因纳特电子商务实训建设方案.doc
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1、 校园电子商务实训 室 建设方案 校园 电子商务实训室建设方案 第 2 页 目录 一、方案构成 . 3 二、方案的目的与意义 . 3 三、 电子商务综合实训室 . 5 (一)电子商务综合实训室 的实训内容 . 5 (二) 电子商务综合实训室 硬件设备 . 6 1、网络架构 . 7 2、服务器 . 7 3、教师机和学生机 . 8 4、多媒体教 学设备 . 9 5、教学场地与办公室 . 9 (三)电子商务综合实训室 软件设备 . 10 四、电子商务创业实训室 . 10 (一)电子商务创业实训 场地建设 . 10 1、整体布局 . 10 2、各部分职能 . 11 3、效果图 . 11 (二)电 子商
2、务创业实训功能 . 13 (三)电子商务创业实训 硬件设备 . 13 3.2 展示店装修费用 14 3.3 商品购置费用 14 (三)电子商务创业实训室 软件设备 . 14 五、方案总预算 . 15 附录:软件部分 相关功能 . 15 校园 电子商务实训室建设方案 第 3 页 一、方案 构成 本方案由两个部分构成,分别是电子商务综合实训室和电子商务创业实训室 ,两个实训室单独存在, 实现从基础实训到创业实践的电子商务教学过程。 电子商务 综合 实训室 本实训室主要是为了给电子商务专业的相关课程实训提供 软件训练教学平台,需安装有现代电子商务学习和模拟实训软件。要能够通过实训课的训练,让学生直接
3、感受到电子商务知识的商业化应用过程,并由知识的运用深入理解现代电子商务的运行原理和过程。从而提高学生的职业技能,增强学生的就业适应能力。 电子商务创业实训 基地 电子商务创业实践不仅促进了电子商务的发展,同时对高校的教学、行政、后勤等改革起到了积极的推动作用,并具有深远的现实意义。 1)校园电子商务创业实验室可成为电子商务实习基地 在校园开展电子商务,可以为学生提供电子商务的实践环境,为培养电子商务合格人才创造条件。同时为学生提供勤工助学的机会。 2)可对学生进行创业教育 电子商务创业可激发学生的创业动机,培养他们的创业能力,并且为学生创业提供了技术平台。 3)可推进高校后勤改革。后勤部门可以
4、通过校园网为学生提供饮食、购物、物流、维修等服务。校园电子商务与后勤部门的结合,将会为师生提供更优质的服务。 二、方案的目的与意义 1.为培养电子商务人才提供实习基地 电子商务的应用和发展是推进当前我国国家信息化的主要内容,信息产业部校园 电子商务实训室建设方案 第 4 页 把 发展电子商务作为从工业经济转向信息经济和知识经济的决定性措施,要发展电子商务,首先要有电子商务的专门人才。高校肩负着为国家培养技术人才的重任,在校园开展电子商务可以为学生提供电子商务的实践环境,为电子商务理论教学提供了实习基地,为培养电子商务合格人才创造了条件,为新世纪电子商务的全面开展打下基础。 2.为培养创业型人才
5、提供发展空间 培养学生创业的精神和能力,就是把未来的求职者变为职业岗位的创造者。校园电子商务为推动创业大造舆论,以激发学生的创业动机,培养他们的创业能力,并且为学生创业提供了技术平台。 3.为 提高学生的综合素质提供训练场所 新世纪高校大学生培养的主要目标就是提升学生的综合素质,培养具备市场竞争优势的复合型高素质人才。学生在校园电子商务创业实验室这第二课堂上,充分利用所学知识,与同学一道,在学习中实践、实践中学习,从而培养学生的团队协作能力、社会交往能力和创新管理能力等。 4.提高高校教师专业和技能水平 由于电子商务是一门知识结构复杂,技术性强,属于商务、计算机、管理交叉学科,要办好电子商务专
6、业对师资提出了更高的要求,这要求教师不只是谈谈商务理论,而应兼顾实践,多参与电子商务实践活动,校园电子商务提供了完整的实践活动环节,教师要指导学生进行电子商务活动,提供更强的技术支持,参与管理开展校园电子商务,教师的专业和业务水平得到提高,同时也提高了师资队伍水平、优化师资的知识结构、提高教学质量。 校园 电子商务实训室建设方案 第 5 页 三 、 电子商务 综合 实训室 (一) 电子商务 综合 实训室 的实训内容 实训名称 实训项目 主要开设课程 电子商务应用实训 ( 1)计算机操作实训; ( 2)电子商务应用实训; ( 3)电子交易实训; ( 4)商务写作实训。 电子商务基础 网上贸易 商
