[外语类试卷]考博英语（完形填空）模拟试卷22及答案与解析.doc

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1、考博英语（完形填空）模拟试卷 22及答案与解析 一、 Cloze 0 If it were only necessary to decide whether to teach elementary science to everyone on a mass basis or to find the gifted few and take them as far as they can go, our task would be fairly simple. The public school system, however, has no such【 1】 ,【 2】 the jobs mus

2、t be carried【 3】 at the same time. Because we depend so【 4】 upon science and technology for our【 5】 , we must produce specialists in many fields.【 6】 we live in a【 7】 nation, whose citizens make the policies for the nation, large numbers of us must be educated to understand, to uphold, and【 8】 neces

3、sary, to judge the work of【 9】 The public school must educate both producers and【 10】 of scientific services. In education, there should be a good balance【 11】 the branches of【 12】 that contribute to effective thinking and【 13】 judgment. Such balance is defeated by【 14】much emphasis on any one field

4、. This【 15】 of balance involves not only the【 16】 of the natural sciences, the social sciences and the arts but also relative emphasis among the natural sciences themselves. 【 17】 , we must have a balance between current and【 18】 knowledge. The attention of the public is continually drawn to new【 19

5、】 in scientific fields and the discovery of new knowledge; these should not be allowed to turn our attention away from the sound, established materials that form the basis of【 20】 for beginners. 1 【 1】 （ A） entity （ B） auction （ C） choice （ D） coalition 2 【 2】 （ A） whereas （ B） though （ C） while （ D

6、） for 3 【 3】 （ A） off （ B） forward （ C） away （ D） on 4 【 4】 （ A） substantially （ B） heavily （ C） equally （ D） misleadingly 5 【 5】 （ A） stimulation （ B） shift （ C） progress （ D） glamour 6 【 6】 （ A） If （ B） Although （ C） Because （ D） Supposing 7 【 7】 （ A） prosperous （ B） democratic （ C） literate （ D）

7、thriving 8 【 8】 （ A） unless （ B） in case （ C） when （ D） only 9 【 9】 （ A） experts （ B） populace （ C） voters （ D） mob 10 【 10】 （ A） subscribers （ B） users （ C） passers-by （ D） victims 11 【 11】 （ A） amid （ B） between （ C） upon （ D） among 12 【 12】 （ A） knowledge （ B） data （ C） intelligence （ D） quest 13

8、 【 13】 （ A） fair （ B） wise （ C） risky （ D） proper 14 【 14】 （ A） too （ B） fairly （ C） very （ D） rather 15 【 15】 （ A） incident （ B） question （ C） inference （ D） impact 16 【 16】 （ A） reaction （ B） cooperation （ C） interaction （ D） relation 17 【 17】 （ A） Conversely （ B） Similarly （ C） Accordingly （ D） P

9、resumably 18 【 18】 （ A） primitive （ B） ultimate （ C） classical （ D） initial 19 【 19】 （ A） possibilities （ B） capabilities （ C） abilities （ D） responsibilities 20 【 20】 （ A） grounds （ B） courses （ C） doctrines （ D） quotas 20 Psychologist Alfred Adler suggested that the primary goal of the psyche(精神 )

10、was superiority. Although【 1】 he believed that individuals struggled to【 2】 superiority over others, Adler eventually developed a more【 3】 definition of the drive for superiority. Adlers【 4】 of striving for superiority does not refer to the everyday meaning of the word superiority. He did not mean t

11、hat we【 5】 seek to surpass one another in【 6】 or position, nor did he mean that we seek to【 7】 an exaggerated importance over our【 8】 . Rather, Adlers drive for superiority involves the desire, to be competent and effective, complete and【 9】 , in whatever one strives to do. Striving for superiority

12、occasionally takes the【 10】 of an exaggerated lust for power. An individual may seek to play god and exercise【 11】 over objects and people. The goal may introduce a【 12】 tendency into our lives, in which we play games of “dog eat dog“. But such【 13】 of the desire for superiority do not reflect its m

13、ore【 14】 , constructive nature. According to Adler, striving for superiority is innate and is part of the struggle for survival that human beings share with other species in the【 15】 of evolution. From this【 16】 , life is not【 17】 by the need to reduce【 18】 or restore equilibrium, as Sigmund Freud t

