四年级船模航模选修课教案.doc
《四年级船模航模选修课教案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级船模航模选修课教案.doc(15页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、 1 航模教案 1、 陆模的定义 在陆地上行驶,减轻人们劳动强度的交通工具。 一块可以滚动的圆木使人类萌生了车轮的概念。五千年前的中国古人首先领会轮子的原理,制造了服务于战争的战车。随着时代的进步,瓦特蒸汽机的发明,车逐渐在工业、农业、国防、运输业以及人们生活等众多领域充当着挚友和帮手的角色,当今的人类已无法想象没有车的世界将会是一幅怎样的景象。 车的模型是车的同胞弟兄,随车的演变而演变,随车的发展而发展。车的模型还像车一样,是文化和艺术的象征,是科学技术发展的见证,是速度和质量的载体。 车辆模型运动是近年来兴起 的一项科技与竞技相结合的体育项目。 70 年代许多国家出现了不同种类、不同形式的
2、车辆模型比赛,随后逐渐演变为国与国选手之间进行的比赛。 2、 海模的定义 地球上 70%的表面是水,谁征服了海洋,谁就征服了世界。 3、 空模的定义 人类从古至今的梦想,从热气球、滑翔翼, 美国的莱特兄弟是世界上第一架飞机的制作者,他们的飞机在 1908 年 12 月 17 日试飞成功。他们就是先用大风筝进行种种试,然后制造出滑翔机,解决了升降,平衡,转弯等问题,最后才把飞机制造成功的。 4、 模型好玩,但是需要自己完成后才能玩,做模型的过程是自我坚持,排除万 难的过程,需要你坚持到底。 对于喜爱模型的人来说 ,模型已经不仅仅是他们手中的玩物 ,而是成为了一个个收藏品 ,他们会认为 ,因为制作
3、 模型 ,他们追忆了童年 ,启迪了智慧 ,也促进了友谊 ,更为他们带来了与众不同的快乐。 5、 说说自己为什么来学航模,最喜欢哪一类的模型,第一次是什么时候知道模型的? 课堂常规: 不允许把吃的带到教室;上课不允许下位置,随便换位置,交头接耳 有什么疑问请举手 不准自带剪刀或小刀等危险物品 ,以免受伤。 6、 讲解今天要做模型的基本特点,让学生先看图了解 橡筋动力飞机:是以橡筋储能作为动力的飞机模 型。 其制作的关键是重量要轻,在保证坚固度的前提下,越轻越好,制作基础是重心要正,前后的重心比左右的重心难以掌握,所以显得更加重要。如果是一架好的空模,其形状还要合理,表面要光滑,要符合空气动力学的
4、远离和符合橡筋飞机的特点,目地是增加升力又减少阻力,橡筋储能越多,越均匀,留空时间越长;调试技巧比放飞技巧更加难以掌握,在制作的时候应当有调试的意识 。 1、 机翼 是模型飞机在飞行时产生升力的装置,并能保持模型飞机飞机飞行时的横侧安定。 2、 尾翼 包括水平尾翼和垂直尾翼两部分。水平尾翼可保持模型飞机飞行时的俯 仰安定,垂直尾翼保持模型飞机飞行时 的方向安定。水平尾翼上的升降舵能控制模型飞机的升降, 垂直尾翼上的方向舵可控制模型飞机的飞行方向 2 3、 机身 将模型的各部分联结成一个整体的主干部分叫机身。同时机身内可以装载必要的控制机件,设备和燃料等。 4、 起落架 供模型飞机起飞、着陆和停
5、放的装置。前部一个起落架 ,后面两面三个起落架叫前三点式;前部两面三个起落架,后面一个起落架叫后三点式。 5、 发动机 它是模型飞机产生飞行动力的装置。 7、 学生自己制作模型 . 学会自己看图制作模型,学会通过自己的努力做好模型。是自 己亲手做的,会非常有成就感。 8、 讲解要点:认真听 仔细看 耐心做 不怕困难,有克服困难的精神。 9、 调试、试车、试飞。 等同学们的模型全部做好以后,我们就要去空地上去调试。看看小车能否开的稳,飞机是否能飞上天。 活动时间 第二次 活动内容 橡筋动力模型飞机制作 活动器材 美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺子 透明胶带、双面胶带 橡筋动力模型飞机 活动过程
6、1、制作机翼: ( 1)制作翼型:在距前缘 25mm 处弯折一下,使它向上凸起 6mm。具体做法:先在折痕处的机翼下面用铅笔压一条印,然后沿此线弯折。 ( 2)制作上反角: 在每边距翼尖 80mm 处,从折痕到前缘切开一个口,再把翼尖翘起 25、切口最大处相距 25mm,用透明胶带把切口粘上。为了增加机翼强度,用透明胶带把翼型折痕和上反角折痕粘住。 2、制作尾翼: 将吹塑纸按图示尺寸裁出水平尾翼和垂直尾翼。 3、制作机身: 按图示将机翼翼台与机身杆粘接在一起(要求:翼台前端面距机身杆前端面 60mm)。 修机头右拉:按图示用 0.75mm 木片裁成 5mm 10mm 的木片,粘接于机头右侧,然
