2014年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（黑龙江龙东卷）生物（带解析） 选择题 2014年乌兹别克斯坦将国宝 “汗血宝马 ”做为友谊的使者赠送给我国。马在生态系统中属于 （ ） A消费者 B生产者 C分解者 D捕食者 答案： A 试题分析：由我们所学的知识可以知道：一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成，其中绿色植物能进行光合作用制造有机物是生产者，动物直接或间接的以植物为食是消费者，细菌、真菌以分解动植物的遗体为生是分解者。 考点：生态系统的组成及各部分的作用 哺乳动物关节中，具有连接、保护、分泌滑液功能的结构是 （ ） A关节头 B关节窝 C关节腔 D关节囊 答案： D 试题分析：关节是指骨与骨

2、之间能够活动的连接，由关节面、关节囊和关节腔三部分组成关节囊内壁分泌的滑液流入关节腔，润滑关节软骨 考点：关节的基本结构和功能。 下列生物分类单位中，包含生物种类最多的是 （ ） A门 B纲 C科 D种 答案： A 试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近 考点：生物的分类等级的特点 食品安全关乎民生。购买食品时，要关注包装的 （ ） 保质期 包装图案

3、生产日期 质量安全标志 厂家厂址 A B C D 答案： C 试题分析：食品安全法对预包装食品的标签、说明书有如下专门规定：预包装食品应当有标签，且标签应当标明法律、法规或者食品安全标准强制要求标注的十类法定事项： 1、名称、规格、净含量、生产日期； 2、成分或者配料表； 3、生产者的名称、地址、联系方式； 4、保质期； 5、产品标准代号； 6、贮存条件； 7、所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称； 8、生产许可证编号； 9、专供婴幼儿和其他特定人群的主辅食品应标明主要营养成分及其含量；10、法律、法规或者食品安全标准规定必须标明的其他事项（如根据产品质量法第二十七条， 使用不当易造成产品

4、本身损坏或可能危及人身、财产安全的食品，应当有警示标志或中文警示说明） 我们购买食品时，关注生产日期和保质期，有助于判断购买的食品是否超过了保质期，符合食品安全的要求关注生产厂家，有利于我们了解所购的产品是否由正规厂家生产关注质量安全标志，有助于我们了解产品是否安全、合格，符合食品安全的要求关注添加剂的种类，有助于我们了解其添加剂是否安全，是否有违禁的添加剂，符合食品安全的要求 考点：食品安全问题 . 1996年，科学家利用三只母羊培育出了小羊多莉，运用的生物技术是 （ ） A克隆技术 B嫁接技术 C仿生技术 D转基因技术 答案： A 试题分析：在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就

5、像谁小羊多莉虽然是由代孕羊分娩出来的，但长相却一点也不象代孕母羊，原因就是因为小羊的细胞核不是有代孕母羊提供，而是来自于供核母羊而遗传物质位于细胞核内故应该几乎跟供核母羊一模一样因此从遗传角度看，克隆羊 “多莉 ”的性状与提供乳腺细胞母羊的性状表现相同 考点：克隆技术的应用。 我们常喝的鲜牛奶利用的保存方法是 （ ） A罐藏法 B巴斯德消毒法 C腌制法 D真空包装法 答案： B 试题分析：食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖如保存牛奶的巴氏消毒法是通过高温灭菌来杀死细菌、真菌等微生物，从而达到保存牛奶的目的 考点：保存食品的一般方法。 “十月怀胎，一朝分娩。 ”母亲

6、孕育胎儿十分辛苦，胎儿在母体内发育的场所是（ ） A卵巢 B输卵管 C子宫 D胎盘 答案： C 试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始当胚胎成功着床后，胚胎发育到第 8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿母体怀孕 280天（ 40周）左右，胎儿发育成熟成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩分娩的结束标志着婴儿的诞生可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内胎儿（母体怀孕第 8周 -第40周）发育的场所是子宫 考点：胚胎发育过程 受精的鸡卵中将来可能发育成雏鸡的结构是 （ ） A卵黄 B卵白 C卵黄系带 D胚盘 答案： D 试题分析：鸟卵的各

