2012年人教版高中政治选修三1.2现代国家的管理形式练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2012年人教版高中政治选修三 1.2现代国家的管理形式练习卷与答案（带解析） 单选题 美国实行总统共和制，英国实行君主立宪制，德国实行议会共和制，我国实行人民代表大会制。美国、英国、德国和我国在政体上的相同之处在于（ ） A都实行代议制 B议会在国家政治生活中都处于核心地位 C都是由选举产生的国家元首作为国家对内对外的最高代表 D国家机构的组织与活动都实行民主集中制 答案： A 试题分析：无论是资本主义国家还是社会主义国家，大都实行代议制，选 A。在美国，总统在国家政治生活中处于核心地位， B错误；在英国，国家元首是虚伪首脑，没有实权， C错误；我国国家机构的组织与活动坚持民主集中制原则，美

2、国实行的是三权分立的原则， D错误。 考点：美英德中政体 点评：该题考查美国、英国、德国和中国的政体有什么相似之处，要求学生要准确把握各方面知识，并从中找到相似之处，难度较大。 关于国家管理形式的论述，下列说法正确的是：（ ） A国家管理形式主要指国家的立法、行政和司法机关之间的相互关系 B国家管理形式指国家的整体与部分、中央与地方之间的关系 C国家管理形式，也叫国体 D现代国家管理形式可以分为单一制和复合制 答案： A 试题分析：所谓国家管理形式是指国家的立法、行政和司法机关之间的相互关系， A正确；国家结构形式是指国家的整体与部分、中央和地方之间的关系， B错误；国家性质，也叫国体， C错

3、误；现代国家结构形式可以分为单一制和复合制， D错误。 考点：国家管理形式 点评：该题主要考查学生对国家管理形式这个知识点的识记与理解，难度不大。 德国和日本都解散议会，重新举行了大选，大选结果却截然不同：日本的小泉政府得以留任，而德国的施罗德政府却以下台告终。这两个国家的政体：（ ） A 都是议会制君主立宪制 B都是议会制民主共和制 C都是总统制共和制 D都由议会组织政府 答案： D 试题分析：该题考查的是德国和日本政体的相同点。日本实行的是议会制君主立宪制，德国实行的是议会制民主共和制， AB说法错误；二者都是议会制， C说法错误；通过议会重新选举政府，说明政府由议会选举产生， D正确。

4、考点：德国与日本的政体 点评：该题考查的是德国与日本的政体，要求学生根据课本知识和材料提供的信息准确判断，难度适中。 美国和英国都是资本主义国家，但美国实行总统制共和制，英国实行议会制君主立宪制，这 说明：（ ） A国体决定政体，政体可以反映国体，也可以不反映国体 B政体决定国体，国体反映政体 C美国和英国的政体是由各国的历史特点和传统习惯决定的 D政体具有一定的相对独立性，同一国体可以采用不同政体 答案： D 试题分析：国体决定政体，政体体现国体，但政体具有相对独立性，国体相同政体不一定相同，国体不同政体也会有相似之处，英美都是资本主义国家，国体相同，但两国的政体却不同，说明政体具有一定的相

5、对独立性，同一国体可以采用不同政体， D 正确； A 政体可以不反应国体说法错误； B 颠倒二者关系，错误；政体由国体决定，不是由历史特点和传统习惯决定， C错误。 考点：国体、政体、美国英国政体 点评：该题考查国体与政体的关系，根据题意可知，英美国体相同，但政体不同，该题要求学生要准确把握材料隐含的信息，难度一般。 “没有适当形式的政权机关，就不能代表国家。 ”对这句话的正确理解是：（ ） A国体决定政体，政体反映国体 B适当的健全的政体，对维护和巩固统治阶级的统治地位有重要作用 C在相同阶级掌权的条件下可以采用不同的政权组织形式，以便更好地维护统治阶级的统治 D政权组织形式不同，但它的阶级

