2013届广西省柳铁一中高三第八次月考政治试卷与答案（带解析）.doc

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1、2013届广西省柳铁一中高三第八次月考政治试卷与答案（带解析） 单选题 M国某一时期，流通中所需货币量为 8万亿元，由于生产发展，货币需求量增加了 30%，可是实际上原来价格 40元的商品，现在的价格涨到了 60元，假如不受其它因素影响，那么实际流通中的货币量达到了 A 12.48万亿元 B 15.6万亿元 C 14.4万亿元 D 13万亿元 答案： B 试题分析：由于生产发展，货币需求量增加了 30%，流通中所需货币量为 8*（ 1+30%） =10.4万亿元，原来价格 40元的商品，现在的价格涨到了 60元，可算出通货膨胀率为（ 60-40） /40=50%，则实际流通中的货币量达到了 1

2、0.4*（ 1+50%） =15.6万亿元， B符合题意，应选； A、 C、 D 不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查纸币。 2011年 9月，福建省委宣传部及相关部门联合下发关于开展第四个民族团结进步宣传月活动的通知，对我省第四个民族团结进步宣传月活动进行部署，这对加强各族人民大团结、促进全省改革发展稳定、具有十分重要的意义。维护民族团结 是实现各民族共同繁荣的政治基础 是我国进行社会主义现代化建设的重要保证 是衡量一 个国家综合国力的重要因素 是现阶段我国民族工作的根本任务 A B C D 答案： C 试题分析：民族平等是民族团结的政治基础。 错误，不选；加快民族地区经济文化的

3、发展是现阶段我国民族工作的根本任务。 错误，不选；民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 符合题意，应选，故答案：选 C。 考点：本题考查我国处理民族关系的基本原则。 2011年 10月 15至 18日，中共十七届六中全会审议并通过了中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定，随后国务院根据中共中央的建议起草了 “文化体制改革 ”纲要草案，并提交明年的全国人民代表大会审议批准。这表明 全国人大和地方人大构成我国权力机关体系 中国共产党通过国务院行使行政权 规划纲要是党的主

4、张和人民意志的统一 党的主张经过法定程序上升为国家意志 A B C D 答案： D 试题分析： 正确，但不符题意，不选；中国共产党不能通过国务院行使行政权， 错误，不选； 中国共产党代表工人阶级和广大人民掌握人民民主专政的国家政权，支持人民代表大会依法履行职能，使党的主张通过法定程序上升为国家意志，这是党依法执政的重要体现。 正确且符合题意，故答案：选 D。 考点：本题考查我国的政党制度。 “真知灼见在群众中，新鲜经验在群众中，解决办法在群众中。 ”这要求政府 坚持民主执政和科学执政 调整政府职能，扩大群众监督权范围 增强决策透明度和公众参与度 坚持从群众中来到群众中去的工作方法 A B C

5、D 答案： B 试题分析：中国共产党坚持民主执政和科学执政， 错误，不选；政府职能不能随意调整， 错误，不选；我国政府的权力是人民赋予的，只能用来为人民谋利益，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益，必须让权力在阳光下运行，接受人民的监督。 正确，应选；我国政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则是对人民负责。政府应坚持从群众中来到群众中去的工作方法。 正确，应选，故答案：选 B。 考点：本题考查政府的责任、我国政府受人民的监督。 2011年 10月 29日，十一届全国人大常委会第二十三次会议表决通过了全国人大常委会关于修改兵 役法的决定、关于修改居民身份证法的决定，听取审议了国务院关于城镇

6、保障性住房建设和管理工作情况的报告等。这表明 国务院必须对全国人大负责并受其监督 我国人民代表大会制度坚持民主集中制原则 全国人大常委会在行使立法权和审议权 全国人大常委会是我国的最高国家权力机关 A B C D 答案： C 试题分析：政府是权力机关的执行机关，是国家行政机关， 正确，应选；在人民代表大会于其他国家机关的关系上，人民代表大会是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 正确，应选；全国人大及其常委会行使国家立法权，人大代表享有审议权， 错误，不选；全国人大是我国的最高国家权力机关， 错误，不选，故答案：选 C。 考点：本题考查我国的人民代表大

