高一语文《张衡传》课前预习导航新人教版.doc

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1、 1 山西省原平市第一中学 高一语文张衡传课前预习导航 新人教版 一、 作者与有关知识 1、范晔（ 398 445），我国南朝（ ）代（ ）、（ ）。字蔚宗，顺阳（今河南省淅川）人。他少年勤奋好学，阅读大量经书史籍，善写文章，通晓音律，历任秘书丞、太守、尚书吏部郎等职。元嘉初年 ，彭城太妃卒，范晔夜中酣饮，开北窗听挽歌为乐，被贬为宣城太守。因不得志，便专心著述。他搜集有关后汉的各种史料，以东观汉记为基础，博采众家之说 ，编写历史名著（ )。他擅长写论赞，后汉书的一些传论，被誉为名篇。 2、后汉书是（ ）东汉史，也是杰出的历史散文，南北朝时南朝宋范晔撰。范晔原定编著百篇，仅完成帝纪十篇、列传八十

2、篇，十志未及完成而因密谋拥护文帝弟刘义康做皇帝而死于狱中。后人将梁代所注的晋司马彪续汉书八志三十卷补入，遂成一百三十卷的今本后汉书。 范晔的后汉书与司马迁的 ( )、班固的汉书、陈寿的 ( ）合称“四史”。均对我国的文学、史学有很大影响。 初中阶段，我们学过 的乐羊子妻，选自后汉书列女传。 人物传记特点： 传记除了介绍人物姓名、籍贯之外，还必须选择人物一生中最具有特征的事件，叙述他的为人及其对社会的影响。由于传记不同于史料，所以人 物必须“活跃”，有可感性。传记的基本特点是翔实而典型的文字记录和朴实而形象的文学色彩。传记的种类有：自传、传、小传、评传、别传、外传等。课文属评传，既记叙了人物的事

3、迹，又评介与探讨人物的思想状况、人物所处的时代背景、思想发展过程和对人类的贡献。传记不可能把一个人一生的全部经历事无巨细都写下来，只能记一生中的主要事件，同时 显示他的品格特点。 二、张衡的生平和成就。 张衡（ 78 139），字平子，南阳西鄂（今河南南阳县石桥镇）人，东汉著名文学家，杰出的科学家。 17 岁离家， 29 岁写成东京赋、西京赋。二京赋是模拟司马相如的子虚赋和班固的两都赋写成的。写有著名天文著作灵宪和算罔论，创造了世界 上第一架用铜壶滴漏带动的浑天仪。他用肉眼观测星星，制成星图。当时他观察到星星有 2500 多2 颗（现代天文学用肉眼能看到 3000 颗左右）。汉阳嘉元年（ 13

4、2 年），又创造了世界上第一台测定地震方向的地动仪。终年 62 岁，有张河间集存世。 张衡的文学作品主要是辞赋和诗。东京赋、西京赋描写洛阳，长安 的繁华，讽刺贵族官僚的荒淫无耻，描述了一些民情风俗，表现了作者对封建统治危机四伏的深刻忧虑。他的诗歌以四愁诗成就最高。他也研究过地理学，绘出一幅地形图，流传好几百年。唐代张彦远在历代名图记卷四里又把他列为后汉时期六大名画家之一，在数学方面，他对圆周率也很有研究。 三、 关于浑天仪。 汉时，天文学已经形成体系，分有盖天、浑天和宣夜三家。盖天说以周髀算经为代表，认为天圆地方，天在上，像伞盖，地在下，像棋 盘，是一种旧的传统说法。宣夜派认为天体为元气构成。

5、浑天说比较进步些，认为天地都是圆的，天在外，像鸡蛋壳，地在内，像鸡蛋黄；这种说法虽然也不完全正确，但比较接近实际。浑天派最大的代表者和卓越的发明家张衡指出，日有光，月没有光，月光是由日光照射而来的。所以向日则光盈，背日则光尽。他还推测月食是地球遮蔽的结果。他还绘制了一部星图，叫灵宪图，创制了许多重要的天文仪器。 浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极，二十四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天 文现象都刻在上面。为了使浑天仪能自己转动，张衡又设计了一个“滴漏”，作为浑天仪的动力。浑天仪被滴漏带动，它转动时恰好与天空中日月星辰的起落时间完全

