国际贸易.ppt
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1、国际贸易,教学目的: 本课程是为山东经济学院国贸学院本科生开设的必修课,旨在使学生们掌握国际贸易的历史与发展,国际贸易的基本构成。通过本课程的学习,使同学们对国际贸易有一个较为全面的认识,能够应用所学的理论知识分析国际贸易中出现的实际问题并能提出解决方案。,教学方法 以课堂教学为主,采取理论讲解和案例分析相结合的方法,世贸组织网站:http:/www.wto.org/ 联合国贸发会议网站:http:/www.unctad.org/ 国家商务部网站:http:/ 美国商务部网站:http:/merce.gov/ 中国经济学教育科研网http:/ 世界知识产权组织:http:/WWW.WIPO.I
2、NT,一、课时量 72课时(4X18) 二、参考文献 薛荣久 国际贸易 对外经贸大出版社 三、考核方式 平时成绩30分 期末考核70分,第一章 导论,第一节 国际贸易的产生与发展,一、国际贸易的产生 国际贸易产生的时间 从根本上说国际贸易产生的原因,二、国际贸易的发展 奴隶社会时期 封建社会时期 资本主义社会时期,三、 当代国际贸易发展的特点,1、国际贸易的发展经历了由迅速发展到缓慢、停滞和回升的过程战后国际贸易发展情况表(%),2、发达市场经济国家一直是国际贸易的主体 3、国际分工向纵身发展 4、国际贸易向高科技、服务业发展 5、国际贸易的增长率超过了国内生产率的增长率,对外贸易依存度不断提
3、高 6、跨国公司成为世界贸易的主要力量,7、科技日益重要 8、贸易自由化成为主流 9、世界市场向综合化、集团化和有序化发展 10、出现了国际物流革命,第二节 对外贸易与国际贸易的异同,对外贸易难度大 对外贸易复杂 对外贸易风险大,共同点都是商品和服务的交换运动过程相同(从生产者到消费者) 交易过程大同小异 经营的目的相同,不同点 更困难 更复杂 风险大,更困难,语言 法律.风俗习惯 贸易障碍:关税和非关税壁垒 市场调查 交易接洽、技术困难多,贸易纠纷不易解决,更复杂,各国的货币与度量衡差别大 商业习惯复杂 海关制度及其他贸易法规的不同 国际汇兑复杂 货物的运输与保险,风险大,信用 商业风险:货
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