2012年初中毕业升学考试(四川达州卷)数学(带解析).doc
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1、2012年初中毕业升学考试(四川达州卷)数学(带解析) 选择题 -2的倒数是【 】 A 2 B -2 CD 答案: D 如图,在梯形 ABCD中, AD BC, E、 F分别是 AB、 CD的中点,则下列结论: EF AD; S ABO=S DCO; OGH是等腰三角形; BG=DG; EG=HF。其中正确的个数是【 】 A、 1个 B、 2个 C、 3个 D、 4个 答案: D 为保证达万高速公路在 2012年底全线顺利通车,某路段规定在若干天内完成修 建任务 .已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用 10天,乙队单独完成这项工程比规定时间多用 40天 , 如果甲、乙两队合作,可比规定时间提
2、前 14天完成任务 .若设规定的时间为 x天,由题意列出的方程是【 】 A B C D 答案: B。 一次函数 与反比例函数 ,在同一直角坐标系中的图象如图所示,若 y1 y2,则 x的取值范围是【 】 A -2 x 0或 x1 B x -2或 0 x1 C x 1 D -2 x 1 答案: A 2011年达州市各县 (市、区 )的户籍人口统计表如下: 县 (市、区 ) 通川区 达县 开江县 宣汉县 大竹县 渠 县 万源市 人口数(万人) 42 135 60 130 112 145 59 则达州市各县 (市、区 )人口数的极差和中位数分别是【 】 A、 145万人 130万人 B、 103万人
3、 130万人 C、 42万人 112万人 D、 103万人 112万人 答案: D 今年我市参加中考的学生人数约为 人 .对于这个近似数,下列说法正确的是【 】 A精确到百分位,有 3个有效数字 B精确到百位,有 3个有效数字 C精确到十位,有 4个有效数字 D精确到个位,有 5个有效数字 答案: B 如图, O是 ABC的外接圆,连结 OB、 OC,若 OB=BC,则 BAC等于【 】 A、 60 B、 45 C、 30 D、 20 答案: C 下列几何图形中,对称性与其它图形不同的是【 】 答案: A 填空题 将边长分别为 1、 2、 3、 419 、 20的正方形置于直角坐标系第一象限,
4、如 图中方式叠放,则按图示规律排列的所有阴影部分的面积之和为 . 答案:。 将矩形纸片 ABCD,按如图所示的方式折叠,点 A、点 C恰好落在对角线BD 上,得到菱形 BEDF.若 BC=6,则 AB的长为 .答案: 。 若关于 x、 y的二元一次方程组 的解满足 x y 1,则 k的取值范围是 . 答案: k 2。 如右图,在某十字路口,汽车可直行、可左转、可右转 .若这三种可能性相同, 则两辆汽车经过该路口都向右转的概率为 . 答案: 。 已知圆锥的底面半径为 4,母线长为 6,则它的侧面积是 .(不取近似值) 答案: 。 实数 、 在数轴上的位置如下图所示,化简: = . 答案: n-m
5、。 写一个比 - 小的整数 . 答案: -2(答案:不唯一)。 计算题 计算: 4sin 答案:解:原式 = 。 先化简,再求值: ,其中 答案:解:原式 = 。 当 时,原式 =2(-1)+8 =6。 解答题 如图, C是以 AB为直径的 O上一点,过 O作 OE AC于点 E,过点 A作 O的切线交 OE的延长线于点 F,连结 CF并延长交 BA的延长线于点 P. ( 1)求证: PC是 O的切线 . ( 2)若 AF=1, OA= ,求 PC的长 . 答案: 解:( 1)证明:连结 OC, OE AC, AE=CE。 FA=FC。 FAC= FCA。 OA=OC, OAC= OCA。 O
6、AC+ FAC= OCA+ FCA,即 FAO= FCO。 FA与 O相切,且 AB是 O的直径, FA AB。 FCO= FAO=90。 又 OC是 O的半径, PC是 O的切线。 ( 2) PC是 O的切线, PCO=90。 而 FPA= OPC, PAF=90, PAF PCO 。 。 CO=OA= , AF=1, PC= PA 。 设 PA=x,则 PC= 在 Rt PCO 中,由勾股定理得, ,解得: 。 PC 。 问题背景 若矩形的周长为 1,则可求出该矩形面积的最大值 .我们可以设矩形的一边长为x,面积为 s,则 s与 x的函数关系式为: ,利用函数 的图象或通过配方均可求得该函
7、数的最大值 . 提出新问题 若矩形的面积为 1,则该矩形的周长有无最大值或最小值?若有,最大(小)值是多少? 分析问题 若设该矩形的一边长为 x,周长为 y,则 y与 x的函数关系式为:,问题就转化为研究该函数的最大(小)值了 . 解决问题 借鉴我们已有的研究函数的经验,探索函数 的最大(小)值 . ( 1)实践操作:填写下表,并用描点法 画出函数 的图象: x 1 2 3 4 y ( 2)观察猜想:观察该函数的图象,猜想当 x= 时,函数 有最 值(填 “大 ”或 “小 ”),是 . ( 3)推理论证:问题背景中提到,通过配方可求二次函数 的最大值,请你尝试通过配方求函数 的最大(小)值,以
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