2011-2012学年江苏省高邮市车逻初级中学九年级12月教学质量监测语文试卷与答案.doc

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1、2011-2012学年江苏省高邮市车逻初级中学九年级 12月教学质量监测语文试卷与答案 其他 阅读下面一段文字，完成题目。 (5分 ) 诗歌是文学殿堂里 cu cn的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦。她如绝美的天籁，拂去尘世的 xun xio； 她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香 ； _， _ 。 chng yng其间，我们的情感将在潜移默化中得到熏陶，我们的思想将在孜孜求索中变得深邃。 （ 1）根据拼音写出汉字。 _ _ _ （ 2）请仿照画横线的句子，续写一句话。 _， _。 答案：（ 1）摧残 喧嚣 徜徉 （ 2）答案：不唯一，但句式必须相同，意境必须一致 （

2、1）根据拼音写出汉字 此题考查学生对词语的掌握情况，需要学生在平时多积累词语，多读课文养成熟练的预感。 （ 2）请仿照画横线的句子，续写一句话 此题考查学生语言创新能力，答案：不唯一，但句式必须相同，意境必须一致。 下面这段文字中两处 有语病，请找出来并进行修改。 (4分 ) “知识守护生命 ”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。 这项活动以生命的意识教育为主题。 由 “潜能 ”“坚持 ”“团队 ”“生命 ”四部分组成。 是新学期之初教育部门奉献给全国近 4 亿多名青少年的一份礼物。 有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第 _句 修改意见_ 第 _

3、句 修改意见_ 答案： 缺谓语，在 “联合 ”后面加上 “举办 ” 顺序不当，把 “教育主旨以人主本的回归 ”改成 “以人主本的教育主旨的回归 ”。 专题及实践活动。（ 7分） (1)为配合 “三进 ”(a.普通话进校园， b.书法进课堂， c.诵读进教材 )工作的开展，班级举行了 “精彩广告语评比 ”活动，要求每人针对 a或 b或 c拟一条广告语参加评比。 你拟写的广告语是什么？ (2分 ) 此次活动过后，你觉得有哪些收获？ (2分 ) (2)最近，小区的绿化带出现了 “小草小草我爱你 ，就像老鼠爱大米 ”的标牌语，大家说这标语说得好 ,然而奶奶不解其意，也不知好在哪里 ,问你，你是如何告诉

4、她的？ (3分 ) 答案：略 现代文阅读 阅读下面一篇文章，完成小题。 (20分 ) 总有那一片蛙声 古清生 在南国的时候，我的窗前有那么一块低洼的草地，春天的日子来临，它便会生长许多的小草，甚至开出一些小小的花朵，招引一些蜜蜂在那里抖着金翅嗡嗡地飞。许多小孩子们，很喜欢在那块草地上采花或者玩一些他们认为好玩的游戏。这样的日子总是很温馨的，因为阳光、花草和小孩子们，足以把春天装点得美丽而又亲切，让人忍不住掩卷，心驰 神往。但是在五月的时节，就会有一场场的雨水降临，雨水把草地旁的冬青树洗得很绿，那种很清凉的绿，并且注满整个的草地。于是孩子们用纸折起小小的洁白的纸船，来到草地那片水洼子上，启航他们

5、的小小的梦想。 唯有月夜，那块草地是完全属于我的。这时候夜安睡了，一轮皎洁的月儿来到水洼子上，映得那水好一片白。 在白水之上，忽然有不知来于何处的小蛙，欢快地跌跌地跳跃，仿佛是要把那一轮月儿从水中端详个究竟，或者坐在月儿之上，让月儿浮托它走。 小蛙们如同孩子，待它们游戏得尽情的时候，就一齐坐在水上唱歌。那就是在我的生命中离不去的蛙声 了。惯于在夜里读书和写作的我，就极爱着那一扇窗，起起伏伏的蛙声，能让我的思绪飘浮，进入这样一个季节深处。 但我却没有了南国的那一扇窗子，羁旅北京的日子长长，我的窗前，纵是也有这样一块草地，一簇绿柳，在春天的阳光里，还会有一树杏花装点。但是北国没有雨季，我看不到小孩