7、会制度。 漫画摆平讽刺了一些人 没有看到存在的实际问题而绕开问题走 不了解求真务实是解决问题的关键所在 不懂得 “摆平就是水平 ”是需要胆识勇气 自以为 “摆平就是水平 ”是经不起检验的 A B C D 答案： B 试题分析：漫画讽刺了一些人看到了存在的实际问题而绕开问题走， 错误，不选； A、 D不符题意，排除；漫画讽刺了一些人不从客观存在的实际出发，没有认识到实践是检验认识正确与否的唯一标准。 符合题意，应选， 不符题意，不选，故答案：选 B。 考点：本题考查客观规律与意识的能动作用、实践是认识的基础。 2011年，我国根据经济形势的变化，由积极的财政政策和适度宽松的货币政策调整为积极的财

8、政政策和稳健的货币政策。 2012年，我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性。从唯物辩证法角度看，与之相符的方法论要求 主观与客观具体的历史的统一 一切以时间、地点、条件为转移 矛盾具有普遍性 具体问题具体分析 A B C D 答案： A 试题分析： 不属于与辩证法相符的方法论，不符题意，不选； 属于辩证法的矛盾普遍性原理，不属于方法论，不符题意，不选；根据经济形势的变化，2012年，我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，体现了 ， A符合题意，应选， B、 C、 D不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查联

9、系的观点、发展的观点和矛盾的特殊性。 我国的俗语、谚语和诗句蕴含着丰富的哲理。下列语句所包含的哲理表述正确的是 水至清则无鱼，人至察则无徒 前途是光明的，道路是曲折的 不当家不知柴米贵，不养儿不知父母恩 实践是认识的来源 劈柴不照纹，累死劈柴人 客观条件制约着主观能动性的发挥 耐得寂寞，才能不寂寞；耐不得寂寞，偏偏寂寞 矛盾双方在一定条件下相互转化 A B C D 答案： D 试题分析：水至清则无鱼，人至察则无徒包含的哲理是要坚持适度原则。 不符题意，不选；劈柴不照纹，累死劈柴包含的哲理是人发挥主观能动性要以尊重规律为前提和基础，要把发挥主观能动性和尊重规律相结合。 不符题意，不选； 正确，应

10、选，故答案：选 D。 考点：本题考查实践是认识的来源，矛盾双方在一定条件下相互转化。 据媒体报道，著名科学家斯蒂芬 霍金在他的新书大设计里说，宇宙不是上帝创造的，而是由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够从无到有自己创造自己。霍金的观点 说明世 界的本原是物质的 正确揭示了思维和存在的关系 承认世界是可以被认识的 符合唯心主义的认识路线 A B C D 答案： A 试题分析：宇宙不是上帝创造的，而是由于存在万有引力等定律，因此宇宙能够从无到有自己创造自己。体现了 ，应选； 不符题意，不选；霍金的观点属于唯物主义观点， 错误，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查哲学的基本问题、自然界以及人类社会

11、的物质性。 2011年 12月 12日至 14日召开的中央经济工作会议指出： “继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，保持宏观经济政策的连续性和稳定性，增强调控的针对性、灵活性、前瞻性，继续处理好保持经济平稳较快发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系。 ”下列属于这一积极财政政策的有 加大民生领域投入 完善结构性减税政策 加大国企上缴的利润比例 扩大财政收支盈余 A B C D 答案： A 试题分析：积极的财政政策是指政府通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。 符合题意，应选； 属于 消极的财政政策，不符题意，不选，故答案：选 A。 考点：本题考查国家财政

12、的作用。 2011年 12月 12日至 14日召开的中央经济工作会议指出： “要毫不放松抓好粮食生产，稳步提高粮食最低收购价，增加粮食生产直接补贴，加大粮食主产区利益补偿力度。要落实好 米袋子 省长负责制和 菜篮子 市长负责制。 ”国家之所以高度重视粮食生产，是因为 农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础 只要保障粮食生产，就能保证国民经济快速发展 粮食生产关系到人民群众的切身利益、社会的安定和整个国民经济的平稳发展 “三农 ”问题是关系到改 革开放和现代化建设全局的重大问题 A B C D 答案： D 试题分析：农业是国民经济的基础，粮食是基础的基础，粮食生产直接关系到我国人民的正常生活，农

