2013届江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级第二学期调研考试数学试卷与答案(带解析).doc
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1、2013届江苏省盐城市第一初级中学教育集团九年级第二学期调研考试数学试卷与答案(带解析) 选择题 -8的相反数是 A 8 B -8 CD 答案: A 试题分析: -8=-(-8)=8 考点:相反数 点评:本题考查相反数,考生会求任何数的相反数,属基础题 如图,在一单位为 1的方格纸上, A1A2A3, A3A4A5, A5A6A7, ,都是斜边在 x轴上、斜边长分别为 2, 4, 6, 的等腰直角三角形若 A1A2A3的顶点坐标分别为 A1( 2, 0), A2( 1, -1), A3( 0, 0),则依图中所示规律, A2013的坐标为 A( 2, 1006) B( 1008, 0) C(
2、-1006, 0) D( 1, -1007) 答案: B 试题分析:由题意得落在 X轴上的点都是奇数,则 A2013 这点在 X轴上,落在 X轴正半轴的点是 ( n是 4的倍数);而( 2013-1)是 4的整数倍,所以 A2013 这点在 X轴上,由图观察知点 的横坐标间相差2,所以 A2013的横坐标为 2+2*503=1008;纵坐标为 0 考点:坐标 点评:本题考查点的坐标,通过找规律来找三角形点的坐标,属于创新题 如图为二次函数 ( a0)的图象,则下列说法: a 0 ; 2a+b=0; a+b+c 0 ; 当 -1 x 3时, y 0其中正确的个数为 A 1 B 2 C 3 D 4
3、 答案: C 试题分析:由图象知二次函数 ( a0)的图象开口向下,所以a0 即 a+b+c 0,所以 正确;由图知当 -1 x 3 时图象在 X 轴的上方,函数值大于 0,即 y 0,所以 正确 考点:二次函数 点评:考查二次函数的知识,掌握二次函数的性质是解本题的关键,比如开口方向 ,对称轴等 为了丰富同学们的课余生活,体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍,若购 1副羽毛球拍和 1副乒乓球拍共需 50元,小强一共用 320元购买了 6副同样的羽毛球拍和 10副同样的乒乓球拍,若设每副羽毛球拍为 x元,每副乒乓球拍为 y元,列二元一次方程组得 A B C D 答案: B 试题分析:
4、设每副羽毛球拍为 x元,每副乒乓球拍为 y元,若购 1副羽毛球拍和 1副乒乓球拍共需 50元,则 x+y=50; 用 320元购买了 6副同样的羽毛球拍和 10副同样的乒乓球拍 , 则 6x+10y=320,则选 B 考点:二元一次方程 点评:本题考查列二元一次方程,解本题的关键是找出关系列出等式 九( 2)班 “环保小组 ”的 7 位同学在一次活动中捡废弃塑料袋的个数分别为:9 , 10 , 9 , 8 , 10 , 9, 8这组数据的中位数、方差分别为 A 9, 1.6 B 9,C 8, 1.6 D 8, 答案: B 试题分析:把这组数据按从小到大排列为 8, 8, 9, 9, 9, 10
5、, 10;它的中位数是 9;平均数 = ;则它的方差 = 考点:中位数和方差 点评:本题考查中位数、方差的概念,会求中位数、掌握方差的公式且会运用 已知:如图, OA, OB是 O 的两条半径,且 OA OB,点 C在 O 上,则 ACB的度数为 A 45 B 35 C 25 D 20 答案: A 试题分析: OA, OB是 O 的两条半径,且 OA OB,则 ;点 C在 O 上,则 考点:圆周角与圆心角的关系 点评:本题考查圆周角与圆心角,掌握圆周角与圆心角的关系是解本题的关键 下列计算正确的是 A B C D 答案: D 试题分析:选项 a+a=2a,所以 A错误;选项 B ,所以 B错误
6、;选项 C ,所以 C错误 考点:幂的运算 点评:本题考查幂的运算,本题要求考生能运用幂的运算法则来解本题 南海资源丰富,其面积约为 350万平方千米,相当于我国的渤海、黄海和东海总面积的 3倍其中 350万用科学记数法表示为 A 0.35108 B 3.5107 C 3.5106 D 35105 答案: C 试题分析:任何一个数都可用科学记数法表示为 ; 350万=3.5106 考点:科学记数法 点评:本题考查科学记数法的方法,会用科学记数法表示数是解决本题的重点 填空题 如图,点 A在反比例函数 ( )的图象上, AB y轴于点 B,点C在 x轴正半轴上,且 OC=2AB,点 E在线段 A
7、C 上,且 AE=3EC,点 D为 OB的中点,若 ADE的面积为 6,则 k的值为 答案: 试题分析:设点 A的坐标( x, ) ;过 D做 DF/OC 交 A于 F;由题意得 DF 是梯形 ABOC 的中位线; AB=x; OC=2AB, OC=2x; DF= ;点 E在线段 AC 上,且 AE=3EC,则 F是 AC的中点, AF=2FE; 的高分别是 ,则 ADE的面积 = 之和 =6;解得 k= 考点:反比例函数 点评:本题考查反比例函数,要求考生掌握反比例函数的性质,再利用性质来解本题 如图,已 知 O 的半径为 1, AOB=45,点 P在 x轴上运动,若过点 P且与 OA平行的
