2014高三语文二轮专题训练语言文字运用文言文阅读17练习卷与答案（带解析）.doc

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1、2014高三语文二轮专题训练语言文字运用文言文阅读 17练习卷与答案（带解析） 选择题 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A针对 “用户隐私数据遭到泄露 ”的问题，支付宝在对相关页面链接实施了安全保护后，也提醒广大用户，网络犯罪 无所不至 ，网购密码要及时更换。 B西安近几年开展了渣土车整治工作，可成效甚微，东郊建筑工地路段，整天扬尘伴着轰鸣的车声 甚嚣尘上 ，严重影响沿街居民及过往行人的安全、健康。 C中国大学选修课程一经推出，就在社会上引起了强烈的反响，更多的人持观望的态度，而那些 踌躇满志 的高中学子摩拳擦掌，准备大干一番。 D近日，中共中央提出了要精简会议活动，切实改进会

2、风等八项规定，此举对于长期以来习惯了 好整以暇 、办事拖沓的官员们，无疑是一剂良药。 答案： A 试题分析：无所不至：没有到达不了的地方，也指凡是能做的坏事都做到了。B.甚嚣尘上：对传闻之事议论纷纷，现在多指某种言论十分嚣张 (含贬义 )。用错对象。 C.踌躇满志：形容对自己的现状或取得的成就非常满意。不合语境。 D.好整以暇：形容虽在繁忙之中，仍能严整有序，从容不迫。不合语境。 下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A湖南卫视总 能在娱乐节目中引导潮流，从几年前的百变大咖秀到而今的我是歌手，收视率一路飙升，具有很强的观赏性和娱乐性。 B李天一案件在社会上引发了强烈的反响，众说纷纭，很多人认为

3、，作为明星人物的李双江夫妇不适当地教育孩子，最终导致了今天的结果。 C近日，习近平同普京会谈，共同签署关于合作共赢、深化全面战略协作伙伴关系的联合声明，宣示了中俄就两国战略协作及重大国际问题的立场主张。 D无数次被绝杀的中国男足在 3月 22日的亚洲杯预选赛上凭借着于大宝补时阶段的绝杀，战胜伊拉克队，终于实现了中国足球人多年以来的夙愿。 答案： C 试题分析： A最后一句的主语应该是 “节目 ”； B.“不适当地教育 ”改为 “没有进行适当地教育 ”； D.“多年以来 ”与 “夙愿 ”语义重复。 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( ) 韩寒是愤青，而鲁迅、闻一多、柏杨同样

4、是愤青。一位位愤青，都是以骂而闻名于世的。愤青不是因为年轻，而是他们爱愤怒，因为愤怒他们永葆年轻人的活力。愤青 _， _， _， _， _， _。 或为惊醒，或为疗救，不平则鸣 看清了社会的种种无良 却能发黄钟大吕之音，振聋发聩 手无实权而心有正义公理 很难居于高位，却能居于思想和灵魂的高地 虽不能与主流之音共鸣 A B C D 答案： D 试题分析：先 “居于高地 ”，才能 “看清无良 ”，最后才能 “为疗救而鸣 ”，因此选D项。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成题目。 蔡景历字茂世，济阳考城人也。景历少俊爽，有孝行，家贫好学，善尺牍，工草隶。为海阳令，政有能名。 陈武帝镇朱方，素闻其名，

5、以书要之。景历对使人答书，笔不停辍，文无所改。帝得书，甚加钦赏，即日授征北府中记室参军，仍领记室。 衡阳献王昌为吴兴太守， 帝以乡里父老，尊卑有数，恐昌年少接对乖礼 ，乃遣景历辅之。承圣中，还掌记室。武帝将讨王僧辩，独与侯安都等数人谋之，景历弗之知。部分既毕，召令草檄，景历援笔立成，辞义感激，事皆称旨。及受禅，迁秘书监、中书通事舍人，掌诏诰。 文帝即位，复为秘书监，舍人如故。以定策功，封新丰县 子，累迁散骑常侍。文帝诛侯安都，景历劝成其事，以功迁太子左卫率，进爵为侯，常侍、舍人如故。 太建五年，都督吴明彻北侵，所向克捷，大破周梁士彦于吕梁，方进围彭城。时宣帝锐意河南，以为指麾可定，景历称师老将

6、骄，不宜过穷远略。 帝恶其沮众，大怒，犹以朝廷旧臣，不加深罪 ，出为豫章内史。及吴明彻败，帝追忆景历前言，即日追还，以为征南鄱阳王谘议。数日，迁员外散骑常侍，兼御史中丞，复本爵封，入守度支尚书。旧式拜官在午后，景历拜日，适逢舆驾幸玄武观，在位皆侍宴，帝恐景历不预，特令早拜，其见重如此。 卒官，赠太常卿，谥曰敬。十 三年，改葬，重赠中领军。祯明元年，车驾亲幸其宅，重赠景历侍中、中抚将军，谥曰忠敬，于墓所立碑。 景历属文，不尚雕靡，而长于叙事，应机敏速，为当时所称。有文集三十卷。 (选自南史 卷六十八 列传五十八 ) 【小题 1】对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 ( ) A以书要之 要：邀

7、请 B仍领记室领：兼任 C所向克捷克：战胜 D景历称师老将骄老：年迈 【小题 2】以下各组句子中，能直接表明蔡景历 “善尺牍 ”的一组是 ( ) 素闻其名，以书要之 召令草檄，景历援笔立成 辞义感激， 事皆称旨 谥曰忠敬，于墓所立碑 不尚雕靡，而长于叙事 中书通事舍人，掌诏诰 A B C D 【小题 3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 ( ) A蔡景历年少时英俊清朗，具有孝顺的品行，家贫好学，善文辞，善写草书和隶书。善文辞这一长处，成为他以后步入仕途的有利条件。 B由于陈武帝的信任，蔡景历被派辅佐衡阳献王陈昌，他还参与了讨伐王僧辩的计划的制订，并起草征讨檄文，内容都符合武帝的旨

