2014年初中毕业升学考试(广东卷)物理(带解析).doc
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1、2014 年初中毕业升学考试(广东卷)物理(带解析) 选择题 下列关于声音的说法正确的是( ) A声音是电磁波的一种 B声音的频率越高,响度越大 C声音是由物体振动产生的 D声音的振幅越大,音调越高 答案: C 试题分析:迅速变化的电流会产生电磁波,常见的电磁波有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、 X-射线和伽马射线等等,电磁波的传播不需要介质;声音是由物体的振动产生的,声的传播需要介质,不能在真空中传播。故选项A错误,选项 C正确; 声音的音调跟频率有关,频率越高,音调越高;声音的响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大,故选项 BD错误,故选 C。 考点:声的产生,音调与频率的关系,响度与
2、振幅的关系 一杯酒精用掉一半,剩下一半的酒精的质量 .密度 .比热容和热值的情况是( ) A质量 .密度 .比热容和热值不变 B质量和密度变为原来的一半,比热容和热值不变 C质量和热值变为原来的一半,密度好比热容不变 D质量变为原来的一半,密度 .比热容和热值不变 答案: D 试题分析:质量是指物体所含物质的多少;一瓶酒精用去一半后,其质量将减半 酒精的热值、密度、热值,都表示酒精的某种特性,是从不同的角度来描述酒精的特性,一般不发生变化,只与物质的种类和状态有关故一瓶酒精用去一半,则剩下的酒精比热容、热值、密度都不变。故选项 D正确。 考点:质量、密度、热值、比热容的含义 图中 “+”“-”
3、分别表示电表的正负接线柱,可以测量 R消耗的电功率的电路图是( ) 答案: B 试题分析:要测量 R消耗的电功率就要分别测出通过 R的电流和 R两端的电压,最后用公式 P=UI进行计算。测电流要用到电流表,测电压要用到电压表,故本题主要考查电流表和电压表的正确使用。要注意 电流表要与 R串联,电压表与 R并联,且要让电流 “+”进 “-”出。分析电路图可以看出:选项 B是正确的,A 中电流表与 R 并联,电压表与 R 串联, C 中电流表和电压表的正负都接反了。D中电压表串联在电路中。 考点:电流表和电压表的正确 静止放置在水平桌面上的水杯,如图所示,下列属于一对平衡力的是( ) A水杯的重力
4、与桌面对水杯的支持力 B水杯的重力与水杯对桌面的压力 C水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力 答案: A 试题分析:二力平衡的条件是:大小相等,方向相反,作用在同一个物体同一条直线上。在判断两个力是不是平衡力时要可先判断是不是作用在同一物体上,再看力的方向,再看是不是同一直线,最后看大小是否相等。 A.水杯的重力的受力物体是水杯,桌面对水杯的支持力的受力物体也是水杯,作用在同一物体上,这两个力的方向相反且在同一直线上,因为水杯是静止的,这两个力的大小也是相等的,故是一对平衡力,选项 A合题意; B.水杯的重力的受力物体是水杯,水杯对桌面压力的受力物体是桌面,不
5、在同一物体上,不是平衡力,选项 B不合题意; C.水杯的 重力的受力物体是水杯,施力物体是地球,水杯对地球的吸引力的受力物体是地球,施力物体是水杯,这两个力是作用在两个物体上,不是平衡力,是一对相互作用的力,选项 C不合题意。 D.水杯对桌面的压力的受力物体是桌面,施力物体是水杯,桌面对水杯的支持力的施力物体是桌面,受力物体是水杯,这两个力是作用在两个物体上,不是平衡力,是一对相互作用力,选项 D不合题意。 考点:平衡力的判断 关于温度 .内能 .热量和做功,下列说法正确的是( ) A物体的内能增加,一定是从外界吸收了热量 B 0 的冰没有内能 C做功可以改变物体的内能 D物体放出热量时,温度
6、一定降低 答案: C 试题分析:温度指物体的冷热程度;内能是构成物体的所有分子,其热运动的动能和分子势能的总和。改变内能的方法有做功和热传递;在热传递过程中,传递能量的多少叫做热量,热量是一个过程量。选项 A正确。 A.改变物体内能的方法有做功和热传递,做功和热传递在改变物体内能是等效的,物体的内能增加,可以是从外界吸收了热量,也可能是对物体做了功。故选项 A错误; B.一切物体无论温度高低都具有内能,故选项 B错误; D物体入出热量时,温度不一定降低,还有可 能不变,例如晶体在凝固时,放出热量但温度保持凝固点不变。故选项 D错误; 考点:温度,内能,热量的含义,改变内能的方法 如图所示,两表
7、面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明( ) A分子间存在斥力 B分子间存在引力 C分子间存在间隙 D分子在不停地做无规则运动 答案: B 试题分析:分子动理论的初步知识是:物质是由大量的分子、原子构成的,分子在永不停息地做热运动;分子间存在引力和斥力;分子间存在空隙将两个底面平整、干净的铅块紧压后,两个铅块的底面分子之间的距离比较大,表现为引力,使两个铅块结合在一起,即使下面挂一个重物也不会将它们拉开故选项 B正确。 考点:分子间的作用力 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中,下图主要用来探究( ) A蒸发的快慢与液体温度的关系 B蒸发的快慢与气压的关系 C蒸发的快慢与液体表面积的关系