6、本质是相同的 答案： B 试题分析：国体决定政体，政体反映国体，一定的政体服务于一定的国体，适当的政体能够巩固国体，不适当的政体会危害国体。 “适当的政权机关 ”指代的是国家政权的组织形式，即政体，故材料中的 “国家 ”指的是国体，选 B。 考点：国体、政体、国体与政体的关系 点评：该题难度较大，需要学生对相关知识熟练掌握和运用，理解材料的深层含义，方能做出正确判断。 议会制共和制和总统制共和制的主要区别在于（ ） A作为国家元首的总统是不是国家的代表 B议会和政府的关系不同 C是否设有政府总理 D议会是否拥有立法权 答案： B 试题分析：议会制共和制和总统制共和制的主要区别在于行政机关（政府

7、）与议会的关系不同，选 B； ACD不是主要区别。 考点：议会制共和制、总统制共和制 点评：该题考查议会制共和制和总统制共和制的区别，学生要对这两个政体的知识熟练掌握，并总结二者的区别，难度较大。 2008年 3月 5日 9时，十一届全国人大一次会议在人民大会堂开幕，国务院总理温家宝代表中央人民政府向人民代表作政府工作报告，提请代表们讨论、审议并通过。这一情况表明（ ） A我国最高国家行政机 关向人民代表布置工作 B全国人大是我国的法律监督机关 C我国最高国家权力机关与行政机关之间分工协作 D全国人大是最高国家权力机关，国务院对它负责、受它监督 答案： D 试题分析：全国人大是我国最高国家权力

8、机关，其他国家机关由它产生，对其负责，受其监督，国务院总理对全国人大做政府工作报告，说明行政机关由权力机关产生，对其负责，受其监督，故选 D； ABC说法都错误。 考点：国家权力机关与行政机关的关系 点评：国务院总理对全国人大做政府工作报告，说明行政机关由权力机关产生，对其负责，受其监督，学生要对材 料简单概括，并运用所学知识加以分析，难度适中。 我国的国家机构实行民主集中制的组织和活动原则，这是由（ ） A我国的国体和政体共同决定的 B我国的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的 C我国的人民代表大会制度决定的 D人民当家作主的地位决定的 答案： B 试题分析：我国国家机构实行民主集中制的组

9、织与活动原则是由我国生产资料公有制的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的，选 B； ACD 不符合题意。 考点：民主集中制 点评：该题考查我国实行民主集中制的决定因素，难度较小。 关于国体与政体的关系，下列说法正确的是（ ） A国体决定政体，国体相同政体也必然相同 B国体是国家的内容，政体是国家的形式 C政体可脱离国体而独立存在并起作用 D国体决定政体，政体体现国体 答案： D 试题分析：国体与政体的关系是：国体决定政体，政体体现国体， D正确；政体除了受国体决定，还受一些因素的影响，具有相对独立性，故国体相同政体不一定相同， A错误； B不是二者关系，是二者的区别； C否定了国体对政体的决

10、定作用，错误。 考点：国体、政体、国体与政体的关系 点评：该题考查国体与政体的关系，要求学生准确掌握所学知识，考查对基础知识的识记，难度不大。 2007年 5月 31日尼日尔议会 31日晚通过了由反对派提出的对政府不信任案，由哈马 阿马杜领导的现政府被迫下台。 11月 28日，在加拿大首都渥太华，加拿大总理马丁（下）在众议院参加投票后接受本党成员的掌声。当天，加拿大议会通过反对党保守党提出的对政府不信任案，导致以马丁为总理的自由党政府垮台。由此可见，尼加两国（ ） A可能是议会制共和制政体 B国家元首一定是只有礼仪性职责的君主 C国家元首拥有组织和监督政府的 权力 D政府在重新选举后一定能留任

11、 答案： A 试题分析：根据材料知道两国政府都由议会选举产生，当议会对政府不信任时，需要解散政府，重新选举，故议会拥有组织和监督政府的权力， C错误；根据材料知道政府在重新选举后不一定能留任， D 错误；尼日尔是半总统半议会制，总统是国家元首，武装统帅，掌握实权，故 B错误。正确答案：应该选 A。 考点：政体 点评：由于尼日尔和加拿大两个国家的政体比较复杂特殊，没有其它国家政体拥有很明显的特征，所以，辨别难度较大。 议会制共和制和议会制君主立宪制的共同点是（ ） 议会拥有立法权 和行政监督权 政府由议会产生并对议会负责 国家元首没有实权 国家元首由选举产生并有一定任期 A B C D 答案：

