2011-2012学年人教版高一物理牛顿运动定律单元测试.doc

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1、2011-2012学年人教版高一物理牛顿运动定律单元测试 选择题 从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用一个很小的力去推很重的桌子时，却推不动它，这是因为 ( ) A牛顿 第二定律不适用于静止物体 B桌子的加速度很小，速度增量极小，眼睛不易觉察到 C推力小于静摩擦力，加速度是负的 D桌子所受的合力为零 答案： D (10分 )用力 F提拉用细绳连在一起的 A、 B两物体，以 5 m/s2的加速度匀加速竖直上升，如图 3-16所示，已知 A、 B的质量分别为 1 kg和 2 kg，绳子所能承受的最大拉力是 35 N， (g 10 m/s2)求： 来源 :学 _科

2、_网 图 3-16 (1)力 F的大小是多少？ (2)为使绳不被拉断，加速上升的最大加速度为多少？ 答案： (1)45 N (2)7.5 m/s2 (9分 )如图 3-15所示，水平恒力 F 20 N，把质量 m 0.6 kg的木块压在竖直墙上，木块离地面的高度 H 6 m木块从静止开始向下做匀加速运动，经过 2 s到达地面求： 图 3-15 (1)木块下滑的加速度 a的大小； (2)画出木块的受力示意图 (画在图右边的木块上 )； (3)木 块与墙壁之间的滑动摩擦因数 (g取 10 m/s2) 答案： (1)3 m/s2 (2)见 (3)0.21 (9分 )水平桌面上质量为 1 kg的物体受

3、到 2 N 的水平拉力，产生 1.5 m/s2的加速度，若水平拉力增至 4 N，则物体将获得多大的加速度？ (g取 10 m/s2) 答案： .5 m/s2 (2011年唐山市模拟 )几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况，他们将体重计放在电梯中，一位同学站在体重计上，然后乘坐电梯从 1层直接到 10层，之后又从 10层直接回到 1层用照相机进行了相关记录，如图 3-13所示图 1为电梯静止时体重计的照片，图 2、图 3、图 4和图 5分别为电梯运动过程中体重计的照片根据照片推断正确的是 ( ) 图 3-13 A根据图 2推断电梯一定处于加速上升过程，电梯内同学 可能处于超重状态

4、B根据图 3推断电梯一定处于减速下降过程，电梯内同学可能处于失重状态 C根据图 4推断电梯可能处于减速上升过程，电梯内同学一定处于失重状态 D根据图 5推断电梯可能处于减速下降过程，电梯内同学一定处于超重状态 答案： CD 如图所示光滑水平面上有甲、乙两物体用绳拴在一起，受水平拉力 F1、F2作用，已知 F1F2，以下说法中错误的是 ( ) 图 3-12 A若撤去 F1，甲的加速度一定增大 B若撤去 F2，乙的加速度一定增大 C若撤去 F1，绳的拉力一定减小 D若撤去 F2，绳的拉力一定减小 答案： D 在平直公路上，汽车由静止开始做匀变速直线运动，当速度达到 v 10 m/s时立即关闭发动机

5、滑行，直到停止，运动过程的 v-t图像如图 3-11所示，设汽车牵引力大小为 F，阻力大小为 f，则 ( ) 图 3-11 A F f 1 3 B F f 3 1 C F f 4 1 D F f 1 4 答案： B 如图所示，质量为 M 的框架放在水平地面上，一轻弹簧上端固定在框架上，下端固定一个质量为 m的小球，小球上下振动时，框架始终没有跳起，当框架对地面压力为零的瞬间，小球的加速度大小为 ( ) 图 3-10 A g B g C 0 D g 答案： B 如图所示，有一箱装得很满的土豆，以一定的初速度在动摩擦因数为 的水平地面上做匀减速运动，不计其他外力及空气阻力，则其中一个质量为 m的土

6、豆 A受其他土豆对它的总作用力大小应是 ( ) 图 3-9 A mg B mg C mg D mg 答案： C 如图在热气球下方开口处燃烧液化气，使热气球内部气体温度升高，热气球开始离地，徐徐升空分析这一过程，下列表述正确的是 ( ) 图 3-8 气球内的气体密度变小，所受重力也变小 气球内的气体密度不变，所受重力也不变 来源 :学 _科 _网 气球所受浮力变大 气球所受浮力不变 A B C D 答案： B 铅球从运动员手中抛出后做轨迹为抛物线的运动，倘若在空中飞行时，地球的引力突然消失，不计空气阻力，那么铅球此后将 ( ) A立即停止 B慢慢停下来 C仍做曲线运动 D做匀速直线运动 答案：

7、D 一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量 m 15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量为 10 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图 3-7所示，不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度为 (g取 10 m/s2)( ) 图 3-7 A 25 m/s2 B 5 m/s2 C 10 m/s2 D 15 m/s2 答案： B (2011年高考浙江卷 )如图 3-6所示，甲、乙两人在冰面上 “拔河 ”两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢若绳子质量不计，冰面可看成光滑则下列说法正确的是 ( ) 图 3-6 A甲对绳的拉力与绳对甲

8、的拉力是一对平衡力 B甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C若甲的质量比乙大，则甲能赢得 “拔河 ”比赛的胜利 D若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得 “拔河 ”比赛的胜利 答案： C (12分 )如图所示，质量为 5 kg的物块在水平拉力 F 15 N 的作用下，从静止开始向右运动物体与水平地面间的动摩擦因数 0.2.求： 图 3-17 (1)在力 F的作用下，物体在前 10 s内的位移； 来源 :学 +科 +网 (2)在 t 10 s末立即撤去力 F，再经 6 s物体还能运动多远？ (g取 10 m/s2) 答案： (1)50 m (2)25 m 实验题 做 “探究加速度与力、质量的

9、关系 ”的实验，主要的步骤有： A将一端附有定 滑轮的长木板放 在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在光滑的水平长木板上 B打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，夹上夹子，让它们同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段相同时间内通过的位移大小 C分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小的关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受作用力大小的关系 D在小车的后端也分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳 E在小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着数目不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量，分别用天平测 出两个砝码盘和盘内砝码的总质量 上述实验步骤，正确的排列顺序是 _ _ 答案： A、 E、 D、 B、 C 某同学在探究加速度与力、质量的关系的实验中，测得小车的加速度 a和拉力 F的数据如下表所示 F/N 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a/(m s-2) 0.11 0.19 0.29 0.40 0.51 (1)根据表中的数据在坐标图 3-14上作出 a-F图像 图 3-14 (2)实验中所得 a-F图线不通过坐标原点，原因是_ _. 答案： (1)如图所示 (2)平衡摩擦力时，木板的倾角过小或没有平衡摩擦力