8、意。 C蔡景历有为政才能，深受皇帝器重。担任海阳令时，就以能干著名。太建五年，皇帝特意下令更改蔡景历封官时间，以便让他参加宴饮。 D蔡景历死在任上，追赠太常卿。后来又两次追赠，祯明元年，皇帝车驾亲到他的宅第，并在墓地为他立碑，这些都是为了表彰他尽忠国事。 【小题 4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10分 ) (1)帝以乡里父老，尊卑有数，恐昌年少接对乖礼。 (5分 ) 译文：_ _ _ (2)帝恶其沮众，大怒，犹以朝廷旧臣，不加深罪。 (5分 ) 译文：_ _ _ 答案： 【小题 1】 D 【小题 2】 B 【小题 3】 B 【小题 4】 (1)陈武帝因为乡里父老， (长幼 )尊卑讲究

9、礼数，担心陈昌年少 (不懂事 )，接待应对时违背了礼数。 (2)宣帝憎恶他挫伤士气，大怒，但还是因为他是朝廷旧臣，不给予严厉处罚。 试题分析： 【小题 1】老：疲乏。 试题分析： 【小题 2】 说的是陈武帝欣赏蔡景历； 说的是皇帝追封蔡景历； 说的是蔡景历担任的官职。 试题分析： 【小题 3】 “参与了讨伐王僧辩的计划的制订 ”错误。 试题分析： 【小题 4】略 阅读下面的文言语段，把画线的句子翻译成现代汉语。 晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰： “晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？ ”左右对曰： “为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰： 何为者也？ 对曰： 齐人也。 王曰： 何 坐？

10、 曰： 坐盗。 ”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰： “缚者曷为者也？ ”对曰： “齐人也，坐盗。 ”王视晏子曰： “齐人固善盗乎？ ”晏子避席对曰： “婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳， 叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 今民生于齐不盗，入楚则盗， 得无楚之水土使民善盗者耶？ ”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ” 【小题 1】叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。 (5分 ) 译文：_ 【小题 2】 “得无楚之水土使民善盗者耶？ ”王笑曰： “圣人非所与熙也，寡人反取病焉。 ”(5分 ) 译文：_ _ 答案： 【小题 1】 (晏子说： )“

11、该不会是楚国的水土使人擅长偷东西吧？ ”楚王笑 着说：“圣人是不能同他开玩笑的，我反而遭到羞辱了。 ”(“得无 ”1 分， “使民善盗者 ”1分， “熙 ”1 分， “反取病 ”1 分，句意通顺 1分 ) 【小题 2】只是叶子相似，它们的果实味道却不同。为什么会这样呢？是因为水土不一样。 (每小句 1分，句意通顺 1分 ) 试题分析： 【小题 1】略 试题分析： 【小题 2】略 默写 阅读下面这首宋词，然后回答问题。 临江仙 苏 轼 夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静 纹 平。小舟从此逝，江海寄余生。 【注】 这首 词

12、写于苏轼谪居黄州期间。当时词人住在城南长江边的临皋亭。友人马梦得在城东门外为他申请了一块荒地，名曰 “东坡 ”。苏轼还在东坡筑屋名雪堂。这首词记叙了深秋之夜苏轼在雪堂开怀畅饮，醉后返归临皋的情景。 纹：水中细小的波纹。 【小题 1】请简要分析这首词中词人的形象特征。 (5分 ) 答：_ _ _ 【小题 2】简析这首词运用的几种主要的表现手法。 (6分 ) 答：_ _ _ 答案： 【小题 1】 开怀畅饮，醉而复醒，醒而复醉，可见一个豪兴纵饮、有着真性情的词人形象； (1分 ) 独自回家，敲门不应，独自听江声，一个风姿潇洒、襟怀旷达、遗世独立的 “幽人 ”形象跃然纸上； (2分 ) 从全词看，词人

13、是一个心事浩茫、心情孤 寂、不满世俗、向往自由 (超脱现实 )的词人形象。 (2分 ) 【小题 2】 反衬。 (1分 )上片以动衬静，以有声衬无声，通过写家童鼻息如雷和词人听江声，衬托出夜静人寂的境界， (1分 )从而烘托出历尽宦海浮沉的词人心事之浩茫和心情之孤寂。 (1分 ) 直抒胸臆。 (1分 )“长恨 ”句、 “小舟 ”句，以一种透彻了悟的哲理思辨， (1分 )发出了对整个宇宙、人生、社会的怀疑、厌倦、无所希冀、无所寄托的深沉喟叹。 (1分 ) 融情于景，情景交融。 (1分 )“夜阑风静 ”“小舟 ”“江海 ”， (1分 )引发出词人心灵痛苦的解脱和心灵矛盾的缓和，象征着词人追 求宁静安谧的理想境界。 (1分 )(答出两点即可 ) 试题分析： 【小题 1】本题考查鉴赏诗词的形象的能力。从词句描写上看词人的性格，从诗词的氛围上品读词人的心境和情怀。 试题分析： 【小题 2】本题考查鉴赏诗词的表现手法的能力。上片表现手法是衬托或者以动衬静。下片一开始，词人便慨然长叹道： “长恨此身非我有，何时忘却营营？ ”这奇峰突起的深沉喟叹，是直抒胸臆的表现手法。 “夜阑风静 纹平 ”是词人主观世界和客观世界相契合的产物，它引发出词人心灵痛苦的解脱和心灵矛盾的缓和，表现手法是融情于景，情景交融。