7、后用壁纸刀将机头修整出带有向右偏转的形状。 4、穿尾钩: 按图示将套材中的尾钩开口 向后,用老虎钳将尾钩小心地钉入机身杆(距机头前端 240mm 处),再用细而轻的线绑上三、四圈,滴上一滴速凝胶水,固定好尾钩。 5、粘接尾翼: 用双面胶将垂直尾翼、水平尾翼分别粘接在机身杆后部。 6、粘接机翼: 按图示用双面胶将前翼粘接在杆身上,可用透明胶带加强。 3 7、组装机头:按图示将套材中的机头组件制作成下图形状,即铁丝由后向前穿入螺旋桨,在前面 6mm 处弯折成 90 度角,正好嵌入螺旋桨中心的凹槽里(注意螺旋桨有凹槽的朝前),最后插入机身头部。 8、安装动力橡筋: 将套材中的橡筋束系紧后盘成三圈,分
8、别挂 在机头钢丝钩和尾钩上(注意:橡筋束应呈松弛状态)。 活动时间 第三次 活动内容 扑翼橡筋动力模型飞机的制作 活动器材 扑翼橡筋动力模型飞机套材、美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺 透明胶带、双面胶带 活动过程 1、机翼的制作: 按图纸的尺寸将机翼上反角线、机翼折叠线、翼尖后掠前掠线画好;画好后用美工刀把翼尖三角形的后掠前掠刻好;两边上反角处沿前缘至机翼折叠线用刀刻开;后缘至机翼折叠线处用刀背刻一折痕;机翼折叠线也用刀背刻一折痕。 将机翼两边的上反角向上折起,高度约 45 毫 米,用裁下的边料简两个 5 25 25 毫米的三角形,贴在一张 20 60 毫米大小的即时贴上,再镶嵌于图 3 所示
9、的缺口上。 在机翼折叠线后贴上 2 毫米宽的双面胶,把 1 2 220 毫米桐木条粘在上面,以加强既要翼的强度。 2、尾翼的制作: 按图纸尺寸把水平尾翼和垂直尾翼的外形画好并用刀刻出来即可。 3、机身和翼台的制作: 按图纸所示,把翼台加工成形,用双面胶粘在 100 2 4毫米桐木条上,再用自行车气门芯做的橡筋圈固定在机身木杆上。把钢丝尾钩钉入机身,用棉线捆 扎一下,再点上一点 502 胶水固定住。 4、总装: 在机翼翼台上贴上双面胶,把机翼粘在上面,注意机翼两边要相等,也不能粘歪;同时把水平尾翼和垂直尾翼也粘在机身尾部,检查一下水平尾翼要平衡,垂直尾翼要垂直,不能粘斜。把塑料螺旋桨的机头套套入
10、机身杆头部,把橡筋圈挂在奖轴和尾钩上就可以了。 【课外实践】 把做好的橡筋模型试飞,观察飞行姿势。 4 活动时间 第四次 活动内容 橡筋动力滑翔机 活动器材 橡筋动力滑翔机材料、美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺 透明胶带、双面胶带 活动过程 认知 了解橡筋动力飞机的构造,能够对滑翔机和直升机进行动力作用的区别。 学习重心对于飞机升空的作用,并且知道一些找重心的方法。 学习如何正确安装滑翔机的机翼、垂直尾翼、水平尾翼,直升机的挡板纸,并知道它们的作用。 如何调节好螺旋桨叶片的角度,发挥作用。 学习橡筋的安装及调节,旋转橡筋使飞机升空。 实践 制作橡筋动力滑翔机。 制作橡筋动力直升机。 调试飞机,
11、并使之升空。 评价 初级:完成制作,而且飞机可以升空。(合格) 中级:会调试 飞机,发挥飞机的最佳性能。(良好) 高级:能尽量增加飞机的留空时间 超过 60 秒。(优秀) 5 活动时间 第五次 活动内容 静态军舰模型 活动器材 静态军舰模型散件、美工刀 尖嘴钳 老虎钳 铅笔 尺 透明胶带、双面胶带 502 胶水 活动过程 认知 学习如何看图纸,把平面的内容看成立体的。 根据图纸的制作要求,制作不同的军舰构架 学习如何对不同部分进行油漆的上色,并且对军舰底部等能进行整体上色。 会整体安装,而且可以进行场景布置。 实践 能制作一艘静态军舰模型。 可以自己设计如何上色。 有可能的进行场景布置。 评价
12、 初级:能基本完成军舰制作。(合格) 中级:会进行正确的油漆上色。(良好) 高级:能够自己设计并制作场景。(优秀) 6 活动时间 第六次 活动内容 “驱王”电动四驱车 活动器材 “驱王”电动四驱车材料、常用工具材料 活动过程 认知 了解电动四驱车的一般工作原理,知道四驱车的零、部件的分布。 熟悉并安装四驱车的各个齿轮、部件,整车安装,并且学习如何在组合部分加入润滑油。 学习如何正确地在四驱车跑道上使 用四驱车。 实践 组装一辆“驱王”电动四驱车。 能够在跑道上使用。 评价 初级:能够完成制作并使车开动。(合格) 中级:能发现使用中遇到的问题,协调解决。(良好) 高级;能自己解决使用中遇到的问题
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 船模 航模 选修课 教案 DOC
