[职业资格类试卷]2017年天津市武清区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]2017年天津市武清区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]2017年天津市武清区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc（42页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2017 年天津市武清区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 体育教学中的“ 主导” 指的是 ( )。（A）教材（B）教师（C）教学手段（D）学生2 下列跳高的空中动作，最优的是( )。（A）跨越式（B）走步式（C）背越式（D）俯卧式3 运动技能的获得阶段被称为在形成运动技能三个过程中的( )。（A）泛化过程（B）分化过程（C）巩固过程（D）反馈过程4 下列属于篮球比赛中的进攻战术的是( )。（A）夹击配合（B）挤过配合（C）突分配合（D）穿过配合5 ( )对促进体育学习具有指向和强化作用。（A）技能指导（B）坚持实战（C）不断优化（D）兴趣6 人体获得和利用食物的

2、综合过程称为( )。（A）吸收（B）营养（C）消化（D）物质代谢7 肩肘倒立保护者应该站在练习者的( )，抓踝上提，以膝顶背。（A）前方（B）后方（C）侧前方（D）侧方8 双人拦网“ 心跟进” 防守战术中，一般是 ( )号位跟进。（A）6（B） 5（C） 4（D）19 根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和( )。（A）用力动作（B）摆动动作（C）翻腾动作（D）抛接动作10 标准田径场内突沿周长为( )。（A）400 米（B） 398 米（C） 396 米（D）394 米11 排球比赛中，对后排队员的限制有( )。（A）传球（B）垫球（C）拦网（D）扣球12 身体或身体某部分在

3、单位时间内移动的距离为( )。（A）练习频率（B）练习轨迹（C）练习速度（D）身体姿势13 脊柱一般至( ) 岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。（A）1819（B） 1920（C） 2021（D）212214 三级跳远技术中的第二跳，又叫作( )。（A）单脚跳（B）跨跳（C）跳跃（D）跨步跳15 跳远是反映人体什么素质的项目?( )（A）力量（B）速度（C）爆发力（D）柔韧16 下列哪种评价方法属于体育课评价的具体方法?( )（A）讲授法（B）直观法（C）完整法（D）分解法17 实现体育教学过程目标的载体是( )。（A）教学方法（B）组织措施（C）体育教材（D）场地器材18 198

4、4 年，( ) 获得了奥运金牌，实现了我国在奥运史上金牌“零” 的突破。（A）郎平（B）李宁（C）许海峰（D）黄志红19 下列哪项属于体育教学手段运用的基本模式?( )（A）辅助式（B）传统式（C）现代式（D）讨论式20 中国古代教育中的“ 六艺 ”(礼、乐、射、御、书、数)中属于体育范畴的是( ) 。（A）礼、乐（B）乐、射（C）射、御（D）御、数21 在有 13 个足球队参加的比赛中，若采用单淘汰共需( )场就可决出冠军。（A）10（B） 11（C） 12（D）1322 下列田径运动项目中，哪一项不属于田赛?( )（A）跳高（B）跳远（C）铅球（D）接力跑23 在双杠的支撑摆动动作中，应以

5、( )为轴摆动。（A）手（B）肩（C）髋（D）腰24 有 10 个班级参加校足球比赛，如采用单循环编排，应比赛( )。（A）43 场（B） 44 场（C） 45 场（D）46 场25 在弯道跑时，右脚应用( )着地。（A）脚掌外侧（B）脚掌内侧（C）全脚掌（D）前脚掌26 推铅球最后用力阶段，球出手时的角度为( )。（A）3842 度（B） 2530 度（C） 3040 度（D）3045 度27 下列哪种形式属于校内锻炼?( )（A）校外自我锻炼（B）家庭体育（C）社区体育（D）课间操28 现代足球运动起源于( )。（A）法国（B）美国（C）英国（D）德国29 逆时针弯道跑时，身体应向( )倾

6、斜。（A）右（B）左（C）前（D）后30 在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳的一般时间为( )。（A）1 分钟（B） 1 分 30 秒（C） 3 分钟（D）2 分钟31 在铅球比赛中，有效落地区的扇形角度是( )。（A）3392 度（B） 3492 度（C） 40 度（D）45 度32 各项运动和身体训练的最基本项目是( )。（A）田径运动（B）球类运动（C）垫上运动（D）水上运动33 马拉松跑全程为( ) ，属超长距离跑项目。（A）41195 千米（B） 42195 千米（C） 43195 千米（D）44195 千米34 健康的四大基石不包括下列哪项?( )（A）合理膳食（B）适量运动（

