2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(带解析).doc
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1、2014年初中毕业升学考试(云南昆明卷)物理(带解析) 选择题 下列关于电磁波的说法正确的是 A超声波是电磁波 B电磁波在真空中不能传播 C手机不能接收电磁波 D红外线是电磁波 答案: D 试题分析:超声波是指频率超过 2000hz的声波,声波不是电磁波,选项 A错。电磁波不同于声波,声波不能在真空中传播,电磁波可以在真空中传播,选项B 错。手机信号是电磁波,选项 C 错。红外线属于光的一种,而光就是电磁波,选项 D对。 考点:声波和电磁波 某实验小组连接了如图所示的串联电路,电源电压为 3V恒定不变。连接好电路,闭合开关后两灯都不亮,他们用电压表先后测得 Uab=Ubc=Ucd=0, Uad
2、=3V。为进一步确认电路故障,他们先用导线将 a、 b连接起来,先后测得己Ubc=Ucd=0;再用导线将 b、 c连接起来,先后测得 Uab=0, Ucd似等于 3V;最后用导线将 c、 d连接起来,先后测得 Uab=0, Ubc近似等于 3V。则故障原因可能是 A灯 Ll和灯 L2都发生了断路 B灯 L2和开关 S都发生了断路 C灯 Ll和开关 S都发生了断路 D灯 Ll、灯 L2和开关 S都发生了断路 答案: B 试题分析:电源电压为 ,电压表示数 ,说明电压表与电源并联,且电压表和电源正负极接通,即 a到电源正极和 d到电源负极的电路接通,不存在断路。先用导线将 a、 b连接起来,电压表
3、 ,由于 b端已经和电源正极接通,电压表 ,说明 c段与电源负极之间即开关 S为断路,电压表 根据 d用与电源负极接通,说明 c端与电源正极之间有断路,由于 b端已经和电源正极接通,所以灯泡 为断路。根据再将导线将 b、 c连接起来,说明 b到电源负极不是通路,而导线将 b、 c连接说明是开关 S不通,为断路。电压 ,说明 b到电源正极和 c到电源负极的电路接通,不存在断路。说明灯 没有断路。最后用导线将 c、 d连接起来,先后测得 Uab=0,说明 bc之间即灯泡 有断路。综合判断可得选项 B对。 考点:电路故障判断 当一个电阻的阻值为 R时,将它接在电路中通电一段时间,产生的热量为Q。如果
4、要使它产生的热量为 2Q,下列办法中可行的是 A将电压变为原来的 2倍,通电时间变为原来的 B将电阻变为原来的 2倍,通电时间变为原来的 C将电阻变为原来的 ,通电时间变为原来的 2倍 D将电压变为原来的 ,电阻变为原来的 2倍 答案: A 试题分析:根据焦耳 定律,电流产生的热量 ,而且电阻为纯电阻电路,所以电热 ,电压变为原来 2倍,通电时间变为原来 ,根据可得产生的热量为 选项 A对。电阻变为原来 2倍,通电时间变为原来 根据 可得产生热量为 选项 B错。将电阻变为原来的 ,通电时间变为原来的 2倍根据 可得产生热量为 ,选项 C错。将电压变为原来的 ,电阻变为原来的 2倍根据 可得产生
5、热量为 ,选项 D错。 考点:焦耳定律 图所示的四种电器中,利用电动机原理工作的是 A电炉 B电风扇 C电饭煲 D电铃 答案: B 试题分析:电动机是把电能转化为机械能的装置,电路时利用电流热效应把电能转化为内能选项 A错。电风扇是把电能转化为机械能,选项 B对。电饭煲是把电能转化为内能,选项 C错。电铃利用的是电流的磁效应形成对交替吸引排斥,不是电动机,选项 D错。 考点:电动机 草原发生大面积蝗灾时,农业部门利用飞机喷洒农药消灭蝗虫。当飞机在某一高度水平匀速飞行喷洒农药时,它的 A动能不变,势能不变 B动能减少,势能增加 C动能增加,势能减少 D动能减少,势能减少 答案: D 试题分析:动
6、能与速度和质量有关,飞机匀速飞行,质量不变,但是喷撒农药过程质量减小,所以动能变小,重力势能与质量和高度有关,飞机水平飞行高度不变,但质量减小,重力势能减小,对照选项 D对。 考点:动能势能 如图是汽油机工作的四个冲程,其中表示机械能转化为内能的冲程是 答案: A 试题分析:机械能转化为内能的是压缩冲程,进气和排气阀门关闭,活塞向上运动,对照四个选项,选项 A符合。选项 B为进气冲程,选项 C为排气冲程,选项 D为做功冲程,所以正确答案:为 A。 考点:热机的四个冲程 下列体育运动中,为了减小摩擦的是 A足球守门员戴着防滑手套 B打习毛球时握紧球拍 C对赛车的轴承添加润滑油 D体操运动员上单杠
7、前往手上涂抹镁粉 答案: C 试题分析:减小摩擦力可以有四种办法,即减小压力,减小接触面粗糙程度,变滑动为滚动,使接触面分开,守门员的防滑手套是增大粗糙程度增大摩擦力,选项 A错。握紧球拍是增大压力增大摩擦力,选项 B错。对轴承加润滑油属于使接触面分开,选项 C对。手上涂抹镁粉是为了增大粗糙程度增大摩擦力,选项 D错。 考点:滑动摩擦力 如图所示的自然现象中,由液化形成的是 A春天,冰雪消融 B夏天,草上的露珠 C秋天,枝头挂满白霜 D冬天,屋檐下的冰凌 答案: B 试题分析:冰雪消融是固态到液态是熔化,选项 A错。露珠是水蒸气与冷液化而成,选项 B对。霜是固态,有气态的水蒸气变成,此过程为凝
