2011年人教版初三上学期第三次月考化学卷.doc

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1、2011年人教版初三上学期第三次月考化学卷 选择题 下列四个图像能正确反映其对应实验操作的是（ ） A高温煅烧一定质量的石灰石 B用相等质量的双氧水分别制取氧气 C向一定体积的氧氧化钠溶液中加入足量的稀盐酸 D某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体 答案： C 下列物质间转化，能一步实现的是（ ） 答案： C 下列物质露置在空气中一段时间后，质量会减轻的是（ ） A生石灰 B浓盐酸 C浓硫酸 D大理石 答案： B。提示：生石灰在空气中会吸收水蒸气和二氧化碳而质量增加，浓盐酸具有挥发性而质量减少，浓硫酸具有吸水性而质量增加，大理石在空气中没有变化而质量不变。 以下各图所表示的实验操作中

2、错误的是（ ） A探究水的组成 B测定空气中氧气含量 C检验 CO2性质 D稀释浓硫酸 答案： D 某工厂在生产过程中产生甲、乙两种废水。甲废水中主要含有硫酸和硫酸镁；乙废水中主要含有氢氧化钠（其他成分含量很少，可忽略）。为了研究废水处理方案，某活动小组取来一定量该工厂的甲、乙两种废水，在实验室里进行模拟实验。要求不外加其他试 剂，使处理后的废水呈中性并回收得到硫酸镁固体。写出实验步骤。 提示： 2NaOH+MgSO4=Na2SO4+Mg(OH)2 答案：、取甲废水置于烧杯中； 2、向甲废水烧杯中滴加乙废水，当刚出现白色沉淀时停止滴加； 3、将所得溶液蒸发得到硫酸镁固体 本学期，同学们在准备实

3、验操作考查实验过程中，有如下猜想。你认为不正确的有（ ） A在鸡蛋壳中加入稀 HCl，如产生的气体通入澄清石灰水后有浑浊现象，可证明蛋壳中含有 CO32- B不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液一定变蓝色 C花瓣中的有机色素分子更容易分散于酒精的微粒之中 D在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度小于在水中的溶解度 答案： BD。提示：不同颜色花瓣的浸出液遇碱溶液不一定变蓝色，故 B错误；在同一温度下，有机色素在酒精中的溶解度大于在水中的溶解度，所以用酒精提取花中有机色素，故 D错误。 某工厂欲用 2%的稀硫酸测定本厂排放的废水中氢氧化钾的含量（废水中的其他物质不与稀硫酸反应）。试计算： （ 1）用 4

4、0%的浓硫酸（密度为 1.30 g/cm3） l0mL配制 2%的稀硫酸，需加水（密度为 1.0 g/cm3)多少毫升？ （ 2）向盛有 20 g废水的锥形瓶中逐滴滴加 2%的稀硫酸，至恰好完全反应。将实验所得数据绘制成右图所示图象。求废水中氢氧化钾的质量分数？ 答案： 酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在 20 时的溶解性。利用此表完成下列各小题： 离子 OH- Cl- SO42- H+ 溶、挥 溶 Na+ 溶 溶 溶 Ca2+ 微 溶 微 Ba2+ 溶 溶 不 （ 1）查： CaSO4的溶解性 _； （ 2）写出表中空格处物质的化学式 _； （ 3）从表中选择

5、，写出一个生成不溶物且属于中和反应的化学方程式_。 答案：（ 1）微溶 （ 2） H2O （ 3） Ba(OH)2 + H2SO4 = BaSO4+ 2H2O 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 ( ) 答案： D 小勇在化学晚会上观看了 “瓶吞鸡蛋 ”的魔术（如下图 1），看到鸡蛋被吞进瓶内。该反应的化学方程式是 _。 小勇思考：瓶能吞蛋，能不能吐蛋呢？他进行了如上图 2的实验，结果鸡蛋吐了出来。他加入的试剂 P是 _（写溶液名称），吐蛋的原理是_。 答案： 2NaOH+ CO2=Na2CO3 +H2O 稀盐酸（或稀硫酸、稀硝酸等） 碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的气体，使瓶内压强增