7、部分结构名称和功能，鸟卵的结构中，卵壳较硬，上面有气孔，保护卵细胞；卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵细胞是由胚盘、卵黄膜、卵黄构 成的卵黄膜起保护作用，卵黄为胚胎发育提供养料，胚盘中含有细胞核，是胚胎发育的地方，将来发育成雏鸡 考点：鸟的生殖和发育过程。 下列关于基因、 DNA和染色体关系的叙述正确的是 （ ） A每条 DNA分子上有一对基因 B DNA是具有遗传效应的基因片断 C每条染色体上会有很多个 DNA分子 D染色体主要是由 DNA和蛋白质构成 答案： D 试题分析：染色体包括 DNA和蛋白质 DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是 D

8、NA上的一个片段，生物的各种性状都是分别有这些不同的基因控制的 考点：染色体、 DNA、基因之间的关系。 人体体细胞中染色体的数目是 （ ） A一对 B 23条 C 23对 D一条 答案： C 试题分析：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方人的正常体细胞中染色体的数目为 23对 考点：体细胞中的染色体数。 下列有关青春期的说法不正确的是 （ ） A青春期是学习知识长

9、才干的关键时期 B女孩应禁止吃含脂肪的食品，以保持良好的体形 C青春期 每天应获得合理充分的营养 D心情愉快是青少年心理健康的核心 答案： B 试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，此期间要注意均衡膳食，以满足青春期身体生长的需要，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，积极的参加体育锻炼能提高各方面的功能，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征进入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素， 性激素能促进第二性征的

10、出现，男孩出现遗精，女孩出现月经，都是正常的生理现象，要正确对待青春期虽然精力充沛，但也不能经常熬夜，要注意休息，才利于生长发育 考点：关于青春期的知识。 酒驾严重危害自己和他人的生命安全，造成司机动作不协调、不准确的原因是酒精麻醉了神经系统的 （ ） A大脑 B脑干 C小脑 D脊髓 答案： C 试题分析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、

11、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前 方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）因此人醉酒后导致动作失调的原因是酒精麻痹了小脑 考点：脊髓和脑的结构及其功能。 细胞经过哪一过程形成组织 （ ） A分裂生长 B分裂分化 C分化生长 D生殖生长 答案： B 试题分析：细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不

12、同的变化，出现了差异，这就是细胞的分化经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织所以细胞分化的结果是形成了组织 考点：细胞分化形成组织。 使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节 （ ） A转换器 B光圈 C反光镜 D遮光器 答案： A 试题分析：物镜安装在转换器上，所以调节物镜就要调节转换器。 考点：显微镜的基本构造和使用方法 “草盛豆苗稀 ”体现的草与豆苗之间的关系是 （ ） A合作 B竞争 C捕食 D共生 答案： B 试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等豆苗与草，相互争夺阳光、水分

13、、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系；草盛，即草多了，草吸收的水、无机盐就多；草还挤占豆苗的生存空间，遮挡阳光影响豆苗的光合作用，导致豆苗生长缓慢，因此才有了 “草盛豆苗稀 ”景象 考点：生物和生物之间有密切的联系 母亲节到了，为了给妈妈一个惊喜，小泽为妈妈准备了一份午餐：米饭、红烧鱼、红焖肉。你认为还应该加上哪种食物，使之营养更均衡 （ ） A素炒芹菜 B牛奶 C小米粥 D排骨汤 答案： A 试题分析：合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全，数量充足，比例适当，并与身体的需要保持平衡平衡膳食是合理营养的核心健康食谱，要合理营养、均衡膳食，食物应多样化，荤素搭配要合理，营养全面合理米饭主要提

