2014年广西南宁市中等学校招生考试第1次模拟英语试卷与答案（带解析）.doc

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1、2014年广西南宁市中等学校招生考试第 1次模拟英语试卷与答案（带解析） 其他 情景交际 （共 5小题，每小题 1分，共 5分） 请根据对话内容，从下面方框中选出五个适当的句子补全对话，并在答题卡上按要求作答。其中有两项是多余的。 A: Excuse me! 【小题 1】 B: Go along the street and then turn left at the second crossing. 【小题 2】 . A: Can I get there on foot B： 【小题 3】 .The bus stop is over there. A: OK. How long will i

2、t take me to get to the stadium B: 【小题 4】 . A: Thank you very much! B: 【小题 5】 . 答案： 【小题 1】 G 【小题 2】 E 【小题 3】 F 【小题 4】 A 【小题 5】 C 试题分析：对话的内容是：一方向另一方询问体育馆的地点以及如何到达体育馆。帮助者对此进行了详细的回答，沿着这条街道走，在第二个路口向左转，乘公交车去，大约要花费二十分钟的时间。通过对话训练了有关问路的句 型。 【小题 1】联系下文：沿着这条街道走，然后在第二个路口向左转。通过对路线的描述，得知是对地点时行询问，因此选择最后一项：这个体育馆在哪

3、？故填： G 【小题 2】联系前文：前面对体育馆的位置进行描述，结合描述路线的用语，选择第五项，你能看到它在你的右边。故填： E 【小题 3】联系上文：我能走着去哪吗？答语中体现为汽车站点在那边。因此可以推断，建议对方乘公共汽车。故填： F 【小题 4】联系上文：我到达体育馆需要多长时间？因此，答语一定是针对时间来询问。结合选项，体现时间为第一项，故填： A 【小题 5】联系前文：对方对 你的帮助表示感谢，你一定会说不用谢。 Thank you very much.的答语为 You are welcome.故填： C 考点：情景交际 补全对话（共 5小题，每小题 1分，共 5分） 请根据对话内

4、容，在下面的空白处填入适当的词，使对话完整与正确，并将答案：填在答题卡相应的横线上。每空一词。 A: Whats happening B: Were getting 【小题 1】 for a birthday party. And I am 【小题 2】 a cake. A: Is it your birthday today B: No, its not 【小题 3】 . Today is Bobs birthday. A: I see. Can I 【小题 4】 the party B: Sure. A: When will the party begin B: 【小题 5】 about

5、half past seven. A: OK. See you then. 答案： 【小题 1】 ready 【小题 2】 making 【小题 3】 mine 【小题 4】 join 【小题 5】 At 试题分析：对话的内容是介绍，几个人正在忙着进行 生日聚会的准备，并且还制作了一个大蛋糕。询问的一方，想参加这个聚会。大家同意了，并且还相互沟通了聚会开始的时间。在对话中运用了一些固定短语。 【小题 1】联系句意： -你们正在做什么？ -我们正在准备一个生日聚会。我正在做一个蛋糕。分析：考查固定短语： get/be ready for sth. 为什么事情做准备。故填： ready 【小题 2

6、】联系前文： -你们正在做什么？ -我们正在准备一个生日聚会。我正在做一个蛋糕。分析：考查固定短语： make a cake做蛋糕。同时体现为现在进行时，因此，用动词的现在分词 。故填： making 【小题 3】联系对话内容： -今天是你的生日吗？ -不，今天不是我的生日。今天是鲍勃的生日。分析：在回答的过程中体现我的生日，表达法为 my birthday或者 mine.本句为一个空，因此用名词性物主代词。故填： mine 【小题 4】联系上文： -我知道了。我能参加这个聚会吗？ -当然了。通过下文提到聚会开始的时间，因此为参加，运用动词 join.故填： join 【小题 5】联系前文：一

7、方想参加这个聚会，得到了同意： -这个聚会什么时间开始？ -大约在七点半。分析：具体的几点用介词 at.故填 ： At 考点：补全对话 单项选择 * The young lady_ is talking with our teacher comes from America. A who B whom C which D whose 答案： A 试题分析：句意：正与我们老师谈话的年青女士来自美国。分析：考查定语从句，先行词 the young lady，先行词在从句中作主语，同时先行词是人，因此用引导词 who.故选 A 考点：考查定语从句的用法。 Waste paper mustnt _.