6、大 提示：吞蛋利用的是瓶外压强大于瓶内压强的原理，而吐蛋相反，即瓶内压强大于瓶外压强。 填空题 已知： A、 B、 C、 D、 E、 F六种物质是初中化学常见的物质。 A、 B是单质，C、 D、 E都是氧化物。 A、 B、 C 转化为 F的过程较为复杂， F的成份也较复杂，其主要成分是一种红色的固体 。试根据各物质间的转化关系完成下列各题。（题中除反应条件未给出外，反应物和产物均已给出。） （ 1）写出 F中主要成分的化学式： _。 （ 2）写出下列物质转化的化学方程式： EB+C： _； A+BD： _； 答案：（ 1） Fe2O3（ 2） 2H2O2 2H2O+O2 3Fe+2O2 Fe3

7、O4 提示：本题的题眼是 “F的成分也较复杂，其主要成分是一种红色的固体 ”， 由此初步得出 F为铁锈，其主要成分为氧化铁。再结合图中反应关系， A+B+CF为铁生锈，A+BD为铁丝燃烧， EB+C为双氧水分解。 推理是一种重要的研究和学习方法。下列推理正确的是（ ） A碱中都含有氢氧根，所以碱中一定含有氢元素 B分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成的 C中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应 D铁丝能在氧气中燃烧，空气中有氧气，所以铁丝也能在空气中燃烧 答案： A 化学就在我们身边，它能改善我们的生活，请从 “ A氧气 B氮气 C生石灰 D熟石灰 E、食醋 F、干

8、冰 G、不锈钢 H、天然气 ”中选择适当的物质填空（填编号） 抢救危重病人常用的物质 _； 可作燃料的是 _； 常用作袋装食品干燥剂的是 _； 厨房调味品中 pH小于 7的是_。 答案：（ 1） A（ 2） H（ 3） C（ 4） E 请回忆你学习过的 “质量守恒定律 ”的实验探究，并按要求完成实验方案一和实验方案二。（下表中 “实验结论 ”选填 “=”、 “”、 “ 碳酸钾粉末与硫酸反应产生的气体向空气中逸出； 使反应在密闭容器中进行。 现有粗铜粉末，其中含有少量的铁、锌和金。某活动小组想要测定其中铜的质量分数，设计以下实验方案： 步骤 ：称取一定质量的粗铜样品，加入过量的稀盐酸充分反应，过

9、滤，将滤渣洗涤、干燥后称量； 步骤 ：去 “步骤 ”中所得滤渣在空气中充分灼烧，冷却到室温后称量； 步骤 ：根据测得数据 推算出粗铜中铜的质量分数。 步骤 ：验证稀盐酸过量的方法是 _；如果不对滤渣进行洗涤而直接干燥，称量结果将会（填 “偏高 ”或 “偏低 ”）。 “步骤 ”中反应的化学方程式为 _； 某同学认为，按以上方案完成 “步骤 ”，在进行 “步骤 ”时，将所得滤渣在空气中充分灼烧后，再补充适当操作，也可以推算出粗铜中铜的质量分数。写出补充的操作。 答案： 滴石蕊，变红；偏高 2Cu+ O2 =2CuO 把灼烧物溶于过量的稀盐酸中，过滤不溶物，用步骤一称量的质量减去不 溶物的质量 试题

10、分析：（ 1）过量的盐酸能使紫色石蕊变成红色，因此采取滴加紫色石蕊试液检验过量的盐酸，若对过滤后所得固体不进行洗涤，固体表面附着的溶液在干燥时析出固体溶质而导致所称得固体质量偏高， 故答案：为：滴石蕊，变红；偏高， （ 2）金在灼烧时也不能与氧气发生反应，因此，灼烧时只发生铜与氧气化合生成氧化铜的反应， 故答案：为： 2Cu+ O2 =2CuO， （ 3）利用灼烧后所得氧化得能溶于稀盐酸而金不与稀盐酸反应，把灼烧后的产生放入稀盐酸，氧化铜与盐酸反应而溶解，过滤后称量所剩余固体质量为金的质量，由步骤一所得金、铜混合质量可得到样品中铜的质量，从而推断出样品中铜的质量分数， 故答案：为：把灼烧物溶于

