2013年初中毕业升学考试（山西卷）物理（带解析）.doc

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1、2013 年初中毕业升学考试（山西卷）物理（带解析） 选择题 下列数据最接近实际的是 ( ) A教室的高约 6m B家用电冰箱正常工作电流约 10A C洗热水澡时的水温约 42 D中学生在体测中跑完 1000m用时2min 答案： C 考点：对物理量的估测。 分析： A中教室的高约为 3m，不是 6m，故 A不对； B中电冰箱正常工作电流约为 5A，因为电冰箱的电功率大约为 1000W，故电流约为 5A左右， B不对；C中洗热水澡时的水温约为 42 ，差不多； D中如果中学生跑完 1000m用时2min，则他的速度约为 m/s=8.3m/s，与百米赛跑运动员的速度相当，故 D不对。该题选 C。

2、 图是某种 “呼气式酒精测试仪 ”的原理简图，其中 R2为定值电阻， R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，则 ( ) A酒精浓度越高，电压表示数越大 B酒精浓度越低，电流表示数越小 C酒精浓度越高，电源电压与电流表示数的乘积越小 D酒精浓度越低，电压表与电流表示数比值越小 答案： B 考点：动态电路，欧姆定律。 分析：由于电路中电阻 R1、 R2串联，电压表测量气体传感器的电压，电流表测电路中的电流，而传感器的电阻是随酒精气体浓度的增大而减小的，故当酒精浓度高时，传感器 R1的电阻减小，电压表示数减小，电流表示数增大，而当酒精浓度低时，传感器 R1的电阻增大，电压表示数增大，

3、电流表示数减小，故 B是正确的。 在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水。将同一鸡蛋分别放人其中，鸡蛋静止时如图所示。鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和 F2，盐水对容器底部压强分别为 p1和 p2，则 ( ) A F1 F2p1p2 B F1= F2p1p2 C F1 F2p1=p2 D F1= F2p1=p2 答案： D 考点：液体的压强与浮力。 分析：由于鸡蛋在甲、乙中一个是悬浮一个是漂浮，它们受到的浮力都等于鸡蛋的重力，而重力不变，故鸡蛋在二杯中受到的浮力相等， A、 B不对；盐水对容器底的压强可以通过压力与受力面积的比来考虑，由于二者的压力都是液体的重加上鸡蛋的重

4、，故二者的压力大小相等，又国灰受力面积也相等，故盐水对容器底部压强相等， D正确。 与图中动圈式话筒工作原理相同的是 ( ) 答案： C 考点：电与磁。 分析：由于动圈式话筒工作原理是电磁感应，故只有 C中的发电机的原理与它是相同的，故选 C。 小明小组利用如图所示装置探究 “杠杆平衡条件 ”时，在杠杆两侧挂上不同个数的钩码，移动钩码使杠杆在水平位置平衡，这样三次实验后得出结论：动力 支点到动力作用点的距离 =阻力 支点到阻力作用点的距离。下列能帮助他得出正确结论的操作是 ( ) A去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖直向下拉 B去掉一侧钩码，换用弹簧测力计斜向下拉 C去掉一侧钩码，换用弹簧测力计竖

5、直向上拉 D增加钩码个数，再多次实验使结论更具普遍性 答案： B 考点：杠杆的平衡条件。 分析：由于杠杆是水平平衡，钩码对杠杆的作用力方向是竖直向下的，故该力的力臂正好是杠杆的长度，即此时的支点到力作用线的距离正好是支点到力作用点的距离；如果我们将二者的距离改变一下，使拉力不是竖直方向，而是倾斜的方向，则这二个距离就不相等了，那么就不存在：动力 支点到动力作用点的距离 =阻力 支点到阻力作用点的距离了，而是：动力 支点到动力作用线的距离 =阻力 支点到阻力作用线的距离，这正是杠杆的平衡条件。 下列词语中涉及的光现象与 “小孔成像 ”形成原因相同的是： ( ) A凿壁偷光 B海市蜃楼 C猴子捞月

6、 D杯弓蛇影 答案： A 考点：光的直线传播。 分析：小孔成像的原因是光的直线传播，而在 A中也是由于光的直线形成的，故 A正确； B中的海市蜃楼是光的折射现象， C、 D都是光的反射现象。 生活中许多物品都用到了物理知识，下列对应关系正确的是 ( ) 答案： D 考点：流体压强与流速的关系，大气压，超声波，滑轮组。 分析： A中的家用简易喷雾器是利用流体的压强与流速关系的原理制成的，当流速增大时，压强减小，瓶中的液体在大气压的作用下上升而被喷出，故 A不对； B中粘贴式挂衣钩是利用胶的粘力将挂衣钩粘在竖直墙壁上的，如果是吸盘式挂衣钩，则是利用大气压的原理，故 B不正确； C中的 B超是利用超

