[职业资格类试卷]2015年11月心理咨询师三级(技能选择题、案例问答题)真题试卷及答案与解析.doc
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1、2015 年 11 月心理咨询师三级(技能选择题、案例问答题)真题试卷及答案与解析一、技能选择题本部分由若干个案例组成,请分别根据案例回答下列问题。每小题有一个或多个答案正确,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,该题不得分。0 一般资料:求助者,女性,50 岁,工人。案例介绍:两个月前,求助者的邻居在清理求助者遗弃在楼道里的大镜子时,镜子破碎,邻居手腕肌腱被划断,邻居要求求助者赔偿医药费、误工费等共计三万余元,双方协商未果,邻居将求助者告上法庭,求助者每想到此事就愤怒、紧张、烦躁,越临近开庭越是担忧。为此吃不下饭、睡不着觉,有时感觉心慌、头痛。心理咨询师观察了解到的情况:求
2、助者认为自己家的镜子根本不影响邻居出行。邻居未经同意擅自挪动镜子并损坏,自己也是受害者,自己没有追究他的责任已经很不错了,而邻居竟然将自己告上法庭,求助者对此愤怒不已。1 该求助者的情绪症状包括( )。(A)烦躁(B)恐惧(C)愤怒(D)焦虑2 该求助者躯体方面的主要症状包括( )。(A)失日民(B)心情烦躁(C)头痛(D)紧张不安3 对该求助者不适宜使用的心理测验是( )。(A)SAS(B) SCL90(C) SDS(D)CRT4 对该求助者,心理咨询师还需要了解的资料包括( )。(A)既往身体情况(B)社会支持系统(C)家庭经济状况(D)对邻居的看法5 对该求助者的初步诊断是( )。(A)
3、一般心理问题(B)焦虑神经症(C)严重心理问题(D)可疑神经症6 心理咨询师对该求助者可采用的咨询方法包括( )。(A)系统药物治疗(B)放松训练(C)合理情绪疗法(D)阳性强化法7 与该求助者协商确定的咨询方案的内容应该包括( )。(A)咨询时间(B)咨询方法(C)咨询地点(D)咨询费用8 评估本案例咨询效果的指标包括( )。(A)情绪症状的改善程度(B)心理测量结果的改变(C)生理症状的改善程度(D)咨询师的观察与评定9 制约心理咨询有效性的一般性因素包括( )。(A)求助者本身的复愈能力(B)求助者对咨询师的信心(C)咨询师对求助者的尊重(D)咨询产生的实际效果10 对求助者临床资料的可
4、靠性进行验证的方法包括( )。(A)就事论事(B)补充提问(C)分析迹象(D)心理测验11 该求助者产生心理问题的最主要原因是( )。(A)邻居要求赔偿(B)认为邻居不该向自己提出要求(C)烦躁愤怒不已(D)认为邻居受伤不是自己的责任12 在本案例中,咨询师最主要是帮助求助者( )。(A)舒缓负性情绪(B)提供应对策略(C)尽快接纳现实(D)矫正错误认知12 一般资料:求助者,女性,45 岁,儿科主任医师。案例介绍:求助者的父亲半年前因癌症动了手术,两个多月前发现多处转移,医院建议立即化疗。求助者一方面担心父亲手术后身体虚弱,不能承受化疗所带来的痛苦。另一方面又怕不做化疗延误病情,为此陷入两难
5、境地。在此期间求助者经常整夜查阅医学资料,并多方咨询,但仍然不能做最后的决定。求助者感觉自己作为一名医生,在父亲患病时却无能为力,恨自己没用,为此情绪低落、茶饭不思,经常头晕头痛。求助者以往态度温和,但现在经常因下级医生的一点失误便大发雷霆。医院领导对求助者很关心,建议其寻求心理帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小受到当小学教师的母亲的严格要求,做事严谨认真,追求完美。咨询时衣着整洁,面容憔悴。虽然希望得到心理方面的帮助,但对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度。13 该求助者目前的情绪症状包括( )。(A)恐惧(B)悲伤(C)焦虑(D)抑郁14 该求助者的躯体症状包括( )。(A)头痛