6、子们折纸船的情景。北京是要到七月或者八月才会有雨，那是槐花开放的时节了。北京的雨会与槐花下了一街，一街的槐花雨把整个日子都流淌得芬芬芳芳，但即是这样的雨，仍不会积上一洼水，引来天使一般的小蛙，所以即使雨后有月，她也在这芬芳里找不到栖落和梳洗的地方 。 我固执地想，如是北京的槐花雨能够积成一个洼子，这样一个清浅的弥漫着槐花芬芳的水洼子，有一轮皎月把水映得银银的白，有一群天使般的小蛙，它们围着月儿唱歌，那该是多么的好啊。我常常在雨后的北京的夜里出走，我以为我是能够找到这样一个地方的，它就在某一扇窗下，甚至那窗前也有一个痴情展卷的学子，甚至水边，还留着孩童戏水的赤足的脚印。可是，我的出走，却并没有找

7、到这样一个地方， 我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。 居京的月夜，于我它是散文化的时光 。我在键盘上演绎着一个个的梦，情至深处，会忽然在某一段落，浮起一片蛙声，是南国的春宵里那天真烂漫的蛙鸣，初是浅浅低低的几声，孤独而悠远，渐渐地汇合起蛙的合唱，且愈来愈临近我的窗，仿佛就在那一簇柳下。此时人便恍惚地进入以往的时光，一颗羁旅中的心，忽然的一热，为之深深的感动。但待我有心凝神细细地聆听，却发现窗外是一片寂静，静得月的清辉飘落到柳叶儿上发生的细小的沙沙声都能够听到，只是没有了蛙声。哦，此时的我，这才感到深深的失落，原来那一片蛙声，它源于我的梦里，或者说，是那永远也拂不去的幻听了。 春天

8、的今夜，便又 是这样，我打开了电脑，轻轻地敲出一段怀想的文字，不觉间窗外就有了一片蛙声，是如许的亲切，如许的温馨，它拂动着春夜的暖风，沿了情感的脉络缕缕入心。然我猛然地觉醒，却分明是，寂夜无边！人不由地发现，那暖暖的一缕情思，竟也就化成两滴浸冷的泪珠，冰凌般的挂在两腮。 【小题 1】第一段中 “洗 ”字用得很好，请说说好在哪里？（ 4分） 【小题 2】从语言运用的角度，说说第 段画线句的表达效果。（ 4分） 【小题 3】第 段中，作者说： “我想终归是有这样一个地方的，是我没有找见它罢了。 ”你认为作者真能找到这样的一个地方吗？（ 4分） 【小题 4】 “居京的月夜，于我它是散文化的时光。 ”

9、你如何理解这句话中的“散文化的时光 ”？（ 4分） 【小题 5】说说最后一段在文章中的作用。（ 4分） 答案： 【小题 1】 “洗 ”字赋予雨水以人的动作和情态，从侧面体现出作者对窗前雨中草地的喜爱之情。 【小题 1】运用拟人的方法，生动形象地写出了月下小蛙欢快跳跃的情景。整个画面美丽、温馨，富有动感和情趣，表达了作者内心的愉悦。 【小题 1】找不到。因为这样的地方只属于作者对故乡美丽、温馨生活的记忆，人在他乡不可能找得到。作者所强调的 “终归 ”的内容只是一种感情上的寄 托，并不可能实现。 【小题 1】作者以写文章的方式来寄托对故乡的思念之情。身居京城月夜，作者就会遥想起故乡月夜和着蛙鸣的温

10、馨美丽的池塘的画面，勾起他对故乡过往时光的回忆，消弥他内心的孤独寂寞。 【小题 1】由梦境转入现实。突出了作者的怀乡之怀有，和文章开头亲切而温馨的画面遥相呼应并形成鲜明的对比，引发读者回味思索。 阅读下面一篇文章，完成小题。（ 14分 ) 大自然的神功 自净 大气、土壤和水受到污染后，可以通过一系列的物理、化学、生物等作用，使自己逐渐恢复到正常的状态，这就是大自然的 “神功 ” 自净。 水的自净能力是非常强大的。印度的恒河被佛教徒视为圣河，他们认为河水能消灾除难，强身健体。因此，每一位教徒都爱到河中沐浴，甚至有人在此投水 “升天 ”。河水中常常漂起尸体，尸体火化后骨灰也被倒入河中。即便如此，虔

