2012年初中毕业升学考试（江西卷）物理（带解析）.doc

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1、2012 年初中毕业升学考试（江西卷）物理（带解析） 选择题 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关 S后，将滑动变阻器 R：的滑片 P向左滑动，下列说法正确的是 A电流表 的示数变小，电压表 的示数变大 B电流表 的示数变小，电压表 的示数不变 C电压表 与电压表 的示数之和不变 D电压表 与电流表 的示数之比不变 答案： B 如图所示，能够说明 “磁生电 ”的是答案： C、 D 以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有 A利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B利用弹簧测力计测量物体重力 C利用天平测量水的重力 D.利用量筒测量水的重力 答案： A、 B 如图所示，下列成语与其物理知识相符

2、的是 A凿壁偷光 光的折射 B井底之蛙 光的反射 C猴子捞月 光的折射 D杯弓蛇影 光的反射 答案： D 以下现象是自然界中常见的物态变化，在其物态变化过程中吸热的是 A冰的消融 B霜的形成 C雪的形成 D露珠的形成 答案： A 如图所示，是常见的交通标志牌，其中与声现象有关的是答案： C 实验题 “测算简单机械的效率 ”实验 (1)下表是小明做 “测算斜面的机械效率 ”的实验记录数据： 将表格中数据补充填写完整； 分析实验数据可知：同一斜面，倾斜程度越高，拉同一个物体所用的拉力越 ，机械效率越 。 (2)请您尝试做 “测算滑轮组的机械效率实验： 在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组 设计

3、一个记录此实验数据的表格 答案： ,60%；大，高。 ；。 亲爱的同学：您会使用下面的基本实验仪器吗？ (1)用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温两次温度计的示数如图甲、乙所示，其中 图是晚上的气温，其示数是 。 (2）如图所示，用 A,B两把刻度尺测同一物体长度，就分度值而言 ， 刻度尺更精确些其中放置正确的是 刻度尺 (3)小园用滑动变阻器改变电路中的电流时，正确连接好如图所示的实物图，并画出与实物图相对应的电路图（如图所示）；在闭合开关前，同伴小苹提醒她所画的电路图有不对应之处，请您指出： ； 。 (4）江西省居民生活用电试行阶梯电价听证方案：每月耗电第一档电量为 150度及以内，

4、维持现行价格不变，即每度电 0.6元；第二档电量为 151至 280度，每度电 0.65元；第三档电量为 281度以上，每度电 0.9元小袁家上月初和上月底电能表的示数如图所示，则她家上月用电为 kw h；如据此听证方案计算，她家上个月电费要比原来多付 元 答案： (1) 乙； -4, (2)A,A(3) 滑动变阻器的滑片未画到阻值最大处； 电源的正负极画反。 (4)215 ； 3.25 填空题 请您正确填写单位：我国家庭电路电压为 220 ；一个中学生的质量约为 50 。 答案： V； kg。 如图所示，汽车在转向前，司机会拨动方向盘旁边的横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭

5、，这两个转向灯在电路中的连接方式为 ；司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的 。 答案：并联；开关 在 “探究凸透镜成像规律 ”的实验时，小明将烛焰、凸透镜放在如图甲所示位置，在光屏上正好出现倒立等大的像。然后，小明将烛焰、凸透镜放在如图乙所示位置，此时能观察到 （选填 “正立 ”或 “倒立 ”）、放大的 像（选填 “实 ”或“虚 ”） 答案：正立；虚 “红色摇篮、绿色家园 ”，是井冈山展现出来的独特魅力 “五一 ”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种 “车行绿色中，风景扑面来 ”的感觉，实在是令人心旷神怡 “车行绿色中，风景扑面来 ”所选的参照物分别是 与 答案：青山；乘客 如图所

6、示，蚂蚁用 10-3N 的力拉着树叶， 10s 内沿着拉力方向前进 了 10cm，则蚂蚁对树叶做功为 J，此时的功率为 W。 答案： ； 如图所示，比较他们运动的快慢，物理学中我们通常可以采用相同 比较 的方法。 答案：时间（路程）； 路程（时间） 浸在水中的苹果受到竖直 的浮力，浮力的大小等于苹果排开的 所受的重力 答案：向上；水。 为了适应生存环境，老虎都长有尖尖的牙齿，如图所示当老虎用相同的力咬食食物时，受力的 越小，产生的 越大。 答案：面积；压强。 计算题 家用电器使用日益广泛好学的瑞瑞突发奇想，想检验电热水壶和 电饭煲谁的热效率高 如图所示是瑞瑞家两种电器及铭牌。下表是瑞瑞在使用这