7、务写作基础 电子商务技术实训 ( 2)商务网页制作实训; ( 3)广告和平面设计实训; ( 4)网站策划与推广实训; ( 5)商务网站建设实训。 电子商务网站设计 Corel DRAW 12 Adobe Dreamweaver CS4 photoshop cs3 广告设计基础 电子商务策划实训 ( 1)网络营销技术实训 ( 2)营销策划实训 网络营销 商务策划 电子商务管理仿真实训 ( 1)商务谈判实训项目; ( 2)商务礼仪与沟通实训 商务谈判 商务礼仪 从学生的能力培养方面考虑,通过以上分阶段的专业实训,要让学生具备如下素质和能力: 职业道德 职业素质 良好的思想道德品质 良好的心理素质与
8、身体素质 严谨的工作态度和团队合作精神 良好的人文艺术素质与沟通能力 勇于创新的精神 专业基础能力 语言文字表达能力 公关、社交能力 组织管理能力 校园 电子商务实训室建设方案 第 6 页 计算机操作与应用能力 专业专项能力 电子商务应用能力 网页美化设计能力 动态网站编程能力 网络营销能力 网站推广能力 专业综合能力 商务网站策划能力 商务网站设计建设能力 网站运营管理能力 (二) 电子商务 综合 实训室 硬件设备 在基本模式上,本解决方案采取如下图构架模式,以满足实验教学、屏幕监视、教学示范等功能。 在实验室的布置上根据实验室的功能而有所区别,重要类型有:教学型、交流型及研究校园 电子商务
9、实训室建设方案 第 7 页 型。如图: 1、网络架构 实验室搭建百兆或千兆局域网,通过交换机接入校园网,这样能够保证实验室内部的数据传输速度,同时又可以与外界进行交换。 如果将来实验大楼建成后可分配给实验室新的实验场地,建议组建无线网络避免布线与装修成本;如果并没有在计划中,建议组建有线网络保证稳定。 2、服务器 服务器部分,先期将采用两台台式服务器,一个作为数据库服务器,将存储实验室的教学软件数据,并进行文件服务,另外一台将作为管理服务器,或者提供给校园网其他网络访问的 WEB 服务器,数据库服务器将采用内网 IP 的方式,以保证数据的安全。在机器配置方面,为了以后升级服务时节约成本,服务器
10、宜采用适合进行扩展的主流配置服务器。 机器配置 服务器 系统参数 参考要求 参考品牌 单价 数量 总价 CPU 类型 Xeon E5620 戴尔 2 万 1 2 万 主频 1600 (MHz) 硬盘 ( SATA) 2*450GB 内存大小 4GB 光驱 DVD/CD-RW Combo 路由器配置 校园 电子商务实训室建设方案 第 8 页 系统参数 参考要求 参考品牌 单价 数量 总价 网络标准 IEEE 802.3 、 IEEE 802.3u、 I TP-LIND 0.4 万 1 0.4 万 网络协议 TCP/IP、 DHCP、 ICMP、NAT 固定的广 域网接口 2 固定的局域网接口 8
11、 其他端口 Console 端口 接口介质 10Base-T:3 类 3 类以上 UTP LED 指示 LAN 口(RJ45):Link/Act(连接 交换机 系统参数 参考要求 参考品牌 单价 数量 总价 交换机类 智能交换机 0.45 万 2 0.9 万 传输速率 10Mbps/100Mbps/1000Mbps 传输模式 全双工 /半双工自适应 网络标准 8IEEE 802.3、 IEEE 802.3u、 I 端口数量 26 交换方式 存储 -转发 背板带宽 32Gbps 3、教师机和学生机 学生机与教师机处在同一局域网内,教师机与投影仪相连接,方便进行课堂讲解工作,学生机将连接管理服务器
12、和数据库服务器,对实验室采用的教学软件和数据进行操作。教师机和学生机采用目前主流配置的 PC 机,配置需要能够达到支持操作系统升级到 VISTA。 机器配置及数量 学生机 系统参数 参考要求 参考品牌 单价 数量 总价 CPU 类型 AMD Athlon64 X2 0.4 万 60 24 万 主频 2300MHz 硬盘 160GB( SATAII) 内存大小 1GB 光驱 DVD-ROM 校园 电子商务实训室建设方案 第 9 页 显卡 集成 液晶显示器 19 寸 教师机 系统参数 参考要求 参考品牌 单价 数量 总价 CPU 类型 Intel 酷睿 2 双核 E4600 0.65 万 1 0.
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