8、We should keep our environment clean. A throw away B thrown away C be thrown away D been thrown away 答案： C 试题分析：句意：废纸是禁止被扔掉的。我们应该保持环境卫生。分析：考查被动语态的用法，被动语态的构成 : be + done（动词的过去分词）。分析：禁止被扔掉，体现情态动词的被动词态。构成为 must be +done (动词的过去分词 ).同时考查固定短语： throw away扔掉。故选 C 考点：考查被动语态的用法。 Come on! You will catch up wit

9、h others _ you work hard. A if B unless C although D so 答案： A 试题分析：句意：加油！如果你努力学习，你将会赶上其他人。分析选项： if如果； unless除非； although虽然； so因此。考查 if 引导的条件状语从句，体现主将从现的原则。句子的关系体现为如果 就 故选 A 考点：考查连词的用法。 Jack runs _of all in the sports meeting. He is good at running. A more slowly B most slowly C faster D fastest 答案：

10、D 试题分析：句意：在运动会中，杰克是所有的运动员中跑的最快的。他擅长跑步。通过下文的描述，他擅长跑，因此上文一定是提到他跑的快，体现为副词的最高级，副词的最高级前省略定冠词 the, 因此选择第四项。故选 D 考点：考查副词的用法。 Would you like to go to the cinema with me Yes, Id love to. But I _ the film twice. A see B saw C have seen D will see 答案： C 试题分析：句意： -你愿意和我一起去看电影吗？ -是的，当然愿意。但是，我已经看过这个电影两次了。分析：看过两次

11、twice，体现对电影的内容有所了解，因此体现为现在完成时，现在完成时的构成 have/has +动词的过去分词。故选 C 考点：考查动词的时态用法。 Your room is very untidy. Please _ your things, Mike. OK, Mum. I will do it at once. A put on B put down C put up D put away 答案： D 试题分析：句意： -迈克，你的房间不洁净。请收起你的物品。 -好的，妈妈。我马上就做。分析选项： put on穿上； put down放下； put up张贴，悬挂； put away收

12、起。结合句意为收起你的物品，则为收起之意。故选 D 考点：考查词组的用法。 What can I do for you I want some _. I am very thirsty. A bread B juice C rice D hamburgers 答案： B 试题分析：句意： -我能为你做什么？ -我想要一些果汁。我现在非常喝。联系下文：我现在非常喝，结合选项： bread面包； juice果汁； rice米饭；hamburgers汉堡包。能解喝的只有果汁，因此选择第二项，果汁 juice, 故选 B 考点：考查名词的用法。 Is this _ watch, Lily Yes, m

13、y father bought it for me yesterday. A my B mine C yours D your 答案： D 试题分析：句意： -莉莉，这是你的手表吗 是的，昨天，我父亲为我买的。分析：考查物主代词的用法，答语：以第一人称进行的回答，因此问句是以第二人称的方式来进行询问，同时修饰名词手表，所以选择形容词物主代词 your.故选 D 考点：考查物主代词的用法。 Tom usually plays basketball _ the afternoon. A at B in C on D of 答案： B 试题分析：句意：汤姆经常在下午打篮球。分析：考查介词的用法， a

14、t在； in在 之内； on在 之上； of 属于。考查固定短语 : in the afternoon在下午。故选 B 考点：考查介词的用法。 Hello, Tony , nice to meet you! _! A Nice to meet you, too B How are you C Thank you D OK 答案： A 试题分析：句意： -托尼，见到你很高兴！ -见到你也很高兴！本句考查：西方人们在见面时的常用对话方式，当以 Nice to meet you, 向对方打招呼的时候，对方也要说：见到你很高兴 Nice to meet you， too! 同时在后面加上 too.故选

15、 A 考点：考查日常用语。 完型填空 When I was in Grade Three, I was picked to be the princess(公主 ) in the school play. For weeks my mother helped me practice my lines. once on the stage, every word disappeared from my head. My teacher asked me to change roles and be the narrator (解说员 ).Though I didnt tell my mother

16、 had happened that day, she sensed my unhappiness and asked if I wanted to take a walk in the . It was a lovely spring day. We could see daisies coming out of the grass, lovely and cute. I watched my carelessly bend down by some flowers. “I think I am going to dig up all these weeds (野草 ),”she said.