14、ended to think; instead, life is encouraged by the desire to move from below to above, from minus to plus, from【 19】 to superior. The particular ways in which individuals undertakes their【 20】 for superiority are determined by their culture, their unique history, and their style of life. 21 【 1】 （ A

15、） invariably （ B） initially （ C） virtually （ D） barely 22 【 2】 （ A） worship （ B） humiliate （ C） achieve （ D） endure 23 【 3】 （ A） complex （ B） apparent （ C） plausible （ D） supreme 24 【 4】 （ A） notion （ B） wisdom （ C） concept （ D） passion 25 【 5】 （ A） innately （ B） genuinely （ C） intuitively （ D） arro

16、gantly 26 【 6】 （ A） rank （ B） class （ C） rate （ D） order 27 【 7】 （ A） maintain （ B） highlight （ C） reassure （ D） subscribe 28 【 8】 （ A） panel （ B） populace （ C） peers （ D） rivals 29 【 9】 （ A） detrimental （ B） thorough （ C） obedient （ D） triumphant 30 【 10】 （ A） shape （ B） form （ C） pattern （ D） form

17、at 31 【 11】 （ A） control （ B） privilege （ C） destination （ D） contest 32 【 12】 （ A） amiable （ B） hostile （ C） alien （ D） cruel 33 【 13】 （ A） guidance （ B） inheritance （ C） expression （ D） distortion 34 【 14】 （ A） positive （ B） critical （ C） original （ D） creative 35 【 15】 （ A） reproduction （ B） sele

18、ction （ C） propess （ D） program 36 【 16】 （ A） view （ B） balance （ C） horizon （ D） perspective 37 【 17】 （ A） motivated （ B） instituted （ C） characterized （ D） compelled 38 【 18】 （ A） session （ B） tension （ C） instinct （ D） scorn 39 【 19】 （ A） inferior （ B） descent （ C） minimum （ D） prestige 40 【 20】

19、（ A） quest （ B） trial （ C） trend （ D） deed 考博英语（完形填空）模拟试卷 22答案与解析 一、 Cloze 【知识模块】 完形填空 1 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “选择 ”。根据文章一致性原则， “choice”与文章第一句中的 “decide决定 ”形成呼应，根据原文 “decide whetheror ”，所以下文就应该是对其有所 “选择 choice”或没有 “选择 choice”。而选项 A“(与属性区别的 )本质，如 the entity ofjustice正义的本质 ”，选项 B“拍卖； (某些纸牌戏中的 )叫牌 ”，选

20、项 D“结合体，联合； (政党、个人、国家等 )临时结成的联盟 ”是本题的干扰，均不形成呼应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 2 【正确答案】 D 【试题解析】 选项 D表示 “因为 ”。 “for”与文章第一段第三句中的 “Because wedepend” 构成搭配。均表示解释原因。而选项 A、 B、 C均不用于解释原因，不符合原文意思。 【知识模块】 完形填空 3 【正确答案】 D 【试题解析】 “carry on”表示 “坚持下去；继续下去 ”，而且 “carry on”与原文巾的 “atthe same time同时 ”是一种搭配，而且根据原文意思： “由于这种工作必须同时继续

21、下去 ”，所以应是 “carry on”。而 “carry off拿走；搬走；抓走；夺走；致 死亡 ”， “carry forward推进，使前进 ”， “carry away拿走，搬走；抢走；冲走，卷走；使激动而失去自制力；吸引住 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 4 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “大量地 ”。根据原文意思： “因为为了我们的发展，我们大量地依靠科学和技术，所以必须培养出许多领域里的专家。 ”所以选择“heavily”。而选项 A“substantially实际上；大体上；实质上 ”，选项 C“equally相等地；同样地 ”，选项 D“mislea

22、dingly误解地 ”均不符合题意。 【知识模 块】 完形填空 5 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “进步；发展；进展 ”。根据文章的一致性， “progress”与上文的 “as far as they can go”构成呼应。而选项 A“刺激；鼓舞；激励 ”，选项B“转换，转变； (轮 )班， (换 )班 ”，选项 D“魔力；魔法；魅力 ”均不构成呼应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 6 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “因为 ”。根据文章的一致性， “because”与上句中的“Because wedepend ”形成句子结构的一致性。而选项 A、 B、

