GB 14749-1993 婴儿学步车安全要求.pdf

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1、中华人民共和国国家标准GB 14749-93 婴儿学步车安全要求Safety requirements for baby walking frames 1 主题内容与适用范围本标准规定了婴儿学步车（以下简称学步车的安全要求和试验方法。本标准适用于婴儿使用的各种学步率。2 引用标准GB 6675 玩具安全3 术语3. 1 学步车能在脚轮上运转的座架，婴儿在车内就坐以后，可以借助框架的支撑进行活动3. 2 突出物能与长150mm、直径45mm的圆柱棒（模拟一段肢体）的中间长度50mm那一段圆弧面相碰的部分为突出物体见图1）。3. 3试验模型 宅如so I so 1田图1外露突出物测试圆棒为一高28

2、0mm、直径160mm、倒角半径20mm，质量12峙的圆柱体。4 技术要求4. 1 材料学步车表面各种涂层及婴儿可咬到的塑料部件中含有可榕性的镑、碑、顿、锵、铅、隶、锅或这些元素的可溶性化合物的元素含量不得超过下列值z锦250mg峙，碑100mg/kg; 锁500mg/kg1 国ii:技术监督局199312 11批准1994-10-01实施415 格100mg/kg; 铅250mg/kg; 菜100mg/kg; 铺100mg/kg. 4. 2 结构GB 14 7 4 9 93 4.2. 1 学步车不应有外露的开口管子，速度调节器和其他可能挤夹伤害婴儿的突出物。4.2.2学步车可触及部分应符合G

3、B6675中的3.2.1.1,3. 2.1. 4.3. 2. 2.1,3. 2. 2. 2条的规定。4. 2. 3 可以折叠的学步车按5.3条进行试验不得折叠g松脱锁紧装置，至少需要90N的力。4. 2. 4 如为两连续动作控制的锁紧装置，第一个动作执行完毕后，方可进行第二个动作。4. 2. 5 按5.4条规定进行测试时，正反向施力后形成的问隙必须小于5mm，或大于12mm。4. 2. 6学步车必须安装腾带，宽度不得小于35mm. 4.2. 7 学步车不得设置刹车装置，脚轮应旋转灵活，但不能穿透长50mm，宽10mm，深度大于2mm 的平行槽。4.2.8 除了脚轮，学步萃的其他部分离地不得少于

4、25mm。4. 3 静态稳定性按5.5条进行测试时，学步车不得翻倒。4. 4 动态稳定性按5.6条进行测试时，学步车不得翻倒。4.5 刚性按5.7条进行测试时，学步车不得损坏4. 6座位和框架强度按5.8条进行测试时，座位和框架应无明显变形、撕裂和其他缺陷。测试后腾带不得松脱，其最大滑移长度不得超过6mm。4. 7 碰撞按5.10条进行测试时，学步车不得破损、脱落、变形。4. 8测试程序学步车按4.2.4. 3,4. 4.4. 5,4. 6,4. 7条程序测试，测试结束后，学步车应符合4.2条要求。4. 9 包装用以包装学步车的塑料薄膜应符合GB6675第5章的规定。或者应有明显标记，警告消费

5、者塑料薄膜对婴儿和儿童存在危险。4. 10标志学步车立应标有制造厂名和商标。要求易辨认，不卷曲。4. 11 使用说明4. 11. 1 学步车的使用说明应放在车上或包装内。4.11.2 使用说明至少应包括下述内容：a. 制造厂的详细厂名、地址、产品名称、型号；b. 装配使用方法gc. 乘坐儿童的年豁身高，d. 每次乘坐的极限时间，场地等安全要求ge. 座位的装卸与高低调节的有关说明，f. 零部件应定期检查维修。1 I ti , GB 14749-93 5 试验方法5. 1 塑料中可溶性金属的测试5. 1. 1 采用种可避免加热的方法来切取欲测试的塑料即包括涂料、粘接剂和泊哩，切成片状试样，大小为

