2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(四川卷带解析).doc
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1、2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(四川卷带解析) 选择题 下列改革中,实现了富国强兵, “倾邻国而雄诸侯 ”的是 A商鞅变法 B汉武帝改革 C北魏孝文帝改革 D王安石变法 答案: A 试题分析:关键信息:实现了富国强兵, “倾邻国而雄诸侯 ”。解答本题应从改革的时间与结果来分析。从时间来看,由 “倾邻国而雄诸侯 ”可判定于春秋战国时期,商鞅变法是战国时期秦国的改革,而 BCD项都是封建社会时期,不符合题意,由此排除 BCD项;从结果来看,商鞅变法结果使秦国实现了富国强兵并最终统一全国;汉武帝改革削藩是成功的,主要是大一统巩固的意义;北魏孝文帝改革是少数民族的封建化;王
2、安石变法结果是失败的。故 A项正确, BCD项错误。 考点:古代中国的政治制度 秦的统一与中央集权制度 商鞅变法 表是俄罗斯一咨询机构 19902006 年就 “十月革命给俄罗斯人民带来了什么 ”所作四次调查的结果。这表明俄罗斯人 咨询答案: 1990( %) 1997( %) 2004( %) 2006( %) 在俄国各族人民的历史上开辟了新时期 23 23 30 30 推动了社会经济的发展 26 26 27 30 阻碍了社会的发展 18 19 16 16 是一场灾祸 12 16 14 10 难以回答 21 16 13 13 仍在反思十月革命 对十月革命的看法长期一致 依然怀有大国情结 主要
3、关注十月革命的经济影响 A B C D 答案: B 试题分析:几年以来进行的 “十月革命给俄罗斯人民带来了什么 ”的调查,说明俄罗斯人仍在反思十月革命,故 正确;从四项调查内容的变化趋势来看,越来越多的俄罗斯人予以十月革命肯定,而否定的观点或难以回答的比重在下降,说明俄罗斯人依然有大国情结,但并不是看法长期一致,故 排除, 正确;调查涉及十月革命对经济的影响,但 “主要关注 ”说法是错误的, 错误。故ACD项错误, B项正确。 考点:俄国十月革命与苏联社会主义建设 俄国十月革命 十月革命的影响 图 1形象地刻画了 1936年美国电影摩登时代的主题。该电影 A肯定 了工业革命带来的巨大进步 B揭
4、示了工人被机器所异化的命运 C宣传了全国工业复兴法的成效 D以悲剧手法描绘了工人的生活状况 答案: B 试题分析:本题考查读图分析能力。依据时间信息,结合时代背景分析。从图2中人物形像的左右差别,以及电影讽刺基调和人们机械化的生活,图 2反映的是该电影揭示工人在工业社会被机器所异化的命运,故 B项正确;该电影反映的是当时社会的弊病,排除 A项;从电影的背景与内容可知,即电影描绘的是世界经济危机后期工人的生活状况, C项排除;该电影为喜剧, D项 “以悲剧手法 ”说法错误。 考点: 19世纪以来世界文学艺术 影视艺术的产生与发展 电影艺术 图 1是某国两个城市的人口总数变化示意图。这两个城市最可
5、能是 A北京、上海 B东京、大阪 C利物浦、曼彻斯特 D莫斯科、圣彼得堡 答案: C 试题分析:本题考查读图分析的能力。解答本题应从时间信息与条形图变化趋势反映出的工业化现象来分析解读。从变化趋势来看,两个城市人口在 19世纪上半期快速增长,反映的是城市化现象;从时间上看,应与第一次工业革命史实相联系。因此,可锁定英国这一目标,故 C项正确;第一次工业革命期间,中国与日本都是落 后的农业国,故 AB项排除;此时农奴制下的俄国也是落后的,并没如题中如此的城市化现象,故 D项错误。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成与发展 工业革命与世界市场的发展 第一次工业革命 西塞罗认为:
6、“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法 无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方 就是没有正义。 ”此 “大写的法 ”指的是 A自然法 B万民法 C公民法 D十二铜表法 答案: A 试题分析:西塞罗是自然法的代表人物。关键信息:这个法是运用指令和禁令的正确的理性、无论这个法律是否以文字形式记录在什么地主。由题干材料分析可知这个 “大写的法 ”是一个法律观念,并不是具体的法律条文,故 A 项正确;BCD项都具体的法律条文,不是法律观念,故 BCD项排除。 考点:古代希腊、罗马的统治 罗马法 自然法 2
7、0世纪 50年代,中国提出和平共处五项原则,参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就 A消除了意识形态对外交的影响 B体现了外交政策的独立自主精神 C实现了不结盟外交的政策转变 D反映了中 美关系从对抗走向缓和 答案: B 试题分析:题干叙述了现代中国 50年代外交成果,这是现代中国独立自主和平的外交基本原则指导下的外交成果,故 50年代这些外交成果也正是现代中国独立自主和平的外交政策的具体表现,故 B项正确; A项 “消除了 ”说法与史实不符,说法是错误的;不结盟外交政策是现代中国 80年代的外交政策, C项不符合题意;题干材料并没有涉及中美关系,无法反映中美关系从对抗走和缓和,故 D项