11、过量的稀盐酸中，过滤不溶物，用步骤一称量的质量减去不溶物的质量。 考点：此题考查的是实验探究物质的组成成分以及含量，实验数据处理或者误差分析的探究，金属的化学性质，溶液的酸碱性测定，物质组成的综合计算，书写化学方程式。 点评：通过对实验步骤中操作及操作所得结果的分析， 理解实验的设计意图，是解答此类实验问题的一般方法。 下表列出生活中一些液体的 PH： 液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂 PH 5.6 7 12.5 1.6 上述液体中，酸性最强的是 _，能使酚酞试液变红的是 _； 正常雨水的 PH约为 5.6，其原因是 _； 在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的 PH（填 “变大 ”

12、、 “变小 ”或 “不变 ”） _； 厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是_。 答案： （厕所清洁剂），（厨房清洁剂） （水里溶解了二氧化碳） （降低） （酸碱中和失效） （ 1）三支试管中分别装有少量白色固体，它们分别是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钙中的一种，只要加入足量的 _就能将它们一次性鉴别出来； （ 2）实验操作考试时某同学做了如下两个实验： 氧化铜与稀硫酸反应； 烧碱溶液与酚酞溶液反应。实验结束后，该同学发现废液缸中有蓝色沉淀和无色溶液。请你判断无色溶液中的溶质是 _。 答案：（ 1）水（或可溶性铜盐或可溶性铁盐，写化学式也可。合理即可）（ 1分）（ 2）硫酸钠（或 Na2SO4

13、） 某科技活动小组为了制取 SO2，查阅资料发现，产生 SO2的途径很多。在老师指导下，他们根据实验室条件，选取足量锌与适量的浓硫酸反应，其化学方程式为： Zn+2H2SO4（浓） =ZnSO4+SO2+2H2O。反应一段时间后，老师指出还可能生成另一种气体。同学们都很好奇，这是什么气体呢？请你根据锌的化学性质，推断此气体可能是 _，其理由是 _。通过该实验，你对物质变化 规律，会有什么新的认识？你的观点是 _。 答案：氢气；锌与浓硫酸反应一段时间后，硫酸溶液的浓度下降，变成稀硫酸，稀硫酸与锌粒反应时生成氢气； 生成物可能改变原有反应物的性质或状态 （或当反应物浓度不同时生成物种类可能不同，或

14、说反应物的浓度决定生成物的种类）。 右图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图（部分反应条件和部分生成物省略）。 请按下列要求填空： （ 1）物质 a主要成分的化学式是 _ ； （ 2）物质 b主要成分中阳离子是 _； （ 3）物质 c（ C6H12O6）所属类别是 _该物质中 C、 H、 O三种元素的质量比是 _； （ 4）写出由 CO2生成物质 d的化学反应方程式_ （ 5）标出物质 e化学式中带点元素的化合价 _。 答案：（ 1） CH4；（ 2） Ca2+；（ 3）有机物； 6： 1： 8；（ 4）CO2+H2O=H2CO3；（ 5） +1 小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液（记作

15、 A、 B）。 （ 1）他取适量 A、 B两种溶液于两支试管中，分别加人适量 Na2CO3,溶液，观察到 A溶液中产 生无色气泡，则 A是 _，发生反应的化学方程式为_； （ 2）他另取适量 A、 B两种溶液于两支试管中，分别加入适量 CuSO4溶液， B溶液中的现象是 _； （ 3）他还用了下列试剂中的一种区别 A、 B两种溶液，该试剂是 _。 I.氯化钠溶液 .硫酸钠溶液 .酚酞试液 .硝酸钠溶液 答案：（ 1）稀硫酸； H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+2H2O+CO2；（ 2）产生蓝色沉淀；（ 3） A H是初中化学常见的物质， A和 C 的组成元素相同、在常温下均为液体，B为单质， D为常见的碱， E为一种常见的建筑材料。它们的相互转化关系如图13所示（反应条件、部分生成物已略去）。 （ 1） C的化学式为 _。 （ 2） E中金属元素的化合价为 _价。 （ 3）反应 的化学方程式为 _。 （ 4）反应 在实际中的应用是 _。 答案：（ 1） H2O（ 2） +2 （ 3） Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O （ 4）光合作用（或将二氧化碳转化成氧气）