6、，6mmX5 mm，最大厚度为1mm。注：试样数量应能保证得到足够体积的萃取物，应备两份试样进行萃取试验。“空白”测定应在已进行试验的整体装置上进行。对试剂也应进行测定。s. 1. 2 1啤准备好的试样按GB6675中的14.1. 2条处理。在搅动和静止混合物时，必须严格避光，以免影响被萃取物的金属含量。注在后1h静止阶段，应避免塑料片漂浮在萃取物表面，可采取适当措施，如在塑料片上盖好适当质量的玻璃观察窗或在塑料片上倒放瑛璃漏斗s. 1. 3 在完成立1.2条规定程序后，应！P过滤混合物。制备好萃取物和进行分析的时间闽南不得超过4 h0 s. 1.4按GB6675中的14.1. 3条进行有害元

7、素分析。5. 2 油潦涂层中可溶金属的测试5. 2. 1 按GB6575中的14.1.1.14.1.2条制备试液。s.2.2按GB6675中的14.1. 3条进行有害元素分析。5. 3折叠机构试验根据使用说明，装配学步车。从任意方向对折叠机构施以200N的力，保持2mino 5. 4 手指轧伤试验5. 4. 1 把试验模型放入学步车中，从任意方向对折叠机构外的其他部件施力90N，然后从其反方向施以同样的力。测量正反方向施力后形成的问隙。5. 4. 2学步车中不放试验模型，重复5.4. 1条的试验5.5 静态稳定性试验s. s. 1 不可调座位学步车s.s.1.1 把可调脚轮放到最低限度，把试验

8、模型放入学步车中，要求试验模型底座面高出地面180 mm，如高度不够，可用聚苯乙烯泡沫填高，直到符合要求。s.s. 1.2 把学步车放到倾斜平面上（图2）。学步车通过它的两个脚轮靠在可移去挡块上。挡块的高度为25mino 仰巧仍仍少只争万L刃元平另有歹冗房，图2倾斜平台5. s. 1. 3对每相邻两脚轮，重复5.5. 1. 2条的试验5. s. 2可谓座位学步车s. s.2. i 把学步车座位调到最高位置，脚轮调到最低位置，把试验模型放入车内。、l J 7 GB 14749-93 s. s. 2. 2 当学步车座位调到最高位置，试验模型低座面仍位于地面上方180mm时，处理方法同5.5.1.1

9、条s. s. 2. 3对每相邻两脚轮重复5.5.l.2条的试验，5.6备有浅盘的学步车稳定试挫学步车上如有能放东西的浅盘，在浅盘中心放入12kg质量的荷重，保持1min。该项试验进行时，学步车水平置放，试验模型不放入车内。s. 7 动态稳定性试验s. 7. 1 不可调座位学步车s.1.1.1 学步车水平置放，试验模型放入车内，座位高度要求同5.5.1.1条。5.1.1.2 移动学步车，使它以Zm/s的速度在平面立移动，并撞击50mm高的挡块要求两相邻脚轮同时撞到挡块上s. 7.1.3对每相邻两脚轮重复5.7.1.2条的试验s. 7. 2 可调座位学步车s. 7.2. 1 学步车水平置放，脚轮、

10、座位高度要求同5.5. 2. 1,5. 5. 2. 2条。5.7.2.2对每相邻两脚轮，重复旦7.1. 2条的试验s. 8 月rJ性试验s. 8. 1 把40kg质量的荷重放到学步车座位上，保持18ho s. 8.2 学步车上若有浅盘，在浅盘中心75mm150mm的面积范围内逐步放入20kg质量的荷重，保持6h.该项试验进行时，学步车水平置放，试验模型放入车内。s. 9座位和框架强度试验把学步车座位调到最低位置，试验模型放入车内把试验模型提高到座位上方80mm，然后使其自由跌落，试验重复100次5. 10 碰撞试验学步车水平置放，试验模型按5.7.1.1条要求。使学步车以2m/s的速度碰撞壁厚20mm的胶合板或同等材料的刚性墙，要求墙的高度高于学步车，试验进行一次。附加说明：本标准函中国轻工总会提出，本标准由全国玩具标准化中心归口。本标准由上海市玩具研究所负责起草。本标准主要起草人朱大中、史玲玲。, 118