8、D蒸发的快慢与空气流动速度的关系 答案: A 试题分析:蒸发的快慢与液体的温度,液体的表面积,液体表面空气的流动速度等因素有关。物理学中对于多因素(多变量)的问题,常常采用控制因素(变量)的方法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。每一次只改变其中的某一个因素,而控制其余几个因素不变,从而研究被改变的这个因素对事物的影响,分别加以研究,最后再综合解决,这种方法叫控制变量法。在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中要用到控制变量法,分析题意可发现一个在阳光下,一个在树荫下,温度不同,其它都相同,故是研究蒸发的快慢与液体温度的关系。 考点:影响蒸 发快慢的因素,控制变量法 实验题 ( 6分)某同学利
9、用如图的电路来测量一未知电阻 Rx ( 1)请用笔画线代替导线,将图甲中实物电路连接完整。 ( 2)闭合开关后,当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时,电压表的示数为 1.2V,电流表的示数如图乙所示,则 I=_A, Rx=_。 ( 3)该同学又设计了如图丙所示的测量电路,同样可以测量未知电阻 Rx,其中是定值电阻 R0,请在空格内把实验步骤补充完整: _,用电压表测出电源的电压为 U。 _,用电压表测出待测电阻 R0两端的电压为 Ux。 请用测量值 U和 Ux,已知量 R0来表示 Rx=_ 答案:( 1)如所示,( 2) 0.3 4 ( 3) 先闭合开关 S, S1 再闭合开关 S,断开开关
10、 S1 试题分析:( 1)伏安法测电阻的实验中要求用电流表测电路中的电流,电压表测待测电阻两端电压,滑动变阻器改变电路中的电流进行多次测量。分析电路可知:只有滑动变阻器没有接入电路,而滑动变阻器要 “一上一下 ”两个接线柱串联接入电路中。 ( 2)电流表 接入电路中的量程是 “0 0.6A”,对应的分度值是 0.02A,根据指针的位置读出示数为: 0.3A,则待测电阻的阻值: ( 3)要测电阻就必须知道待测电阻两端的电压和通过的电流,实验中有电压表可方便测出待测电阻两端的电压,而通过待测电阻的电流只能通过定值电阻计算,且通过定值的电流与待测电阻的电流要相等就要把两电阻串联起来,故: 先闭合开关
11、 S, S1,用电压表测出电源的电压为 U; 再闭合开关 S,断开开关 S1,用电压表测出待测电阻 Rx两端的电压为 Ux R0两端的电压: U0=U-Ux,通过 Rx的电流: 则: 考点:伏安法测电阻 ( 6分)如图所示,利用铁架台 .带有刻度的杠杆 .细线数量足够的钩码等实验器材探究杠杆的平衡条件。 实验前杠杆如图所示,为使杠杆处在 平衡状态,应将杠杆右端的平衡螺母 B向 (选填 “左 ”或 “右 ”)调。 记录实验数据的表格如下表,请将表头栏目 .实验所记录的数据补充完整。 实验次数 动力臂 L1/m 阻力 F2/N 1 2 0.3 3 0.2 2 4 0.4 8 3 5 6 0.25
12、答案:( 1)水平,右,( 2) 1动力 F1/N, 2阻力 L2/m, 30.2, 40.3 试题分析:( 1)在 “探究杠杆平衡条件 ”的实验中,首先要调节杠杆在水平位置平衡,这样可使杠杆的重心过支点,这样就可避免杠杆的自重影响实验,而在实验时仍然让杠杆在水平位置平衡,这样钩码对杠杆接力的力臂就在杠杆上,可方便的测出力臂。图中杠杆左端下沉,表示杠杆的重心偏向左端,故要把两端的平衡螺母向右调,使杠杆在水平位置平衡。 在实验中要记录动力和阻力,动力臂和阻力臂的大小,进行多次实验以便找出规律。故表头 1处填动力 F1/N, 2处填阻力臂 L-/m (注意要写单位),根据杠杆平衡的条件完成表格中实
13、验数据。 3处填 0.2, 4处填 0.3。 考点:探究杠杆平衡的条件 ( 7分)在探究 “凸透镜成像规律 ”的实验中。 ( 1)如图甲所示,让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,测得凸透镜的焦距 f= cm。 如图乙所示,保持蜡烛和凸透镜的位置不变,左右移动光屏,在光屏上能否得到清晰地烛焰像?为什么?答: 。 如图丙所示,烛焰能在光屏上形成清晰地像,此像是 . 的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图丙所示的位置 (选填 “能 ”或 “不能 ”)直接看到烛焰的实像。 在图丙中,保持凸透镜的位置不变,如果蜡烛向左移动 5cm,为了在光屏上得到一个清晰地像,光屏应
