2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合政治（四川卷带解析）.doc

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1、2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合政治（四川卷带解析） 单选题 汽油和汽车是必须组合在一起才能满足人们行车需求的商品。汽油价格的变动不仅会引起汽油需求量的变动，还会影响消费者对汽车的需求。假定其他条件不变，下列能够反映油价上涨对汽车需求量影响的是 答案： D 观察图政务微博的出现 增加了公民政治权利和自由 畅通了公民政治参与的渠道 创新了政府社会管理方式 形成了监考的网络舆论环境 A B C D 答案： C 微博，微信，微电影等 “微 ”事物不断出现， “微时代 ”带来大变革。回答问题。 【小题 1】顺应 “网络微时代 ” 对 “微文化 ”的需求，某公司设计人员充分发挥智能手机触摸

2、屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏。使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。目前该游戏全球下载量超过 7亿次，为这家原来仅有 12名员工、一度濒临破产的公司在两年时间里赚进 500欧元，创造了移动游戏领域的神话该够公司成功的主要原因是 A融入创意元素增加商品的使用价值 B用创新劳动提高文化商品的价值量 C把满足消费者需求作为企业经营的目的 D依靠新颖的设计形成自身竞争优势 【小题 2】根据上题材料，该游戏成功开发体现了 认识是适应实践活动需要而产生的 人得认识能力的高低决定实践水平 认识过程是个螺旋式上升的过程 实践活动是有目的的能动性的活动 A B C

3、D 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 B 【小题 1】本题考查学生获取和解读信息的能力。仔细阅读材料：某公司设计人员针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发了一款休闲益智游戏，使人们利用零散的时间就能顺手玩上几分钟。 ，从而使该公司走出破产的境况，在两年时间里赚进 500欧元。这表明企业必须观察市场，深入调研，了解消费者的需求，才能制定正确经营战略，从而立于不败之地。 ABD都与材料无关。故选 C。 【小题 2】本题考查学生获取和解读信息的能力。仔细阅读材料：该公司顺应“网络微时代 ” 对 “微文化 ”的需求，充分发挥智能手机触摸屏的优势，针对当代人内心的童趣及强烈的角色感，成功开发

4、了一款休闲益智游戏。这表明实践是认识的来源，人们的实践活动具有目的性、计划性、能动性（主动创造性）。人的实践水平是由生产工具决定的， 与材料无关。 故答案：选： B 与各国一道为建立公正合理的国际新秩序而努力，是中国外交政策的重要组成部分。下列选项体现中国关于建立国际新秩序的文化主张的是 A ”攻心为上，攻城为下，心战为上，兵战为下 ” B “各美其美，美人之美，美美与共，天下大同 ” C “以势交者，势倾则绝；以利交者，利穷则散 ” D “寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之 ” 答案： B 一名全国政协委员长期关注流浪乞讨未成年人的救助保护问题，经过大量调查研究，他在 2011年 “两会

5、 ”期间提交了提案关于加强流浪乞讨未成年人救助保护的建议。年底，民政部对该提案作出了书面答复，其切中时弊、言之有物的建议得到了不同程度的采纳并正在转化为相关政策。这说明，政协委员的建言献策 是人民行使国家权力的形式 是国家科学决策的重要依据 转化为政府政策是有条件的 体现了政协对政府负责的原则 A B C D 答案： B 十一届全国人大五次会议表决通过了刑事诉讼法修正案。该修正案首次增加了不得强迫任何人证实自己有罪的规定，完善了非法证据排除制度，强化了证人出庭和保护制度，还在强制措施、辩护制度、侦查措施、审判程序等方面做出了限制公权力、保障私权利的重大突破。该修正案的通过 贯彻了尊重和保障人权

6、的宪法原则 削弱了国家惩罚犯罪的职能 保障了司法机关严格执法和公正司法 提供了民主管理的有效途径 A B C D 答案： A 从 2011年 9月开始，一场名为 “占领华尔街 ”的民众抗议运动从纽约爆发，随即蔓延 全美。该运动最突出的口号是 “99%反对 1%”。所谓 “1%”指占据社会财富 40%的美国超级富豪与权势阶层，他们引发了金融危机还得到政府巨额救助；99%指无权无势的民众，他们承受了金融危机的苦果。这从一个侧面反映出 A资本主义国家并非 “超阶级 ”的国家 B资本主义国家民主共和制已逐步失效 C资本主义政治统治秩序已无法维持 D资本主义国家只为某个利益集团服务 答案： D 霍金说：

