[职业资格类试卷]2014年山东省淄博市张店区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc

《[职业资格类试卷]2014年山东省淄博市张店区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[职业资格类试卷]2014年山东省淄博市张店区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析.doc（13页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2014 年山东省淄博市张店区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷及答案与解析一、单项选择题1 排球比赛的场地长 18 米，宽 9 米，国际成年女子组网高( )米。（A）21（B） 218（C） 224（D）2312 有氧运动指的是( ) 。（A）长时间大强度运动（B）长时间中低强度运动（C）短时间大强度运动（D）短时间中低强度运动3 人们在一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和称为( )。（A）健康体育（B）娱乐体育（C）终身体育（D）学校体育4 人体在活动中各器官系统表现出来的速度、力量等机体能力是( )。（A）活动能力（B）身体素质（C）运动能力（D）运动技能5 投掷时应在投

2、掷的第( )步就开始做引跑动作。（A）1（B） 2（C） 3（D）46 运动技能形成的第二阶段是( )。（A）自动化阶段（B）泛化阶段（C）认知与定向阶段（D）练习形成阶段7 由教师做动作来带领学生进行模仿练习的是( )。（A）领做（B）示范（C）练习（D）讲解8 急性闭合软组织损伤的早期不能运用的治疗方法( )。（A）针刺（B）外敷伤药（C）冷敷（D）拔罐9 体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度上是( )。（A）运动量负荷（B）工作量负荷（C）心理负荷（D）生理负荷10 推铅球滑步结束时，两脚着地的顺序是( )（A）由右向左（B）有左向右（C）两脚同时（D）以上都可以11 篮球运动中

3、，队员跨步急停，接球后前脚后站立应以( )为中枢脚。（A）前脚（B）后脚（C）先落地的脚（D）任意脚12 下列哪一项是人体机能的指标?( )（A）胸围（B）速递（C）耐力（D）脉搏13 脚背正面踢定位球时，助跑线应该是( )。（A）小斜线（B）斜线（C）直线（D）弧线14 游泳比赛共有( ) 游泳姿势。（A）3 种（B） 4 种（C） 5 种（D）6 种15 “边一二”进攻阵型是由前排 ( )号位队员担任二传，将球传给同队其他进攻的战术。（A）1（B） 2（C） 3（D）416 排球比赛中，后排队员的站位从左至右位次是( )。（A）1、2、3（B） 5、6、1（C） 3、2、1（D）4、3、2

4、17 下面哪种是发展学生灵敏素质的有效方法?( )（A）自然地形跑（B）走跑交替（C）越过多个障碍跑（D）轮流领先跑18 国民体育的基础是( )。（A）竞技体育（B）终身体育（C）大众体育（D）学校体育19 4x400 米接力赛中是部分分跑运动员跑完( )个弯道后可以切入里道。（A）1（B） 2（C） 3（D）420 影响人体发展的主要因素包括( )。（A）遗传、工作条件和体育（B）遗传、营养和体育（C）遗传、学习条件和体育（D）遗传、环境和体育二、判断题21 有八个队员参加比赛，采用单淘汰制，其比赛场次为 7 场。 ( )（A）正确（B）错误22 某人进行 100 米比赛时，假设平均步长为

5、2 米，平均频率为 4 步秒，他的100 米成绩是 12 秒 45。 ( )（A）正确（B）错误23 柔韧性训练的基本方法是间歇性训练方法。 ( )（A）正确（B）错误24 人体脊柱一般到 18-20 岁才巩固，在整个发育时期均已受外界影响而变形。 ( )（A）正确（B）错误25 排球比赛中对后排队员的限制是扣球。 ( )（A）正确（B）错误26 背越式技术是最合理的挑高过杆技术。 ( )（A）正确（B）错误27 投标枪的最后用力的一步，左脚前迈时，大腿不易抬的过高。 ( )（A）正确（B）错误28 人体速度素质发展最快的敏感期是 1415 岁。 ( )（A）正确（B）错误29 在第一节体育课