14、供淀粉类，红烧鱼、红烧肉主要提供蛋白质类，此食谱中无蔬果类，会导致维生素摄入量不足，因此应再添加上蔬果类 考点：注意合理营养 输血时应以输同型血为原则 ,但在危急且没有同型血的情况下 ,可以少量输入的血型是（ ） A A型 B B型 C AB型 D O 型 答案： D 试题分析：因为如果大量输血的话，有时输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应因此，输血时应该以输入同型血为原则异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用，一般来说，输血时应以输同型血为原则在紧急情况下，如果找不到同型血， O 型血作为输血者和任何血型都不会发生凝集反应，是万能输血者，可以少量的输给其他三种血型的病人 考

15、点：输血的原则 酸雨不仅影响生物的生长发育 ,还威胁人类健康。形成酸雨最主要的污染物是（ ） A二氧化碳 B二氧化硫 C水蒸气 D甲烷 答案： B 试题分析：酸雨主要由 化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成 考点：酸雨对生物的影响及其防治 眼球中对光线敏感的细胞位于 （ ） A玻璃体 B晶状体 C视网膜 D角膜 答案： C 试题分析：晶状体似双凸透镜，有折光作用；虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线；玻璃体是透明的胶状物；巩膜白色坚韧，能保护眼球；脉络膜有遮光和形成暗室的作用；视网膜上有感光细胞，能接受光的刺激产生神

16、经冲动 考点：眼球的结构和视觉的形成 在哺乳动物中与人类亲缘关系最近的可能是 （ ） A黑猩猩 B金丝猴 C长臂猿 D猕猴 答案： A 试题分析：人类起源与森林古猿古猿生活在茂密的森林里，过着树栖的生活，后来由于环境的变化树木减少，一部分古猿被迫到地面上来生活，这部分古猿经过漫长的岁月就进化成现代的人类而另一部分仍旧过着树栖的生活，就逐渐进化成了现代的类人猿黑猩猩是类人猿，且一些内部结构和外部特征以及一些最基本的行为方式与人类都十分相似，且分子生物学研究发现黑猩猩与人类的细胞色素 C的差异为零所以，黑猩猩应与人类的亲缘 关系最近 考点：人类和动物的亲缘关系 尿液形成过程中，原尿中有葡萄糖 ,而

17、排出的尿液中没有，是因为肾小管具有 （ ） A过滤作用 B分解作用 C重吸收作用 D贮存作用 答案： C 试题分析：血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊中，形成原尿当原尿流经肾小管时，原尿中对人体有用的全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，回到肾小管周围毛细血管的血液里原尿经过肾小管的重吸收作用，剩下的水和无机盐、尿素和尿酸等就形成了尿液所以，血浆、原尿和尿液的区别为：血浆和原尿的主要区别在于有无大分子的蛋白质；而原尿和尿液的主要区别在于有无葡萄糖 考点：尿液的形成 根尖结构中吸收水和无机盐的主要部位是 （ ） A根冠

18、B分生区 C伸长区 D成熟区 答案： D 试题分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的存在增加了根的吸收面积根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐 考点：根尖结构以及与吸收功能相适应的特点 园林工人移栽树木时 ，为了确保树苗成活，要剪掉部分叶子，是为了降低植物的（ ） A光合作用 B蒸腾作用 C吸收作用 D呼吸作用

19、 答案： B 试题分析：植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了，蒸腾作用的主要部位是叶片，刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力较弱，而蒸腾作用散失大量的水分，为了减少水分的散失，降低蒸腾作用，常常去掉一部分枝叶 考点：蒸腾作用的意义 春天来了，百花盛开。花的主要结构是 （ ） A花萼和花冠 B柱头和花柱 C子房和花粉 D雌蕊和雄蕊 答案： D 试题分析：在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用花托是花柄的顶端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成

20、有直接关系，它们是花的主要结构 考点：花的结构 植物细胞进行呼吸作用的场所是 （ ） A叶绿体 B线粒体 C细胞核 D细胞膜 答案： B 试题分析：叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体 是呼吸作用的场所，能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用 考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器 填空题 制作米酒运用的生物技术是 。 答案：发酵技术 试题分析：发酵技术是指人们利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模生产发酵产品的技术，称为发酵技术米酒要用到乳酸菌和酵