17、 “But I like daisies,” I said. “All flowers are beautiful daisies!” My mother looked at me seriously. “Yes, every flower shines in its own way, doesnt it ” She said. I nodded. “And that is true of people, ,” she added. She had guessed my pain. I started to cry and told her the truth. “You will be a

18、beautiful ”, she said, reminding me of how much I loved to read stories aloud to her. Over the next few weeks, I learned to take pride in the role. The big finally came. A few minutes before the play, my teacher came to me. “Your mother asked me to give this to you, she said, handing me a . After th

19、e play, I took the flower home, laughing that I was perhaps the only person who would keep such a daisy. 【小题1】 A But B Before C And D Since A when B why C what D which A pool B garden C earth D pond A grandma B dad C mother D cousin A except B even C or D if A also B either C addition D too A doctor

20、 B narrator C visitor D creator A day B dog C danger D name A over B out C true D back A letter B note C daisy D fish 答案： 【小题 1】 A 【小题 2】 C 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 B 【小题 6】 D 【小题 7】 B 【小题 8】 A 【小题 9】 A 【小题 10】 C 试题分析：作者曾经有机会成为学校剧目的公主一角，可是，她一走上台总是忘词，因此，老师将作者的角色改为一名解说员。作者心里很难过，是母亲经过以雏菊的美丽为例对她进行了鼓励，同时

21、相信她会成为一个美丽的解说员，最后的演出终于取得了成功，也使作者有了更多的自信。 【小题 1】考查连词及语境的理解。 A. But但是； B. Before之前； C. And和； D. Since自从。分析句意：在我三年级的时候，我被学校剧组选为演公主的角色。我的母亲帮我练习台词。但是，我走上台，一句台词也想不起来了。练习了几个星期，上台还是忘词了，两句之间为转折关系。故选 A 【小题 2】考查疑问词及语境的理解。 A. when当什么时候； B. why为什么； C. what什么； D. which哪一个。联系上文：因为我忘词，所以老师将我的角色改为解说员。虽然那天，我没有告诉母亲发生了

22、什么，但是，她感受到我的不开心。并且问我是否想去花园散步。考查宾语从句，表示发生的内容用引导词what.故 选 C 【小题 3】考查名词及语境的理解。 A. pool 游泳池； B. garden花园； C. earth地球 /土地； D. pond池塘。联系上文：虽然那天，我没有告诉母亲发生了什么，但是，她感受到我的不开心。并且问我是否想去花园散步。它是春天，我们看到了雏菊生长在草地中。联系下文，她们是到花园中散步。故选 B 【小题 4】考查代词及语境的理解。 A. grandma 祖母； B. dad爸爸 ； C. mother母亲； D. cousin堂兄弟。分析：我是与母亲一起来散步的

23、，因此，我看到动作的执行者是母亲。故选 C 【小 题 5】考查词义及语境的理解。 A. except除了； B. even甚至； C. or或者；D. if如果。结合句意：母亲想将这些野草除去。我说，我喜欢这些雏菊，所有的花都是漂亮的，甚至雏菊。分析第二项 “为甚至之意。故选 B 【小题 6】考查词义及语境的理解。 A. also也（用在肯定句的句中）； B. either也（用在否定句的末尾）； C. addition添加； D. too也（用于肯定句的末尾）。分析句意：母亲认真的看着我，说：每一朵花都有自己美丽的方式，人也是一样的。表示也，分析前句为肯定形式，并且 “也 ”位于 句子的末尾

