2012年浙教版初中数学八年级上7.5一次函数的简单应用练习卷与答案(带解析).doc
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1、2012年浙教版初中数学八年级上 7.5一次函数的简单应用练习卷与答案(带解析) 选择题 如图, L 甲 , L 乙 分别是甲、乙两弹簧的长 y(cm)与所挂物体质量 x(kg)之间的函数关系的图像,设甲弹簧每挂 1kg物体伸长的长度为 k 甲 cm,乙弹簧每挂 1kg物体伸长的长度为 k 乙 cm,则 k 甲 与 k 乙 的大小关系是( ) . A k 甲 k 乙 B k 甲 =k 乙 C k 甲 k 乙 D不能确定 答案: A 试题分析:直线的倾斜程度与它的斜率有直接关系,斜率的绝对值越大,直线越倾斜,据此即可解答 因为直线的倾斜程度与它的斜率有直接关系,斜率的绝对值越大,直线越倾斜所以根
2、据图示可知, L 甲 的倾斜程度大于 L 乙 的倾斜程度,所以 k 甲 k 乙 故选 A 考点:主要考查了一次函数中的斜率与直线倾斜度之间的关系 点评:解题的关键是要知道:斜率的绝对值越大,直线越倾斜 如图,两个受力面积分别为 SA( m2), SB(m2), (SA, SB为常数 )的特体 A,B,它们所受压强 P(帕)与压力 F(牛)的函数关系图像分别是射线 LA, LB,则( ) . (A) SA=SB (B) SA SB (B) SA SB (D) SASB 答案: C 试题分析:根据图象,取相同的力 F,则 LA的压强大于 LB的压强,即,分子不变,根据分数的值越大,分母越小,即可判
3、断结果。 由图可知:相同的力 F, LA的压强大于 LB的压强, , , , , 故选 C. 考点:本题考查的是函数的图象 点评:首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量,关键是理解物理知识;压力一定,压强大的面积一定小 点 A(-4,0), B(2,0)是坐标平面上两定点, C 是 的图像上的动点,则满足上述条件的直角 ABC可以画出( )个 . A 1 B 2 C 3 D 4 答案: D 试题分析:画出图形可直观的看出 C的可能位置 如图所示: 分别过 A与 B作 x轴的垂线,交直线 有两个点, 以 AB为直径做圆与一次函数 有两交点, C的可能位置有四处 故选 D 考点:本题考查一次函数图
4、象上点的特点 点评:交点本题的关键是画出图形,根据图形求解方便简单 一支蜡烛长 20厘米,点燃后每小时燃烧 5厘米,燃烧时剩余的高度 h(厘米)与燃烧时间 t(时)的函数关系的图象( ) 答案: D 试题分析:随着时间的增多,蜡烛的高度就越来越小,由于时间和高度都为正值,所以函数图象只能在第一象限,由此即可求 出答案: 设蜡烛点燃后剩下 h厘米时,燃烧了 t小时, 则 h与 t的关系是为 h=20-5t,是一次函数图象,即 t越大, h越小, 符合此条件的只有 D 故选 D 考点:本题主要考查函数的图象 点评:解答时应看清函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象 一根蜡烛长
5、20cm,点燃后每小时燃烧 5 cm,燃烧时的高度 h(cm)与燃烧时间 t(小时)的函数关系用图象表示为( )。答案: B 试题分析:随着时间的增多,蜡烛的高度就越来越小,由于时间和高度都为正值,所以函数图象只能在第一象限,由此即可求出 答案: 蜡烛剩下的长度随时间增长而缩短,根据实际意义不可能是 D,更不可能是 A、C 故选 B 考点:本题主要考查一次函数的图象 点评:本题应看清函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象,同时必须考虑自变量的取值范围要使实际问题有意义 已知直线 y=kx+b(k0)与 x轴的交点在 x轴的正半轴,下列结论: k0,b0; k0, b0; k
6、0, b0其中正确的结论的个数是( ) . A 1 B 2 C 3 D 4 答案: B 试题分析:已知直线 y=kx+b( k0)与 x轴的交点在 x轴的正半轴,则直线经过一、二、四象限或经过一、三、四象限,根据图象在坐标平面内的位置关系确定 k, b的取值范围,从而求解 经过 1、 2、 3象限,与 x轴交点在 x轴的负半轴,错误 与 x轴的交点在 x轴的正半轴,正确 与 x轴的交点在 x轴的正半轴,正确 与 x轴的交点在 x轴的负半轴,错误 综上可得 正确 故选 B 考点:本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与 k、 b的关系 点评:解答本题注意理解:直线 y=kx+b所在的位置与
7、k、 b的符号有直接的关系 k 0时,直线必经过一、三象限; k 0时,直线必经过二、四象限; b 0时,直线与 y轴正半轴相交; b=0时,直线过原点; b 0时,直线与 y轴负半轴相交 某产品的生产流水线每小时可生产 100件产品,生产前没有产品积压,生产 3小时安排工人装箱,若每小时装产品 150件,未装箱的产品数量 y是时间 t的函数,那么这个函数的大致图象只能是( )答案: A 试题分析:根据题意中的生产流程,发现前三个小时是生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的,后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多,所以未装箱的产品数量是下降的 ,直至减为零 由题意,得前三个小时是
