2010年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试历史卷.doc

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1、2010年黑龙江省大庆实验中学高二上学期期中考试历史卷 选择题 全世界 75位诺贝尔奖获得者于 1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为在 21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到 2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里寻找的“智慧 ”是 A “己所不欲，勿施于人 ” B “人之性恶，其善者伪也 ” C “是非之心 ”，人皆有之 D “制天命而用之 ” 答案： A 图是拉斐尔的圣母画，这幅画从根本上体现了 A人文主义精神 B圣母对人类的关怀 C圣母心灵的美好 D对封建神学的批判 答案： A 在以下对 “文艺复兴 ”运动的评价中，不够恰当的

2、是 A资产阶级文化的兴起 B古典文化的复兴 C资产阶级文化的新潮流 D思想文化领域里的一次伟大的变革 答案： B 加尔文指出： “一个人之所以发财致富，不在于他的品德、智慧或勤劳，而完全靠上帝的恩赐。 ”这句话反映的观点出自 A九十五条论纲 B先定论 C “因信称义 ”说 D “因行称义 ”说 答案： B 简单的图片往往能够阐释深奥的道理。下图（缺图）所反映的科学观点的创立者是 第一代 第二代 第三代 A牛顿 B哥白尼 C达尔文 D爱迪生 答案： C “一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界 ” 该广告词中瓦特的贡献是 A研制彩色电视机 B发明电灯 C研

3、制内燃机 D改良蒸汽机 答案： D 有一天，阳光明媚，某画家背着画夹到野外写生，在同一个地点，同一处景物，同一个角度，画出的三幅作品景物色彩却不一 样，你认为他的画应属于何种流派 A写意画派 B印象画派 C现代画派 D风俗画派 答案： B 一个学生在图书馆查阅资料时看到一段对白： “咱们走吧。 ”“咱们不能。 ”“为什么不能？ ”“咱们在等待戈多。 ”下列美术作品与上述对白所反映的时代特征相似的是 A日出印象 B干草堆 C鲁昂大教堂 D比加索自画像 答案： D 2009年 6月秦陵兵马俑进行第三次发掘，央视现场直播，引起观众的强烈反响。这反映出电视艺术 对艺术品的 “真实 ”复制和 “原貌 ”

4、展示，使艺术品走下圣殿 普通人有了欣赏艺术珍品的机会 普通大众与艺术之间的距离越来越近，极大地丰富了人们的精神生活，扩大了视野 艺术借助电视实现了前所未有的最广泛意义上的传播 A B C D 答案： A 海国图志序言中说： “是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。 ”上述言论反映出作者 主张与外国礼尚往来 主张学习西方先进技术 主张学习西方政治制度 学习西方技术旨在抵御外国侵略 A B C D 答案： C 胡适言： “（进化论的介绍与传播犹如）当头棒喝，给了无数人一种绝大的刺激。几年之中，这种思想像野火一样，延烧着许多少年人的心和血。 ”近代中国在介绍 “这种思想

5、 ”方面贡献最大的是 A康有为 B梁启超 C谭嗣同 D严复 答案： D 探究活动课上，老师拿出了一张卡片让几位同学分析。小王说：这是 1905年提出来的三民主义；小李说：说这话的时候孙中山的思想已经明显转变；小孙说：以此为基础，制定了中华民国临时约法；小刘说：这话不会是 1905年说的，应该是 1912年建立中华民国时提出来的。老师肯定了其中一位同学的观点，这位同学是 A小王 B小李 C小孙 D小刘 答案： B 古希腊哲学中有一著名命题： “有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？ ”该命题有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯；二是乙洗，因为他需要洗；三是两人都洗，

6、一个是因为习惯，另一个是因为需要；四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡的习惯，干净人不需要洗。你认为，最有可能提出此命题的哲学家是 A泰斯勒 B普罗塔哥拉 C苏格拉底 D亚里士多德 答案： B 礼堂里正在排练戏剧，导演冲着台上大喊： “演旦角的那个认真点！ ”他们排练的剧种是 A吕剧 B昆曲 C京剧 D黄梅戏 答案： C 水浒传第七十二回，写到宋江偕同柴进、鲁智深、武松、李逵和燕青等好汉去东京观赏元宵灯会，但见： “楼台上下火照火，车马往来人看人。 ”他们一行人所到的去处是当时最繁华的娱乐场所，其名称是 A坊市 B勾栏 C舞坛 D瓦舍 答案： D 在统治人民的方法上区别最大的是 孟子 墨子 庄子

7、韩非 A B C D 答案： C 有一家父母得知其孩子在外偷了东西，如果他们相信荀子的理论，可能对孩子采取的态度是 A认为孩子的本性是恶的，但只要好好教育，孩子会改正错误 B认为孩子的本性是善的，他犯错误是一时糊涂 C认为孩子的本性是恶的，必须严厉地惩罚他，使他害怕，以防再犯 D认为孩子犯错并非本性造成，而是环境不好，应择善而居 答案： A 西汉前期，政府把士兵大量复员从事农业生产，并且一再降低赋税，甚至实行三十税一，这种做法集中体现了 A黄老之学 B儒家思想 C法家思想 D墨家思想 答案： A 江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄弟，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。

8、根 据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是 A “我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴 ” B “明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师 ” C “天子受命于天，天下受命于天子 ” D “兼相爱，交相利 ” 答案： C 在国学大师文怀沙先生书房内有一块匾额，匾额上有 “正、清、和 ”三个大字，这三个字体现老先生对传统文化的崇尚。下列有关解释正确的是 A正、清、和分别是道、佛、儒的精神内涵 B正、清、和分别是法、佛、道的精神内涵 C正、清、和分别是法、道、儒的精神内涵 D正、清、和分别是儒、道、佛的精神内涵 答案： D 朱熹的父亲朱松曾请