13、业是国民经济其他部门赖以独立及进一步发展的基础， 符合题意，应选；保障粮食生产，不一定保证国民经济快速发展， 错误，不选； 不符题意，不选，故答案：选 D。 考点：本题考查国家高度重视粮食生产的原因。 伴随着国家房地产 “限购令 ”政策的实施， 2011年下半年房地产市场低迷， 王先生将一处房产出售，售价 35万元，并从中获利 5万元。而后打算 将 35万元存入银行，存期三年，年利率为 5%，无利息税。出售房产的 5万元收入分配方式为（ ），三年后所获利息收入分配方式为（ ），本息为（ ）元。 A按劳分配 按生产要素分配 402500元 B按土地要素分配 按生产要素分配 52500元 C按生产

14、要素分配 按资本要素分配 402500元 D按个体劳动成果分配 按生产要素分配 402500元 答案： C 试题分析：按生产要素分配指按照进行物质资料生产时所投入的生产要素的多少，进行收益分配的一种方式，出售房产的 5万元收入分配方式为按生产要素分配。 A、 D不符题意，不选；按资本要素分配是指资本所有者凭借其资本所有权进行收益分配的一种方式。三年后所获利息收入分配方式为按资本要素分配，本息收入 =本金 *（ 1+利息率） *存款期限 =35*（ 1+5%） =402500元， B不符题意，不选， C正确，应选，故答案：选 C。 考点：本题考查多种方式并存、储蓄存款。 综合题 （ 32分）材料

15、一 “中国制造 (Made in China)”一词从 2001年入世后开始走红，但事实上中国获利微乎其微，以苹果手机为例，每卖出一台 iphone，苹果公司独占 58.5%的利润，中国制造业获得 的利润 只有 1.8%。当前， “中国制造 ”中有很大比重是 “中国组装 ”，且对外依存度占到 60%，因此，中国制造走向世界还有很遥远的路。 （ 1）针对材料一中的问题，运用经济学知识，谈谈我国如何提高全球化背景下的对外开放水平 （ 6分） 材料二 发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神文化需求的重要途径。必须坚持政府主导，加强文化基础设施建设，让群众广泛享有免费或优惠的基本公共文

16、化服务。必须坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，推动文化产业跨越式发展，为推动科学发展提供重要支撑。要构建现代文化产业体 系，形成公有制为主体，多种所有制共同发展的文化产业格局，推进文化科技创新，扩大文化消费，规范文化市场，维护文化安全。 （ 2）结合材料二，说明在发展文化产业上应坚持辩证唯物主义哪些观点。（ 14分） 材料三 中国与印度建交 60年来，两个古老的东方大国，历风雨而前行。中印之间有分歧，但不能掩盖两国之间存在共同利益诉求的事实。中印同为世界上经济发展最快的新兴国家，在推动建立国际政治经济新秩序上有相似的诉求。在维护亚洲乃至世界的和平、稳定与繁荣上有共同的利益，而且

17、两国都有在地区和国际事务中建立更加密切和广泛的理解与合 作的愿望。客观地说，中印在政治上是合作高于对抗，在经贸上是互补大于竞争。片面强调共同利益不现实，而单方面放大分歧也不明智。 （ 3）结合材料三，运用国际关系的知识，对中印关系加以分析说明。（ 12 分） 答案： （ 1） 坚持 “引进来 ”和 “走出去 ”相结合，（ 1分）优化开放结构，提高开放质量。（ 1分）（或拓展对外开放的广度和深度，（ 1分）提高开放型经济水平（ 1分）。 加强自主创新，创立自主品牌，（ 1分）提高国际竞争力。（ 1分） 坚持独立自主、自力更生原则，（ 1分）保护我国经济安全，减少对外依存度。（ 1分）（紧扣材料