7、C）心理平衡（D）良好环境35 衡量学校体育目标完成的最终标准是( )。（A）条件目标（B）过程目标（C）效果目标（D）教学目标36 下列哪项不属于田径项目?( )（A）标枪（B）冰球（C）跳高（D）铁饼37 新课程评价强调，应建立促进学生( )的评价体系。（A）全优发展（B）健康发展（C）全面发展（D）自由发展38 背越式跳高的助跑是采用( )方式助跑。（A）直线（B）弧线（C）直线加弧线（D）弧线加直线39 支撑摆动前摆挺身下，当向前摆动到接近( )时，两手推杠，使身体向杠外平移。（A）杠面（B）最高点（C）水平（D）重心40 ( )是人们对于体育的现象、事实及其规律的认识，是人们在长期的

8、实践中积累起来的经验的概括和总结。（A）体育知识（B）体育实践（C）体育教学（D）运动技能41 篮球的标准场地，边线长( )米，底线长为( )米。（A）28；15（B） 28；16（C） 26；15（D）25；1642 下列哪项规律是体育教学的特殊规律?( )（A）认知规律（B）社会制约性规律（C）人体机能适应性规律（D）学生身心发展规律43 奥运会的会旗为白色的底色，中央有五个套联的环，自左至右的颜色为( )。（A）蓝、黄、黑、绿、红（B）蓝、黑、黄、绿、红（C）蓝、黑、黄、绿、白（D）红、绿、黑、黄、蓝44 人体运动时肌肉工作的直接能源是 ATP，其最终的供能形式是 ( )。（A）有氧氧化

9、供能和无氧氧化供能（B）磷酸原供能和乳酸能供能（C）糖原供能（D）蛋白质供能45 肺活量体重指数=( )。（A）肺活量体重（B）肺活量+ 体重2（C）体重 肺活量（D）体重肺活量46 篮球比赛时，5 号队员一脚踩在端线上掷界外球，裁判员判其( )。（A）违例（B）不违例（C）重新站在线外掷界外球（D）罚出场外47 单杠支撑后回环的动作难点是( )。（A）倒肩压臂腹贴杠（B）倒肩压臂腹离杠（C）倒肩压臂抬头支撑（D）心理压力48 运动员运动时，踝关节扭伤后应( )。（A）立即热敷按摩（B）立即冷敷按摩（C）立即冷敷，24 小时后热敷（D）立即按摩49 重复训练的主要特征是( )。（A）不间断进行

10、训练（B）循环进行训练（C）反复做同一练习（D）控制练习的间歇50 决定跳远成绩的主要因素是( )。（A）助跑速度（B）空中走步式（C）腾起初速度和角度（D）踏板的准确性51 按( ) 分类，体育运动可分为田径运动、球类运动等。（A）身体素质（B）人体结构（C）人体基本活动技能（D）运动项目技术结构52 基本体操的镜面示范是( )。（A）面对练习者做同方向的动作（B）背对练习者做同方向的动作（C）面对练习者做反方向的动作（D）背对练习者做反方向的动作53 国家学生体质健康标准的评价指标是( )。（A）心理、生理、素质（B）形态、机能、素质（C）身高、体重、肺活量（D）体重、心理、生理54 体育

11、教师的工作特点是( )。（A）以身体练习为基本手段（B）与训练竞赛相结合（C）脑力与体力相结合（D）形式灵活55 最早提出体育教学法的是( )。（A）德国教育家拉特克（B）捷克教育家夸美纽斯（C）瑞典体育教师 W斯卡斯特罗姆（D）美国教育家杜威56 短距离跑的最大特点是用最短的时间发挥最高的速度，其主要影响因素是( )。（A）人体神经过程灵活性（B）蹬地的力量与方向（C）步长和步频（D）腿部肌肉力量与方向57 三维体育观是指( ) 。（A）生物、心理、社会（B）生理、心理、文化（C）竞技、娱乐、健康（D）教育、社会、生物58 运动技能形成规律可分为三个阶段，它们是( )。（A）技能形成、适当速