12、C 试题分析：在议会制共和制和议会制君主立宪制政体中，议会拥有立法权和行政监督权，政府由议会产生并对议会负责，国家元首没有实权， 正确，当选；在议会制共和制政体中，国家元首由选举产生并有一定任期，但在议会制君主立宪制政体中，国家元首是世袭的，终身制，故 不是二者的共同点。 考点：议会制共和制、议会制君主立宪制 点评：该题考查议会制共和制和议会制君主立宪制的共同点，要求学生要对这两种政体的特点熟练掌握，并总结二者的共同点，难度较大。 我国的人民代表大会制度作为一种代议制，不同于资本主义国家的最显著、最重要的特点是（ ） A实行分权、制衡的原则 B人民代表大会由选举产生 C公民直接参与管理国家事务

13、 D国家机构的组织和活动实行民主集中制 答案： D 试题分析：在我国，国家机构的组织与活动坚持民主集中制原则，这是我国的人民代表大会制度不同于西方资本主义国家最显著、最重要的特征，选 D； A是三权分立的原则， B不 符合题意， C我国国家权力属于人民，人民通过选举选出人大代表代表人民行使管理国家事务的权力，不是公民直接行使，选项说法错误。 考点：人民代表大会制度、民主集中制 点评：该题考查对人民代表大会制度坚持民主集中制原则的识记与运用，学生对各个选项进行筛选即可得出正确答案：，难度较小。 从国家权力和国家元首的产生方式及其职权范围看，现代国家的政体基本形式有（ ） A民主共和制和君主立宪制

14、 B资本主义国家和社会主义国家 C议会制君主立宪制和君主立宪制 D议会制共和制和总统制共和制 答案： A 试题分析：根据国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围，现代国家的政体可分为民主共和制和君主立宪制，选 A； BCD不符合题意。 考点：现代国家政体的基本形式及划分标准 点评：根据不同的划分标准，现代国家有不同的基本形式，二者要对应，主要考察学生对该知识的识记与运用，难度适中。 综合题 共和国是无产阶级将来进行统治的现成的统治形式。 恩格斯 民主共和制是资本主义所能采用的最好的政治外壳 列宁 每个国家的基础不同，历史不同，所处的环境不同，左邻右舍不同，还有其他许多不同，别人的经验可以参考

15、，但是不能照搬。 邓小平 （ 1）概括以上论断所揭示的主题。 （ 2）依据上述结论，以我国实行的政体为例，简要说明邓小平论述的正确性。 答案：（ 1）共同主题： 个国家实行什么样的政治制度，是 定社会历史发展的产物，有着深刻政治、经济、文化根源。 （ 2） 我国的政体是人民代表大会制度。它产生于中国共产党领导全国人民争取民族独立、人民解放和国家富强的伟大实践，是历史的必然，是人民的选择。它体现了人民民主专政的国家性质 ，建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上，保障了人民当家作主，是适合中国国情的好制度。 西方国家实行的议会民主制度，是西方各国社会历史发展的产物，反映其各自政治、经济、文化的具

16、体国情，不符合中国国情，我们绝不照搬西方的政治体制模式 试题分析：该题第一问要求学生对三个观点进行分析，通过解读找出共同反映的主题，即实行什么样的政体会因国家基础、历史、所长环境的不同而不同，也就是说 个国家实行什么样的政治制度，是 定社会历史发展的产物，有着深刻政治、经济、文化根源。第二问要在第一问的基础上作答，首先说出我国实行 人民代表大会制度这一政体，然后分析为什么实行这种政体，可以从历史、国家性质、经济基础、人民代表大会制度的优越性等方面论述，最后得出结论西方的议会民主制度，不符合我国国情，不能照搬，要坚持和完善我国的人民代表大会制度。 考点：政治制度的选择依据、我国的政体 点评：第一题要对三个观点进行解读，分析总结它们共同反映的主题，对学生解读材料，提取信息的能力要求比较高，难度比较大。第二题用我国的政体论述邓小平观点的正确性，根据第一问的回答要解读出我国实行什么政体，为什么实行这种政体，最后得出结论，不能照搬，难度适中。