7、声波的原理工作的，故 C不对； D中的升降式晾衣架是利用滑轮组省力的的原理工作的，故 D正确。 如图所示，将鸡蛋下的硬纸片用手指突然弹出，下列描述错误的是 ( ) A鸡蛋下落过程中重力势能转化为动能 B纸片飞出说明力可以改变物体的运动状态 C弹纸片时手指感到疼说明力的作用是相互的 D鸡蛋受到惯性作用落入杯中 答案： D 考点：惯性。 分析：纸片被弹出后，鸡蛋落入杯中是因为鸡 蛋具有惯性，要保持原来的静止状态，所以会落入杯中；不是受到惯性的作用，惯性不是力，不能说受到惯性的作用。 图是内燃机的某冲程工作示意图，以下改变内能方式与此相同的是 ( ) A烤火取暖 B搓手取暖 C向手 “呵气 ”取暖

8、D用热水袋取暖 答案： B 考点：改变物体内能的方法。 分析：由图 1可知，气门关闭，活塞向上运动，故该冲程是压缩冲程，在该冲程中，是将机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体内能的；而在四个选项中，只有 B中的搓手取暖是通过做功的方式增大手内能的，故选 B。 下列有关声现象的说法正确的是 ( ) A只要物体振动人们就能听到声音 B利用超声波可以测出地球离月球的距离 C “闻其声，知其人 ”是根据音色来辨别的 D学校周围禁止机动车鸣笛是在传播过程中减弱噪声 答案： C 考点：声学。 分析： A中并不是所有物体的振动所发出的声音都能被人听到，超声波和次声波人就声不到，人有一定的听声频率范围，故

9、 A不对； B中超声波是不能够在真空中传播的，而地球与月球之间有大量的真空部分，故 B不对； C 中 “闻其声，知其人 ”是根据音色来辨别的，故 C不对； D中禁止机动车鸣笛是在声源处减弱的， D也不对。 实验题 周末，小敏到乡下帮爷爷摘苹果，看见一只熟透的苹果掉下来。小敏对这个现象产生了浓厚的兴趣，提出了如下两个猜想： 猜想一：苹果的下落快慢是否与苹果的质量有关 猜想二：苹果下落的高度与下落的时间存在着怎样的关系 于是他找来一些器材，在忽略空气阻力的情况下进行实验。 (1)小敏在探究 “猜想一 ”时，应控制苹果的 不变，让苹果的 改变，比较苹果下落时间的长短。 (2)小敏在探究 “猜想二 ”

10、时，测量出同一个苹果在不同高度 h1、 h2、 h3 下落时所对应时间为 t1， t2， t3， ，并绘出 ht 图象如图 18所示。他结合数学上学过的 “二次函数 ”知识猜想： “物体下落的高度可能与下落时间的平方成正比 ”。若要验证这一猜想，应如何处理分析实验数据 方法： 答案：（ 1）下落高度；质量；（ 2）计算出 、 、 比值，比较比值大小，如果比值相等则成正比，否则不成正比。 考点：控制变量的思想。 分析：（ 1）由于猜想一是研究苹果的下落快慢是否与苹果的质量的关系，故应该让苹果的质量改变，而让其下落的高度不变；（ 2）欲验证物体下落的高度是否与下落时间的平方成正比，则应该计算高度与

11、下落时间平方的比值大小，如果其比值均不变 ，则说它们是正比的关系，如果比值不同，则它们的关系不成正比。 图是小伟组测量标有 “2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图。 (已知滑动变阻器最大阻值为 R0) (1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。 (2)小伟检查电路连接无误后，闭合开关，发现小灯泡不亮，立即举手要求老师更换灯泡。这种做法 (填 “妥当 ”或 “不妥当 ”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数则灯泡不亮的原因可能是： ；问题解决后，小伟调节滑动变阻器，使小灯泡正常工作，电流表示数如图所示，则小灯泡此时的电阻为 。 (3)完成实验后 ，小伟想用原电路测某一定值电阻 Rx的阻值

