2014年初中毕业升学考试（浙江舟山卷）政治（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（浙江舟山卷）政治（带解析） 单选题 2013年 12月 4日，中国 项目列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。（ ） A口算 B速算 C心算 D珠算 答案： D 试题分析：此题旨在考查学生对时事政治识记。 考点： 与舟山桃花岛结缘的金庸先生，作为香港特别行政区基本法起草委员会成员，参与基本法的起草，见证了香港回归祖国。香港回归祖国（ ） 结束了英国在香港的殖民统治 使中国人民洗雪了百年国耻 是 “一国两制 ”构想的伟大实践 标志着祖国统一大业的完成 A B C D 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对香港回归的认识。根据教材知识，香港回归，结束了英国在香港

2、的殖民统治，洗了百年国耻，是 “一国两制 ”构想得以实践。但是到目前为止，台湾仍未回到祖国的怀抱，所以祖国的统一大业尚未完成。排除 ，正确答案：选 A 考点：国家统一 2013年 10月，浙江教育专家 “智力援疆行 ”为新疆阿克苏送去了浙江经验。该活动 推动了少数民族地区发展 加强了民族团结进步 体现了少数民族区域自治 有利于和谐社会建设 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对民族问题的认识。题文中的 “智力援疆行 ”，体现了国家对少数民族的支持，从活动对少数民族的意义的角度回答，其中 少数民族区域自治，在题文中没有体现。可以排除，正确答案：选 B。 考点：民族问题 全国人大

3、代表曹禺为农民工城市梦代言，把农民工的心声带上了大会。这表明（ ） 人民直接管理国家 人大代表为人民服务 人大代表为民作主 人大代表履职意识强 A B C D 答案： B 试题分析：此题旨在考查学生对我国政治制度的认识。根据教材知识，人民选出人民代表，代表人民行使管理国家和社会事务的各项权利。题文中的人大代表代表农民工的心声。说明人大代表代表人民的利益，积极履行自己的职责。正确答案：选 B。其中 我国人民是以间接的形式管理国家的。 不符合题意。 考点：政治制度 下列规定符合消费者权益保护法的是（ ） A商品离柜，概不退换 B自带酒水，另付小费 C出示小票，方可离场 D真实无欺，假一罚三 答案：

4、 D 试题分析：此题旨在考查学生对消费者合法权益的认识。其中 A“概不退货 ”侵犯了消费者的自由选择权； B“自带酒水，另付小费 ”侵犯了消费者的自主选择权；C项出示票据，是为了维护商场的利益，对消费者来说是不公平的。 D项真实无欺，假一罚三，保护了消费者的公平交易权。所以正确答案：选 D 考点：消费者的合法权益 张先生参加了社区组织的 “微心愿活动 ”，向某校捐赠了一批书籍。他对财产行使了（ ） A处分权 B占有权 C使用权 D收益权 答案： A 试题分析：此题旨在考查学生对财产所有权的认识。根据教材知识，财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。提问中张先生把书

5、籍捐给学校，行使了对自己财产的处分权。正确答案：选 A 考点：财产所有权 下边漫画告诉我们（ ） 法律由国家机关制定或认可 依法行政是依法治国的前提 严格执法是执法人员的职责 必须坚持法律面前人人平等 A B C D 答案： B 试题分析：此题以漫画的形式考查学生对法律的认识。漫画中的执法人员对警车做出处罚，说明执法人员能够严格执 法，法律面前人人平等，不管是谁，只要违法，都要承担相应的法律责任。所以正确正确答案：选 B，其中 是法律的基本特征，不符合题意， 依法治国的前提是有法可依，依法行政是依法治国的重要环节。 考点：法律面前人人平等、依法治国 下列行为属于侵犯公民肖像权的是（ ） A学校