21、母菌，是发酵技术。 考点：发酵技术在食品制作中的作用。 根据动物体内有无脊柱，可将动物分为 动物和 动物两大类。 答案：脊椎 无脊椎 试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫 考点：动物的分类。 生物多样性不仅指生物种类的多样性，还包括 的多样性和 的多样性。 答案：基因 生态系统 试题分析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约

22、有 170多万个，我国已知鸟类就有 1244种 之多，被子植物有 3000种，即物种水平的生物多样性及其变化基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多 样性等 考点：生物的多样性 植物生长需要

23、多种无机盐，其中需要量最大的是含氮、含 和含 的无机盐。 答案：磷 钾 试题分析：植物生长需要的无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输 考点：氮、磷、钾对植物生活的意义。 被子植物开花后，通过传粉和 作用，才能形成果实和种子。 答案：受精 试题分析：绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管

24、，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳因此一株绿色开花植物形 成果实和种子，必须完成的两个生理活动是传粉和受精，因此一株绿色开花植物，形成果实和种子，在完成传粉后，下一个生理活动是受精 考点：传粉和受精。 生物的生殖包括两种方式，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于 生殖，另外一种生殖方式

25、是 生殖。 答案：有性生殖 无性生殖 试题分析：有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，由受精卵发育成新个体的生殖方式 无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖 、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等 考点：有性生殖和无性生殖。 综合题 做膝跳反射实验时，当一个人迅速叩击另一个人膝盖下面的韧带时，小腿会突然抬起，请回答下列问题： （ 1）神经系统是由 、 和它们发出的神经组成。 （ 2）神经调节的基本方式是 ，它是通过反射弧完成的。 （ 3）从反射类型看，膝

26、跳反射属于 反射。 （ 4）叩击的部位相当于反射弧中的哪一结构 （ ） A效应器 B神经中枢 C感受器 答案：（ 1）脑 脊髓（顺序颠倒也可） （ 2）反射 （ 3）简单（或非条件） （ 4） C（或感受器） 试题分析：（ 1）神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统神经系统的结构和功能的基本单位是神经元 （ 2）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和

27、效应器反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成 （ 3）非条件反射是指人生来就有的 先天性反射是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成膝跳反射就是非条件反射 （ 4）在膝跳反射中，运动神经末梢支配的股四头肌是反射弧中的效应器；手掌内侧边缘叩击的结构是感受器 考点：反射弧。 下图所示装置是模拟膈肌运动的示意图，箭头代表运动方向，请回答下列问题： （ 1）图中 代表的器官是 ，它是气体交换的主要场所。 （ 2）乙图表示 状态，此时肋间肌和膈肌 ，使胸廓的容积扩大。肺内气压 气压。 答案：（ 1）肺 （ 2）吸气 收缩 小于 试题分析：（ 1

28、） 代表气管， 代表肺， 代表膈。呼吸系统包括呼吸道和肺，肺是气体交换的主要场所 （ 2）橡皮膜代表的是膈肌，图乙膈肌顶部下降，肺扩大，表示吸气，当膈肌和肋间外肌收缩时，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动 考点：呼气和吸气。 “水丰草美蕈菇鲜，银鹤凌霄浪里翻。 ”黑龙江不仅有广袤的黑土地，而且有丰富的湿地资源，如扎龙湿地、兴凯湖湿地、七星河湿地等等。每年四月，大量候鸟成群结队来此繁衍生息，以鱼为食，鱼以虾为食 ,而 虾则以植物为食，给湿地生态系统带来了勃勃生机。 根据以上材料回答下列问题： （ 1

