[医学类试卷]医德修养与医德评价练习试卷1及答案与解析.doc

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1、医德修养与医德评价练习试卷 1 及答案与解析1 患者 XX男，35 岁，主诉“舌感异常“ 到医院就诊，确诊为舌癌，入院治疗。医生认为病灶尚未转移，及早切除病灶是最佳治疗方法。医生把治疗意见告知家属，希望她们做患者工作，向患者说明“病灶只是溃疡，因为是恶性的所以必须切除舌的 1/3。“患者本人坚决反对手术。医生为了挽救患者生命，遂向患者解释“不是切掉舌，而是烧灼舌的溃疡部分“，使患者同意了手术，术中切掉了舌的 1/3，术后患者出现语言障碍，咀嚼、味觉功能减退。患者认为医生欺骗并坑害了自己，遂上告法院，要求赔偿.1 本案例中，关于医生的医学动机与手段，哪一种评价是正确的（A）动机是好的，是为了治病

2、救人，手术的手段也是正确的，能达到治病救人的目的（B）动机是好的，是为了治病救人，但手术的手段不好，影响了患者的术后生活（C）医生以“不是切掉舌，而是烧灼舌的溃疡部分“ 告之患者，是为了消除患者对手术的恐怖心理，动机是正确的，但采取欺骗患者的手段是伦理学不允许的（D）医生以“恶性溃疡“ 告之患者，是侵犯了患者的知情权，动机就是不正确的（E）切除手术的目的是为了防止舌癌术后复发，动机是好的，医生用“烧灼舌部溃疡“ 的解释获取患者的同意，也是为了治病救人，因此，手段也是伦理学能接受的2 本案例患者上告法院，最主要的理由是（A）医生手术的动机与目的不相符，导致患者术后生活受到严重影。向（B）医生切除

3、 1/3 舌部虽是本手术的指征，但侵犯了患者的合法权益（C）医生手术的动机与手段超出了患者当时的理解力和心理承受能力（D）医生当时用“只是烧灼舌的溃疡部分“ 的虚假解释骗取患者的同意（E）医生没有向患者说明手术后可能出现的后遗症，患者思想准备不够3 对医务人员在医德修养方面提倡“慎独“ ，不正确的是（A）慎独是古代儒家用语，是封建社会道德特有的范畴（B）慎独是道德修养的方法（C）慎独是指个人在独处无人监督时，仍能坚持道德原则和道德信念（D）慎独是中性名词，在今天使用它可以有崭新的内容和含义（E）医德修养是有层次的，提倡“慎独“ ，是希望医务人员的医德修养达到更高的境界4 下列关于医学行为目的和

4、手段的认识不正确的是（A）医学行为目的合乎道德是医学行为合乎道德的必要条件（B）道德的医学行为有时需要“必要伤害“ 的手段，因此，伤害性手段是医学必需的（C）医务人员选择的医学手段应该是经过医学实践证明是最佳的（D）医务人员选择医学手段应该是实事求是（E）总体上注意行为目的和手段的统5 下属于医学道德修养方法的是（A）结合社会实践（B）重在自觉（C）追求 “慎独“境界（D）持之以恒（E）经常反躬内省，不耻下问6 医德评价的作用（A）医德评价具有象法律一样的约束作用（B）医德评价是医德教育效果的检验手段（C）医德评价是医务人员养成良好医德品质的重要手段（D）医德评价是将医德原则转化为医德品行的方

5、法（E）医德评价对医疗的表象可以判断，对内在动机无法判断7 医德修养的方法是（A）积极参加医院的各种政治学习（B）让领导多督促自己（C）让同事多提醒自己（D）让患者多监督自己（E）追求慎独8 为了达到目的和手段的一致，必须遵循的原则不包括（A）有效性原则（B）优化原则（C）一致性原则（D）社会性原则（E）医学原则9 内心信念是（A）人生下来就有的（B）自己 “反思“的结果（C）一种 “绝对精神“在个人身上的显现（D）发自内心的对事业对人生的深刻认识和坚定信念（E）内心认识的变化，是看不见摸不着的10 社会舆论的作用，不包括（A）约束（B）调整（C）疏导（D）规范（E）指导11 在动机和效果不一