6、在宣传窗里张贴小徐获奖的照片 B王某跨越马路护栏的照片被报纸刊出 C照相馆未经李某同意将其照片在橱窗展出 D电视新闻中出现了郑某参观科技馆的画面 答案： C 试题分析：此题旨在考查学生对肖像权的认识。根据教材知识，侵犯公民肖像权的表现有：未经本人同意，不得以营利为目的使用公民肖像；恶意毁损、玷污、丑化公民肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等。都属于侵犯肖像权的行为。其中 ABD都不是以营利为目的，也不出于恶意，所以不构成侵权。 C项在未经李某同意的情况先将其照片展出，照相馆是为了营利。所以侵犯了李某的肖像权。正确答案：选 C 考点：肖像权 “全国自强模范 ”楼宝，身残志坚，凭学识发明专利，并帮助

7、残疾人致富。回答小题。 【小题 1】楼宝虽然身体残疾，但能看到自己的长处。这说明 正确认识自己（ ） A只有通过集体 B要用全面的眼光 C是件容易的事 D要注重外在形象 【小题 2】他利用业余时间去残疾人的育苗养殖基地无偿进行技术指导，帮助他们致富。这（ ） 能帮助残疾人致富从而消除贫富差距 反映了他利用科技知识推进共同富裕 体现了政府支持非公有制经济的发展 是社会主义精神文明建设的有益实践 A B C D 答案：【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 1】此题旨在考查怎样正确认识自己。根据教材知识，正确认识自己，就要用全面的、发展的眼光看待自己；全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要

8、认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点；用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。题文中的楼宝既有 “身体残疾 ”的缺点，但是他能够看到自己的长处，说明他能用全面的眼光看待自己。正确答案：选 B. 【小题 2】此题旨在考查学生对材料的分析能力，题文中的楼宝帮助其他残疾人致富，体现了共同富裕的原则。 “技术指导 ”属于文化，即属于精神文明的内容，所以 正确答案：选 D。其中 中的贫富差距只能缩小，不能消除。 楼宝属于个人行为，不是政府行为。 考点：正确认识自己、共同富裕、精神文明 2014年 1月 19日印发的中央一号文件关于全面深化农村改革加快推进 的若干

9、意见，将给我国农村带来巨大变化。（ ） A家庭农场发展 B农业科技创新 C农业现代化 D农村发展活力 答案： C 论述题 （ 10分）网络空间是公共场所，网络社会是法治社会。阅读材料，回答问题。 正义哥 秦火火等人通过微博、论坛等网络平台，组织策划并制造传播谣言、蓄意炒作，非法牟取暴利，严重扰乱 网络秩序。 2014年 4月 17日，北京市朝阳区法院判处其诽谤罪 2年，寻衅滋事罪 1年半，决定合并执行 3年。以下是秦火火等人制造、编造过的两则网络谣言。 雷锋生活奢侈，道德楷模形象由国家制造 全国残联主席张海迪拥有日本国籍 举报 | 1楼 2014-4-18 18:10 回复 月亮船 太可恶了。

10、竟然恶意诋毁雷锋叔叔等公众人物，还胡说是国家制造的！他们制造并传播的谣言竟多达 3000余条，危害实在太大了！ 举报 | 2楼 2014-4-18 18:13 回复 （ 1）运用所学法律知识判断秦火火等人的行为性质。（ 2分） （ 2）秦火火等人诋毁雷锋、张海迪等公众人物的行为，其社会危害性在哪里？（ 4分） （ 3）从权利和义务的角度谈谈网民应该如何规范自己的网络行为。（ 4分） 答案：（ 1）犯罪行为。 （ 2）其行为不仅损害了他人的人格尊严权，而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序，影响国家形象。 （ 3）网民应在法律允许的范围内行使权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的