8、生产时间,所以未装箱的产品的数量是增加的, 3小时后开始装箱,每小时装的产品比每小时生产的产品数量多, 3小时后,未装箱的产品数量是下降的,直至减至为零 表现在图象上为随着时间的增加,图象是先上升后下降至 0的 故选 A 考点:本题考查的实际生活中函数的图形变化 点评:解决本题的主要方法是根据题意判断函数图形的大致走势,然后再下结论,本题无需计算,通过观察看图,做法比较新颖 填空题 若一次函数 y=kx+b的自变量的取值范围是 -3x6,则相应函数值的取值范围是 -5y-2,这个函数的式为 . 答案: 试题分析:根据一次函数的增减性,可知本题分两种情况: 当 k 0时, y随x的增大而增大,把
9、 x=-3, y=-5; x=6, y=-2代入一次函数的式 y=kx+b,运用待定系数法即可求出函数的式; 当 k 0时, y随 x的增大而减小,把 x=-3,y=-2; x=6, y=-5代入一次函数的式 y=kx+b,运用待定系数法即可求出函数的式 分两种情况: 当 k 0时,把 x=-3, y=-5; x=6, y=-2代入一次函数的式 y=kx+b, 得 解得 , 则这个函数的式是 ; 当 k 0时,把 x=-3, y=-2; x=6, y=-5代入一次函数的式 y=kx+b, 得 解得 , 则这个函数的式是 ; 故这个函数的式是 或 考点:本题考查的是待定系数法求一次函数式 点评:
10、根据一次函数图象的性质分两种情况是解决本题的关键 一家小型放影厅的盈利额(元)与售票数 x之间的关系如图所示,其中超过 150人时,要缴纳公安消防保险费 50元,试根据关系图回答下列问题: ( 1)当售票数 x满足 0 x150时,盈利额 y(元)与 x之间的函数关系式是 ; ( 2)当售票数 x为 时,不赔不赚;当售票数 x满足 时,放影厅要赔本;若放影厅要获得最大利润 200元,此时售票数 x应为 . 答案:( 1) y=2x-200;( 2) 100, 0x 100, 200。 试题分析:( 1)直接根据图象上的数据( 0, -200),( 150, 100)即可利用待定系数法解得式为
11、y=2x-200; ( 2)直接根据图示的实际意义即可求解 ( 1)设 y=kx+b, 把( 0, -200),( 150, 100)代入可得, 解得 , 则 y=2x-200; ( 2)当 y=0时, x=100,即当售票数 x为 100时,放映厅不赔不赚; 当 0x 100, 2x-200 0, 放映厅要赔本; 当 y=200时, x=200,放映厅要获得最大利润 200元,此时售票数 x应为 200 考点:本题考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力 点评:要先根据题意列出函数关系式,再代数求值解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出式,再把对应值代入求解,并会根据图示得出
12、所需要的信息 据报道, “养老保险执行新标准 ”的消息后,云龙中学数学课外活动小组根据消息中提供的数据,绘制出徐州市区企业职工养老保险个人月缴费 y(元)随个人月工资 x(元)变化的图像,根据图,回答下面问题: 张总工程师五月份工资 3000元,这月应缴养老保险 元; 小王五月份个人工资为 500元,这个月他应缴养老保险 元; 李师傅五月份个人缴养老保险 56元,则他这个月的工资为 元 . 答案: 195.02 38. 09 800 试题分析:( 1)由图象可知当工资超过 2786 时,养老保险金一律为 195.02 元; ( 2)由图象可知工资在 340和 557之间时,养老保险金一律为 3
13、8.99元; ( 3)易得李师傅的养老保险金在 38.99和 195.02之间,设出一次函数式,把图上两点代入可得一次函数式,进而把 y=56代入所得一次函数式中,可得相应的工资 ( 1)根据图象可知当 x2786时, y=195.02, 张总工程师五月份工资 3000 元,这个月他个人应缴养老保险 195.02元; ( 2)根据图象可知当 340x557时, y=38.99;小王 5月份工资 500元,这月他应缴养老保险 38.99元; ( 3)设工资在 557和 2786之间所交养老保险金的函数关系式为 y=kx+b, 解得 , y=0.07x, 当 y=56时, 0.07x=56,解得
