2014年初中毕业升学考试（浙江温州卷）生物（带解析）.doc

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1、2014年初中毕业升学考试（浙江温州卷）生物（带解析） 选择题 今年在我市平阳发现了濒危蕨类植物 -桫椤从生态系统的成分分析，桫椤属于（ ） A生产者 B消费者 C分解者 D非生物的物质和能量 答案： A 试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者在这个生态系统中，植物是生产者动物是消费者分解者是细菌和真菌，生产者指的是绿色植物它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中，为生态系统中的其他生物提供物质和能能量因此，蕨类植物 -桫椤属于生态系

2、统中的生产者 故选： A 考点：生态系统的组成及各部分的作用 下列疾病中，属于传染病的是（ ） A高血压 B流行性感冒 C糖尿病 D呆小症 答案： B 试题分析：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称流行性感冒是由流感病毒引起的呼吸道传染病， ACD都不属于传染病 故选： B 考点：传染病的特点 今年我市渔民从还用中捕获一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍

3、游泳和卵生等特点，在生物分类上它属于（ ） A哺乳类 B爬行类 C两栖类 D鱼类 答案： D 试题分析：捕获的一体型较大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点；此特点具备鱼类的特征，因此应属鱼类 故选： D 考点：鱼类的主要特征 人体个器官产热情况如图所示，据图分析，正常人在运动情况下主要产热器官是（ ） A脑 B内脏 C骨骼肌 D其他器官 答案： C 试题分析：人体在安静下，产热量最多的是内脏，因为安静状态下，人体的内脏器官也是时刻在工作的；人的运动需要能量，能量来自于体内有机物的氧化分解，人体在通过呼吸作用分解有机物释放能量的同时会有一部分能量转化为热能；在剧烈运动时，骨骼肌

4、要剧烈的收缩和舒张，牵引骨骼做运动，需要的能量多，因此产热将明显增加 故选： C 考点：骨骼肌在运动中的协作关系；能量来自细胞中有机物的氧化分解 如图所示为人体泌尿系统的示意图，其中能形成尿液的器官是（ ） A肾脏 B输尿管 C膀胱 D尿道 答案： A 试题分析： A、肾脏是形成尿的场所，是泌尿系统的主要器官 A正确； B、输尿管输送尿液 B错误； C、膀胱是暂时储存尿液的器官 C错误； D、尿道排出尿液 D错误； 故选： A 考点：泌尿系统的组成 综合题 我市的茶山杨梅个大核小，味道可口，深受大家喜爱 （ 1）杨梅生命活动的基本结构和功能单位是 （ 2）为了保持茶山杨梅的优良性状和加快繁殖速

5、度，果农用嫁接的方法进行栽培，这种生殖方式属于 生殖 （ 3）杨梅富含糖类人使用杨梅后，糖类主要在消化系统的 中背消化和吸收（填一器官名称） （ 4）茶山杨梅 常在 “夏至 ”前后下市，此时地球处在如图中的 位置附近（填写字母） 答案：（ 1）细胞；（ 2）无性；（ 3）小肠；（ 4） B 试题分析：病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器 -线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能

6、上成为一个独立的单位因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命 活动的基本单位； （ 2）植物的生殖有有性生殖和无性生殖两类有性生殖必须经过生殖细胞的结合成受精卵发育成新个体的生殖方式无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式如扦插和嫁接； （ 3）小肠的面积大，小肠在消化道内最长，长约 5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达 200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利 于小肠吸收

7、营养物质；肠腺分泌肠液；小肠内含有胰液、胆汁等多种消化液，能对淀粉、脂肪、蛋白质进行消化所以，小肠是消化和吸收的主要场所； （ 4）地球的公转方向是自西向东的，当太阳光直射在南回归线上时，这一天称为冬至日，为 12月 22日，北半球昼短夜长，北极圈以内地区有极夜现象；当太阳光直射在北回归线上时，这一天称为夏至日，为 6月 22日，北半球昼长夜短，北极圈以内地区有极昼现象；一年中当太阳光第一次直射在赤道上时，这一天称为春分日，为 3月 21日，全球昼夜平分；第二次直射在赤道上时为秋分日，为 9月 23日，全球昼夜平 分 考点：绿色开花植物体的结构层次；食物的消化和营养物质的吸收过程；植物的扦插或

8、嫁接 某同学欲利用试验田中的蔬菜来探究碳酸钠溶液的溶质质量分数对某农药降解效果的影响，咨询老师得知：碳酸钠溶液在强光下，水分蒸发加剧，溶质质量分数快速增大，当达到 2%及以上会烧伤叶片，使蔬菜品质下降，他将实验田中某种蔬菜均分为六组，并喷施等量的同种农药，三天后的下午 18： 00，对其中一组喷清水，另五组分别喷施等量的不同溶质质量分数的碳酸钠溶液，并在 12小时和 24小时后分别采摘样品，检测农药残留指数，得到如图数据 （ 1） 害虫在同种农药长期自然选择下产生抗药性，具有强抗药性的害虫通过繁殖，将强抗药性这一性状传给下一代，这种现象称为 （ 2）为了使蔬菜的农药残留指数达到安全使用标准，又

9、不影响蔬菜的品质，结合本实验，请你对菜农在晴朗天气下，对蔬菜进喷施碳酸钠溶液和采摘蔬菜方面提出合理建议： 答案：（ 1）遗传（ 2）傍晚喷洒溶质质量分数为 1.5%的碳酸钠溶液，约 12小时后采摘蔬菜 试题分析：（ 1）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异具有强抗药性的害虫通过繁殖，将强抗药性这一性状传给下一代，这种现象称为遗传 （ 2）从图示中可以得出在傍晚喷洒溶质质量分数为 1.5%的碳酸钠溶液， 12小时后农药残留指数最低，因此可以在约 12小时后采摘蔬菜 考点：达尔文和自然选择学说；生物的遗传和变异现象 探究

10、题 大豆种子具有 2片子叶，能为种子萌发提供营养物质，小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子 【实验设计】 实验步骤 设计要求 准备两个大小相同的洁净培养皿，分别标为 A、 B；选取大小相近、具有完整胚的活大豆种子 40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组 选择合适的实验器材 将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A培养皿中；将另一组大豆种子 设置对照实验 将 AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 控制实验条件 每天观察并记录 ，并进行统计分析 观察和记录 【问题交流】 多次重复实验后，小明发现 A， B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大

11、豆种子子叶的完整程度不会影响种子 的萌发率，小红认为该实验还是不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案： 答案：不作处理，平铺在 B培养皿中； 种子萌发的数量； 另取两组与相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去 1/3、 2/3后，重复上述实验 试题分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组没有处理是的就是对照组 实验步骤： 准备两个大小 相同的洁净培养皿，分别标为 A、 B；选取大小相近、具有完整胚的

12、活大豆种子 40颗，经充分浸泡后，随机平均分成两组 将一组每粒大豆种子的子叶均除去一片后，平铺在 A培养皿中；将另一组大豆种子不作处理，平铺在 B培养皿中，形成对照实验 将 AB两个培养皿放置在相同的适宜环境中，每天同时浇适量且等量的水 每天观察并记录种子萌发的数量，并进行统计分析 【问题交流】 多次重复实验后，小明发现 A， B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率，小红认为该实验还是不足以 支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：另取两组与相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去 1/3、 2/3后，重复上述实验 考点：探究种子萌发的条件