12、度、反应自动化（B）起始动作、过程动作、结束姿势（C）运动感知、表象运动、技能形成（D）初步形成、技能巩固、熟练技巧59 常用的球类比赛的编排有( )。（A）淘汰制、循环制、积分制（B）单淘汰制、双淘汰制、循环制（C）淘汰制、单循环、双循环和分组循环（D）淘汰制和循环制60 耐久跑的途中跑技术与快速跑的途中跑技术相比( )。（A）上体前倾小，摆臂摆腿幅度小（B）上体前倾小，摆臂摆腿幅度大（C）上体前倾大，摆臂摆腿幅度小（D）上体前倾大，摆臂摆腿幅度大61 在教学中教师为了使学生尽快学习和掌握技术动作所选择的一些与技术动作有关的具体练习是指( ) 。（A）相应的教学内容（B）相应的教学方法（C）

13、相应的教学方式（D）相应的教学手段62 从教学改革的角度看，本次课程改革的显著特征和核心任务是( )。（A）教学方式的转变（B）教学行为的转变（C）学习方式的转变（D）教育教学方法的转变63 体育教师将某一教材内容按授课时数制订的教学计划应是( )。（A）学期体育教学计划（B）单元体育教学计划（C）课时教学计划（D）学年体育教学计划64 行进间单手向上投篮又称“三步上篮” ，是在行进间携球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“ 三步 ”的动作特点是( )。（A）一大、二小、三高（B）一大、二大、三高（C）一小、二大、三快（D）一小、二小、三快65 根据学生的身体情况和兴趣爱好制订锻炼任务、

14、内容、方法时，必须有所区别，其体现的锻炼身体的基本原则是( )。（A）持之以恒原则（B）因人制宜原则（C）全面发展原则（D）循序渐进原则66 能够有效评价人体有氧耐力训练效果的生理指标是( )。（A）最大心率（B）最大心输出量（C）乳酸阈（D）运动后过量氧耗67 男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在( )。（A）初中阶段后（B）高中阶段后（C）身体发育成熟后（D）青春期开始后68 发展体能的原则是( )。（A）全面性和适量性原则（B）持续性原则（C）健康性原则（D）121 都是69 学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加

15、强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )。（A）知识与技能目标（B）过程与方法目标（C）情感态度与价值观目标（D）课堂教学目标70 RM 是指在肌肉疲劳前完成一定次数的最大负荷，当强度达到 1015RM ，练习组数为 34 组时，其练习效果为主要发展哪项体能?( )（A）肌肉最大力量（B）爆发力（C）肌肉耐力（D）肌肉的体积71 走和跑的区别在于( )。（A）跑的速度快，走的速度慢（B）跑时身体重心起伏大，走时身体重心起伏小（C）跑的步幅大，走的步幅小（D）跑时身体有腾空，走时身体没有腾空72 “踏上式”“跨步式”过障碍的区别是( )。（A）有停顿，起伏大；动作连贯，起

16、伏小（B）有停顿，起伏小；动作连贯，起伏小（C）有停顿，起伏大；动作连贯，起伏大（D）有停顿，起伏小；动作连贯，起伏大73 直观教学法是指在体育教学中( )。（A）运用各种语言，指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法（B）借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法（C）指从动作开始到结束，不分部分和段落完整进行教学的方法（D）是指根据教学任务，有目的地反复做某一动作的教学方法74 下列说法错误的是( )。（A）路：学生前后重叠成一行叫路（B）列：学生左右并列成一排叫列（C）翼：指队伍的两端（D）基准学生：每一排的排头称为基准学生75 体育与健康学习评价标准应为( )。（A）由

17、单一评价标准向多元评价标准转变（B）定性评价与定量评价相结合（C）终结性评价与过程性评价相结合（D）绝对性评价与相对性评价相结合76 太极拳运动的特点是( )。（A）刚柔并济、快慢相间、呼吸和意念相配合（B）柔和自然、洒脱灵活（C）体松心静；缓慢柔和；动作、呼吸和意念相配合（D）刚劲有力、快慢相间、洒脱灵活77 体育与健康课开始上课整队时，老师(或体育委员)般按( )顺序发出队列口令。（A）立正向右看齐向前看报数稍息（B）稍息 立正报数向右看齐向前看（C）立正 报数向右看齐向前看稍息（D）立正向前看报数稍息立正78 体育教学计划是学校体育教学的重要文件，是教师进行教学不可缺少的依据，包括( )