18、和题意，且言之成理者，可酌情给分，但最高不得超过 6分） （ 2） 物质和意识的辩证关系（或 “物质决定意识 ”），（ 1分）要求我们一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。（ 1分）发展文化产业是社会主义市场经济条件下满足人民多样化精神需求的重要途径。（ 1分） 联系具有普遍性和客观性，（ 1 分）我们要坚持联系的观点看问题。（ 1 分）发展文化产业，要加强文化基础设施建设，社会效益和经济效益相统一，规范文化市场，维护文化安全。（ 1 分） 事物是变化发展的，（ 1 分）我们要用发展的观点看问题。（ 1分）发展文化产业，要推进文化科技 创新，推动文化产业跨越式发展。（ 1分） 坚持两点论和

19、重点论的统一（或者答主、次矛盾辩证关系原理）。（ 1分）坚持政府主导，坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一，形成公有制为主体、多种所有制经济共同发展的文化产业格局。（ 1分） 实践决定认识，（ 1分）认识对实践有反作用。（ 1分）大力发展文化产业为推动科学发展提供重要支撑。（ 1分） （ 3） 国际关系由国家利益决定，（ 1分）共同利益是国家合作的基础，（ 1分）利益的相悖是产生摩擦或冲突的根源。（ 1分）中印之间在很多领域上的共同诉求促成了它们的合作，有利于维 护双方的共同利益；（ 1分）中印之间在政治、领土等方面的利益争夺是其产生分歧的根源。（ 1分） 和平与发展是当今时代的主

20、题。（ 1分）中印之间的合作，有利于推动建立国际政治经济新秩序，（ 1分）有利于维护亚洲乃至世界的和平、稳定与繁荣，不应单方面放大分歧。（ 1分） 当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。（ 1分）两国在经济和科技方面有很大互补性和合作漫无边际，从而达到共赢。（ 1分） 中印之间应在和平共处五项原则基础上，（ 1分）本着求同存异的原则，寻求利益交汇点，扩大合作，化解矛盾。（ 1分） 试题分 析：（ 1） “如何做 ”型简答题是需要解释为什么、怎么办。所以其答题要求先摆出相关的理论依据，然后结合材料提出解决问题的方法、途径或措施。设问是谈谈我国如何提高全球化背景下的对外开放水平

21、，我们要结合材料，选准角度，从坚持 “引进来 ”和 “走出去 ”相结合，优化开放结构，提高开放型经济水平，加强自主创新，坚持独立自主、自力更生原则，保护我国经济安全等知识点来展开。（ 2） “如何体现 ”型简答题是需要回答体现什么原理观点，是如何体现的。其答题要求是：一般摆出理论依据，二要结合材料进行分析论证。本题从生活与哲学的角度，从辩证唯 物主义的角度，我们需要展开知识点，从物质和意识的辩证关系、联系的普遍性和客观性、发展的观点、主、次矛盾辩证关系原理、实践与认识的关系去说明。（ 3） “如何认识（看待、理解） ”型答题要从 “是什么、为什么、怎么办 ”的思路来答题，其答题的要求先摆出理论

22、依据，然后进行分析原因、影响或作用等，最后根据题意提出解决问题的办法、措施。本题从政治生活的角度，从国际关系的角度，我们需要展开知识点，从国际关系的决定因素、当今时代的主题、当前国际竞争实质、我国对外关系的基本准则等知识点来展开。 考点：本题综合考查经济生活、生活与哲 学、政治生活的相关知识点。主要是提高开放型经济水平的措施、物质和意识的辩证关系、联系的普遍性和客观性、发展的观点、主、次矛盾辩证关系原理、实践与认识的关系、国际关系的决定因素、当今时代的主题、当前国际竞争实质、我国对外关系的基本准则等。 （ 60分）阅读相关资料和图幅，回答问题。 材料二 战略性新兴产业是以重大技术突破和重大发展