6、中学生心理机能变化是有一定规律性的，呈稳定上升下降的趋势。( )（A）正确（B）错误30 现代奥运的宗旨是：更快、更高、更强。 ( )（A）正确（B）错误三、简答题31 简述体育运动对骨骼肌态的影响。32 课外体育锻炼应遵循哪些原则?33 分腿腾跃的动作要领。34 体育教师必须具备的基本条件是什么?35 在体育课中怎样预防体育活动发生运动损伤?四、论述题36 怎样培养和激发学生运动动机?37 运动恢复过程有哪几个阶段?促进人体功能恢复的措施有哪些?2014 年山东省淄博市张店区教师公开招聘考试（中学体育）真题试卷答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 C【试题解析】 女子网高 224 米，男

7、子网高 243 米。标志杆长 180 米。2 【正确答案】 B【试题解析】 有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼。其运动时间较长(约 15 分钟或以上)，运动强度在中等或中上的程度。3 【正确答案】 C【试题解析】 终身体育人们一生中所进行的身体锻炼和所受到的各种体育教育的总和。4 【正确答案】 B【试题解析】 身体素质指人体在肌肉活动中所表现出来的力量、速度、灵敏及柔韧等机能能力的总成。5 【正确答案】 A【试题解析】 投掷步阶段的第一步：左脚踏上第二标志线，右脚积极前迈，同时，右肩后撤并开始向后引枪。6 【正确答案】 C【试题解析】 运动技能的形成是由简单到复杂的过程，一般

8、分为三个阶段(过程)：1泛化过程；2分化过程；3巩固过程；7 【正确答案】 A8 【正确答案】 D【试题解析】 早期的处理方法伤后立即冷敷，加压包扎，抬高肢体，适当制动，可以使用止痛药物和针刺治疗。拔罐可行气活血，消肿止痛，多用于一些长期病症。9 【正确答案】 C【试题解析】 体育课的心理负荷是指在体育课中学生心理上所承受的各种刺激与强度程度的程度。10 【正确答案】 A11 【正确答案】 B【试题解析】 移动中枢脚的确立：移动中接球首先接触地面的脚为中枢脚。12 【正确答案】 A【试题解析】 评定人体机能的指标有：身体形态学指标身高、体重、胸围、腰围等、生理学指标 肌肉力量、心电图、肺活量心

9、血管功能等。13 【正确答案】 C【试题解析】 脚背正面踢定位球时直线助跑，最后一步稍大，脚尖正对出球方向，击球的后中部。14 【正确答案】 B【试题解析】 国际和国家比赛四种：自由泳蛙泳仰泳蝶泳。15 【正确答案】 B【试题解析】 由前排的 2 号位队员担任二传，将球传给 3 号位或 4 号位队员扣球的进攻形式，称为“边一二”进攻形式。16 【正确答案】 C【试题解析】 排球比赛队员站位：4 号位(前排左)，5 号位(前排中)，6 号位(前排右)，3 号位(后排左)，2 号位( 后排中)，1 号位(后排右) 。17 【正确答案】 C【试题解析】 灵敏素质是指人体迅速改变体位、转换动作和随机应

10、变的能力。18 【正确答案】 D19 【正确答案】 A20 【正确答案】 D【试题解析】 影响人体发展的主要因素包括：遗传、环境和体育。二、判断题21 【正确答案】 A【试题解析】 单淘汰赛的比赛场数为偶数队减 1，奇数队数等于比赛场数。22 【正确答案】 B23 【正确答案】 B24 【正确答案】 B【试题解析】 随着年龄的增长，骨的无机盐增多，水分减少，坚固性增强而韧性减低，到 20-25 岁完成骨化。而脊柱椎体到 20-22 岁完成骨化。25 【正确答案】 B26 【正确答案】 A27 【正确答案】 A【试题解析】 左腿前迈时，大腿不宜抬得过高，左脚用内侧或脚跟先着地，做出强有力的制动和