7、 “随着量子力学的发现，我们认识到，由于总存在一定程度的不确定性，不可能去完全精确地预言事件 ”， “我们的目的只在于套定律，这些定律能使我们在不确定性原理的极限内预言事件。 ”对此，正确的理解是 A认识的根本目的在于把握本质和规律 B理性认识能指导人们推动事物的发展 C人们的认识要受到主客观条件的制约 D事物的不确定性否定了世界的可知的 答案： C 观察该图。该图蕴含的哲学寓意不包括 A顺应发展趋势，转变思维方式 B承认因果联系，增强科学预见 C分清主流支流，辨别事物性质 D尊重客观规律，坚持实事求是 答案： C 2011年，中国非金融领域对外投资总额从 2006年的 176.3亿美元上升到

8、600.7美元，今年一季度达到 165.5亿美元，比去年同期增加 94.5%；非金融领域外商直接投资总额 1160.1亿美元，今年 3月外商直接投资比去年同期减少6.1%，已连续 5个月减少。对此，正确的理解是 我国的对外贸易正在趋于平衡 我国利用外资的方式不断创新 我国对外开放水平不断提高 我国的资本国际化不断加快 A B C D 答案： C 近年来，在收入有限的年轻人中流行着 “CPW”一词。 CPW=P/N（ P为衣物单价， N为着装次数），常被用来表示要购买的着装衣物是否 “物有所值 ”。在不考虑其他情况下，依据 CPW概念，建议购买的衣物是 会连穿几季的普通衣物 婚纱等用于特定场合的

9、衣物 不常穿的名贵时髦服装 耐用常穿价格偏高的牛仔裤 A B C D 答案： B 综合题 （ 32分）就业是撬动人民幸福的支点，阅读材料，回答问题 材料一 今年来，中国共产党逐步形成了就业优先战略，把促进就业放在经济社会发展的优先位置。落实 “就业优先战略 ”成为国家工作的重中之重。 2007年以来，我国逐步形成了以就业促进法为核心的法律法规和促进就业创业的政策体系，今年一月，国务院批转了七部委联合制定的促进就业规划（ 20112015 ），确定了 “十二五时期促进就业的指导思想、基本原则和发展目标，就具体实施作出了详细部署，明确了各级政府的相关责任 ” （ 1）联系材料一，运用政治常识，说明

10、党和国家实施 “就业优先战略 ”的依据（ 12分） 材料二 “十二五 ”时期， 我国经济增长预期是在明显提高质量和效益的基础上年均增长7%。同期，城镇需就业的劳动力年均 2500万人，比 “十一五 ”时期的年均数多100万人，年均岗位缺口 1300万以上，还有 1亿多农村富余劳动力需要转移就业，此外，在人力资源市场上还存在着劳动者技能与岗位需求不相适应、劳动力供给与企业用工需求不相匹配的矛盾。 材料三 近年来，大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。今年全国普通高校毕业生 680万人预计 100万左右大学生难以找到工作。实际上，社会提供的就业岗位总量是可以满足大学生就业的，然而部分大学生的就业

11、观念加 大了他们的就业难度；有的宁愿蜗居大城市当 “蚁族 ”也不愿到中小城市和基层施展才华，有的只盯着公务员岗位，事业单位和大型企业，而不愿走进中小企业；有的宁愿被动等待机会降临，也不愿主动创业。 （ 2）结合材料三，运用人生观和价值观知识，说明大学生应有的就业观（ 10分） 答案：（ 1）党：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，其宗旨：全心全意为人民服务，执政理念 :立党为公、执政为民，指导思想：科学发展发展。中国共产党坚持科学执政、民主执政、依法执政。 （ 2） 价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用，是我们能否拥 有美好生活的航标。作为当代大学生必须树立正确的就业观观。 在劳动