23、需求为基础，对经济社会全局和长远发展具有重大引领带动作用，知识技术密集、物质资源消耗少、成长潜力大、综合效益好的产业。加快培育和发展战略性新兴产业，对于推进产业结构升级和经济发展方式转 变，提升我国自主发展能力和国际竞争力，促进经济社会可持续发展，具有重要意义。必须坚持发挥市场基础性作用与政府引导推动相结合，科技创新与实现产业化相结合，深化体制改革，以企业为主体，推进产学研结合，把战略性新兴产业培育成为国民经济的先导产业和支柱产业。 （ 1）请结合材料二，运用经济常识知识分析培育和发展战略性新兴产业对我国经济发展的意义。（ 8分） 材料三 近年来， N 市在外来人员 100 人以上的村（社区）

24、都建立了由社区（村）党支部、社区居委会（村民委员会）管理和协调的社会融合组织。这一组织立足新老市民共建共促共享 ，帮助外来人口尽快融入当地社会，成为新老市民交流沟通、政治参与、共同服务、组织动员和融合共进的桥梁和纽带。通过这一组织管理协调， N市外来人员实现了由 “农民工 ”、 “外来务工人员 ”到 “新市民 ”的转变， N市的和谐社会建设得到了进一步推进。为此， N市 “新老市民共建共享融合模式 ”荣获首届 “中国社会创新奖 ”。 （ 2）结合材料三，简要分析 N市新老市民共建共享融合模式给我们的唯物史观启示。（ 12分） 答案： （ 1） 培育和发展战略性新兴产业，有利于增强自主创新能力，

25、（ 1分）提高国际竞争力。（ 1分） 有利于加快经济发展方式转 变，（ 1分）推动产业结构优化升级。（ 1分） 有利于促进节能减排，促进资源节约型和环境友好型社会建设，（ 1 分）增强可持续发展能力。（ 1 分） 有利于形成新的经济增长点，提高市场配置资源的效率（或实现资源的优化配置），（ 1 分）促进经济增长。（ 1分）（紧扣材料和题意，且言之成理者，可酌情给分，但最高不得超过 8分） （ 2） 社会存在决定社会意识，（ 1分）正确的社会意识对社会存在有促进作用。（ 1分） N市的一系列社会管理协调以及新老市民融合共进的社会实践活动带来了人们身份的认同和认识的转变，（ 1分）而身份的认同、认

26、识的变 化又促进了由 “农民工 ”、 “外来务工人员 ”到 “新市民 ”的转变。（ 1分） N市新老市民共建共享推进社会管理创新表明，人民群众是历史的创造者，是社会变革的决定力量，（ 1分）搞好和谐社会建设必须坚持群众观点群众路线，（ 1分）尊重人民的主体地位，发挥人民的首创精神，做到发展为了人民、依靠人民，发展成果由人民共享。（ 1分） 价值观对个人与社会的发展具有导向作用，（ 1分）正确的价值观要符合事物发展的规律和人类的根本利益。（ 2分） N市的共建共享融合模式，坚持了正确的价值观，（ 1 分）促进了 N 市社会的发展，维护了广大人民的根本 利益。（ 1分） 试题分析：（ 1） “意义

27、型 ”主要是针对某一 “做法 ”或某一 “事件 ”有什么意义来设问，回答这种设问的题目时，首先要明确是经济意义、还是政治意义、或者是经济政治意义。其次答案：要点要紧紧结合所学的知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句），有些题目作答时还必须结合党和国家提出的最新精神。设问是分析培育和发展战略性新兴产业对我国经济发展的意义，我们要结合材料，选准角度，从增强自主创新能力、加快经济发展方式转变、节能减排、形成新的经济增长点等知识点来展开。（ 2）本题考查知识间的内在联系，突出 对学生学习方法和学习能力以及对知识的创新运用能力的考查，即对学科思想方法领悟和掌握程度的考查。本题从生活与哲学的角度，从唯物史观的角度，我们需要展开知识点，从社会存在与社会意识的辩证关系、社会历史的主体、价值观的导向作用等知识点去说明。 考点：本题综合考查经济生活和生活与哲学的相关知识点。主要是国民经济的又好又快发展，社会存在与社会意识的辩证关系、社会历史的主体、价值观的导向作用等。