6、吻合。可惜这座精巧的浑天仪在西晋战乱中失传了。留下来的只有浑天仪图注和漏水转浑天仪注两份说明书的部分说明。 四 基础知识 1、给下列句中加点的字注音： 衡 少 善 属 文（ ） ( ) 不 好 交接俗人（ ） 逾 侈 （ ） 璇 （ ）玑 累 召 不应 （ ） 五 载 复还（ ） 邓 骘 （ ） 驿 （ ）站 河间 相 （ ） 骸 （ ）骨 蟾 （ chn ） 蜍 （ ch） 2 解释下列句中加点的词： a游 于 三辅（ ） b虽 才 高于世（ ） c尤致思 于 天文阴阳历算（ ） a 因 入京师，观太学 （ ） 3 b作二京赋， 因 以讽谏（ ） c伺者 因 此觉知（ ） a公车特 征 拜郎

7、中（ ） b京师学者咸怪其无 征 （ ） a.精 思傅会，十年乃成（ ） b以 精 铜铸成（ ） 3翻译句子，指出各句包含的语法现象。 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。 译文： 大将军邓骘奇其才，累召不应。 译文： 饰以篆文山龟鸟兽之形。 译文： 自书典所记，未之有也。 译文： 五、课文剖析 （一）整体感知） 本文是一篇典型而又精彩的人物传记，以翔实的文笔全面记述了张衡的一生，描述了他在科学、政治、文学等领域的诸多才能。 本文先介绍了张衡的品格和他卓越的文学才能；重点写他一生中最突出的辉煌的科学成就， 其间贯穿了作者对张衡品德的由衷景仰之情。 而在科学成就中尤其重要的是他首创的候风地动仪，最

8、后介绍了他政治上的才干。文章这样处理材料，就 使重点突出，主次分明。 （二） 回答问题，赏析课文 结构提纲 第一段（第 1 自然段）：介绍张衡的品格和卓越的文学才能。 问题 1： 张衡为什么有如此的文学才华 ? 答： 张衡“少善属文 ”（ ）“入京师，观太学”，（ ， ） 天资聪明，勤奋好学。 (原因之一 ) 问题 2：张衡成为博学多才的伟人，除了上面的原因，还有哪些原因 ? 答：（ ）“常从容淡静，不好交接俗人”。 4 第二段（第 2 至 _自然段）：介绍张衡辉煌的科学成就。 （ 1）张衡的潜心科研 （ 2）张衡的（ ） （ 3）张衡的重大发明 问题 3：张衡在科学上的辉煌成就，是主要通过具

9、体、详细地介绍他的重大发明地动仪来说明的。文章这部分是怎样记事状物的？ 分析 ： 依据事物内在联系，简明而具体地介绍候 风地动仪的制造和使用：制造时间和仪器名称 (1 句）；材料、尺寸、形状、装饰 (2 句 )；机件、内外构造 (3、 4、 5 句 )；功能和作用(6、 7、 8 句 )；精确程度及效果 (9、 10 句 )；实践证明灵敏度和准确性 (11、 12 句 )；交代仪器正式使用 (13 句 )。 第三段（第 5 至 _ 自然段）：介绍张衡杰出的政治才干。 问题 4:为了表现张衡的政治才干 ，作者写了哪两件事？突出了人物怎样的性格？ 答：一件就是交代思玄赋的由来，突出了张衡的 。另一

10、件是写张衡出任河间相时和（ ）斗争的事。 问题 5：“阴知奸党姓名，一时收禽”说明什么？ 答 : 说 明 问题 6：“上下肃然，称为政理”又说明了什么呢 ? 答：说 明 （三）、本文在语言运用上有什么特点？ 分析：本文在语言运用上主要有两个特点：第一，记叙语言非常质朴通俗。例如，“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等句用语非常质朴通俗，毫无雕饰，却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高尚品德。第二，说明语言十分准确简洁。 例如，第 4 段中仅用 140 多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，可见用语简洁；用酒樽描摹仪器的外形，用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位 ，足见其用语之准确