8、华,冰棱是屋檐滴下的水珠在屋檐凝固而成,不是液化,选项 D错。 考点:物态变化 实验题 在探究 “杠杆平衡条件 ”的实验中,采用了如图所示的实验装置。 ( 1)调节平衡时,都应该使它在 _位置平衡。根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向 _调整(填 “右 ”或 “左 ”)。 ( 2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡。此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆 _,挂钩码位置所对应的刻度值就等于_。 ( 3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是 _。 ( 4)实验的结果如下表所示。 动力( F1/N) 动力臂( L1/cm) 阻力
9、( F2/N) 阻力臂( L2/cm) 3 6 6 3 2 5 5 2 4 2 2 4 3 6 9 2 3 4 2 6 4 4 2 8 甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力 +动力臂 =阻力 +阻力臂 乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力 动力臀 =阻力 阻力臂 两个同学都认为自己是对的,对方是错误的那么你认为他们中正确的应该是_同学。原因是 _同学的结论部分仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论。 ( 5)下列正在使用中的杠杆:用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉捶拔钉子,属于费力的杠杆是 _。 答案:( 1)水平位置 左 ( 2)垂直 力臂 ( 3)错
10、误 ( 4)乙 甲 ( 5)镊子 试题分析:( 1)调节杠杆在水平位置平衡,可以消除杠杆自身重力的影响,便于测量力臂。杠杆右端下沉说明右端重,所以平衡螺母向左调。( 2)杠杆水平平衡,此时钩码的对杠杆的拉力竖直向下,所以动力阻力恰好与杠杆垂直。此时挂钩码位置所对应的刻度值就是力臂。( 3)在挂钩码之前调平衡螺母使得杠杆平衡,而挂钩码后应该通过调节钩码的位置或者钩码的多少来调平衡,而不是拨动平衡螺母。( 4)根据杠杆平衡条件,乙通信的实验结论对。而甲同学只是选取了部分实验数据,不能避免偶然性,没有代表性。( 5)镊子动力臂比阻力臂短, 为费力杠杆,而扳手和钉锤都是省力杠杆。 考点:探究杠杆平衡的
11、条件 在探究凸透镜成像规律的实验中,三班学生在老师的要求下,全班分成 7个小组,使用焦距都是 l0cm的凸透镜做实验。最后,老师将各组实验的结果画在了图中。图中 1和 1,、 2和 2 7 和 7分别表示实验时各组的物和对应像的位置。请你根据实验的要求和图中的信息,回答下列问题: ( 1)实验时,光具座水平放置,位于光具座上的烛焰的中心、凸透镜的中心和光屏的中心应该处于 _。 ( 2)从 _两组可以看出,当物当物体位于一倍焦距和二倍焦距之间时,所成的像是 _立的、 _的实像: ( 3)从 6、 7两组可以看出,凸透镜成虚像时,像与物在 _侧,且像是 _立的; ( 4)由图可知成实像时,当物远离
12、凸透镜,则像 _凸透镜(填 “远离 ”或 “靠近 ”),且像的大小变 _ (填 “大 ”或 “小 ”)。 答案:( 1)同一高度 ( 2) 1、 2 倒 放大 ( 3)同 正 ( 4)靠近 小 试题分析:( 1)烛焰中心,凸透镜中心和光屏中心在同一 高度可以保证烛焰的像成在光屏的中央。( 2)一倍焦距和二倍焦距之间的烛焰位置对应的是 1和 2的位置,所以通过 1 和 2 两组数据可以看到对应的像 和 是倒立放大的实像。( 3) 6和 7两个位置都是在一倍焦距内,对应的像 和 都和物体在凸透镜的同一侧,而且像是正立的。( 4)成实像是,对应 1、 2、 3、 4、 5和对应的像比较可以发现,物体
13、远离凸透镜,像靠近凸透镜而且变小。 考点:探究凸透镜成像规律 我们知道导体都能导电,那么导体对电流是否有阻碍作用呢?不同导体导电本领一样吗 怎样衡量导体的导电本领呢 小明设计了如图所示的电路来回 答上面的问题。 ( 1)小明先后将 a、 b两根不同的合金丝接入电路中,这样做的目的是改变电路中的 _。实验中,将 a换成 b后,应调节滑动变阻器,使电压表的示数与接 a时的示数 _,分别观察先后接 a和 b后电流表的示数,结果发现其示数 _,说明导体对电流 _阻碍作用;把不同的合金丝接入电路后,观察到 _不同,还说明不同导体导电的本领是_的。 ( 2)为进一步研究导体的导电本领,小明又先后将 a、
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