[职业资格类试卷]2009年下半年浙江省中学教师资格认定考试(教育学)真题试卷(无答案).doc
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1、2009 年下半年浙江省中学教师资格认定考试(教育学)真题试卷(无答案)一、单选题以下每道试题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出该项。1 教育学萌芽的标志是( )的提出。(A)教育价值(B)教育规律(C)教育问题(D)教育现象2 社会主义教育事业的( )主要表现在教育的领导权和教育目的的制定上。(A)公平性(B)民主性(C)阶级性(D)社会性3 教育是一种公共职能,学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?( )(A)公益性(B)垄断性(C)独立性(D)非自愿性4 我国近代教育史上第一个现代学制系统是( )。(A)壬寅学制(B)戊戌学制(C)癸卯学制(D)壬
2、戌学制5 学校教师指导家庭教育时向家长宣传国家教育政策法规,普及教育学心理学知识,提出家教的一般建议和要求,这属于( )。(A)一般性指导(B)针对性指导(C)分类指导(D)个别指导6 以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?( )(A)顺序性(B)不平衡性(C)互补性(D)个别差异性7 就教师的工作目的而言,教师的使命是( )。(A)教书育人(B)科学研究(C)社会服务(D)管理学生8 教师专业化尝试是从建立专门的( )开始的。(A)教育行政机构(B)学校制度(C)师资培训机构(D)教育法律法规9 20 世纪末在中国开始的“素质教育运动” 实质上是 ( )的具体实践。(A
3、)社会本位价值取向(B)个人本位价值取向(C)文化本位价值取向(D)马克思主义关于人的全面发展学说10 整合了所有具体的教育评价标准,也是教育评价最高准则的是( )。(A)教育方针(B)教育法规(C)评价目的(D)教育目的11 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育是( )。(A)德育(B)智育(C)美育(D)技术教育12 美育之“超美育 ”功能指的是 ( )。(A)美育的超越性功能(B)美育的直接性功能(C)美育的间接性功能(D)美育的附加功能13 对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者( )。(A)乔伊斯和韦尔(B)科尔伯格(C)杜威(D)布鲁纳14 罗杰斯的非指导性教学的精髓是(
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