23、 D均不构成句子的一致性，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 7 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “民主主义的；民主政体的；平民的 ”。根据文章一致性原则， “democratic”与 “whose citizens”形成一种照应。而选项 A“繁荣的；富裕的；兴旺的 ”，选项 C“受过教育的；有学识的 ”，选项 D“兴隆的；兴旺的；繁荣的 ”均不构成呼应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 8 【正确答案】 C 【试题解析】 本题选 “when”。根据原文，在文章开头作者就用假设的手法提出了问题 “if whetheror” ，而 “when”表达的是对可能出现的某种情况的回

24、答，即对 “if”的假设问题的回答，所以选择 “when”。而选项 A“unless除非；除外 ”，选项 B“in case万一 ”，选项 D“only仅仅 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 9 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “专家 ”。 根据文章一致性原则， “experts”与 “specialists专家 ”构成一致性。而选项 B“平民；民众；老百姓 ”与文章意思相反，选项 C“选举人；投票者；有投票权者 ”，选项 D“暴民；暴徒 ”是本题的币扰项，均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 10 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “用户；使用者 ”。根据

25、文章一致性， “users”与文第一句中的 “a mass basis”形成呼应，且 “users使用者 ”与文中的 “producers生产者 ”形成一种搭配。而选项 A“订购者；订阅者 ”，选项 C“过路人；路人 ”，选项 D“受害者；牺牲品 ”均不形成一致性，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 11 【正确答案】 D 【试题解析】 选项 D表示 “在 (三者或三者以上 ) 之间 ”。根据上下文，上文提到的 “science and technology”、 “in many fields”以及下文的 “the branches of”可知应填入 “among”。而选项 A“amid在

26、中间，被 围绕 ”，选项 B“between在(两者 ) 之间 ”，选项 C“upon在 之上 ”均不符合题意。 【知识 模块】 完形填空 12 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “知识 ”。根据上文第一句提到的 “teach elementary science”， “knowledge”与 “teach”形成搭配。而选项 B“数据 ”，选项 C“智力 ”，选项 D“探索；探询 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 13 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “聪明的；明智的 ”。根据文章的一致性， “wise”与“good”形成呼应。而选项 A“公平的；清晰的 ”，

27、选项 C“危险的；冒险的；大胆的 ”，选项 D“适 当的；正确的 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 14 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “(用于形容词或副词前 )太；过分 ”。根据原文： “由于在任何一个领域太多地强调以至于造成这种平衡失败了。 ”“too”用于表示否定的语气，否定了平衡的成功。而选项 B“fairly(常用于褒义的场合 )公正地，正当地；相当，还算 ”，选项 C“very很，十分 ”，选项 D“rather(常用于贬义的场合 )相当，有一点儿 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 15 【正确答案】 B 【试题 解析】 选项 B表示 “问题 ”。根

28、据全文的第一句 “If it wete onlywhetheror ”，该句是提问式的句子，是需要做出回答的问题，所以选择 “question”。而选项 A“小事件；事件 ”，选项 C“推论；推理；暗示 ”，选项D“冲击；冲突；影响 ”均不符合原文意思。 【知识模块】 完形填空 16 【正确答案】 D 【试题解析】 选项 D表示 “关系 ”。根据文章的一致性， “relation”与下句中的“relative”构成呼应。而选项 A“反应 ”，选项 B“合作 ”，选项 C“相互作用；相互 影响 ”均不符合原文意思。 【知识模块】 完形填空 17 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “同

29、样地 ”。根据上下文，上文谈到 “balance”，下文的主题也是 “balance”，所以选择 “Similarly同样地 ”作为过渡，连接上下文。而选项A“相反地 ”，选项 C“因此；于是 ”，选项 D“也许；假定地 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 18 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “古典的；经典的 ”。 “classical古典的 ”与 “current现今的；当今的 ”是一 种对比，指 “保持现在和过去的知识的一种平衡 ”。而选项 A“原始的，远古的，早期的 ”，选项 B“最后的；最终的；根本的 ”，选项 D“最初的；开始的；字首的 ”是本题的干扰，均不符合

30、题意。 【知识模块】 完形填空 19 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “可能；可能性 ”。本题考查形近义异词辨析。根据全文以及该句的意思： “大众将继续将注意力放到科学领域 (出现的 )新的可能性和新知识的发现上。 ”所以选择 “possibilities”。而选项 B“能力；才能 ”，选项 C“能力；本领；才能 ”，选项 D“责任；负 担 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 20 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “教学；课程；教程 ”。根据文章一致性原则，“courses”与全文第一句中的 “elementary science”形成呼应，而选项 A“场地；