18、。（A）教学工作计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划（B）教学工作计划、教案（C）教学工作计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划（D）教学进度计划、学期教学计划、课时计划79 确立健康生活方式的正确模式为( )。（A）“塑造、强化、验证” 模式（B） “归纳、溯因、演绎”模式（C） “学习、信念、行为”模式（D）“计划、监控、调节” 模式80 下列关于接力跑的关键技术环节叙述错误的是( )。（A）接力跑根据传接棒的方式不同分为上挑式和下压式（B）上挑式的优势是接棒人向后伸手动作比较自然，易掌握（C）下压式的缺陷为需要调整手握接力棒的位置，影响速度（D）若为 4100 米接力赛，第四棒

19、宜选择短跑成绩最好、冲刺能力最强的队员二、判断题81 拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立。( )（A）正确（B）错误82 在广播体操教学中，教师多采用背面示范授课。( )（A）正确（B）错误83 一场足球比赛受到红牌或累计二张黄牌时，受罚者应罚出场外，但仍可参加下一场比赛。( )（A）正确（B）错误84 常参加体育运动，会使肌纤维增多。( )（A）正确（B）错误85 行进间队列练习中向右转走的预令和动令都落在左脚上。( )（A）正确（B）错误86 羽毛球比赛中男子单打先得 21 分的球员，为胜一局。( )（A）正确（B）错误87 三级跳远的三级顺序应该是两次跨步跳、一次跳跃。(

20、 )（A）正确（B）错误88 关注地区差异和个体差异，保证每一位学生受益属于课程标准的基本理念。( )（A）正确（B）错误89 排球比赛中后排队员不得参与进攻。( )（A）正确（B）错误90 足球比赛中，球从地面或空中超过边线或端线，即为出界。( )（A）正确（B）错误91 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。( )（A）正确（B）错误92 健身锻炼与适度的控制饮食相结合，是公认的安全可靠、科学的减肥方法。( )（A）正确（B）错误93 测量安静时的脉搏一般安排在上午比较好，年龄越小、脉搏越慢。( )（A）正确（B）错误94 田径项目比赛中，径赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(

21、 )（A）正确（B）错误95 篮球规则规定：当一名猷员在场上控制一个活球时，该队必须在 20 秒内完成投篮，否则将被判违例。( )（A）正确（B）错误96 各种投掷项目的方法虽然不同，但决定远度的主要原因都是器械出手的初速度、角度，受空气的阻力和举力。( )（A）正确（B）错误97 篮球比赛中，投篮时，球的旋转是依靠伸臂举球、手腕前屈、手指拨球动作来使球向后旋转的。( )（A）正确（B）错误98 身体成分是指人体总体重非脂肪成分与脂肪成分的比例，它可以粗略地评价人体的胖瘦状况。( )（A）正确（B）错误99 蛋白质一般不是用于分解供能的，它主要是用于运动后肌肉的修复和增长，但在运动强度过大、糖

22、储备不足的情况下，蛋白质也会被分解。( )（A）正确（B）错误100 发展无氧供能系统机能，在课堂教学中安排 3050 米的跑动距离较为适宜。( )（A）正确（B）错误2017 年天津市武清区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 在体育教学过程中，教师属于主导地位，学生是学习的主体。2 【正确答案】 C【试题解析】 跳高的空中动作由团身式、跨越式、剪式、滚式、俯卧式一步步改进，最后改为背越式。背越式采用弧线助跑，可以以更快的速度离开地面；过杆时人体重心几乎“贴杆”甚至在杆下，这样有利于提高过杆的高度。故背越式是各类跳高空中动作中最优的。3

23、 【正确答案】 A【试题解析】 以巴甫洛夫高级神经活动学说为基础，运动技能的形成过程分为泛化过程、分化过程和巩固过程。泛化过程是运动技能的获得阶段，这个过程表现在肌肉的外表活动往往是动作僵硬，不协调。不该收缩的肌肉收缩，出现多余的动作，而且做动作很费力。分化过程是动作技能改进阶段，这时初步建立了动力定型，但定型尚不巩固，遇到新异刺激(如有外人参观或比赛等)，多余动作和错误动作可能会重新出现。巩固过程是动作技能稳定阶段，此时，不仅动作准确、优美，而且某些环节的动作还可出现自动化。即不必有意识地去控制而能完成动作。4 【正确答案】 C【试题解析】 篮球进攻战术基础配合包括传切、掩护、策应和突分配合