24、，因此用 too.故选 D 【小题 7】考查名词及语境的理解。 A. doctor医生； B. narrator解说员； C. visitor参观者； D. creator创造者。分析句意：通过母亲寓意的开导，我哭着说出的事情的经过，她说我一定会是一个漂亮的解说员。前面已经提到我的角色改成一名解说员。故选 B 【小题 8】考查名词及语境的理解。 A. day 天； B. dog狗； C. danger危险； D. name名字。分析：最重要的一天来了。在演出前的几分钟，我的老师走过来给我一张，我母亲写的纸条。分析：对于我来 说演出是最重要的一天。故选 A 【小题 9】考查词义及语境的理解。 A

25、. over结束； B. out离去； C. true真的； D. back后面的。联系上文：最重要的一天来了。在演出前的几分钟，我的老师走过来给我一张，我母亲写的纸条。分析：考查固定短语： come over 过来。故选A 【小题 10】考查名词及语境的理解。 A. letter信件； B. note 笔记； C. daisy雏菊；D. fish鱼。分析：母亲是给我一张纸条。纸条属于信件类，因此选择 letter.故选C 考点：人生百味类阅读。 My uncle had a small farm. He also worked in a . One autumn, he promised t

26、o help his neighbor harvest(收割 ) their corn（玉米） . , after harvesting their corn, my uncles little machine broke. the same time, the factory where Uncle worked began to work for more hours. He had to leave the farm early in the morning and didnt get home until very late. It now seemed to help out his

27、 neighbor. But my uncle decided to do it by hand. One night, after working all day in the factory, my uncle went to the neighbors farm and the work under the bright moon. My uncle kept his promise. He also taught me an important lesson: keeping a promise is more important than making it. 【小题1】 A sch

28、ool B hotel C factory D hospital A However B Whatever C Wherever D Though A In B With C On D At A impossible B important C useful D possible A finishing B finished C finishes D finish 答案： 【小题 1】 C 【小题 2】 A 【小题 3】 D 【小题 4】 A 【小题 5】 B 试题分析：短文介绍：我的叔叔是一个遵守承诺的人，一年秋天，他答应要帮助邻居收玉米，但是，叔叔的车坏了，同时工厂的任务还很多，因此，他每

29、天都早出晚归的，但是为了完成承诺，他借着月光用手帮着邻居收玉米。 【小题 1】考查名词及语境的理解。 A. school学校； B. hotel旅店； C. factory工厂； D. hospital医院。分析句意：我的叔叔有一个小农场。他也工作在一个工厂。联系下文：他在工厂工作一整天，因此体现为在一家工厂工作。故选 C 【小题 2】考查词义及语境的理解。 A. However 无论如何，但是； B. Whatever无论什么； C. Wherever无论在哪； D. Though虽然。一个秋天，他答应帮助邻居收玉米。但是，收完他的玉米之后，叔叔的机械坏了。前后两个句子为转折关系，结合选项

30、however但是，符合题意。故选 A 【小题 3】考查介词及语境的理解。 A. In在 之内； B. With用、随着； C. On在 之上； D. At在。联系上文，叔叔的车坏了，同时厂里还需要加班。他不得不早出晚归。分析：考查固定短语 :at the same time在同时。故选 D 【小题 4】考查形容词及语境的理解。 A. impossible不可能的； B. important重要的； C. useful有用的； D. possible可能的。联系上文：叔叔每天早出晚归的，看起来帮助邻居收玉米是不可能的事了。但是他决定用手去 完成。分析：叔叔每天都很忙，因此，看起来帮忙是不可能的

31、事，所以选择 impossible.故选 A 【小题 5】考查动词词形及语境的理解。 A. finishing 完成（现在分词的形式）；B. finished完成（动词的过去式或者过去分词的形式）； C. finishes完成（动词的单数形式）； D. finish完成（动词的原形）。联系句意：一天夜间，叔叔忙完工厂的工作，去了邻居家的农场，在月亮下完成了工作。分析： and连接的并列句，前后的时态保持一致，前者为过去时，后者也一定是过去时，因此选择 finished.故 选 B 考点：人生哲理类阅读。 阅读理解 Jack loved ice cream. He wanted to have