11、诚的教徒仍然一边沐浴，一边开怀畅饮。奇怪的是，他们并没有因此而生病。 另一种现象也令人费解：世界各国往来的船只储存的恒河水，行经万里后仍能新鲜不腐。科学家发现，恒河的水质良好，其中的细菌并没有对人构成危险。原来，恒河河床里含有一种放射性的矿化物 铋，它能有效地杀灭河水中 99的细菌。 我国的 长江也有这样特殊的自净能力。在支流较多的中下游地区，有色金属分布较集中。有史以来，长江的不少支流发生过金属污染事件，但长江干流及一些湖泊从未发生过此类事件。这是因为长江在流经三峡时带入了大量的碳酸盐，江水呈弱碱性，而它较多支流的水呈弱酸性。它们相通后，经中和反应，很多有毒的化学物质沉淀在入江口的三角洲，保

12、证了长江水不受或少受污染。 辽阔的海洋是地球上最大的 “清理场 ”。石油是海洋最主要的污染源。海上油田的开采以及运输油轮的泄漏，都可以造成大面积的海洋污染。 1991年的海湾战争中，科威特有几十万吨原油流入 海洋，所到之处生物遭受灭顶之灾。但是经过 10年左右的时间，受害的海域生态大都恢复了正常。 陆地的自净能力也令人惊叹。海湾战争中，泄漏的石油在科威特的沙漠里形成了一个 50平方千米的 “油湖 ”，清除它们十分困难，且耗资巨大。就在人们对此束手无策的时候，大自然显示其 “自净 ”的本领：流动的沙粒覆盖了油层，沙层中长出了绿色的小草，沙漠中异常的高温也促使了原油的分解和挥发。 但是，人类不要以

13、为大自然具有自净能力就可以对它们为所欲为。要知道，大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出 巨大代价的。 【小题 1】 .本文从哪几方面说明了大自然的自净能力？（ 4分） 【小题 2】 .写出第 段中的 “这 ”所指代的内容。（ 2分） 【小题 3】 .说明文语言要求准确，严密，请你对第 段中的划线句子作简要分析。（ 4分） 【小题 4】 .本文结尾说： “大自然的承受能力和自净能力是有限度的，超过了一定的限度，人类还是要付出巨大代价的。 ”这句话给了你什么启示？（ 4分） 答案： 【小题 1】从水的自净能力和陆地的自净能力两方面说明了大自然的自净 “神功 ”。

14、【小题 1】我国的长江也有这样的自净能力。 【小题 1】句中的 “左右 ”表明了 10年的时间只是一个大概时间； “大都 ”表明了恢复正常的受害海域生态只是大部分，并非全部。这两个词表达准确、严密。 【小题 1】告诉我们不可滥用大自然，不可依赖大自然的自净力。大自然无非无所不能。我们要保护它。 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成小题。 (15分 ) 君子之自行也，动必缘义，行必诚 义。荆昭王之时，有士焉，曰石渚。其为人也，公直无私，王使为政廷 。有杀人者，石渚追之，则其父也，还 车而返，立于廷曰： “杀人者，仆之父也。以父行法，不忍；阿 有罪，废国法，不可。失法伏罪，人臣之义也。 ”于是乎伏斧

15、 ，请死于王。王曰： “追而不及，岂必伏罪哉？ 子复事矣。 ”石渚辞曰： “不私其亲，不可谓孝子。事君枉法，不可谓忠也。君令赦之，上之惠也。不废法，臣之行也。 ”不去斧 ，殁头于王廷。正法枉必死，父犯法而不忍，王赦之而不肯，石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。 注释： 诚：同 “成 ”； 政廷：古代官职名； 还：这里应读 “xun”，作 “掉转 ”讲； 阿：私，偏袒； 斧 ：亦作 “ 斧质 ”，即斧子与铁 ，古代刑具。行刑时置人于 上，以斧砍之； 【小题 1】用斜线 ( )标出下面句子的朗读停顿。每句标一处。 (2分 ) (1)王 使 为 政 廷 (2)于 是 乎 伏 斧 【小题 2】写出下列句子中