11、支撑。28 【正确答案】 B【试题解析】 儿童少年的速度素质在 1013 岁期间发展尤为突出，增长值最大。29 【正确答案】 B【试题解析】 体育教学过程的特殊规律之人体生理机能活动能力的变化规律上升、稳定、下降。30 【正确答案】 B【试题解析】 现代奥运的宗旨是：友谊、团结、和平。三、简答题31 【正确答案】 1)肌肉体积的增大；2)肌纤维中线粒体数目增多，体积增大；3)肌纤维周围毛细血管增多；4)肌肉内化学成分的发生了变化。32 【正确答案】 1)自觉自愿性原则；2)经常性原则；3)针对性原则。33 【正确答案】 动作要领：1)加速助跑，快速踏跳；2)起跳后紧腰，稍屈髋，两臂主动前伸；3

12、)双手用力推撑器械远端，两腿左右分开积极前摆；4)脚过器械后立即制动腿，两臂斜上举，挺身落地。34 【正确答案】 1)应当热爱学习体育工作；2)具有良好的思想品德、文化素养；3)掌握体育教育的理论知识和教学方法。35 【正确答案】 课前：1)上体育课的着装要轻便，身上不要有易造成伤害事故的物件；2) 要做好准备活动和整理活动。3)要加强体育卫生监督。课中：1) 要明确每一项活动的动作的要领；2)要加强组织纪律性；3)要重视体育活动中的保护与帮助；4)要注意运动的环境和条件。四、论述题36 【正确答案】 运动动机的培养既有区别又有联系。动机的培养是指促使学生从没有体育学习动机到形成动机的过程。动

13、机的激发是指将学生已经形成的潜在动机充分的调动起来的过程。在体育动机的培养和激发中可采取一下措施：1)充分重视和利用学生的各种需求。2)帮助学生树立正确的体育学习目标定向和恰当的设置目标。3) 培养学生的体育成就动机。4)提高体育学习和锻炼的自我效能感。5)加强对学生体育学习和锻炼结果正确归因的指导。6)适当开展竞争，积极组织合作。7)及时获得反馈信息，积极的进行评价。37 【正确答案】 恢复过程可分为三个阶段：1)运动中恢复阶段。2)运动后恢复到运动前水平阶段。3)运动后超量恢复阶段。第一阶段，运动时能源物质消耗占优势，消耗大于恢复，能源物质逐渐减少，各器官系统的工作能力下降；第二阶段，运动

14、停止后能源物质消耗减少，恢复占优势，能源物质和各器官系统的功能逐渐恢复到原来水平；第三阶段，运动时消耗的能源物质及各器官系统机能不仅恢复到原来水平，甚至超过原来水平，这种现象称为超量恢复或超量代偿。超量恢复保持一段时间后又回到原来水平。促进人体功能恢复的措施有：(1)运动性手段：运动性手段包括积极性休息和整理活动。运动结束后采用变换运动部位和运动类型，以及调整运动强度的方式来消除疲劳的方法称为积极性休息。整理活动是指在运动之后所做的一些加速机体功能恢复的较轻松的身体练习。(2)睡眠：在睡眠状态下，人体内代谢以同化作用为主，异化作用减弱，从而使人的精力和体力均得到恢复。(3)物理学手段：大强度和大运动量训练之后，采用按摩、理疗、吸氧、针灸和气功等物理手段，能促进身体机能恢复。(4)营养学手段：运动时所消耗的物质要靠饮食中的营养物质来补充，合理膳食有助于加速恢复过程。(5)中医药手段：通过一些药物补气活血、补肾等消除自身疲劳和增强机体能力。(6)心理学手段：通过一些心理暗示和指导来进行身体及心理放松。