6、(B)失眠(C)头晕(D)食欲下降15 引发该求助者心理问题的最根本原因是( )。(A)父亲癌症转移(B)父亲得不到治疗(C)无法做出决定(D)不信任咨询师16 求助者关于父亲是否进行化疗问题所面临的冲突是( )。(A)双趋冲突(B)趋避冲突(C)双避冲突(D)双重趋避冲突17 该求助者“ 经常因下级医生的一点失误便大发雷霆” 。其心理防御机制是( )。(A)否认(B)转移(C)退行(D)升华18 对该求助者还需重点了解的资料包括( )。(A)经济状况(B)性格特点(C)婚姻状况(D)既往病史19 对该求助者的初步诊断是( )。(A)焦虑神经症(B)严重心理问题(C)疑病神经症(D)一般心理问
7、题20 对该求助者恰当的近期咨询目标包括( )。(A)改变情绪(B)帮其决定是否化疗(C)改变认知(D)缓解头痛头晕症状21 该求助者心理问题的最主要特点是( )。(A)属于变形冲突(B)人格障碍明显(C)负性情绪明显(D)社会功能受损22 如果该求助者对咨询师信奉的理论和方法持不信任态度,那么咨询双方不相适宜的类型属于( ) 。(A)匹配型(B)欠缺型(C)忌讳型(D)冲突型23 对咨询关系匹配问题的正确理解包括( )。(A)咨询师主动适应求助者(B)让求助者适应咨询师(C)及时请上级咨询师对双方进行调节(D)不能匹配的情况下转介给合适的咨询师24 心理咨询的效果受( )的影响。(A)咨询师
8、(B)咨询方法(C)求助者(D)咨询目标24 一般资料:求助者,男性,43 岁,公务员。案例介绍:求助者的女儿今年 15 岁,两个月前参加中考,成绩很不理想,该求助者一年前就因女儿的学习问题来咨询过。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你在电话里说这次还是因为女儿的问题来咨询,为什么没带女儿来呀?她中考的成绩怎么样 ?被哪所学校录取了?求助者:唉!别提了,我现在都快烦死了。心理咨询师:那你详细说说是怎么一回事吧。求助者:去年咨询的时候您让我带女儿去专科医院做个检查,医生说她的智力和社交能力确实比一般孩子差。但我不甘心,这一年我请家教,带她去补习班,陪着她一起学习可最终中考成绩
9、还是那么差!心理咨询师:我上一次就提醒过你不要对女儿抱太大希望,希望越大,失望也越大,你说是不是?求助者:是啊,我现在更担心的是,她刚被一所财务中专录取了,就她那脑子学财务一定跟不上,以后肯定毕不了业,毕不了业没法找工作,没工作就得啃老我和我爱人不能养她一辈子啊!等我们死了她可怎么办啊?而且我爱人对孩子的事情根本就不关心,从来不接送孩子,不心理咨询师:是啊。我现在理解你的心情了,孩子考得不好,专业又不对口,我都替你着急。求助者:我这次找您还有一个原因,我最近总是不由自主地想一些过去的事情,在家、在单位都想,明知道想这些没用,但就是控制不住,上班的时候因为发愣,被同事提醒过好多次,不过好在没耽误
10、工作。为这事自己也挺痛苦,有时我就做做深呼吸,可以暂时忘记痛苦。您说我这是怎么回事啊?25 该案例中求助者出现的症状包括( )。(A)强制性思维(B)焦虑(C)强迫性思维(D)恐惧26 心理咨询师在对话开始时不恰当的提问形式包括( )。(A)“为什么 ”的问题(B)多重问题(C)多重选择性问题(D)责备性问题27 心理咨询师说“ 那你详细说说是怎么一回事吧 ”用到的技术属于( )。(A)摄人性会谈(B)具体化技术(C)参与性技术(D)影响性技术28 “那你详细说说是怎么一回事吧” 针对的是求助者的 ( )。(A)问题模糊(B)过分概括(C)概念不清(D)假提问题29 该求助者在咨询过程中大量谈
11、论自己爱人的不是,表明其出现了多话现象,这种多话类型最可能是( ) 。(A)宣泄型(B)掩饰型(C)表白型(D)表现型30 对该求助者的初步诊断是( )。(A)强迫神经症(B)神经症性心理问题(C)焦虑神经症(D)可疑神经症31 心理咨询师对该求助者可以进行的工作包括( )。(A)整理临床资料(B)心理测验(C)制定咨询方案(D)摄人性会谈32 “我现在理解你的心情了,孩子考得不好,专业又不对口,我都替你着急” ,心理咨询师在这里使用的技术包括( )。(A)内容反应(B)情感反应(C)内容表达(D)情感表达33 心理咨询师对求助者的热情,最主要的体现是( )。(A)对求助者积极提问(B)认真、