14、x=800元,即五月份的个人工资是 800元 考点:本题考查利用一次函 数的模型解决实际问题的能力和读图能力 点评:要先根据题意列出函数关系式,再代数求值解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出式,再把对应值代入求解,并会根据图示得出所需要的信息 解答题 某校为实施国家 “营养早餐 ”工程,食堂用甲、乙两种原料配制成某种营养食品,已知这两种原料的维生素 C含量及购买这两种原料的价格如下表: 现要配制这种营养食品 20千克,要求每千克至少含有 480单位的维生素 C设购买甲种原料 x千克 ( 1)至少需要购买甲种原料多少千克? ( 2)设食堂用于购买这两种原料的总费用为 y元,求 y与 x的
15、函数关系式并说明购买甲种原料多少千克时,总费用最少? 答案:( 1) 8千克;( 2) 8千克 试题分析:( 1)先由甲种原料所需的质量和饮料的总质量,表示出乙种原料的质量,再结合表格中的数据,根据 “至少含有 480单位的维生素 C”这一不等关系列出不等式,即可求出答案: ( 2)根据表中所给的数据列出式子,再根据 k的值,即可得出购买甲种原料多少千克时,总费用最少 ( 1)依题意,得 600x+400( 20-x) 48020,解得 x8, 至少需要购买甲种原料 8千克; ( 2)根据题意得: y=9x+5( 20-x), 即 y=4x+100, k=4 0, y随 x的增大而增大, x8
16、, 当 x=8时, y最小, 购买甲种原料 8千克时,总费用最少 考点:本题考查的是一次函数的应用,一元一次不等式的应用 点评:要注意找好题中的不等关系,能够读懂表格,会把文字语言转换为数学语言是解题的关键 如图,直线 与 x轴、 y轴分别交于 A、 B两点,以线段为直角边在第一象限内作等腰直角 ABC, BAC=90,如果在第二象限内有一点 P,且 ABP的面积与 ABC的面积相等,求 a的值 .答案: 试题分析:由已知求出 A、 B的坐标,求出三角形 ABC的面积,再利用建立含 a的方程,把 表示成有边落在坐标轴上的三角形面积和、差,通过解方程求得答案: 如图,连接 PO, 由已知易得 A
17、( , 0), B( 0, 1), OA= , OB=1, AB=2, 等腰 Rt ABC中, BAC=90, , , , 即 , 解得 考点:本题考查了一次函数的综合应用 点评:解函数图象与面积结合的问题,要把相关三角形用边落在坐标轴的其他三角形面积来表示,这样面积与坐标就建立了联系;把 表示成有边落在坐标轴上的三角形面积和、差是正确解答本题的 关键 装运甲、乙、丙三种蔬菜的重量及利润如下表所示, 某汽车公司计划装运甲、乙、丙三种蔬菜到外地销售(每辆汽车按规定满载,并且每辆汽车只能装一种蔬菜) .公司计划用 20辆汽车装运甲、乙、丙三种蔬菜 36吨到 B地销售(每种蔬菜不少于一车),如何安排
18、装运,可使公司得到最大利润?最大利润是多少? 答案:运甲、乙、丙三种蔬菜的汽车分别为 18辆、 4辆、 2辆时,可使公司获得最大利润 W,最大利润是 183千元 试题分析:设装运甲,乙,丙三种蔬菜的汽车分别为 x辆, y辆, z辆,根据题意可列方程组 ,用 z表示出 x,表示出利润 和 z的函数式可求最大利润 设装甲、乙、丙的汽车分别为 x,y,z辆才得利润 P百元 由 、 得 ,代入 ,得 因为 x1, y1, z1得 1z6, z被 z整除 z=2, 4, 6 z=2时, Pmax=183(千元) 故装运甲、乙、丙三种蔬菜的汽车分别为 18辆、 4辆、 2辆时,可使公司获得最大利润 W,最
19、大利润是 183千元 考点:本题考查的是一次函数的应用 点评:本题关键是列出三元一次方程组后,用其中一个来表示另外两个,从而得到函数关系式求解 在一次蜡烛燃烧实验中,甲、乙两根蜡烛燃烧时剩余部分的高度 (厘米)与燃烧时间 (小时)之间的关系如图所示请根据图象所提供的信息解答下列问题: ( 1)甲、乙两根蜡烛燃烧前的高度分别是 ,从点燃到燃尽所用的时间分别是 ; ( 2)分别求甲、乙两根蜡烛燃烧时 与 之间的函数关系式; ( 3)燃烧多长时间时,甲、乙两根蜡烛的高度相等(不考虑都燃尽时的情况)?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛高?在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低? 答案:( 1) 30厘米, 25
20、厘米; 2小时, 2.5小时; ( 2)甲: ,乙: ; ( 3)当燃烧 1小时的时候,甲、乙两根蜡烛的高度相等;当 时,甲蜡烛比乙蜡烛高;当 时,甲蜡烛比乙蜡烛低 试题分析:( 1)直接观察图象即可得到结果; ( 2)从 x的取值范围中找到直线经过的两点,用待定系数法求出函数的式即可; ( 3)先求出交点坐标,即可判断甲、乙两根蜡烛的高度相等的时间,再根据图象特征即可得到在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛高,在什么时间段内,甲蜡烛比乙蜡烛低。 ( 1) 30厘米, 25厘米; 2小时, 2.5小时; ( 2)设甲蜡烛燃烧时 之间的函数关系式为 由图可知,函数的图象过点 、 , 解得 设乙蜡烛燃烧
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- 2012 年浙教版 初中 数学 年级 7.5 一次 函数 简单 应用 练习 答案 解析