9、人算命，卜者说： “富也只如此，贵也只如此，生个小孩儿，便是孔夫子。 ”这个传说有可能是后人附会的，但有人说把朱熹比作 “孔夫子 ”是有一定道理的，这是因为 A朱熹是教育家，也被奉为 “圣人 ” B朱熹的为人处世、思想品德类似于孔子 C朱熹是理学的集大成者，对儒学的贡献极大 D由于朱熹的努力，儒学成为封建社 会的主流思想 答案： C 在中国封建社会中，皇帝及皇权的长期统治凝聚成对皇帝敬畏的世俗宗教意识，人们总是希望有一个 “好皇帝 ”，依靠他拯救众生，农民战争也企图用一个 “明君 ”去代替 “暴君 ”。真正对这种制度进行理性思考，指出皇帝为天下之 “屠毒 ”者、 “敲剥 ”者、 “大害 ”者的

10、人物及其著作是 A董仲舒春秋繁露 B顾炎武日知录 C黄宗羲明夷待访录 D韩非韩非子 答案： C 2010年是郑和首次下西洋 605周年。郑和下西洋时采用的一项技术，与今天美国的 GPS全球定位系统和中欧合作研制的 “伽利略卫星导航系统 ”具有相似功能。这项技术是 A指南针的应用 B造纸术的应用 C火药的应用 D活字印刷术的应用 答案： A 高二年级的易明同学在学校图书馆查找资料，并做了以下记录： “兔 肉【气味】辛，平，无毒。 【主治】补中益气 ” 易明同学查找的书最有可能是 A九章算术 B石氏星表 C本草纲目 D农政全书 答案： C 小王是某校高三 文科班学生，在一次观看某历史电视剧时，他发

11、现在描写春秋战国诸侯争霸的历史情节中，出现了一面迎风招展、书写着 “秦 ”字样的军旗，这时，他的感觉正确的应该是 A这是当时统一的文字 B秦国军队的战斗力非常强大，他们的军旗无处不在 C这是缺乏历史常识的错误，因为当时还没有出现这一字体 D隶书这种字体确实非常美观 答案： C 明清商人小说中指出： “三言 ”、 “二拍 ”中的一些作品，有关商贾的小说作品是非常多的。清代以后，商人小说就更多，文言小说里有很多以商人为主体的篇目，白话小说更是比比皆是，就连红楼梦 里， “四大家族 ”中的薛家，也是 “世代皇商 ”出身。这反映了 中国 “重农抑商 ”思潮到 “工商皆本 ”主流思想的巨变 明清商品经济

12、空前繁荣，商业活动活跃频繁的社会现实 明清商人社会地位空前提高，人们不再以商贾活动为耻 明清时期商品经济发展水平提高，人们的商业意识觉醒 A B C D 答案： B 综合题 阅读材料，回答问题。 24分 材料一：一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人使用权力一直到遇有 界限的地方方才休止。因此，要防止滥用权力，就必须以权力约束权力。 孟德斯鸠论法的精神 材料二：伏尔泰在给他的一个反对者的信中写道： “我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权力。 ” 材料三：启蒙思想家狄德罗曾说过： “没有一个人从自然得到了支配别人的权利。自由是天赐的东西，每一个同类的个体，都

13、有享受自由的权利。 ” 回答： 根据材料一，孟德斯鸠提出的著名国家学说是什么？这一学说的核心是什么？（ 8分） 材料二、三中两位著名思想家的相同主张是什么？（ 4分） 结合所学知识，分析启蒙运动对历史发展产 生的重大影响。（ 12分） 答案： 三权分立学说。（ 4分）其核心是权力的 “制约与平衡 ”。（ 4分） “天赋人权 ”，人人都享有自由的权利。（ 4分） 是欧洲历史上又一次伟大的思想解放运动；为 资本主义社会提供了一套政治构想（描绘了未来 “理性王国 ”的蓝图）；为资产阶级革命做了舆论准备；为人类社会创造了宝贵的精神财富。（ 12分。答出其中三点即可） 阅读材料，回答问题。 24分 材料

14、一：若强中御外之策，惟有以忠义号召天下之心，一朝廷威灵合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理。夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也， 非机械也；心术也，非工艺也。 材料二：君权日益尊，民权日益衰，为中国致弱之根源，君权与民权合，则情易通，议法与行法分，则事宜就，二者斯强矣。 材料三：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故 要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。达到这三样目的后，我们中国当成为至善至美的国家 材料四：我们现在认定，只有两位先生可以救治中国政治上、道德上、思想上一切黑暗。 回答： 上述材料分别代表了中国近代哪四个政治派别的观点？（ 8分 ） 依据材料一、二、三，概括这三 个政治派别的主要思想。（ 6分） 材料四中的 “两位先生 ”指的是什么？（ 2分） 以上四种不同的政治派别分别掀起了哪些运动？ （ 8分） 答案： 洋务派、资产阶级维新派、革命派、激进派（ 8分） 洋务派： “中学为体，西学为用 ”（或 “中体西用 ”）； 维新派：君主立宪（或君民共主）； 革命派：民主共和（或三民主义）。（ 6分） 民主与科学（ 2分） 洋务运动、维新变法（戊戌变法）、辛亥革命、新文化运动（ 8分）