8、直线与 O 有公共点,设 P( x, 0),则 x的取值范围是 答案: 且 试题分析:过点 P且与 OA平行的直线与 O 有公共点,设 P( x, 0),则 x0;P点在 X轴的正半轴和都可以;当直线在第四象限与 O 相切时,此时只有一个交点,再向右,直线 与圆就没交点了,此时 x= ,同理 P点在 X轴的负半轴且相切时 x=- ,因此直线与圆要有交点则 且 考点:直线与圆相切 点评:本题考查直线直线与圆相切,要求考生掌握直线与圆相切的知识,再运用直线与圆相切来解决本题 如图,已知 AB是 O 的直径, CD是弦,且 CD AB, AC=4, BC=2则sin ABD= 答案: 试题分析: A
9、B是 O 的直径, AC=4, BC=2; CD是弦,且 CD AB,交 AB于 E;则;在直角三角形 ACE中, ;又因为,所以 sin ABD= 考点:圆和三角函数 点评:本题考查直径所对的圆周角是直角和三角函数,解本题的关键是考生要掌握三角函数的定义 在平面直角坐标系中,将抛物线 先向右 平移两个单位,再向上平移两个单位,得到的抛物线的函数关系式是 答案: 试题分析:抛物线 先向右平移两个单位得到 ;再向上平移两个单位,得到的抛物线的函数关系式 考点:平移 点评:本题考察平移的知识,解本题的关键是掌握平移的概念,向左向右向上向下平移是怎样变化的 已知圆锥的底面半径为 3cm,母线长为 6
10、cm,则圆锥的侧面积是 cm2 答案: 试题分析:圆锥的侧面是一扇形,扇形的半径是圆锥的母线长为 6cm,弧长是圆锥的底面圆的周长,所以圆锥的侧面积 = 考点:圆锥 点评:本题考查圆锥的知识,掌握圆锥跟其侧面扇形的关系和扇形的面积公式 生物工作者为了估计一片山林中雀鸟的数量,设计了如下方案:先捕捉 100只雀鸟,给它们做上标记后放回山林;一段时间后,再从中随机捕捉 500只,其中有标记的雀鸟有 5只请你帮助工作人员估计这片山林中雀鸟的数量约为 只 答案: 试题分析:根据题意这片山林中雀鸟的数量约为 =10000 考点:统计 点评:本题考察随机抽样,考生要掌握随机抽样的概念,本题属基础题,考生要
11、会做 关于 的一元二次方程 有两个相等的实数根,则 m的值是 答案: 试题 分析:一元二次方程 有两个相等的实数根,解得 m=1 考点:一元二次方程的判别式 点评:本题考查一元二次方程的判别式,掌握一元二次方程的判别式是解本题的关键 已知 ,则 答案: 试题分析: 考点:代数式的运算 点评:本题考查代数式的计算,解本题的关键是找出要求的式子与已知式子之间的关系 已知正比例函数 ( k0),点( 2, -3)在函数图象上,则 y随 x的增大而 (填 “增大 ”或 “减小 ”) 答案:减小 若分式 有意义,则 x的取值范围是 答案: 试题分析:若分式 有意义,则分母 2+x不能为 0即 考点:代数
12、式 点评:本题考查代数式有无意义,考生要掌握代数式有意义的那几种情况 解答题 甲、乙两车从 A地将一批物品匀速运往 B地,甲出发 0.5h后乙开始出发,结果比甲早 1h到达 B地甲车离 A地的路程 s1( km)与行驶的时间 t( h)之间的函数关系,如图中线段 OP所示;乙车离 A地的路程 s2( km)与行驶的时间 t( h)之间的函数关系,如图中线段 MN 所示, a表示 A、 B两地之间的距离请结合图中的信息解决如下问题: ( 1)分别求出线段 MN、 OP的函数关系式; ( 2)求出 a的值; ( 3)设甲、乙两车之间的距离为 s( km),求 s与甲车行驶时间 t( h)的函数关系
13、式,并求出 s的最大值 答案:( 1) S1=40t, S2=60t-30 ( 2) 180 ( 3)当 0t0.5时, s=S1=40t;当 0.5 t1.5时, s=-20t+30; 当 1.5 t3.5时, s=20t-30; 当 3.5 t4.5时,s=180-40t; s的最大值为 40 试题分析:( 1)由图象设 OP的函数关系式为 ;线段 MN 的函数关系式;由图象得 D( 1.5,60) ,代入 得 k=40, S1=40t;甲、乙两车从A 地将一批物品匀速运往 B地,甲出发 0.5h后乙开始出发,由题意知, M( 0.5,0),解得 S2=60t-30, ( 2)由( 1)得
14、甲的速度为 40(千米 /小时),乙的速度为 60千米 /小时 = -1-0.5, 解得: a=180; ( 3) 当 0t0.5时, s=S1=40t; 当 0.5 t1.5时, s=S1- S2=40t-(60t-30)=-20t+30; 当 1.5 t3.5时, s= S2- S1=60t-30-40t =20t-30; 当 3.5 t4.5时, s= 180- S1=180-40t; 当 t=3.5时, s的值最大为: 203.5-30= 40.(需分段说明) 考点:求一次函数的式 点评:本题考查求一次函数的式,要求考生掌握一次函数的性质,并会用待定系数法求一次函数的式 如图,在平面直
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