12、和奉献中获得幸福。劳动着的人是幸福的；努力奉献的人是幸福的，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。大学生通过自主创业或者在平凡的岗位仍然能实现自己的价值。 在个人与社会的统一中获得幸福。即要坚持集体主义，正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，只有在奉献社会中，个人才能获得全面的发展，实现个人自由。 要充分发挥主观能动性，全面提高个人素质，在自己的岗位为埋头苦干，发挥聪明才智，保持百折 不挠、不怕牺牲的顽强奋斗精神。 要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，在实现理想中实现真正的人生价值。 自觉站在最广大人民的立场上，遵循社会发展规律，才能做出

13、正确的价值判断和价值选择。 （ 1）本题考查学生获取和调动知识能力。首先审设问，明确考查范围和知识：政治生活中的政党和政府的有关知识。其次审材料可知主旨：政府和政党高度关注就业。二者结合明确试题切入点：高度关注民生。 （ 2）本题考查学生获取和调动知识能力。首先审设问，明确考查范围和知识：哲学生活中人生观和价值观等知识。本考点主要涉及：价值观的导向作用，价值判断和价值选择，实现价值的途径。 发展农业需因地制宜，亦需科技创新。阅读材料回答问题。 材料五 我国工业化、城镇化和现代化的快速发展推进，以及消费结构和产业结构的不断升级对农产品有效供给提出了更高要求。然而，当前我国农产品供给却面临着诸多问

14、题：耕地，淡水等资源性约束加剧，生态环境保护压力加大；农资、农机、土地和用工等农业生产成本加速上涨。同时，部分农产品卖难买贵，价格波 动大，质量安全问题濒发，给农户和消费者造成了损失。 （ 1）结合材料五，运用经济常识，说明如何保障农产品有效供给。（ 10分） 材料六 加快推进农业科技创新，必须首先明确农业科技创新方向。农业科技创新要做到 “顶天立地 ”。 “顶天 ”就是要农业科技创新超前部署农业前沿技术和机械研究，力争在世界农业科技前沿领域占有重要位置； “立地 ”，就是要立足我国基本国情，坚持产业需求导向，从农民地实际需要出发，力争把 “论文写在大地上，成果留在农民家 “。 （ 2）结合材

15、料六，说明农业科技创新方向是如何体现唯物辩证法的基本观点的。 答案： （ 1） 财政政策是宏观调控的重要经济手段，国家财政具有促进资源合理配置的作用。农业科技的公共性等特点，要求政府发挥在农业科技投入上的主导作用。 农业的根本出路在科技。要推动产学研、农科教紧密结合，培育和支持农业社会化服务组织，提升农技推广能力。 坚持 “工业反哺农业、城市支持农村 ”的方针，加强农业基础，增加农民收入，保障农民权益，促进农村和谐，推动农村经济社会又好又快发展。 突破资源约束，实现主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步创新、劳动者素质提高、管理创新转变，加快转变经济发展方式。突破环境约束，加 强能源资源节

16、约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 严格保护土地耕地面积。 完善各项强农富农措施，降低农业生产成本，增加农民收入，提高农民生产积极性。 疏通流通环节，加强对种子行业的监管力度。 提高我国农业自主创新能力，建设创新型国家，推进农业科技进步。 加快转变农业经济发展方式，坚持走自主创新道路，建设创新型农业，实现由传统农业向现代农业过度。 （ 2） 坚持全面的观点看问题。农业科技创新要做到 “顶天立地 ”。 坚持发展观的点看问题。科技创新着眼于长远，超前部署农业前沿技术和机械研究。 矛盾的特殊性要求我们具 体问题具体分析。农业科技创新要立足我国基本国情，坚持产业需求导向，从农民地实际需要出发。 抓主要矛盾。加快推进农业科技创新，必须首先明确农业科技创新方向。 （ 1）本题以中央一号文件为背景，考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知考查范围：经济生活中的如何发展农业。审材料可知：存在影响农业发展的具体因素。第三步针对这些因素采取针对性措施即可。 （ 2）本题考查学生描述和阐释事物的能力。审设问可知考查范围：哲学生活的中唯物辩证法。唯物辩证法主要涉及：发展、主要矛盾、两点论、矛盾的特殊性等有关知识。接着带着这些原理 去解读材料，看材料有无体现以及怎样体现的。