11、。 六、课后小练 习 1.通假字 （ 1） 员 径八尺（通 ） 傍 行八道 （通 ） （ 2）形似酒 尊 （通 ） 一时收 禽 （通 ） 2.古今异义 5 （ 1）寻其 方面 （古义： ；今义： ） （ 2）衡 下车 （古义： ；今义： ） 3.词类活用 大将军邓骘 奇 其才（ ） 4.判断下列文言句式 （ 1）（ ） 张衡字平子，南阳西鄂人也 (张衡，字平子，南阳郡西鄂县人 ) （ 2）（ ） 连辟公府不就（多次被公府征召） （ 3）（ ） 自书典所记， 未之有也 自从有书典记录以来，不曾有过（这种仪器） （ 4）（ ） 果地震陇西（果然在陇西发生地震） 讽议左右（在皇帝的左右对政事提出意见

12、 ） （ 5）（ ） 视事三年，上书乞骸骨 讽议左右 5、拓展延伸 阅读下面的 文字，完成 1 5 题。 曹植失宠 陈思王植，字子建。年十岁余，诵读诗 论 及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：“汝倩人邪？”植跪曰：“言出为论，下笔成章， 顾当面试，奈何倩人 ？”时邺铜雀台新成，太祖悉将诸子登台，使各为赋。植援笔立成，可观，太祖甚异之。性简易，不治威仪，舆马服饰，不尚华丽。每进见 难 问，应声而对，特见宠爱。太祖征孙权，使植留守邺，戒之曰：“吾昔为顿丘令，年二十三。思此时所行，无悔于今。今汝年亦二十三，可不勉与！”植既以才见 异 ，而丁仪、丁廙、杨修等为之羽翼。太祖狐疑，几为太子者数矣

13、。而植任性而 行，不自雕励，饮酒不 节 。文帝御 之 以术，矫情自饰，宫人左右，并为之说，故遂定为嗣。植尝乘车行驰道中，开司马门出。太祖大怒，公车令 坐 死。 由是重诸侯科禁，而植宠日衰。 太祖既虑终始之变，以杨修颇有才策，而又袁氏之甥也。于是，以罪诛修。植益内不安。 二十四年，曹仁为关羽所围。太祖以植为南中郎将，行征虏将军，欲遣救仁，呼有所敕戒。植醉6 不能受命。于是悔而罢之。 三国志陈思王植 注：驰道：也称御道，专供天子行车之路。司马门：即宫门，每门有司马主管，故名。袁氏：指袁绍、袁术。 1.对下列语句中加点词的词义 作解释，不正确的一项是（ ） A.诵读诗 论 及辞赋数十万言 论：评论。

14、 B.每进见 难 问 难：诘难。 C.饮酒不 节 节：节制。 D.公车令 坐 死 坐：判罪。 2.下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ） A.嗣为故遂定赋为使各. B.地不觉动而尝一龙机发对而应声. C.敕戒所呼有欲遣救仁无悔于今行所思此时., D.罪诛修以于是杨修颇有才策以.,3.比较下列各组句子中加点词的意思，判断正确的一项是 （ ） 太祖甚 异 之 植既以才见 异 文帝御 之 以术 宫人左右，并为 之 说 A.两个“异”字意思相同，两个“之”字指代对象相同。 B.两个“异”字意思不同，两个“之”字指代对象不同。 C.两个“异”字意思不同，两个“之”字指代对象相同。 D.两个“异”字意思相同，两个“之”字指代对象不同。 4.太祖诛杀杨修的原因，分析 有错误 的一项是（ ） A.杨修辅佐曹植，引起太祖的怀疑。 7 B.太祖担心自己死后会出现祸患。 C.杨修很有才华，而且足智多谋。 D.杨修又是政敌袁绍、袁术的外甥。 5.翻译文中画线的句子。 （ 1）顾当面试，奈何倩人？ 译文： （ 2）由是重诸侯科禁，而植宠日衰。 译文：