11、合法权益；必须忠实履行义务，法律禁止做的，坚决不做。 （ 1）此题旨在考查学生对违法犯罪的认识。材料中的秦火火 “严重扰乱网络秩序 ”、 “法院判处其诽谤罪 2年，寻衅滋事罪 1年半，决定合并执行 3年 ”。从其行为对社会的影响及法院的判处结果看，其行为对社会危害性大，触犯了刑法，受到刑罚处罚，是犯罪行为。 （ 2）此题旨在考查学生对名誉权的认识。题文中的秦火火诋毁公众人物，是侵害了他们的名誉权，所以危害可以根据教材知识，回答侵害公民名誉权的危害即可。 （ 3）此题旨在考查学生对权利义务的认识，根据教材知识，公民在行使权利时，要尊重他人的权利，要在法律允许的范围内行使权利，要以合法的 方式行使

12、权利，不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的权益。除此之外，还要忠实履行义务，法律禁止的坚决不做，法律要求的必须去做，法律鼓励的积极去做。根据教材知识从怎样正确行使权利，怎样忠实履行义务回答。 考点：犯罪、名誉权、权利与义务 探究题 （ 10分）解决好人口问题，是全面深化改革的重要一环，关系到国家的可持续发展。 “单独二胎 ”政策是计划生育政策的完善。阅读材料，回答问题。 材料一：我国人口年龄结构的基本状况图 （ 1）观察图 7，说说我国出台 “单独二胎 ”政策的客观依据。（ 2分） 材料二：第六次人口普查 数据显示，每 10万人中具有大学文化程度 8930人，高中文化程度 14032人。

13、文盲率 4.08%，流动人口增长 81.03%。我国人口素质依然不高，流动人口在增加 要解决我国人口问题，需要提高人口素质 （ 2）依据材料二，运用人口的相关知识，谈谈你对解决我国人口问题的措施的认识。（ 4分） 材料三：十八届三中全会审议通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定指出，坚持计划生育的基本国策，启动实施一方是独生子女的夫妇可生育两个孩子的政策，逐步调整完善生育政策，促进人口长期均衡发展。 （ 3）联系材料三，从 人口对资源、环境、发展的影响角度，分析中央改革人口政策的正确性。（ 4分） 答案：（ 1）我国存在人口结构性矛盾，呈现老龄化趋势。 （ 2）解决我国人口问题需要提

14、高人口素质。我国人口素质还较低，给自然、社会和经济都带来沉重的压力，给失业人口的再就业增加了难度。解决我国人口问题还需要控制人口数量、调整人口结构、解决好人口流动等问题。 （ 3）在人口、资源、环境、发展的关系中，人口是关键。人口数量、结构的变化，会引起资源、环境、发展等方面的变化。中央改革人口政策，坚持计划生育基本国策，控制人口数量，有利于减轻资源、环境 的压力，启动单独二胎政策，调整人口结构，有利于经济社会的可持续发展。 （ 1）此题旨在考查学生对我国人口特点的认识。回答图表题一定要认真观察图表的数据、文字叙述等，图表中从 1982年到 2010年我国青少年人口所占比重逐渐减少，老年人口增

15、多，说明人口结构不合理，老龄化的趋势严重。 （ 2）回答此题一定要结合材料中的相关数据，根据教材知识，用政治语言组织答案：，措施是针对问题制定的。题文中存在的人口问题有人口数量、人口素质、人口结构、人口流动情况，措施也从这几个角度回答即可。 （ 3）注意审题，设问中要求从人口对资源 、环境、发展的影响的角度，从人口数量与资源环境的关系、单独二胎，增加劳动力，对经济社会的发展的促进作用回答。 考点：人口、资源、环境等 （ 10分） 2014年 5月，根据浙江省妇联寻找最美家庭活动要求，立足舟山市优秀传统文化历史丰厚的特点，我市开展了征集 “我们的家训 新区好家风 ”活动。以下是征集到的部分家训。

