[计算机类试卷]国家一级MSOFFICE模拟试卷212及答案与解析.doc
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1、国家一级 MSOFFICE模拟试卷 212及答案与解析 一、选择题 ( 20分) 1 以下对计算机的分类,不正确的是 ( A)按使用范围可以分为通用计算机和专用计算机 ( B)按性能可以分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、工作站和微型计算机 ( C)按 CPU芯片可分为单片机、单板机、多芯片机和多扳机 ( D)按字长可以分为 8位机、 16位机、 32位机和 64位机 2 无符号二进制整数 1011000转换成十进制数是 ( A) 76 ( B) 78 ( C) 88 ( D) 90 3 十进制整数 86转换成二进制 整数是 ( A) 01011110 ( B) 01010100 ( C)
2、 010100101 ( D) 01010110 4 已知 3个字符为: a、 X和 5,按它们的 ASCII码值升序排序,结果是 ( A) 5 a X ( B) a 5 X ( C) X a 5 ( D) 5 X a 5 在标准 ASCII码表中,英文字母 a和 A的码值之差的十进制值是 ( A) 20 ( B) 32 ( C) 20 ( D) 32 6 组成计算机硬件系统的基本部分是 ( A) CPU、键盘和显示器 ( B)主机和输入 /输出设备 ( C) CPU和 输入 /输出设备 ( D) CPU、硬盘、键盘和显示器 7 在下列设备中,不能作为微机输出设备的是 ( A)打印机 ( B)
3、显示器 ( C)鼠标器 ( D)绘图仪 8 微机上广泛使用的 Windows 2000是 ( A)多用户多任务操作系统 ( B)单用户多任务操作系统 ( C)实时操作系统 ( D)多用户分时操作系统 9 下列软件中,属于应用软件的是 ( A) Windows 2000 ( B) PowerPoint 2000 ( C) UNIX ( D) Linux 10 组成微型计算机主机的硬件除 CPU外,还有 ( A) RAM ( B) RAM、 ROM和硬盘 ( C) RAM和 ROM ( D)硬盘和显示器 11 在现代的 CPU芯片中又集成了高速缓冲存储器 (cache),其作用是 ( A)扩大内存
4、储器的容量 ( B)解决 CPU与 RAM之间的速度不匹配问题 ( C)解决 CPU与打印机的速度不匹配问题 ( D)保存当前的状态信息 12 下列叙述中,正确的是 ( A)内存中存放的是当前正在执行的应用程序和所需的数据 ( B)内存中存放的是当前暂时不用的程序和数据 ( C)外存中存放的是当前正在执行的程序 和所需的数据 ( D)内存中只能存放指令 13 假设某台计算机的内存容量为 256MB,硬盘容量为 40GB。硬盘容量是内存容量的 ( A) 80倍 ( B) 100倍 ( C) 120倍 ( D) 160倍 14 下面关于 ROM的叙述中,错误的是 ( A) ROM中的信息只能被 C
5、PU读取 ( B) ROM主要用来存放计算机系统的程序和数据 ( C)我们不能随时对 ROM改写 ( D) ROM一旦断电信息就会丢失 15 下面关于 USB的叙述中,错误的是 ( A) USB接口的尺寸比并行接口大得多 ( B) USB 2.0的数据传输率大大高于 USB 1.1 ( C) USB具有热捅拔与即插即用的功能 ( D)在 Windows 2000中,使用 USB接口连接的外部设备 (如移动硬盘、 U盘等 )不需要驱动程序 16 在 CD光盘上标记有 CD-RW字样,此标记表明这光盘 ( A)只能写入一次,可以反复读出的一次性写入光盘 ( B)可多次擦除型光盘 ( C)只能读出,
6、不能写入的只读光盘 ( D) RW是 Read and Write的缩写 17 目前主要应用于银行、税务、商店等的票据打印的打印机是 ( A)针式打印机 ( B)点阵式打 印机 ( C)喷墨打印机 ( D)激光打印机 18 在微机的配置中常看到 P4 2.4G字样,其中数字 2.4G表示 ( A)处理器的时钟频率是 2.4GHz ( B)处理器的运算速度是 2.4GIPS ( C)处理器是 Pentium4第 2.4代 ( D)处理器与内存间的数据交换频率是 2.4GB/S 19 Modem是计算机通过电话线接入 Internet时所必须的硬件,它的功能是 ( A)只将数字信号转换为模拟信号
7、( B)只将模拟信号转换为数字信号 ( C)为了在上网的同时能打电话 ( D)将模拟信号和数 字信号互相转换 20 根据域名代码规定, NET代表 ( A)教育机构 ( B)网络支持中心 ( C)商业机构 ( D)政府部门 二、基本操作题 ( 10分) 21 Windows基本操作题,不限制操作的方式 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹下。 本题型共有 5小题 1在考生文件夹中分别建立 AAA和 BBB两个文件夹。 2在 AAA文件夹中新建一个名为 XUN.TXT的文件。 3删除考生文件夹下 A2006文件夹中的 NAW.TXT文件。 4搜索考生文件夹 下的 REF.C文件,然后将
