脑瘫家庭康复训练.ppt
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1、如何正确认识脑瘫,儿童康复科主任 殷玉芳,虽然我国在20世纪80年代就已经开展了对脑瘫儿童的康复工作,并逐步摸索出一套较完整的治疗方法。但是,一些患儿家长仍然在对脑瘫疾患的认识上存在着许多误区,以至于延误了患儿的最佳康复时期,在很大程度上影响了患儿的康复效果。,例如,有的家长在发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹,吃奶差,过于安静,受惊吓时出现身体打挺等现象时,要么简单地认为是孩子年龄小,身体弱,要么反复去医院检查是不是感冒、消化不好、传染了其他疾病,一旦确诊为脑性瘫痪时,家长往往最先采取的态度是盲目地四处求医,盼望“神针”、“神药”出现,一夜之间解除孩子的痛苦。在医生向家长指出脑瘫患儿有肌肉、肌
2、腱的挛缩或骨骼的畸形,建议手术治疗时,家长又将“治愈”的希望寄托于手术治疗上,而忽视了术后的康复训练,造成一部分患儿的功能改善不明显或“复发”。,除此之外,有一部分中、重度脑瘫患儿的家长单纯寄希望于功能训练,装配矫形器等非创伤性治疗,而忽视脑瘫患儿普遍存在肌肉长期高度痉挛造成的不良影响,延误了进一步功能改善的机会。,确诊孩子为脑瘫儿童时,不知道如何是好,有点家长直接带孩子回家,先观察孩子的情况不愿意相信,觉得孩子长大了就好了。 也有的家长完全将希望寄托在医院康复师身上,完全忽略了家庭康复的重要性。,脑瘫康复是一个长期的系统过程,由简单到复杂,部分家长由于短期内看不到治疗效果,就对康复训练持怀疑
3、态度,开始四处打听有无治疗的捷径可寻。 脑瘫患儿轻重程度不一,康复训练效果也不一样,有的见效快,有的见效慢,甚至个别重度患儿长时间看不出有明显的进步。,脑瘫康复是一个相当漫长的过程,而医院的治疗又不能满足患儿的需求,这就需要家庭康复来作为补充,配合治疗师的工作,为孩子的未来做出最大的努力。 希望家长树立坚定信心,在漫长的康复过程中,孩子在肢体动作上,语言上,思维上等的一些改观,甚至一些细微的小小的改变,都是一种非常大的进步,是我们和你们共同努力的结果,家庭康复训练的原则,1.按计划训练家长应将对智障儿童的康复训练作为每天必须完成的常规工作,天天去做。 2.持之以恒的训练家庭教育训练是一个艰苦过
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