三年级数学上册《毫米的认识》(人教版).ppt

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1、毫米的认识,一、复习旧知,测量物体的长度一般用哪些工具？,我们一般用尺子测量物体的长度。,我们学过的长度单位有米（m)和厘米(cm)。,回忆一下，我们学过了哪些长度单位？,你能用手势表示一下，1米和1厘米各有多长？,测量比赛,25cm,19cm,1cm,问题1：你们能测量出它们准确的长度吗？,问题2：你们在测量中遇到了什么问题？,发现测量的长度不一定是整厘米。,当测量的长度不是整厘米时，我们就要用比厘米小的长度单位毫米来表示。毫米用字母mm表示。 量比较短的物体的长度或者要求量的比较精确时，可以用毫米作单位。,1毫米有多长？,1毫米,我们发现在每一厘米中间还有许多小格，那是用来做什么的呢？,1

2、 厘米中间的每一小格的长度是 1 毫米.,1,2,3,4,5,7,6,8,9,10,厘米( )毫米,10,1cm= 10mm,1小格是（ ）毫米， 1厘米中有（ ）小格。,10,1,是厘米，中间有( )个小格，是（ ）毫米。 是厘米，中间有( )个小格，是（ ）毫米。 是厘米，中间有( )个小格，是（ ）毫米,10,10,10,10,10,10,1分硬币、银行卡、磁卡大约有1毫米厚。,连续点击屏幕。,请同学们找出我们身边有哪些物体的长度大约是1毫米？,人的手指甲约10天长1毫米，脚趾甲约20天长1毫米。,你知道吗？,_厘米_毫米=_毫米,_厘米_毫米=_毫米,_厘米_毫米=_毫米,4,2,42

3、,3,5,35,2,7,27,(1)一本字典厚70 ，也就是（ ）厘米。 (2)粉笔长75 ，也就是（ ）厘米（ ）毫米。 (3)蜗牛妈妈爬行了55毫米，小蜗牛爬行了35毫米，它们共爬行了（ ）厘米。,填空，在 里填上合适的单位，在（ ）里填上合适的数字。,毫米,7,毫米,7,5,9,3、判断题,(1)小芳家到学校距离为200毫米。,(2)教室的长约8米。,(5)玲玲的身高为125厘米。,(3)课桌宽约4毫米。,(4)一枝粉笔长75厘米。,算一算,90毫米=（ ）厘米,4毫米+4毫米=（ ）毫米,1厘米8毫米=（ ）毫米,23毫米+27毫米=（ ）厘米,9,8,2,5,总结： 这节课你们学到了什么？说给大家分享一下。,作业：P24 练习五 2题3题,