12、，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验。 实验步骤： A ； B ； 表达式： (用所测物理量符号表示 )。 答案：（ 1）补充完整的电路图如右图所示。 （ 2）不妥当；灯光处短路（或电压表处短路）； 10.42；（ 3） A将滑片移至阻值最大处，记下电流表示数 Ib； B将滑片移至阻值最小处，记下电流表示数Ia； Rx= 考点：测电阻。 分析：（ 1）形成小灯泡不亮的原因很多，比如变阻器的阻值过大使得电路中的电流过小也可以形成小灯泡不亮，故立即要求老师更换灯光的做法是不妥当的；由于电压表无示数，电流表有示数，灯光还不亮，故其原因可

13、能是小灯光被短路或电压表被短路；小灯光正常工作时的两端电压为 2.5V，电流通过读取电流表的示数获得，为 0.24A，故此时灯泡的电阻为 R 10.42；（ 3）如果将电压表拆除后，电路中只剩下电流表，则我们可以通过变阻器连入电路的阻值的不同做二步实验，然后列方程求出未知电阻的大小；故第一步是将滑片移至阻值最大处，变阻器接入电路 的阻值为 R0，记下电流表示数 Ib；第二步是将滑片移至阻值最小处，电路中只有电阻 Rx，记下电流表示数 Ia；则电源电压U Ib（ R0+Rx）， U IaRx；联立两式得 Rx= 。 小明组在做 “探究凸透成像规律 ”的实验时，实验装置如图所示，凸透镜焦距。 f=

14、5cm。 (1)其中明显需要调整的器材是 。 (2)调整后将蜡烛向右移动 5cm，要在光屏上得到清晰的像，应将光屏向 (填 “左 ”或 “右 ”)移动。移动后小明观察到光屏上呈现出烛焰倒立 的实像 (填 “放大 ”、 “缩小 ”或 “等大 ”)。 (3)如果小明取下光屏，从光屏原来的 位置正对凸透镜 (填 “能 ”或 “不能 ”)看到烛焰的像。 答案：（ 1）凸透镜；（ 2）右；放大；（ 3）能。 考点：凸透镜成像。 分析：（ 1）由图可知，烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心并不在同一高度，故需要明显调整的器材是凸透镜，将其高度降低一些即可；（ 2）当蜡烛向右移动 5cm后，物距减小，则像距

15、增大，故应将光屏向右移动；此时物距为7.5cm左右，大于凸透镜的焦距，故成倒立、放大的实像；（ 3）去掉光屏，眼睛看凸透镜，此时眼睛相当于光屏，可以能够看到烛焰的像。 在 “探究水的沸腾 ”实验中： （ 1）安装实验器材时应按照 (填 “自上而下 ”或 “自下而上 ”)的顺序进行。 （ 2）水沸腾时温度计示数如图 14中所示，为 。甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图乙所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因 (一条即可 )。 （ 3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因 (合理即可 )。 答案：（ 1）自下而上；（ 2） 98；乙组水质量较大（火焰较小或没有用

16、外焰加热等，合理即可）（ 3）石棉网仍会对烧杯加热。 考点：水的沸腾。 分析：（ 1）安装器材的顺序应是自下而上，因为先由酒精灯的高度确定石棉 网的位置，再放烧杯，再确定温度计的位置较好；（ 2）由温度计的示数可知，水沸腾时的温度为 98 ；乙组加热至沸腾时间较长说明乙组水质量较大或火焰较小或没有用外焰加热等都可以；（ 3）这是一则开放性的问题，答石棉网具有保温的作用，它仍会对烧杯加热，故水不会立即停止沸腾。 小强观察到学校在硬化路面时，工人师傅用振动器在混凝土上来回振动，他想这样做可能是为了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验： (1)他用调好的天平按图 13中的顺序

17、进行实验，根据图中数据可知道，量筒中细沙质量是 g，体积是 cm3。细沙的密度是 kg m3。 (2)接下来他将量筒内的细沙 并抹平，发现体积变小，由此判断所测细沙密度变大，从而验证了他的想法。 答案：（ 1） 110； 50； 2200；（ 2）压实。 考点：密度的测量。 分析：（ 1）由甲图可知，烧杯和沙的总质量为 154g，又由乙图可知，烧杯和剩余沙的总质量为 44g，则量筒中沙的质量为 154g-44g 110g；通过读取量筒的示数可得，沙子的体积为 50ml=50cm3；则细沙的密度为 g/cm3=2.2103kg/m3；（ 2）由于题目是通过观察硬化路面时的情景而测沙子 密度的，故