29、）湿地生态系统素有 “ ”之称，有净化水质和蓄洪抗旱的作用。 （ 2）写出上述生态系统中的一条食物链 。 （ 3）生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染，一些不易分解的有毒物质会在 的体内积累最多。 （ 4）地球是我们共同的家园，有多种多样的生态系统，其中最大的生态系统是 。 答案：（ 1）地球之肾 （ 2）食物链的起点为植物 ,终点为鸟 ,中间内容合理即可 ,如 :草 虾 鱼 鸟 （ 3）自动调节（或自我调节） 鸟 （ 4）生物圈 试题分析：（ 1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很

30、多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为 “地球之肾 ” （ 2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者食物链的正确写法是：生产者 初级消费者 次级消费者 注意起始点是生产者食物链的起点为植物 ,终点为鸟 ,中间内容合理即可 ,如 :草 虾 鱼 鸟 （ 3）在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比 例总是维持在相对稳定的即生态平衡这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏例如，如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了某些有毒

31、物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即鹰体内含有毒物质最高 （ 4）生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此是最大的生态 系统，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它 考点：生态系统。 下图是人体心脏结构模式图，请据图回答： （ 1）心脏壁主要是由 组织构成。 （ 2）用手捏时，心脏壁最厚的是 。 （ 3）肺循环的起点是 （填标号或结构名称均可）。 （ 4）心脏不断推动血液在血管中流动，而血液中的一些白细胞能吞噬多种病菌，在免疫中属于人体的

32、第 道防线。 答案：（ 1）肌肉 （ 2）左心室 （ 3）右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 （ 4）二 试题分析：图中心脏的结构名称为： 主动脉、 肺动脉、 左心房、 房室瓣、 左心室、 右心房、 右心室 （ 1）肌肉组织由特殊分化的肌细胞构成，许多肌细胞聚集在一起，被结缔组织包围而成肌束，其间有丰富的毛细血管和纤维分布主要功能是收缩和舒张，机体的各种动作、体内各脏器的活动都由它完成肌肉组织主要是由肌细胞构成的，可以分为平滑肌、平滑肌和心肌三种 （ 2）心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，为血液循环提过的动力就越大；心室的收缩把血液输送到全身的毛细血管或肺部的毛细血管，而心

33、房收缩只需把血液送入到心室，与各自的功能相适应，心室的壁比心房的壁厚；左心室的收缩把血液 输送到全身，而右心室的收缩把血液输送到肺，二者相比，左心室输送血液的距离长，与功能上的差别相适应，左心室的壁比右心室的壁厚即现在的四个腔，壁最厚的是左心室 （ 3）肺循环的路线为：右心室 肺动脉 肺部毛细血管 肺静脉 左心房 （ 4）人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如图： 人体血液中的白细胞能吞噬病原体属于人体的第二道防线，是非特异性免疫 考点：心脏的结构。 人类要生存就必须从外界摄取各种营养物质，如淀粉、蛋白质、脂肪等。下面是消化系统组成示意图，请据图回答： （ 1）人体内最大的消化腺是 ，它分泌的

34、胆汁能使脂肪变成微小的颗粒。 （ 2）淀粉在口腔内被 初步分解为麦芽糖。 （ 3） 胰腺中的胰岛，属于 （ “内 ”或 “外 ”）分泌腺，它分泌的 能调节体内糖的代谢。 答案：（ 1） 肝脏 （ 2）唾液淀粉酶 （ 3）内 胰岛素 试题分析：图中结构为： 口腔、 胃、 胰腺、 大肠、 小肠、 肝脏。 （ 1）人体最大的消化腺是图中的肝脏，它的主要功能是分泌胆汁，胆汁中不含有消化酶，能将脂肪乳化，从而促进脂肪的消化 （ 2）淀粉最最先被消化，在口腔中可以被唾液淀粉酶分解麦芽糖，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成葡萄糖 （ 3）胰腺分为外分泌部和内分泌部，外分泌部分泌胰液，胰液是消化液，含有消化糖