24、。5 【正确答案】 D【试题解析】 大量的观察和研究结果表明，体育兴趣与体育学习活动效果常常是成正比的。在身体素质与原有技能水平大体一致的情况下，有体育兴趣的人较无兴趣的人活动效果更优。这是体育兴趣对体育学习或锻炼的指向和强化作用。6 【正确答案】 B【试题解析】 营养是机体摄取、消化、吸收和利用食物中的营养料，以维持生命的整个过程，即人体获得和利用食物的综合过程。与物质代谢相区分，物质在体内的消化、吸收、运转、分解等与生理有关的化学过程称为物质代谢。7 【正确答案】 C【试题解析】 肩肘倒立时，保护者站在练习者侧前方，两手抓其踝上提，同时可用膝顶其腰背部。帮助展髋挺直；经单肩后滚翻成单膝跪撑

25、平衡时，一手托其后腿，另一手托其肩，帮助翻转。8 【正确答案】 A【试题解析】 “心跟进”防守又称为“6 号位跟进”防守。在我方拦网配合较好，而对方在比赛中又较多运用吊球的情况下采用。“心跟进”防守要求拦网要有效地封锁住对方向我方 6 号位区域的进攻，6 号位队员跟上保护，防守吊球，其他队员各自在自己的防守位置上防守扣过来的球。9 【正确答案】 C【试题解析】 根据动作的技术结构，可把体操中的技巧动作分为平衡动作和翻腾动作。10 【正确答案】 B【试题解析】 根据国际田联新规定，标准的 400 米田径场，弯道半径为 365 米，内突沿周长为 398114 米，约 398 米。11 【正确答案】

26、 C【试题解析】 在排球比赛中，若后排队员完成拦网或参加了完成拦网的集体，则判后排队员拦网犯规。12 【正确答案】 B【试题解析】 身体或身体某部分在单位时间内移动的距离称为练习轨迹。13 【正确答案】 C【试题解析】 脊柱一般在 2021 岁才巩固，在整个发育时期均易受外界影响而变形。14 【正确答案】 D【试题解析】 三级跳远是在助跑后起跳，依次完成单脚跳、跨步跳和跳跃的田赛项目。故第二步为跨步跳，答案为 D 项。15 【正确答案】 C【试题解析】 爆发力是指在最短时间内使器械(或人体本身)移动到尽量远的距离，是力量素质以及速度素质相结合的一项人体体能素质。跳远需要人在最短时间内移动一定距

27、离，反映的是人体的爆发力。16 【正确答案】 B【试题解析】 讲授法、完整法、分解法属于体育技术教学的方法，我们在对学生进行评价的时候可以通过直观观察对态度与参与、情意表现来进行评价。17 【正确答案】 C【试题解析】 体育教材是指根据体育课程标准要求而编写的，是实现体育教学过程目标的载体。用来协助学生健康知识学习、技术技能学练、健身锻炼，以实现体育课程教学目标。18 【正确答案】 C【试题解析】 1984 年，中国射击选手许海峰在男子自选手枪慢射比赛巾勇夺金牌，从而实现了中国在奥运会历史上“零”的突破。19 【正确答案】 A【试题解析】 体育教学手段运用的基本模式为辅助式和直接式。20 【正

28、确答案】 C【试题解析】 中国古代“六艺”中，射、御是军事技能的训练，也具有体育的性质。21 【正确答案】 C【试题解析】 单淘汰赛制：场次=球队数1，故 13 个球队共需 12 场比赛就可以决出冠军。22 【正确答案】 D【试题解析】 以高度和远度计算成绩的跳跃、投掷项目称为田赛，以时间计算成绩的项目为径赛。接力跑属于径赛项目。23 【正确答案】 B【试题解析】 双杠支撑摆动的动作要点：直臂顶肩，紧腰不屈髋，摆动的时候要感觉身体像一个摆钟，以肩为轴，不要耸肩，立起来。24 【正确答案】 C【试题解析】 单循环赛制，是指所有参赛队在竞赛中均能相遇一次，最后按各队在竞赛中的得分多少、胜负场次来排列名次。比赛场数=参赛队数(参赛队数1)2。根据公式计算，10 个班级参赛，应比赛 45 场。25 【正确答案】 B【试题解析】 弯道跑时，右脚前脚掌内侧用力，左脚前脚掌外侧用力以克服离心力。26 【正确答案】 A【试题解析】 推铅球要想获得最大的距离，出手的仰角应小于 45 度。这个角度随铅球出手速度的增大而增大，而随出手高度的增大而减小。一般情况下，出手仰角为 3842 度。27 【正确答案】 D