16、 类 别 内 容 问 题 上辈传承下来的家训 入则孝顺父母 出则和睦乡邻 长上有问必答 不可虚言戏谑 （ 1）该家训折射出的公民基本道德规范有哪些？（ 2分） 本次活动征集到的新家训 与孩子结为伙伴 与父母成为朋友 （ 2）从平等的角度谈谈推广该家训的必要性。（ 4分） 我们分享、评论、学习、传播这些优良的家训，不仅要把握其精髓，更要落实到行动上，为最美家庭建设、和谐社会建设贡献自己的一份力量。 （ 3）运用国情教育的相关知识，说说青少年在建设最美家庭活动中要做些什么？（ 4分） 答案：（ 1）团结友善、明礼诚信。 （ 2）每个人在人格和法律地位上都是平等的，应该平等待人；该家训的推广有利于孩

17、子与父母相互尊重、平等交流，推动最美家庭建设。 （ 3）传承和弘扬优良的家训，提高思想道德素质；做一个负责任的公民。 （ 1）此题旨在考查学生对公民基本道德规范的掌握。根据教材知识，公民基本道德规范是 “爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献 ”。题文中“入则孝顺父母，出则和睦乡邻 ”体现了团结友善； “长上有问必答，不可虚言戏谑 ”体现了明礼诚信。 （ 2）此题旨在考查学生对平等的认识。根据教材知识，人生来平等，这种平等应该得到充分的尊重，人与人之间的平等，集中体现在人格和法律地位上的平等。以教材知识为依据，结合材料从平等相处对父母子女关系、家庭和谐的角度组织答案：。 （ 3）注意

18、设问中要求从国情教育的相关知识出发，从道德和责任的 角度回答。 考点：公民基本道德规范、平等、责任等 （ 10分） 2014年， “五水共治 ”的春风吹遍了浙江大地。阅读材料，回答问题。 材料一：据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的发病率要比饮用清洁水的高 61.5%。水污染可以引起急性和慢性中毒、发生以水为媒介的传染病 （ 1）结合材料一，运用 “珍爱和尊重生命 ”的知识，说一说 “五水共治 ”的合理性。（ 2分） 材料二： “五水共治 ”需要政府大力作为，制定政策，落实措施。例如，舟山市所有 “三河 ”（臭河、黑河、垃圾河）都明确了一名 “河长 ”领衔治理，河道显著位置设置 “公

19、示牌 ”，标注责任人、监督电话等，真正把治理工作的责任落到实处。 （ 2）根据材料二，从 “依法参与政治生活 ”的角度，指出公民在 “五水共治 ”中可以行使什么权利。政府应该为公民行使该权利提供哪些便利？（ 4分） 材料三：实施 “五水共治 ”，科学技术起着重大的作用。舟山市利用科技进行海水淡化，利用臭氧 生物活性炭深度处理水，保障人们饮用水供给；还采用生态治水技术，养殖 塘完全实现零换水和废水排放，控制了污水源。 （ 3）联系材料三，指出我国实施哪一战略，并概括科学技术在 “五水共治 ”中的作用。（ 4分） 答案：（ 1）人的生命是有价值的，应得到尊重和珍爱。治污水保供水，是尊重和珍爱生命的

20、表现。 （ 2）行使监督权。提供被监督者的信息、提供监督的渠道。 （ 3）科教兴国战略。改善了人们的生活质量，提高了治污效率，提升了节水效果。 （ 1）此题旨在考查学生对生命的认识。注意结合材料中污染水对人体的危害，从尊重生命、珍爱生命，生命的价值的角度回答。 （ 2）此题旨在考查学生对政治权利的认识。根 据教材知识，公民享有的政治权利有：选举权、监督权、批评建议权、申诉控告检举权等。题文中对 “五水共治 ”主要是行使对政府的监督权。政府应从信息公开、提供监督电话、信箱等监督渠道。为人民监督提供方便。 （ 3）此题旨在考查学生对科教兴国的认识。从材料中的关键信息 “科学技术起了重大作用 ”，就能找出我国实施科教兴国的战略。其作用要结合材料中的内容，从人民生活、水的利用等角度回答。 考点：珍爱生命、监督权、科教兴国等