7、两种电器（正常工作）烧水时所记录的数据 (1)在 1标准大气压下，把电热水壶中的水烧开，水需要吸收多少热量？ (2)试通过计算说明电热水壶和电饭煲的热效率谁高 答案： (1) (2) 电饭煲的热效率谁高 如图所示，电源电压为 6V。闭合开关 S，电压表 示数为 4V，电流表示数为 0.4A 求： (1）电压表 的示数； (2 )R1、 R2的阻值 答案： (1） 2V(2 ) , 我省富 “硒 ”的矿泉水资源非常丰富如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装 550g，则： (1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少 ml (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少 ml的酱油？ ( 矿泉

8、水 1.0x103kg/m3， 酱油 1.1x103kg/m3) 答案： 550ml 550ml 综合题 小英学习液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个 “比较酒精与水的蒸发快慢 ”的小实验 【设计并进行实验】 (1) 在吸管的中间插人一枚大头针，如图所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡； (2)在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水，取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中；待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后，取出湿纸巾分别挂在吸管的两端，如图所示，调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡； (3)当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管，如果吸管哪端上翘，就说明哪端的液体蒸发得更 （

9、选填 “快 ”或 “慢 ”），这是根据 原理来进行判断的 【交流与评估】 (1)该自制的杠杆类似于力学实验中所用的 （填写基本仪器名称）； (2)放在吸管两端的湿纸巾，其摊开的面积必须 （选填 “相同 ”或 “不同 ”） 答案：快，杠杆，天平，相同 【探究名称】探究欧姆定律 【猜想与假设】导体中的电流可能与导体两端的电压成正比，与导体的电阻成反比 【设计并进行实验】 (1)探究导体中的电流跟它两端电压的关系 如图所示，请您用笔画线代替导线把滑动变阻器正确接人电路中，要求：滑片 P向右移动时电流表示数逐渐增大 此实验中，滑动变阻器的作用是 和 。 (2)小英同学探究 “导体中的电流与电阻的关系

10、”时，进行创新 实验，除了与原有实验所必须的器材相同外，没领电压表，而是多领了一只电流表，并设计出如图 21所示的电路图，进行实验 连接电路，调节滑动变阻器，读出电流表 与 的示数分别记为 I1和 I2； 把定值电阻 R2换成 R3，调节滑动变阻器使电流表 的示数为 ，使 R3两端的 不变。记录此时电流表 的示数为 I3； 把定值电阻 R3换成 R4, 重复上一步骤进行实验； 分析数据得出电流与电阻的关系 答案：保护电路、调节定值电阻两端的电压； I1，电压。生活中处处有物理，同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识以下两个现象可能您尝试或观察过： (1)喝牛奶时，把吸管插人牛奶盒中往里吹气

11、，迅速放开，牛奶从吸管喷出 （ 2）在室温下，把吹鼓的气球放在火炉附近，过一会儿，气球就爆破了 由以上现象进行猜想： 当气体的体积一定时，气体压强可能与气体的和有关 【设计并进行实验】 小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强： (1) 把细玻璃管插人装有半瓶水的密闭烧瓶中，如图所示； (2)从细管上端往烧瓶里吹气，此时瓶内气体压强 （选填 “增大 ”、 “减小 ”或 “不变 ”）；迅速放开，观察到细玻璃管内水柱上升到 a处位置（如图所示） (3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分，使瓶内气体的压强增大，请您在图 23中画出细玻璃管内水柱所上升到 b处的大致位置； 【实验拓展】 (1)控制其它条件相同时，换用内径不同的细玻璃管进行上述实验，则管内水柱上升的高度会 （选填 “相同 ”或 “不同 ”），理由是 (2）控制其它条件相同时，把图 22的装置从山脚移到山顶，则细玻璃管内的液面将 _（选填 “上升 ”、 “下降 ”或 “不变 ”），这是由于 。 答案：质量（密度）， 温度， 增大 ， b处位置如图 3所示，相同，液体压强只与液体的密度和深度有关，上升 ，大气压随高度升高而降低。