32、ice cream every day. On his birthday, Jack wanted ice cream, but his parents gave him a pet turtle as a present instead. Jack tried to teach his turtle to play games, but it couldnt carry a ball in its mouth. It couldnt jump high or run very quickly. Jack didnt really like his turtle. He thought it

33、was a boring pet. One day, he took the turtle out of its box and found it didnt move. Jack took it to his mum. “Mum,” he said, “My turtle is not moving. I think it is dead.” “Dont be sad”, she said, “Well put him in a box and bury（埋） him. Then well go to the store and have some ice cream to make you

34、 feel better” Ice cream! Jack began to feel happy. Then his mother saw the turtle move. “Its all right!” She said” Your turtle isnt dead after all!” “Oh,” said Jack. “It also wants to eat ice cream!” 根据短文内容，判断下列句子正误。正确为 “T”，错误为 “F” ,并在答题卡上把 “T”或 “F”涂黑。 【小题 1】 Jack didnt want to have ice cream every

35、day. 【小题 2】 On Jacks birthday his grandparents gave him a pet turtle as a present. 【小题 3】 Jack thought the turtle was boring. 【小题 4】 Jack was so happy after he had some ice cream. 【小题 5】 The turtle isnt dead at all. 答案： 【小题 1】 F 【小题 2】 F 【小题 3】 T 【小题 4】 F 【小题 5】 T 试题分析：杰克喜欢冰淇淋。他每天都想要冰淇淋。在他生日那天 , 杰克想

36、要冰淇淋 , 但是，他的父母给了他一个宠物龟作为礼物，来代替吃冰淇淋。杰克不喜欢他的乌龟。他认为这是一个无聊的宠物。因为他还是想吃冰淇淋。 【小题 1】细节理解题。问题：杰克不想每天都吃冰激淋。不正确。结合原文：Jack loved ice cream. He wanted to have ice cream every day. 句意：杰克喜欢冰淇淋。他每天都想要冰淇淋。因此问题的描述是不正确的。故选 F 【小题 2】细节理解题。问题：在杰克生日的时候，他的祖父母给了他一只乌龟做为礼物。不正确。联系原文： On his birthday, Jack wanted ice cream, but

37、 his parents gave him a pet turtle as a present instead. 句意：在他生日那天 , 杰克想要冰淇淋 , 但是，他的父母给了他一个宠物龟作为礼物，来代替吃冰淇淋。分析：礼物是他父母送的，故选 F 【小题 3】细节理解题。问题：杰克认为乌龟是无聊的。正确。分析原文： Jack didnt really like his turtle. He thought it was a boring pet.句 意：杰克不喜欢他的乌龟。他认为这是一个无聊的宠物。描述符合原文，因此是正确的。故选 T 【小题 4】细节理解题。问题：杰克吃过一些冰激淋之后，他是

38、如此的开心。不正确。在短文的描述中，自从给了他一个宠物之后，家人就没有让他再吃冰激淋。因此是不正确的描述。故选 F 【小题 5】细节理解题。问题：这只小乌龟根本没有死。正确。分析原文中杰克妈妈说的一句话： Your turtle isnt dead after all!句意：你的乌龟根本没有死 ! 故选 T 考点：故事类短文阅读。 Welcome to our cityNa nning. It is a beautiful city with many trees and flowers. So it is called “Green City”. There are many nice pl

39、aces to visit. Come and enjoy your trip to Nanning. Place: Nanning Qingxiu Mountain Location: in the southeast of Nanning Attractions: green trees, special rocks, beautiful lakes and clean springs Price: 15 yuan(Adults) Opening time: 7:0018:00 Place: Guangxi Science & Technology Museum Location: Min

40、zu Avenue Attractions: robot show, Youth Science Studio, the high technology theater Price: 30 yuan(Adults) Free (Children below 1.40 m) Opening time: 9:30 17:00 (TuesdaySunday) Monday (closed) Place: Nanning Zoo Location: in the west of Nanning Attractions: wild animals, dolphin show, Caribbean Wat