16、划线词的意思。 (4分 ) (1)动必 缘 义： _ (2)还车而 返 ： _ (3)石渚 辞 曰： _ _ (4)上之 惠 也： _ 【小题 3】 . 用现代汉语写出文中画线句的意思。 (3分 ) 追而不及，岂必伏罪哉？ 【小题 4】 .请从文中找出表明作者观点的句子： ； 本文主要运用了 论证方法。（ 3分） 【小题 5】 .“石渚之为人臣也，可谓忠且孝矣。 ”用自己的话说说，石渚的 “忠 且孝 ”具体表现在哪里？（ 3分） 答案： 【小题 1】 (1)王使 为 政 廷 (2)于 是 乎 伏 斧 【小题 1】遵循；返回；推辞、谢绝；恩惠 【小题 1】追捕罪犯但没有追到，怎么（难道）一定要惩

17、处你呢（吗）？ 【小题 1】论点：君子之自行也，动必缘义，行必诚义。论证方法：举例论证 【小题 1】围绕 “父亲犯了法但不忍捉捕，执法者枉法宁愿处死 ”，这个事实来回答即可。 诗歌鉴赏 阅读下面这首诗，完成小题。 (6分 ) 始闻秋风 唐 刘禹锡 昔看黄菊与君别， 今听玄蝉我却回。 五夜飕 枕前觉， 一年颜状镜中来。 马思边 草拳毛动， 雕盼青云睡眼开。 天地肃清堪四望， 为君扶病上高台。 （【注】 飕 ：形容风声。） 【小题 1】首联运用了什么修辞手法？刻画了什么样的秋风形象？（ 3分） 【小题 2】有人说颈联 “马思边草拳毛动， 雕盼青云睡眼开 ”与 “秋风 ”无关，有点离题，你怎么认为，

18、请简要说说理由。（ 3分） 答案： 【小题 1】运用拟人，刻画了有情有义的秋风的形象。 【小题 1】没有离题，是秋风使马和雕顿然精神抖擞，充满了虎虎生气，颈联通过这两个形象从侧面渲染了秋风的魅力，同时也是借这两个形象比喻自己。 名著导读 名著阅读。 (6分 ) 我记得很清楚，在有一天我和国王的谈话中，我曾偶然提到，关于统治这门学问，我们写过几千本书。使我没有想到的是，这反而使他非常鄙视我们的智慧。他表示，不论是君王还是大臣，心里每一点神秘、精巧和阴谋都令他厌恶、瞧不起。因为他那里既没有敌人也没有敌国，所以他不懂我说的国家机密到底是什么意思。他把治理国家的知识的范围划得很小，那不外乎是些常识和理

19、智，正义和仁慈，从速判决民事、刑事案件，以及其他不值一提的一些简单事项。他还提出了这样的看法：谁能使原来只生产一串谷穗。一片草叶的土地长出两串谷穗、两片草叶来，谁就比所有的 政客更有功于人类，对国家的贡献就更重大。 （ 1）以上文字出自 _（作者）的 _（书名），主要写的是主人公游历 _的经历。 （ 2）这段文字寄托了作者怎样的政治理想？ 答案：（ 1）略斯威夫特 格列夫游记 大人国 （ 2）希望当时的英国也能像大人国那样是一个国王贤明正直，百姓安居乐业，民风淳朴，到处充满正义和仁慈的理想社会。 默写 用课文原句填空。 (8分 ) ，直为斩楼兰。（李白塞下曲六首其一） 无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙） ，单 于夜遁逃。（卢纶塞下曲） ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首其一 桃花源记中描写桃花源中的描写自然环境优美的句子是土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 ， 。 岳阳楼记中从时间上写洞庭湖气象万千的语句是 _ _ ， 。 答案： 愿将腰下剑 似曾相识燕归来 月黑雁飞高 蒌蒿满地芦芽短 阡陌交通，鸡犬相闻 朝晖夕阴，气象万千 作文 (65分，其中含写字 5分 ) 请以 “我的快乐在这里 ”为题，写一篇文章。 要求： 捕捉生活细节，写出自己的快乐； 除诗歌外，文体不限 ； 不少于 600个字； 文中不得出现真实的地名、校名和人名； 书写要正确、规范、美观。 答案：略