2015年小学组信息学奥赛试卷(正式).pdf

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1、2015年海淀区中小学生信息学奥林匹克竞赛 小学组竞赛试题（每题 100分，共 700分 ) 姓名 _年级 _学校 _准考号 _成绩 _ 说明：（ 1）请同学们运行 QBASIC语言环境（ BC7.0版本）或 C/C+语言环境； （ 2）以各自题目要求的名称，例如： tongji.bas/或 tongji.c/或 tongji.cpp，将源文件存盘； （ 3）输入输出均采用文件读写，将最后写好的源文件，存入 D:TEST文件夹中。 如： D:TEST tongji.bas tuxing.bas jisuan.bas zfc.bas 一、成绩统计（题目名称 :tongji.bas/ tongji

2、.c/ tongji.cpp） (100分 ) 【题目描述】六年级一班举办数学小竞赛。考试结束后，班主任老师让张红同学用计算机编程的方法，来统计一下班里 N 名同学在这次数学竞赛中，成绩在以下各类别的人数。 要求：分数为整数，用变量 F 表示，以百分制作为记分标准。成绩在（ 90 F 100）分数之间 ,用“ you”来标识 ; 成绩在（ 80 F 89）分数之间 ,用“ liang”来标识 ; 成绩在（ 60 F 79）分数之间，用“ zhong”来标识 ;成绩在60分以下，则用 “cha”来标识。 【输入文件】文件名： tongji.in 文件中共有两行： 第一行：包含一个整数 N，表示学

3、生的数量（其中 1 N 30） ; 第二行：是 N个用 1个 空格隔开的学生的分数（分数为整数）。 【输出文件】文件名： tongji.out 文件中共有四行：每行包括两项，第一项是标识符，第二项是统计该类别人数的数量，两项之间用 1个空格隔开。 【要求】按高分到低分的顺序来统计 ，每一行 输出数据 都 从第一列开始。 【样例输入】 tongji.in的内容为： 10 92 78 80 95 100 87 64 56 52 98 （备注：数据之间有 1个空格） 【样例输出】 tongji.out的内容为： You 4（备注：每行数据之间有 1个空格） Liang 2 Zhong 2 Cha 2

4、 二、打印图形（题目名称 : tuxing.bas/tuxing.c/tuxing.cpp) （ 100分） 【题目描述】由键盘输入任意一个自然数 N，输出如下图 ： 形如“沙漏”的由大写字母组成的图形。 【输入文件】文件名： tuxing.in 文件中只有一个整数 N，为图形上半部分的行数（其中 2k，我们就说指定位置 m 上没有特殊素数，则输出“ Error！”（不包括引号）。注：数字 1不被看作一个素数。 【输入文件】文件名为： sushu.in 文件中只有一 行： 包含两个正整数 n和 m,两数间用一个空格分隔 . 【输出文件】文件名为： sushu.out 文件中仅一行：如果指定长度和位置的素数存在就输出这个素数，否则输出“ Error！”（不包括引号）。 【样例输入】 sushu.in的内容为： 4 6（两数之间有一个空格） 【样例输出】 sushu.out的内容为： 3119 【样例 说明 】 ：长度为 4 的特殊素数从小到大依次为 2333 2339 2393 2399 2939 3119 3137，可以看出位置为 6的素数为 3119。 【 数据范围 】 ：对 20%的数据 1=n=2， 1=m=10； 对 60%的数据 1=n=4， 1=m=100； 对 100%的数据 1=n=8， 1=m=100。