GB T 19851.4-2005 中小学体育器材和场地 第4部分;篮球.pdf

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1、ICS 97.220.30 Y 55 运昌中华人民共和国国家标准GB/T 1985 1.4-2005 中小学体育器材和场地第4部分:篮球Sports equipment and playground for middle school and primary school Part 4: Basketball 2005-08-26发布2005-10-01实施中华人民共和国国家质量监督检验检菇总局也舍中国国家标准化管理委员A叩060609000445 GB/T 1985 1.4-2005 目次皿凹111111233344444存求uuuu贮要-U川及件uu求类求uy验输文uu要分要试运uu存用量

2、求量能测能tLu贮引u质要质性法检性硝与性格能观理方品理1志装输围范类求规性外物验成物志标包运范规分要试标言H士一口123412123斗剧引12344.4.4.4.51166.6.6I GB/T 1985 1.4-2005 E品.c._ 剧吕GB/T 19851(中小学体育器材和场地分为12个部分:第1部分z健身器材;一一第2部分:体操器材;一一一第3部分:篮球架;一一一第4部分z篮球;一一第5部分:排球;一-第6部分:软式排球;第7部分z乒乓球台;第8部分:乒乓球;第9部分:羽毛球拍;一一一第10部分:网球拍;一一一第11部分:合成材料面层运动场地;第12部分:学生体质健康测试器材。本部分为

3、GB/T19851的第4部分。本部分由中华人民共和国教育部提出。本部分由全国体育用品标准化技术委员会归口。本部分负责起草单位:教育部体育卫生与艺术教育司、中央教育科学研究所、无锡昆达制球有限责任公司、深圳市好家庭实业有限公司。本部分主要起草人:陈晓东、贾志勇、王家宏、张元文、张家祥、刘畅。阳山GBjT 19851 .4-2005 I 吉同现代篮球运动自1891年诞生以来，规则中的场地设备规格屡经调整修改，并在实践中不断检验完善。此规格可以看作是成人身体条件与运动能力的最佳对应域，成人可以在其中玩得最舒畅、取得最佳体育效果。但是，约占我国人口1月的少年、儿童中却没有自己活动的篮球领域。广大初中生

4、、小学生目前仍采用现存的成人篮球形式(球重567g650 g、球周长74.9 cm78 cm)，或实施推行属于成人形式的少年篮球(其球周长和重量分别为成人规格的97%与93%)、儿童篮球(其球周长和重量分别为成人规格的87%和80%)，活动的是成人球场、打的是成人篮球，这严重违背了少年儿童的身心特点。测试发现少年儿童要进行成人形式的篮球运动，所承受的负荷要比成人高出二倍至三倍。如果球的大小和重量与少年儿童支撑运动器官的发育水平不相适应，就有可能使其形成不正确的技能并导致运动损伤;而投不进球又会使他们身体疲惫、情趣低落，从而对篮球运动丧失信心和兴趣，压制了少年儿童的爱好。成人化是少年儿童篮球的最

5、大误区!对我国初中、小学成人化的篮球进行少儿化改造已显得非常必要。从神经系统的特点及身体素质发展的敏感期看，少年儿童阶段是学习篮球技术的关键时期。如果初中与小学阶段采用造合他们身心特点的篮球，使其心情愉快、负荷适宜地掌握篮球技能，则无论对学校教育健康第一思想的实现、少年儿童终身体育思想的形成，还是对我国篮球后备力量的培养，都具有积极意义。因此，本标准的编制非常必要。W 1 范围中小学体育器材和场地第4部分:篮球GB/T 19851 .4-2005 GB/T 19851的本部分规定了初级中学、小学用篮球(以下简称中小学生用篮球)的分类与规格、技术要求及检测方法等方法。本部分适用于以橡胶贴面并夹带

6、补强层(以下简称胶球)以及经胶粘工艺(以下简称皮球)加工制成的中小学生用篮球。2 规范性引用文件下列文件中的条款通过GB/T19851本部分的引用而成为本部分的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改单(不包括勘误的内容)或修订版均不适用于本部分，然而，鼓励根据本部分达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本部分。GB/T 528 硫化橡胶或热塑性橡胶拉伸应力应变性能的测定GB/T 531 橡胶袖珍硬度计压人硬度试验方法GB/T 3512 硫化橡胶或热塑性橡胶热空气加速老化和耐热试验GB/T 6388 运输包装收发货标志GB/T 6543 瓦