18、欲使沙子的体积变小，则应该将沙子压实并抹平，这样得到的体积会比较小，测量计算得出的沙子的密度才比较大。 填空题 图甲是小灯泡 L和电阻 R的电流随电压变化图象，将它们按图乙所示接入电路中，只闭合开关 S，小灯泡的实际功率为 1W；再闭合开关 S1，电流表示数变化了 A，此时电路消耗的总功率为 W。 答案： .2； 1.4。 考点：电功率的计算。 分析：由于只闭合开关 S时，小灯泡的实际功率为 1W，由甲中的图像可知， L对应的曲线即为灯泡的电压随电流的变化图像，发现当电压为 2V时，灯泡中的电流为 0.5A，此时灯泡的电功率才正好是 1W，由此可以判断出，电源电压是 2V，当再闭合开关 S1时

19、，电阻 R的两端电压也是 2V，再由图像甲可知，电阻 R中通过的电流为 0.2A，而灯泡中通过的电流仍不变，故电流表示数变化了0.2A； 此时电阻 R的电功率为 P1 2V0.2A 0.4W，灯泡的电功率为 P2 2V0.5A1W；电路消耗的总功率为 P P1+P2 0.4W+1W 1.4W。 图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插入钥匙孔并转动时，电磁铁得到磁性，此时电磁铁上端为 极，触点 B与 C (填 “接通 ”或 “断开 ”)，汽车启动。 答案： N；接通。 考点：电磁铁。 分析：当钥匙插入钥匙孔并转动时，说明电磁铁有电流通过，电流方向为箭头所标出的方向，再由右手螺旋定则可判断出电磁铁上端

20、为 N 极；电磁铁吸引 A，由于杠杆的作用，使得 B与 C接通，电动机工作，汽车启动。 图是 “辽宁号 ”航母指挥员正在用 “走你 ”的动作指挥飞机起飞的情景。飞行员看到指挥员向后退去，是以 为参照物，飞机 风 (填 “顺 ”或 “逆 ”)时更容易起飞。 答案：飞机（飞行员自己）；逆。 考点：参照物的选择，流体的压强与流速的关系。 分析：由于飞行员看到指挥员向后退去，是以飞机或飞行 员自己为参照物判断的，因为飞机或飞行员自己相对于指挥员的距离在变化；飞机逆风飞行时，飞机表面的空气流速比顺风时大，飞机上、下表面产生的压强差较大，飞机更容易起飞。 将两个铅柱底面削平、削干净，紧压后它们 “粘 ”在

21、一起很难被拉开，是因为 ；夏天，刚从冰箱里拿出雪糕时，舌头会被 “粘 ”住，这是水的 现象。 (填物态变化名称 ) 答案：分子之间的引力；凝固。 考点：热学。 分析：两个铅柱被吸引，拉不开是因为分子间存在引力作用而造成的；舌头会被 “粘 ”住，是因为雪糕的温度低，口中的水遇冷凝固结冰而出现的 “粘住 ”现象。 小芳同 学站在平面镜前 2m处照镜子，她向平面镜靠近了 0.5m，则像离她的距离为 m，像的大小将 。 (填 “变小 ”、 “变大 ”或 “不变 ”) 答案：；不变。 考点：平面镜成像。 分析：由于平面镜所成的像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离，故她向平面镜靠近 0.5m时，小芳距平面

22、镜的距离为 1.5m，故像离她的距离为 21.5m3m；又由于平面镜成的像与物是等大的，故像的大小将不变。 计算题 “中国山西，晋善晋美 ”。为了倡导绿色出行，省城太原投放了大量的公共自行车。小明在水平路面上骑行时，人与车总质量约为 70kg，每个轮胎与地面接触面积约为 100cm2。 (g=10N kg) (1)此时自行车对地面的压强是多少 (2)若小明以 5m s的速度匀速骑行 5min，所受阻力是总重力的 0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。 (3)在自行车的构造和使用上利用了很多物理知识，请写出其中一点。 答案：（ 1） 3.5104Pa （ 2） 210W （ 3）轮胎上有花纹，