31、背景 ”，选项 C“教义，教条，主义 ”，选项 D“定额，限额，配额；定量 ”均不构成呼应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 【知识模块】 完形填空 21 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “最初地 ”。 “initially最初地 ”与同句中 的 “eventually最终地 ”形成对比。而选项 A“不变地；常常地 ”，选项 C“事实上；实际上 ”，选项D“仅仅 ”均不构成对比，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 22 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “完成；实现 ”。 “achieve指排除阻力、困难而实现目标、计划、愿望等 ”，强调完成某项任务或事业的重要

32、性，而且 “achieve”与上文提到的 “goal目标 ”构成搭配。而选项 A“崇拜，敬仰；做礼拜； worship表示的尊敬程度最深，指主语对其认为神圣的人或事物的 崇拜，崇敬 ，带有虔诚 的含义 ”，选项 B“使蒙羞，羞辱，使丢脸 ”，选项 D“表示 持久，持续 的含义时，含有抵制住破坏力或其他不利因素而持续的意思。该词还可表示在一种良好的状态下存在下去 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 23 【正确答案】 A 【试题解析】 A表示 “复杂的；综合的 ”。根据文章第二句： “虽然他最初相信 但是最后他发现了一个更综合的优越感的定义。 ”所以选择 “complex”。选项 B“明显

33、的；显而易见的 ”，选项 C“似乎合理的，似乎可信的 ”，选项 D“极度的，最重要的；至高的，最高的 ”均不符合原文意思 。 【知识模块】 完形填空 24 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “观念；概念 ”。根据文章一致性原则， “concept”与上文提到的 “definition定义；概念 ”形成一致性。而选项 A“notion指未完全地、清楚地、彻底地形成或了解的思想 ”，选项 B“智慧，明智；名言，格言 ”，选项 D“热情，激情，爱好 ”均不构成一致性，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 25 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “天生地 ”。根据文章一致性原则

34、， “innately”与最后一段 第一句中的 “innate天生的 ”形成一致性。而选项 B“真正地；名副其实地 ”，选项C“直觉地；直观地 ”，选项 D“傲慢地；自大地 ”均不形成一致性，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 26 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “社会地位 ”。 “rank泛指社会地位 ”与 “position特指某种高级的地位 ”构成并列结构。而选项 B“阶级，阶层 ”，选项 C“多指动态的 率，比率，速率 ，常用于构成复合短语 ”，选项 D“强调事物排列的规律性，所体现的顺序 可以是按一定客观标准的，也可以是人为规定的，随 意性较强 ”均不构成并列结构，

35、不符合题意。 【知识模块】 完形填空 27 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “保持；维持 ”。 maintain有 “维护 ”某种事物以使之 “保持 ”正常状态的意思。根据上下文，上文提到了 “primary最初的，根本的 ”，下文又提到 “nordid he mean that we seek tomaintain保持，维持 这种最初的精神的目的 ”，所以选择 “maintain”。而选项 B“使显著，使突出；强调 ”，选项 C“向 再保证 ”，选项 D“同意 (一种理论、学派等 )”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 28 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “

36、同辈 ”。根据文章一致性原则， “peer”与上文提到的“one another”以及下文的 “people”形成呼应。而选项 A“专门小组 ”，选项 B“平民；老百姓；民众 ”，选项 D“对手；竞争者 ”是本题的干扰项，均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 29 【正确答案】 B 【试题解析】 B表示 “完全的；彻底的 ”。根据文章的递进结构 “competent and effective”，而且 thorough意为 “彻底的 ”，在表达 “完全 ”的同时着重其彻底性，所以应是 “complete and thorough完全的和彻底的 ”。而选项 A“有害的，不利的 ”，选项 C“服

37、从的，顺从的 ”，选项 D“得胜的，得意洋洋的 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 30 【正确答案】 B 【试题解析】 “take the form of以 形式 ”符合题意 .本题考查词组搭配。根据原文意思： “为优越感而奋斗偶尔会以夸张的贪求权力的行为的形式出现 ”。所以选择 “form”。而选项 A“take shape成形 ”，选项 C“式样 ”，选项 D“样式 ”均没有此搭配，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 31 【正确答案】 A 【试题解析】 “control over控制；掌握；支配 ”符合题意。根据文章一致性原则， “control over”与第一段中的 “su