12、耐心、不厌其烦(C)初诊阶段嘘寒问暖(D)咨询全过程都热情34 心理咨询师说“ 希望越大,失望也越大,你说是不是?”,这属于( )。(A)责备性问题(B)解释性问题(C)修饰性反问(D)多重性问题35 心理咨询师说“ 我上一次就提醒过你 你说是不是?”,体现出咨询师没有对求助者( )。(A)尊重(B)真诚(C)共情(D)积极关注36 本案例中,该咨询师出现的失误包括( )。(A)提问错误(B)内容反应使用错误(C)理念错误(D)情感表达使用错误36 一般资料:求助者,男性,38 岁,公关部门经理。案例介绍:求助者半年前在外地开会期间与一名女下属发生了性关系,事后求助者非常后悔,觉得对不起自己的
13、妻子和孩子。三个多月前,该女下属提出加薪,求助者在自己的职权范围内满足了她的要求。此后求助者经常担心女下属会进一步提出要求,担心自己在公司的地位不保,甚至被开除;担心妻子知道后和自己离婚,担心儿子在别人面前抬不起头。经常胸闷、心悸,头晕,失眠,手脚不由自主地颤抖。曾经到医院检查,未发现器质性疾病。求助者精神痛苦却又不能对其他人诉说,主动前来心理咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者家教严格,从小循规蹈矩,做事严谨刻板,为了避免自己可能再次犯错,求助者推掉了公司所有外出学习和开会的安排。37 该求助者目前最主要的情绪症状是( )。(A)烦恼(B)恐惧(C)愤怒(D)焦虑38 该求助者躯体方面的
14、主要症状包括( )。(A)失眠(B)紧张焦虑(C)头晕(D)手脚颤抖39 该求助者产生心理问题的原因包括( )。(A)发生婚外性关系(B)家教严格(C)女下属提出无理要求(D)循规蹈矩40 求助者事后后悔,说明求助者( )。(A)自我觉察准确(B)有道德感(C)自尊心强(D)想控制行为41 对该求助者的初步诊断是( )。(A)一般心理问题(B)严重心理问题(C)可疑神经症(D)焦虑神经症42 从求助者的行为,判断其社会功能是( )。(A)没有损害(B)轻度损害(C)中度损害(D)重度损害43 对该求助者进行初步诊断,首先必须排除的是( )。(A)可疑神经症(B)器质性疾病(C)恐惧神经症(D)
15、焦虑神经症44 对于该求助者需要保密的内容包括( )。(A)诊断结果(B)会谈内容(C)测验结果(D)保密原则45 给求助者的临床资料赋予意义的方法包括( )。(A)就事论事(B)补充提问(C)分析迹象(D)心理测验46 该求助者心理问题的最主要特点包括( )。(A)存在常形冲突(B)内心持久痛苦(C)存在变形冲突(D)行为明显异常47 心理咨询师对该求助者的无条件接纳应该体现在接纳其( )。(A)有婚外性行为(B)能主动寻求心理帮助(C)道德观念障碍(D)拒绝外出学习、开会47 一般资料:求助者,女性,35 岁,全职妈妈。案例介绍:求助者的儿子今年上小学一年级,求助者为儿子的学习问题前来咨询
16、。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师:请问,您有什么问题需要我的帮助?求助者:我儿子今年刚上小学,他的学习问题让我非常担忧。心理咨询师:您能说说他有哪些具体问题吗?求助者:有很多,比如上课不认真听讲、做小动作,回家后先看电视、不写作业心理咨询师:针对这些问题,您做过哪些尝试呢?求助者:学校里的问题我一个人解决不了,所以我是从让他回家后先写作业入手的。心理咨询师:您是怎么做的呢?求助者:我主要是督促他,他每天一回到家我就催他写作业。但是孩子并不听我的话,所以有时急了我就会打他几巴掌。心理咨询师:既然您来咨询,说明您的方法效果不太理想。我现在教给您一个方法:您先制作一张带日历的表
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