8、错误。 考点:现代中国的对外关系 新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则 独立自主的和平外交政策 二战后期,在联合国的创立过程中,美国总统罗斯福极力支持中国的原因在于 对苏联政府的强烈要求作出的妥协 认识到美国对中国抗日战争的依赖性 希望中国成为制衡苏联的重要力量 肯定中国对反法西斯战争的巨大贡献 A B C D 答案: D 试题分析:国家政策的制定都是以本国利益为出发点,解答本题须知从美国角度去分析美国政策制定的原因。组合型试题,采用排除法。 说法与史实不相符,排除 ABC项;中国战场牵制了日军主力,太平洋战场对日作战对的胜利对中国战场具有很大依赖性 , 正确;反法西斯战争使美苏联合
9、,然两者有着社会制度与意识形态的差异, 正确;中国牵制了日军主力,为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大贡献,从联合国的创立背景与目的分析, 正确。故正确选项为 D, ABC项错误。 考点:近代中国的民主革命 侵华日军的罪行与中国军民抗日斗争 抗日战争的历史意义;第二次世界大战后世界政治格局的演变 美苏两极对峙格局的形成 美苏冷战的背景 中华苏维埃共和国宪法大纲规定: “军阀、官僚、地主、豪绅、资本家、富农、僧侣及一切剥削人的人和反革命分子,是没有选派代表参加政权和政治自由的权利的。 ”据此可知,宪法大纲 A推动了国民革命运动的迅速发展 B全面贯彻了党的民主革命纲领 C一定程度脱离了中国革命的实际
10、 D消除了俄国对中国革命的影响 答案: C 试题分析:国民革命运动是从 1924年至 1927年,而中华苏维埃共国宪法大纲是 20世纪 30年代颁布的,故 A项说法错误;民主革命纲领是反帝反封建,而大纲里规定富农不能享有相关民主政治权利,划为对立阶级力量,故 B项 “全面贯彻 ”说法错误;富农等可团结为革命力量的阶级被错误打击,说明一定程度脱离了中国革命的实际, C项正确;中华苏维埃共和国宪法 大纲正是俄国对中国革命的影响表现,故 D项 “消除了 ”说法错误。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 国共十年对峙 殷海光认为, 1840年以来中国对西方的反应,依次经历了 “技术的反应 ”、“
11、制度的反应 ”、 “观念的反应 ”和 “组织的反应 ”四个阶段。按此理解,下列属于“组织的反应 ”的是 发昌机器厂创办 京师大学堂建立 中国共产党成立 国民党改组 A B C D 答案: D 试题分析:本题考查近代中国思想解放潮流与民主革命的知识点,可采用排除法。解答关键是理解 “组织的反应 ”的概念。 属于 “技术的反应 ”, 属于 “制度的反应 ”, 分别是无产阶级与资产阶级的政党,都属于 “组织的反应 ”。故ABC项排除, D项正确。 考点:近代中国的民主革命 新民主主义革命 国民党改组;近代中国的民主革命 五四运动与中国共产党的成立 中国共产党的成立 读表 1,据此不能得出的认识是 表
12、 1 中国古代行政区划简表 时期 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋金 元 明 清 高层政区 州 路 行省 布政使司 省 统县政区 郡 郡 州 州 路、府、州 府、直隶州 / 府、直隶州 州 县级政区 县 县 县 县 县 县 州、县 A县是中国历史上最稳定的一级政区 B州的地位呈现出由高到低的演进趋势 C政区层级的调整促进了地方自主性 D二级制和三级制是古代政区层级的主体 答案: C 试题分析:注意题干限制词:不能。秦汉至明清,县级政区都是县, A项说法正确,但不符合题意;魏晋南北朝时期,州是高层政区,至隋唐时变为统县政区,清朝则为县级政区,故 B项认识正确,但不符合题意;中国古代行政区划的演变是为中
13、央集权服务,故 C项 “促进了地方自主性 ”说法是错误的,符合题意,为正确选项;从简表可知,秦汉与隋唐是两级制,而魏晋南北朝、宋金、元明清都是三级制,故 D项说法正确,但不符合题意。 考点:古代中国的政治制度 秦的统一与中央集权制、从汉至元政治演变和明清君主专制制度的加强 中央集权制 太史公曰: “相如虽多虚辞滥说,然其要归引之节俭,此与诗之风谏何异? ”据此可知,司马迁为司马相如作赋 A重视吸取西汉败亡的教训 B旨在批判当时的奢靡世风 C创作形式与诗经一致 D注意克服文辞铺张的弊病 答案: B 试题分析:关键信息: “然其要归引之节俭,此与诗之风谏何异? ” 司马迁强调的是 “节俭 ”,故
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