安全与职业健康教育培训记录(2018).doc
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1、 安全与职业健康教育培训记录( 2018) 培训日期 培训时间 培训课时 培训地点 培训方式 培训人数 组织 部门 授课人 评估人 培训 课目 /教材 1、职业卫生基本知识讲座 2、中华人民共和国职业病防治法 培训 内容 摘要 职业卫生基本知识讲座 一、有关术语和定义 1.职业病 :是指用人单位的劳动者在职业活动中,因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 2.职业危害:是指存在于工作场所或接触特定职业相伴随,对从事该职业活动的劳动者可能造成健康损害或者影响的各种 危害。 3.有害作业:是指在施工生产环境和过程中存在的可能影响身体健康的因素(包括化学因素、物理因素和生物因
2、素等)。 4.职业禁忌症:是指从事特定职业或接触特定职业危害因素时,比一般职业人群耿易遭受职业危害和易患职业病,或者可能导致原有自身疾病情加重。或者在从事作业过程中,可能导致对他人健康构成危害的特殊生理或病态状态。 二、职业病防治措施与对策 针对当前我国职业病危害的实际情况,有针对性地采取措施。这些措施包括: 1.建立完善的职业卫生保障机制。 2.大力实施职业卫生管理人才培养计划,建立一支既精通业务,又 熟谙法律的高素质的职业卫生管理队伍。 3.进一步充分认识依靠职业卫生工作的重要性,进一步加强对职业病防治工作的领导,继续坚持预防为主、防治结合的方针,制定和落实职业卫生政策措施,建立完善职业卫
3、生发展的大环境。 4.建立符合我国国情的工作场所健康促进体系。 和建议。 三 、劳动者预防职业病的四点义务 1)学习和掌握相关的职业卫生知识。 2)遵守职业病防治法律、法规、规章和操作规程。 3)正确使用和维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。 4)发现职业病危害事故隐患及时报告。 四、职业危害告知 第二十 五条 产生职业病危害的用人单位,应当在醒目位置设置公告栏,公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和工作场所职业病危害因素检测结果。 危害告知的内容 1、规章制度告知;职防制度、操作规程、年度计划。 2、应急告知:发生事故时,职工如何避险、如何救援 3、危
4、害告知:将职业病危害因素的危害、尘毒噪的监测结果告知劳动者。 4、合同告知:与劳动者签定劳动合同时,告知其工作场所可能接触的职业病危害及可能造成的后果、职业卫生防护设施情况及防护程度。 培训效果 评估 参培人员 签到 备注 安全与职业健康教育培训记录( 2015) 培训日期 2016-06-30 培训时间 21: 00-23: 00 培训课时 2 培训地点 候车大厅 培训方式 内配 培训人数 15 组织 部门 安全生产管理办公 室 授课人 熊和章 评估人 谈伟 培训 课目 /教材 1、职业健康防护知识培训教案 2、作业场所职业健康监督管理暂行规定 培训 内容 摘要 1、职业健康防护知识 一、劳
5、动者在工作中经常接触的职业病危害 因素有哪些? 1、生产过程中存在或接触的职业病危害因素主要有: 化学因素:包括毒物和粉尘。常见的有刺激性气体(如氯、氨、氮氧化物)、窒息性气体(如一氧化碳、硫化氢)、有机溶剂(如苯、甲醇、汽油)、农药等;生产性粉尘中的矽尘、煤尘、石棉尘、有机粉尘等。 物理因素:包括噪声、振动、 x 射线、射线、异常的气象条件(高温、低温、高湿)和异常气压(高气压、低气压)。 生物因素:如附着在皮毛上的炭疽杆菌、医务工作者接触到的生物传染性病原物等。 2、在作业过程中产生的其他职业有害因素:如劳动组织制度不合理、劳 动作息制度不合理;精神(心理)性职业紧张;劳动强度过大或生产定
6、额不当;视力紧张;不良体位或不合理工具 二、职业病危害因素对人体有哪些危害 ? 不同的职业病危害因素对人体健康的影响有不同的特点。 1、刺激性气体的危害: 常见的刺激性气体有氯气、光气、二氧化硫、氮氧化物、甲醛、硫酸二甲酯、氯化氢、氨、臭氧等。刺激性气体对机体作用的特点是对皮肤、黏膜有刺激症状。比如眼结膜充血、流泪、流涕、咽干、咳嗽、胸闷等。接触高浓度刺激性气体可引起严重的呼吸系统疾病,像化学性肺炎、肺水肿,这时病人出现严重呼吸困难、咯白色或粉红 色泡沫痰、发绀等,不及时抢救会有生命危险。 2、窒息性气体的危害 窒息性气体是一类对机体能产生严重危害的有毒气体。它可使机体吸收氧和利用氧的功能发生
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