6、致时，评判医疗卫生工作主观动机应坚持（A）以客观效果为唯一依据的效果论（B）以主观意愿和为主要依据的动机论（C）以患者及家属的反映为依据的反映论（D）以医德原则及要求为依据的原则决定论（E）以深入分析整个医疗工作全过程为原则的全面分析论12 医德评价的医疗标准是（A）有利于患者疾病的缓解、痊愈和生命的安全（B）有利于医学科学的发展，揭示人类生命的奥秘（C）有利于医疗人际关系的良性发展（D）有利于医患关系的良性发展（E）有利于人类生存环境的保护和改善13 医学行为动机和效果之间的关系，正确的是（A）相同的医学行为动机，必然导致相同的医学行为效果（B）好的医学行为动机，一定会导致好的医学行为效果（

7、C）好的医学行为动机，可能导致不好的医学效果（D）在行为评价时，注重行为的动机（E）在品德评价时，注重行为的效果14 内心信念的作用是（A）行为之前的预测作用，行为之中的调整作用，行为之后的审视、评判和自我校正（B）行为之前的预测作用，行为之中的监控作用，行为之后的审视、评判和自我校正（C）行为之前的选择作用，行为之中的监控作用，行为之后的审视、评判和自我校正（D）行为之前的预测作用，行为之中的监督作用，行为之后的评价、评判和自我校正（E）行为之前的选择作用，行为之中的调整作用，行为之后的评价、评判和自我校正15 传统习俗的作用是（A）约束（B）调整（C）疏导（D）规范（E）指导16 医务人员

8、自觉遵守医德规范，将社会的医德规范要求内化为自己的医德品质的活动是（A）医德活动（B）医德修养（C）医德评价（D）医德教育（E）医德决策17 医务人员的医德修养的含义（A）医德修养是指医务人员闭门思过，修身养性的过程（B）医德修养是指活到老、学到老的一种精神（C）医德修养是指在医德方面勤奋学习、认真实践和涵养锻炼所达到一种医德品质（D）医德修养是指改造客观世界的同时认真改造主观世界（E）医德修养是指实践出真知，要认真参加社会实践18 对医德修养意义的描述不正确的是（A）有助于医德教育的深化（B）有助于良好医德医风的形成（C）有助于良好医德品质的养成（D）有助于将医德要求转化为医务人员的内心信念

9、（E）有助于医院管理的顺利进行19 在自己独处、无人监督的情况下，仍旨按照医学道德规范的要求行事是指（A）内省（B）反省（C）省悟（D）慎独（E）自律20 人们对医疗行为进行道德价值判断是通过（A）医德活动（B）医德教育（C）医德修养（D）医德评价（E）医德境界21 A行为之前的预测作用B行为之前的选择作用C行为之前的决策作用D行为之前的筛选作用E行为之前的说明作用21 内心信念的作用是22 良心的作用是23 A社会舆论B传统习俗C内心信念D医德教育E医德修养 23 医务人员在任何情况下，都能把握自身的不可动摇的一种强有力的内在力量是指24 人们在长期的共同生活中形成的较稳定的、习以为常的行为

10、倾向、行为规范和社会风俗是指25 一定社会群体或集团的人们，依据一定的道德观念，对社会生活中的事件或人的行为形成的带有倾向性的共同看法，并以此对人的行为或组织施加影响是指26 A医德认识B医德情感C医德意志D医德信念E医德行为26 医务人员在一定的医德认识，情感、意志、信念的支配下所采取的行为是指27 医务人员对医德的理论、原则、规范、范畴和准则的感知、理解和接受是指28 医务人员对客观事物的态度是指29 根据一定的医德认识、情感、意志而确立起来的，并使医德行为具有坚定性、稳定性和持久性的特点的是指30 医务人员自觉地克服在履行医德义务中所遇到的困难和障碍的毅力是指医德修养与医德评价练习试卷

11、1 答案与解析1 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价2 【正确答案】 D【知识模块】 医德修养与医德评价3 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价4 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价5 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价6 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价7 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价8 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价9 【正确答案】 D【知识模块】 医德修养与医德评价10 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价11 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价12 【正

12、确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价13 【正确答案】 C【知识模块】 医德修养与医德评价14 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价15 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价16 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价17 【正确答案】 C【知识模块】 医德修养与医德评价18 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价19 【正确答案】 D【知识模块】 医德修养与医德评价20 【正确答案】 D【知识模块】 医德修养与医德评价21 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价22 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价23 【正确答案】 C【知识模块】 医德修养与医德评价24 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价25 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价26 【正确答案】 E【知识模块】 医德修养与医德评价27 【正确答案】 A【知识模块】 医德修养与医德评价28 【正确答案】 B【知识模块】 医德修养与医德评价29 【正确答案】 D【知识模块】 医德修养与医德评价30 【正确答案】 C【知识模块】 医德修养与医德评价