14、该向 (选填 “左 ”或 “右 ”)移动。 答案:( 1) 15.0cm,( 2)不能,烛焰在凸透镜 1倍焦距以内,成虚像,不能用光屏承接,( 3)倒立、放大,能,( 4)左 试题分析:( 1)让平行光正对着凸透镜照射,左右移动光屏,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑,此光斑即为焦点,焦点到凸透镜的距离即为焦距。图中刻度尺的分度值是 1cm,故凸透镜的焦距为 15.0cm。 ( 2)蜡烛和凸透镜的位置不变,即物距不变,图乙中的物距为 10.0cm,小于凸透镜的焦距,当物距小于焦距时,能成正立、放大的虚像,像与物在凸透镜的同侧。而虚像不是光线会聚成的,不能用光屏承接,故远方怎样移动光屏都不能得到清
15、楚的烛焰的像。 图 3中的物距为 20.0cm,大于 1倍焦距而小于 2倍焦距,故光屏上能出现倒立、放大的实像。如果此时撤去光屏,人眼在如图所示的位置能直接看到烛焰的实像,这是因为烛焰实像在人眼的明视距离(物到人眼的距离大于 10cm)内。 ( 4)凸透镜成实像时,物距减小,像距变大,像变大。当凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动 5cm,此时物距增大,要想在光屏上再一次成清晰 的像,需要将像距减小,即将光屏向左移动。 考点:探究凸透镜成像的特点 ( 7 分)( 1)如图所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中铅笔的长度是 cm,图乙中铅笔的长度是 cm。 ( 2)图丙中体温计的测量
16、范围是 ,体温计的示数是 ;图丁中机械秒表的示数是 s。 小林家 5月底电能表示数如图戊所示, 6月底电能表示数为 100.0kW h,那么6月份他家消耗了 kW h的电能。在某段时间内,转盘转过了 400转,表示此段时间内他家用了 度电。 答案:( 1) 4.7, 4.70;( 2) 3542 , 37.6, 32;( 3) 68, 0.16 试题分析:( 1)长度的读数要注意看清分度值,零刻度线的位置,如果不是从零刻度线量起的要减去前面的刻度,特别注意要估计到分度值的下一位。甲图中刻度尺的分度值是 1cm,从刻度 2处开始测量,故铅笔的长度是 4.8cm( 4.6cm4.9cm 都可以),
17、图乙中刻度尺的分度值是 0.1cm,从刻度 2处开始测量,故铅笔的长度是 4.70cm( 4.69cm4.72cm 都可以) ( 2)测量工具的测量范围就是把测量具上的最大刻度和最小刻度读出即可。体温计的测量范围是从 35 -42 ,分度值是 0.1 ,示数是 37.6 ; 机械秒表的读数要注意秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和方法一:先读分针指示示数,分针过半计0.5min,没过半记整数值。再读秒针指示示数,秒针指示超过 30则减 30记示数,没过 30就记指针对应示数。最后把两个读数加起来。由图知在秒表的中间表盘上, 1min中间有两个小格,所以一个
18、小格代表 0.5min,指针在 “0”和 “1”之间,偏向 “1”一侧,所以分针指示的时间为 0.5min=30s; 在秒表的大表盘上,1s之间有 10个小格,所 以一个小格代表 0.1s,指针在 2s处,所以秒针指示的时间为 2s,即秒表的读数为 30s+2s=32s 方法二:先读出分针指示的示数,取整数,然后看分针有没有过半,过半表示秒针指示的示数在 3060s 之间,没过半表示秒针指示的示数在 030s 之间,最后把分针和秒针对应的示数加起来。由图知在秒表的中间表盘上, 1min中间有两个小格,所以一个小格代表 0.5min,指针在 “0”和 “1”之间,偏向 “1”一侧,所以分针指示的
19、时间为 0min(取整),在秒表的大表盘上, 1s之间有 10个小格,所以一个小格代表 0.1s,指针 在 2s处,因为分针指示的时间超过半分钟,所以秒针指示的时间为 30s以上,即 32s,即秒表的读数为 0min+32s=32s ( 3)电能表是测量一段时间内电路中消耗电能多少的仪器。其表盘上的示数的最后一位是小数,单位是 kW h,故题中电能表的示数为 32.0kW h,用两个月月底的抄表数相减即得到本月消耗的电能: 100.0kW h-32.0kW h=68.0kW h, 电能表上的参数 “2500r/kW h”表示接在这个电能表上的用电器每消耗 1kW h的电能,电能表的表盘转过 2
20、500r,即转 1r消耗的电能是 , 电能表转盘转过了 400转消耗的电能是: 考点:长度的测量及读数,体温计的读数,秒表的读数,电能表的读数 如图是测量酱油密度的过程,甲图可读出烧杯的质量,乙图可读出烧杯和酱油的总质量,丙图可读出烧杯中全部酱油的体积,那么,酱油的质量 m= g,酱油的体积 V= cm3,酱油的密度 = kg/m3. 答案:, 40, 1125 试题分析:( 1)使用天平测量物体质量时,首先要明确标尺的分度值,被测物体的质量等于砝码的总质量与游码左边所对刻度之和先读出空烧杯的质量:m2=20g+10g+5g+0g=35.2g 烧 杯和酱油的总质量是 m1=50g+20g+10
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