2015年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分.doc

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1、2015年全国普通高等学校招生统一考试上海卷历史试题共同部分 选择题 科学家竺可祯写了 60年日记， 20世纪的重大事件多有记载，其中关于解放战争时期淮海战役的记载是 A国民党中央官吏今日下午离开沈阳，解放军即入城 B国民党军放弃徐州 C解放军入北京城 D解放军三千人在江阴渡江 答案： B “共争青岛归来，同看国贼罢黜；欢呼学生复课，庆贺商店开门。 ”以上这幅对联反映的历史事件是 A保路运动 B五四运动 C五卅运动 D一二 九运动 答案： B 19世纪 70年代有个日本人对来访的德国友人说： “我们的历史自今日始！ ”这句话的意思是这一时期的日本 A正开始建设现代国家 B刚准备抵制西方文化 C

2、才决定学习儒家经典 D已成为世界重要强国 答案： A 1870年由法国人主动发起的在历史上被称为 “最愚蠢的一场战争 ”的是 A七年战争 B普法战争 C拿破仑战争 D第一次世界大战 答案： B 四位学生在看完一场战争片后展开议论 甲说：我反对战争，发动战争的人应该受重罚。 乙说：我也反对战争，销毁一切杀人武器才是最要紧的。 丙说：我想最关键的是要消除战争根源。 丁说：我认为战争是国家生死存亡的大事，不要轻言战争。 以上与孙武观点相吻合的是 A甲 B乙 C丙 D丁 答案： D 旧石器时代用作工具的石块与天然石块的主要区别在于 A更加经久耐用 B有人为加工痕迹 C靠近考古遗址 D更加圆润细腻 答案

3、： B （ 08上海历史，共同部分 22）英国资产阶级革命爆发前，反对国王专制统治的阵地在 A议会 B三级会议 C教会 D大陆会议 答案： A （ 08上海历史，共同部分 23）司汤达小说中的人物曾说： “自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头街已成为无用之物。 ”结合所学史实，对这句话的理解正确的是 A客观真实，可以采信 B主观臆断，有待考证 C背离史实，不足为信 D小说家言，皆不可信 答案： A （ 2008 上海历史） “中国的 1978” 1978 年，对于中国来说具有划时代的意义。有的学者说，这是中国的重新出发，一个国家的重新开始。历史为什么选择了 1978年，这既是那个时代一批人面对

4、中国与世界的过去和未来的集体思考，也和一代伟人邓小平紧紧地联系在一起。从 1978年开始的改革开放到今天，经过 30年的发展，中国已为世界所瞩目。 站在 30年后的今天，以 “中国的 1978”为主题，撰写一篇历史小论文。可选择政治、经济、思想、文化等不同角度，也可围绕某一中心、某一事件、某一人物等展开论述。（ 30分） 注意： 1.论文须围绕主题展开 2.论点应由材料支持 3.论述要层次分明 4.叙述要通顺流畅 答案：略。 有网友发表帖子讨论科举制度说： “自秦以来，科举兴于世，是以八股为试，学子彻夜秉 读。然科举追求功禄，令学子神经麻木，岂真学识耶？ ”对该帖最恰当的评价是 A对科举制度的

5、评价是 完全正确的 B仅从追求功禄评价科举是片面的 C关于科举制的史实和评价都有问题 D关于科举制和八股取士产生的时间都有错误 答案： C 下列选项中正确反映了 1870 1956年中国民族资本主义发展趋势的是（ ） 答案： （ 2008上海历史卷）右图是 1908年申报上刊登的一幅反映清末立宪的漫画，作者的意图是 A立宪制度与君主专制一脉相承 B立宪制度与君主专制性质相同 C立宪制度与君主专制不能相容 D立宪制度与君主专制互不相干 答案： C 19世纪后期，主要资本主义国家逐渐进人垄断阶段， “垄断 ”的本质是 ( ) A科学技术和管理手段的高度发展 B生产规模巨大、资本高度集中 C消除了资

6、本主义的自由竞争 D托拉斯组织的普遍出现 答案： 解答本题可采用直选法。所谓垄断资本主义的 “垄断 ”主要是指生产和资本规模大、高度集中，故选 B项 o 1945年，美国总统杜鲁门对人说： “由于这个宪章，你们实现了三十年前那个伟大政治家 伍德罗 威尔逊的理想。 ”这里 “威尔逊的理想 ”是建立 A联合国 B欧洲联盟 C东南亚国家联盟 D国际联盟 答案： D 综合题 美国建国以后，棉花种植不断地扩展，逐渐形成了一个 “棉花王国 ”。棉花的种植对于美国意味着什么？观察下图，回答问题： 【小题 1】概述棉花产量和奴隶人数的变化情况。（ 2分） 【小题 2】这种变化对美国社会产生了什么影响？（ 3分