8、其复制到考生文件夹下的 AAA文件夹中。 5为考生文件夹下 TOU文件夹建立名为 TOUB的快捷方式,存放在考生文件夹下的 BBB文件夹中。 三、汉字录入题 ( 10分) 22 请在 “答题 ”菜单上选择 “汉字录入 ”命令,启动汉字录入测试程序,按照题目上的内容输入汉字。 目前患精神障碍病后进行治疗的情况不容乐观。首先患病者未能被及时发现和医治,大多数人从未接受过任何针对精神障碍的医学帮助。即使被确诊仍有相当部分的人没能接受正规治疗。这势必错失精神障碍的首次治疗时机,延长治疗周期,难以达到满意疗效。要领是早期快速治疗,减少自伤自杀风险。 四、字处理题 ( 25分) 23 请在 “答题 ”菜单
9、下选择 “字处理 ”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹 K:K0115010002下,对考生文件夹下 WORD.DOC文档中的文字进行编辑、排版和保存,具体要求如下: 1. 将标题段文字 (“信息技术基础教学分类探讨 ”)设置为三号阴影楷体 G_B2312、倾斜、居中,并添加水绿色底纹。 2. 将文中所有错字 “信息技术 ”替换为 “计算机 ”,设置左、右页边距各为 3.5厘米。 3. 设置正文各段落 (“按照教育部高教司 解决问题的能力与水平。 ”)左右缩进 2字符,首行缩进 2字符,段间距 0.3行;将正文
10、第三段 (“后续课的内容 解决问题的能力与水平。 ”)分为等宽两栏,栏间添加分隔线 (注意:分栏时,段落范围包括本段末尾的回车符 )。 4. 将文中后 7行文字转换成一个 7行 2列的表格,设置表格居中、表格列宽为 5厘米、行高为 0.7厘米;设置表格中第一行文字中部居中,其余文字中部右对齐。 5. 设置表格外框线和第一行与第二行间的 内框线为 3磅绿色单实线,其余内框线为1磅绿色单实线,设置表格为浅黄色底纹。 信息技术基础教学分类探讨 按照教育部高教司教学基本要求,把信息技术基础教学的知识结构分为两个部分:一是作为大学公共基础课层面上的信息技术公共基础课 (信息技术文化基础 );二是在开设信
11、息技术公共基础课之后,体现财经类专业特色与专业课程有一定结合性的后续课 (简称为后续课 )。 在普及信息技术基础教育之后,财经院校的信息技术系列课程可以在信息管理技术和计算机技术方向安排后续课程,为学生提供比较宽泛的学习范围。其课程设置可以分 成信息管理方向和计算机技术方向两类课程。 后续课的内容在深度上必须超过公共基础部分相应内容,或是开拓新的应用领域,从更深层面来满足财经专业对计算机课程的需要。即结合专业的特点,选择那些针对性强的内容,进而拓宽该专业的生存空间。这部分的教学在更大程度上决定了学生在所在专业应用计算机解决问题的能力与水平。 计算机技术方向类 信息管理方向类 多媒体应用技术 计
12、算机会计 计算机网络与 Internet 管理信息系统 数据库管理系统 经济统计分析软件 信息 发布与网页设计 供应链管理与 ERP VB程序设计语言等 电子商务应用基础 平面设计 条码技术与应用 五、电子表格题 ( 15分) 24 在考生文件夹下打开文件 EX02A.XLS(内容如下表 ),要求如下: 1. 将工作表Sheet1的 A1:F1单元格合并为一个单元格,内容水平居中;计算个人工资的浮动额(浮动额 =原工资 浮动率 );计算女工人数,将结果置于 Cll单元格 (利用 COUNTIF函数 );将 A2:F10单元格区域的格式设置为自动套用格式 “古典 1”;将工作表命名为 “工资浮动
13、额情 况表 ”。 2. 选取 “姓名 ”和 “浮动额 ”两列数据 (不包括 “女职工人数 ”行 )建立 “簇状柱形图 ”(系列产生在 “列 ”),图标题为 “工资浮动情况图 ”,清除图例;设置分类轴文字大小为 10;将图插入到工作表的 A12:F24单元格区域内。保存EX02A.XLS文件。 3. 在考生文件夹下打开文件 EX02B.XLS(内容如下表 ),要求如下:对工作表 “选修课程成绩单 ”内数据清单的内容按主要关键字 “课程名称 ”的递减次序进行排序,对排序后的内容进行分类汇总,分类字段为 “课程名称 ”,汇总方式为 “最大值 ”,汇总项为 “成绩 ”,汇总结 果显示在数据下方,工作表
14、名不变。保存 EX02B.XLS工作簿。 六、演示文稿题 ( 10分) 25 请在 “答题 ”菜单下选择 “演示文稿 ”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下: 注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹 K:K0115010008下。 打开考生文件夹下的演示文稿 yswg.ppt,按照下列要求完成对此文稿的修饰并保存。 1. 使用 “CDESIGNN”模板修饰全文,设置放映方式为 “观众自行浏览 ”。 2. 在第一张幻灯片前插入一版式为 “空白 ”新 幻灯片,插入 6行 2列的表格。第一列的第 1 6行依次录入 “好处 ”、 “补充水分 ”、 “防止便秘 ”
15、、 “冲刷肠胃 ”、 “清醒大脑 ”和 “美容养颜 ”。第二列的第 1行录入 “原因 ”,将第二张幻灯片的文本第 1 5段依次复制到表格第二列的第 2 6行,表格文字全部设置为 24磅字,第一行文字居中。将第二张幻灯片的版式改为 “标题,剪贴画与文本 ”,将第三张幻灯片的图片复制到剪贴画区域,图片动画设置为 “进入 ”、 “盒状 ”、 “外 ”。将第四张幻灯片移到第一张幻灯片前面。删除第四张幻灯片。第一张幻灯片的主标题设置为 “黑体 ”, 61磅,蓝色 (请用自定义 选项卡的红色 0、绿色 0、蓝色 245),副标题设置为 “隶书 ”,34磅。 七、上网题 ( 10分) 26 请在 “答题 ”
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