23、增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。 解：（ 1）自行车对地面的压力 F G mg 70kg10N/kg=700N 所以自行车对地面的压强 p= =3.5104Pa （ 2）自行车行驶的距离 s=vt=5m/s300s=1500m 自行车克服阻力做功 W=Fs=700N0.061500m=6.3104J 所以克服阻力做功的功率 P= =210W （ 3）轮胎上有花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。 考点：压强的计算，功和功率的计算。 分析： (1)欲求自行车对地面的压强，根据压强的计算公式可得自行车对地面的压力与接触面积，由于自行车在水平路面行驶，故压力等于其重力，重力又可以通过其质量求得，面积

24、是已知的，但已知的是每个轮胎与地面的接触面积，总的接触面积应该乘 2；（ 2）欲求功率 ，根据功率的计算公式，先求出功，再用功除时间得出，其中的功可通过牵引力乘前进的距离求得，而牵引力却等于阻力，等于重力的 0.06倍，通过这些关系即可求出牵引力，问题可求；（ 3）这是一则具有开放性的问题，只要答得合理即可。 电压力锅是一种新型家用电器，集高压锅与电饭锅优点于一体，既安全又环保。图是某型号电压力锅工作电路简图，右表是其部分参数。其中 R2是主加热器， R1是保压加热器。接通电路后，开关 S自动与触点 b接通，开始加热。当锅内温度达到 105 时，开关 S自动与 b断开，并与触点 c接通，开始保

25、压，此时锅内水温不变，且未沸腾。现将 3L初温为 25 的水 加入压力锅中，接通电路使其正常工作 30min。已知消耗的电能有 90被有效利用，水的比热容为4.2103J (kg )。求： (1)电压力锅在加热状态时的电流。 (2)电压力锅多少秒后开始保压 (3)电压力锅在此 30min内消耗的电能。 答案：（ 1） 4.5A （ 2） 1120s （ 3） 1.256106J 解：（ 1）当压力锅处于加热状态时， R1、 R2并联同时工作， 根据 P UI，所以加热状态时电流 I 4.5A； （ 2） 3L水 的质量 m水 V 1.0103kg/m3310-3m3=3kg； 所以水吸收的热量

26、 Q 吸 cm t=4.2103J/(kg )3kg(105 -25 )=1.008106J； 因为 Q 吸 90%W 总 ； 所以锅内温度达到 105 所用的时间 t1= =1120s； （ 3）保压时间 t2=t-t1=1800s-1120s=680s； 保压消耗电能 W2 P2t2=200W680s=0.36105J； 加热消耗电能 W1 P 总 t1=1000W1120s=1.12106J； 所以 30min消耗总电能 W W1+W2 1.256106J。 考点：电热、电功率的计算。 分析：（ 1）压力锅的加热状态是功率较大的状态，即的电阻最小，故应该是两电阻并联；两电热器同时工作，其

27、总功率为 800W+200W=1000W，再根据电功率的公式求电流的大小；（ 2）开始保压时，即是温度达到 105 时，故我们先计算出这 3L水由 25 加热到 105 时所吸收的热量，然后再根据热效率，计算出应该消耗的电能，从而再计算出应该用多长时间电热器才能放出这些能量，即可求出时间来；（ 3）主要应该区分出这 30min内多长时间用来保压，多长时间用来加热， 然后再计算消耗的总电能；通过（ 2）问的时间，可得出加热的时间与保压的时间，分别乘相应的功率即可得出相应的电能，然后再相加即可。 简答题 晚上，小红来到书房，准备做作业，闭合开关，白炽灯瞬间发光后立即熄灭。爸爸放下手中正在清洗的苹果

28、，马上过来踩着木凳上去看了一下说： “灯丝烧断了 ” ，然后拿着灯口轻轻摇了几下，白炽灯又重新发光了 (1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因。 (2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释。 答案：（ 1）答：开灯的瞬间，灯丝温度低，电阻小。（ 1分）根据焦耳定律可得 Q=I2Rt= ，可知电压一定时，电阻越小，相同时间内产生的热量越多，温度越高，所以开灯瞬间容易烧坏。（ 1分） （ 2）踩木凳做法好（ 1分），因为木凳是绝缘体可防止触电事故。 考点：电功率，安全用电。 分析：灯泡总是在刚接通时断开，说明刚接通时温度低，电阻小，发热功率大；小红爸爸的做法中踩木凳较好，木凳绝缘可以防止触电。 作图题 图是超强磁悬浮照片，上面是用超强永磁体制成的圆片，下面是被液氮冷却的 “高温 ”超导体，请在图上画出圆片的受力示意图。 答案：圆片的受力示意图如图所示。 考点：画力的示意图。 分析：圆片受到的力和重力和支持力。