41、er World Price: 50 yuan(Adults) 20 yuan (Children 1.20 m1.40 m) Free (Childen below 1.20 m) Opening time: 8:0017:00 Place: Zhongshan Food Street Location: Zhongshan Road Attractions: different kinds of local flavors(风味 ), Laoyou Noodles, snails and BBQ Opening time: 6:00p.m.midnight 根据短文内容，选择最佳答案：，并

42、在答题卡上按要求作答。 【小题 1】 If Tony likes robots, where do you advise him to go A NanningQingxiu Mountain. B Guangxi Science & Technology Museum. C Nanning Zoo. D Zhongshan Food Street. 【小题 2】 When is Nanning Qingxiu Mountain open for the visitors A At 6:30 am. B At 10:00 pm. C At 6:30 pm. D At 10:00 am. 【小题

43、 3】 What can you do in Zhongshan Road A Enjoy the special rocks. B Try delicious food. C Watch the dolphin show. D Learn the knowledge of technology. 【小题 4】 Mrs. White wants to take her son Mike to the zoo. Mike is 1.30 meters tall now. How much will they pay A 50 yuan. B 60 yuan. C 70 yuan. D 100 y

44、uan. 【小题 5】 From the passage, we know _. A Nanning has some famous places to visit B People in Nanning are friendly C You can go to the museum on Monday D You dont have to pay for the ticket to Nanning Zoo if you are a child 答案： 【小题 1】 B 【小题 2】 D 【小题 3】 B 【小题 4】 C 【小题 5】 A 试题分析：欢迎来到南宁。它是一座漂亮的城市。它被称为

45、 “绿色城市 ”。这有许多的地方可以参观，分别为：南宁的清秀山；广西科学技术博物馆；南宁动物园；中山食物一条街等等。同时对各个景点的开放时间和票价进行业相应的介绍。 【小题 1】细节理解题。问题：如果托尼喜欢机器人，你建议他去哪里？分析：第二栏信息的内容：在 Attraction吸引项目中提到了 robot show机器人的展出，因此是建议他去广西科学技术博物馆。故选 B 【小题 2】细节理解题。问题：南宁的清秀山对游客们开放的时间？分析：第一栏信息的内容： Opening time: 7:0018:00 ，明确时间为早上七点到下午六点。结合选项中列举的时间，在这一范围内的是第四项。故选 D

46、【小题 3】细节理解题。问题：在中山路你能做什么？分析：第四栏的信息内容： different kinds of local flavors(风味 ) 句意：有许多不同风味的小吃。因此在那里可以品尝各种小吃。故选 B 【小题 4】计算及细节理解题。问题：怀特夫人想带她的儿子迈克去动物园，迈克现在身高是一米三，她们要付多少钱的门票？分析：第三栏有关动物园票价的信息： Price: 50 yuan(Adults), 20 yuan (Children 1.20 m1.40 m) 句意：票价成人是五十元，儿童的身高在一米二到一米四之间的票价为二十元。因此票价为 50+20=70，故选 C 【小题 5

47、】细节理解题。问题：从信息中，我们知道什么？分析表格前的说明，南宁是一个美丽的地方，有许多可以参观的地方，结合选项，第一项（南宁有许多著名的地方可以去参观）描述符合短文中心思想。故选 A 考点：广告布告类短文阅读。 Can you write down a Chinese word being read to you Sometimes it can be difficult when you find the word is not included in most dictionaries. Lu Jialei, 14, from Hangzhou Foreign Language Sch

48、ool, won the CCTV Chinese Character (汉字 ) Spelling Contest on Oct 18th, 2013. About 160 people competed. The host read a word to the contestant, explained its meaning and gave sample sentences. The contestant was required to write down the word. Winning the contest was a “surprise” to Lu. “I was not the smartest one,” she said. “But I paid attention to details.” To prepare for the contest, she and her teammates studied the Modern Chinese Dictionary for 10 days. There a