7、） 【小题 3】为什么图表中的年代只列到了 1860年？（ 3分） 答案： 【小题 1】棉花产量和奴隶人数持续增长。 【小题 2】奴隶制不断扩张；南北两种不同制度的对立加剧；美国社会走向分裂。 【小题 3】 1860年林肯当选总统， 1861年南方奴隶主挑起内战，随后林肯颁布解放黑奴宣言 ，黑人奴隶制度被废除。 1840年英国对中国发动了鸦片战争，有学者在谈到这次战争之后中外交往的历史时曾说： “在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。 ” 问题：（ 13分） 【小题 1】 “我们不肯给外国平等待遇 ”指的是什么？（ 2分） 【小题 2】简要叙述中国在 19世纪

8、是如何受到 “不平等待遇 ”的。 (9分） 【小题 3】你如何评价这位学者的观点？（ 2分） 答案： 【小题 1】清朝前期盲目自大，实行闭关锁国政策。 【小题 2】组织：列举；部分列举，部分有简单组织；语句连贯通顺；回答形成结构和层次 。 史实：包括近代侵略中国的战争、签订的不平等条约以及对中国政治、经济等方面的影响。 【小题 3】言之有理即可得分。如：能对作者的观点进行批判性、反思性的回答。 下图是发现于高昌古城（位于今新疆吐鲁番地区）的一幅珍贵壁画 “圣枝图 ”。有人认为： “这幅壁画是公元 5 世纪左右景教（基督教）传入高昌的历史见证。 ”观察此画，回答问题： （ 1)请你从壁画中找出支

9、持这种观点的证据。 （ 2)这种观点有哪些史实依据？ （ 3)如果要进一步证实这一观点，你该怎么做？ 答案：（ 1)壁画中人物的相貌、服饰，壁画中的场景等。 （ 2)丝绸之路已经开通，东西方之间能够进行经济、文化等交流，或从西汉到 5世纪时期，匈奴活跃在西 域及欧亚广袤草原上，促进了东西方之间的经济、文化交流，佛教就是通过西域流传到中原的。 （ 3）关于景教传播的文献记载、该地区的其它考古资料、专家学者关于这一问题的研究成果等。 阅读材料，回答问题：（ 7分） 俄罗斯人民是否还会 长久地作老爷的破布？ 他们是否还长久地 买卖人口， 把人当牲畜？ 是谁让我们沦为奴隶？ 是谁授予他们贵族的权利？

10、又是谁让他们骑在 我们穷人的头上， 挥舞着鞭子？ （ 1)这首诗描述的是什么制度？（ l分） （ 2)作者对这种制度持什么态度？为什么？（ 2分） （ 3)诗中所说的 “人民 ”的地位后来发生了怎样的改变？ (4分） 答案：（ 1）农奴制。 （ 2）批判的，农奴制是极其落后、残酷的制度。 （ 3） 1861年俄国进行农奴制改革，农奴的人身得到解放，在法律上是自由的人（或农奴获得人身自由），有拥有财产、改变职业、参加选举的权利（或享有财产、职业和选举等公民权利），地主不能把他们当作私有财产买卖、赠送和典押，不得干涉他们的生活。 1789 年，法国制宪会议通过了人权与公民权利宣言。对针对这份宣言，

11、1791年女作家奥 普兰 德 古日发表了妇女和女公民权利宣言。阅读材料，回答问题：（ 9分） 材料一 第一条：在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。只有在公共利用上面才显出社会上的差别。 第二条：任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。 第三条：整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。 人权与公民权利宣言 材料二 第一条：女人生来是自由的，在权利的享有方面和男人是平等的。社会地位的差异， 只能根据对公益所做的贡献 来评定。 第二条：一切政治结合的目的，都是为了维护女人和男人的自然权利，这些权利是： 自由权、财产权、安全权，尤其是反抗压迫权。 第三条：国家的主权的本原，实质上存在于由女人和男人联合而成的国民。任何团体和任何个人均不得行使未经国民明确授予的权力。 妇女和女公民权利宣言 请根据以上材料，评价 1789年人权与公民权利宣言。 答案：略