35、类、脂肪和蛋白质的酶；内分泌部即胰岛，胰岛素是由胰岛分泌的，它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度 考点：人体消化系统的组成。 春暖花开，一棵棵幼苗都迫不及待地钻出了地面，尽情地伸展，沐浴着阳光。请据图回答下列问题： （ 1）新植物的幼体是 ，它是由图中 组成。 （ 2）玉米种 子具有 片子叶，所以玉米属于 植物。 （ 3）玉米种子将来发育成茎和叶的结构是 。 答案：（ 1）胚 （ 2）一 单子叶 （ 3） 胚芽 试题分析：图中 种皮或果皮、 胚乳、 子叶、 胚芽、 胚轴、 胚根。 （ 1）图中的子叶、胚芽、胚轴、胚根合称为胚，是新植物体的幼体

36、，是由受精卵发育而来的 （ 2）根据被子植物所产生种子的子叶的片数，将被子植物分为单子叶植物和双子叶植物，凡是种子的胚具有两片子叶的植物叫做双子叶植物，凡是种子的胚具有一片子叶的植物叫做单子叶植物 （ 3）在种子的结构中胚芽将来发育成茎和叶 考点：种子的结构和成分、种子萌发的过程。 探究题 验证 “绿叶在光下制造有机物 ”，步骤如下：先将天竺葵进行黑暗处理，用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射后，用酒精脱色，取出叶片漂洗，滴加碘液验证。请回答下列问题： （ 1）此实验验证光合作用所需的条件是 ，制造的有机物主要是 。 （ 2）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶子变成黄白色

37、，酒精的颜色会变为 色。 （ 3）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液， 部分（ “见光 ”或 “不见光 ”）变成蓝色。 （ 4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的 ，释放 ，维持生物圈中的碳 氧平衡。 答案：（ 1）光 淀粉 （ 2）绿 （ 3）见光 （ 4）二氧化碳（或 CO2） 氧气（或 O2） 试题分析：（ 1）叶片见光部分产生了 淀粉 ，遮光部分 没有产生淀粉 ，说明 光 是绿色植物制造有机物不可缺少的条件本实验所得到的结论是：光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物 （ 2）酒精脱色：光照几个小时后把叶片放入盛有 2酒精的烧杯中，

38、隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色 （ 3）向叶片 滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性，检验是否产生淀粉由图 1可知叶片未遮光部分遇到碘液变成了 蓝色 ，说明叶片的见光部分产生了 淀粉 ，进而说明淀粉是光合作用的产物；叶片的遮光部分遇碘没有变蓝，说明遮光的部分 没有产生淀粉 （ 4）绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源、氧气来源、能量来源绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡 考点：绿色植物在光下制造有机 物的实

39、验。 蚂蚁是怎么样进行通讯的 ,某实验小组做了如下探究实验，如图： 将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的 “桥 ”从一个小岛到达其它的小岛。 先将饥饿的蚂蚁放在 B岛上，食物放在 C岛上， A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在 C岛上找到食物。 小组成员将连接 BC 岛的 “桥 ”和 AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的 C岛，而直接爬向 A岛。 （ 1）如果你是该组成员，根据以上探究做出的假设是 : 结论是 : （ 2）蚂 蚁群体内成员之间有明确的分工 ,是具有 行为的动物。 （ 3）蚂蚁是昆虫纲动物

40、，体表防止体内水分蒸发的结构是 。 （ 4） “千里之堤，毁于蚁穴 ”，这说明生物与环境的关系是 （ ） A生物适应环境 B生物影响环境 C生物与环境相互影响 答案：（ 1）蚂蚁是靠气味（动作、声音等都可）传递信息 蚂蚁是靠气味传递信息 （ 2）社会行为 （ 3）外骨骼 （ 4） B 试题分析：（ 1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流此题以探究 “蚂蚁的通讯 ”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力 （ 2）蚂蚁共同搬运食物，需许多蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成，因此蚂蚁的群体有不同的成员，它们当中有明确的分工蚂蚁之间的关系是合作关系它们是具有社会行为的动物。 （ 3）蚂蚁生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面 有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。 （ 4）生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤 “千里之堤，溃于蚁穴 ”体现了生物对环境的影响 考点：社会行为、生物与环境的关系。