38、periority优越感 ”和同段上句提到的 “power权力 ”形成照应。而选项 B“给予优惠，给予特权 ”，选项 C“目的地，终点；目标；目的 ”，选项 D“竞争，比赛，争论 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 32 【正确答案】 B 【试题解 析】 选项 B表示 “有害的；敌对的，敌方的，敌意的 ”，指态度、行为十分不友好且具危险性。根据上下文，上文提到 “an exaggerated lust for power”以及下文的 “dogeat dog”，可见 “the goal of superiority is hostile”。而选项 A“和蔼可亲的；令人愉悦的 ”与原文意思相

39、反，选项 C“外国的，外国人的；陌生的 ”，选项D“残忍的，残酷的 ”是本题的干扰项，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 33 【正确答案】 C 【试题解析】 选项 C表示 “表现欲 ”。根据上文的 “play games ofdog eat dog”可知，这是一种 “expression表现欲 ”。而选项 A“引导，指导 ”，选项 B“遗传；遗产 ”，选项 D“扭曲；变形；曲解 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 34 【正确答案】 A 【试题解析】 A表示 “(心理 )积极的，肯定的 ”。根据原文意思： “但是这种想得到优越感的表现欲没有反映它的更加积极的和建设性的特性 ”。所以选

40、择 “positive”。而选项 B“批评的，评论的；危急的，紧要的；临界的 ”，选项 C“最初的，原始的， 原文的；新颖的，有独创性的 ”，选项 D“有创造力的，创造性的 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 35 【正确答案】 C 【试题解析】 “the process of 的进程、过程 ”符合题意。根据原文意思： “演变的过程 ”，所以选择 “process”。而选项 A“繁殖；复制品 ”，选项 B“挑选；精选物 ”，选项 D“节目，节目单；计划，议程；程序；规划，纲要 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 36 【正确答案】 D 【试题解析】 选项 D表示 “(正确的、客观的

41、 )观点 ”。本题考 查同义词辨析。根据上下文，文章中 Adler的观点被论证过是正确的、有依据的观点，而不是他个人的偏见，所以选择 “perspective”。而选项 A“view观点，见解 ，强调个人因素，其重点在于个人对某一重大而普遍存在的问题的看法、所持态度或注意力集中的地方，通常深受个人学识、感觉、情绪、成见的影响 ”，选项 B“balance平衡 ”，选项 C“horizon地平线；眼界，见识 ”均不符合题意。 【知识模块】 完形填空 37 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “激起；激发 ”。 motivate往往指外界因素 “刺激 ”某人或某物使之改变惰性、冷淡、迟钝

42、等状态，发挥出更大的能量，焕发出更高的热情，加快事物发展过程。根据文章一致性原则， “motivate”与下文的 “encourage”形成一种照应。而选项 B“设立，设置，制定 ”，选项 C“表示 的特性；描述 特性 ”，选项 D“强迫，使不得不；强求，强使发生 ”均不构成照应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 38 【正确答案】 B 【试题解析】 选项 B表示 “紧张感 ”。根据原文意思： “生活不是由缓解紧张感和重树心理平衡的需要所激起的 ”，所以 选择 “tension”。而选项 A“会议，一届会议 ”，选项 C“本能，直觉，天性 ”，选项 D“轻蔑，藐视 ”均不符合原文意思。 【

43、知识模块】 完形填空 39 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “下等的，下级的；差的，次的 ”。根据原文的平行结构： “frombelow to above， from minus to plus”，所以应填 “inferior”，与 “superior优良的，卓越的；上级的 ”形成意思上的对比。而选项 B“下降，降下；斜坡；血统，家世 ”，选项 C“最小的，最低的 ”，选项 D“有威 望的；有声望的 ”均不与“superior”构成对比和平行，不符合题意。 【知识模块】 完形填空 40 【正确答案】 A 【试题解析】 选项 A表示 “探询；探索 ”。根据文章一致性原则， “quest”与“drive(与生俱来的 )追求 的欲望 ”构成呼应，即： “探索优越感的欲望是人们天生就有的 ”。而选项 B“试验 ”，选项 C“趋势；倾向 ”，选项 D“贪婪；贪欲 ”均不构成呼应，不符合题意。 【知识模块】 完形填空