7、楞纸箱GB/T 8948 聚氯乙烯人造革GB/T 8949 聚氨醋人造革HG/T 2290 橡胶篮球、排球、足球QB/T 1468 篮球、足球、排球、手球3 分类中小学生用篮球的规格分为小学生用篮球与初中生用篮球。4 要求4. 1 规格质量要求中小学生用篮球的圆周长、圆周差与质量应符合表1的规定。表1中小学生用篮球规格表圆周差(mm)品名圆周长(mm)优等品、一等品小学生用篮球645-670 主三3.0初中生用篮球695-725 4.2 性能要求中小学生用篮球的成品性能应符合表2的要求。合格品主三4.0质量(g)420-480 490-560 G/T 19851 .4-2005 中小学生用篮球

8、成晶性能表表2标指单位目项合格品一等品优等品主三15:;(12 三三10% 气压下降率二三1100 1 200 1 600 1 200 1 400 1口1回弹高度口口口量缺损有l.5 cm2范超过4.0cm2，但片不靠超过2.5cm2。元老化等不良现象。球面革与胶梗距离.5 mm，胶梗平直，允许深度不大于革厚30%、长3 mm以下的缺陷4处。4.天然革:皮质松软，皮纹较粗，允许有不影响使用的龟纹和缺陷。5.人造革:应符合GB/ T 8948、GB/T8949中的合格品要求。3000 :;(15 无次% 冲击次数(速度为320r/ min) 冲击后气压下降率冲击后圆周长冲击后圆周差冲击后破裂冲击

9、后内爆冲击后脱胶污渍、颜色不均匀球体表面缺陷图案商标耐压力冲击4. 3 2 GB/T 19851 .4-2005 4.4 物理性能要求胶球半成品胶料的物理性能应符合表4的规定。表4胶球半成品肢料的物理性能表拉伸强度扯断伸长率硬度(邵尔A型)热空气老化项(70C土1C X 48 h). 5 试验方法5. 1 成晶检测5. 1.4 气压按5.1. 1 计算。式中:A 停放前气B 停放后气压，5. 1.5 回弹高度目在5.1. 1规定的充气压另单位MPa % 度下，以球的顶部为基准，测量其回弹有民每球测5次，底板应为硬质木板或与其硬度相当的非5. 1. 6 耐压力冲击检测值。指标二三8.0二三320

10、5070 :S; 18.75 :S; 18.75 单位:MPa一个周长，其最大值( 1 ) 仪底板1800 mm处，使其自由落5. 1. 6.1 将球内气压充至表5的规定值，并按表6和表2调准好检测设备的鼓轮距离与轮鼓转速，将检测球放入设备内进行冲击检测。口口口名小学生用篮球初中生用篮球表6鼓轮距离单位:mm鼓轮距离154 166 3 GB/T 1985 1. 4-2005 5. 1.6.2 冲击后气压下降率z达到检测的冲击次数后，用气压表检查，按公式(2)进行计算。5. 1.6.3 冲击后破裂、内爆、脱胶，均可采用目测的方法。E-F 冲击后气压下降率%)=一一:.X 100 . . . (

11、2 ) E 式中zE一一冲击前气压，单位为MPa;F一一-冲击后气压，单位为MPao5. 1. 6. 4 冲击后圆周长:达到检测的冲击次数后用软尺测量冲击后圆周长，精确到1mm，选择任意三个周长，取其平均值。5. 1.6.5 冲击后圆周差:达到检测的冲击次数后测量球冲击后的任意三个圆周长，取其最大值与最小值即为冲击圆周差，以毫米为单位，精确到1mmo 5.1.6.6 冲击后球体质量差:达到检测的冲击次数后冲击前球的质量减去冲击后球的质量，其差值即为冲击后球体质量差，以克为单位，精确到1go 5.1.7 外观质量以目测为主，商标、图案、色泽等是否符合产品图纸的要求。球的做工可借助于塞尺和钢直尺，

12、室内光线要充足，视距位300mm。5.2 物理性能试验胶球半成品胶料的物理性能按下述方法进行检测:一一拉伸强度、扯断伸长率检测按GB/T528的规定执行，使用1型裁刀;一一硬度检测按GB/T531的规定执行;一二热空气老化检测按GB/T3512的规定执行。6 标志、包装、运输及贮存6. 1 标志产品应有下列标志:制造厂名、商标、产品标记、质量等级、生产日期、检验员代号等。6.2 包装经检验合格的产品，应附有合格证。6.3 运输与贮存6.3. 1 产品在运输与贮存中，应避免阳光曝晒、雨雪浸淋、保持清洁、禁止与酸、碱、油类、有机溶剂等影响球类质量的物质接触，不得有刺孔，不得有重压并具热源1m以外。

13、6.3.2 产品贮存仓库应通风干燥，室内温度应保持在OOC370C、相对湿度保持在50%85%。6.3.3 在符合上述条件下贮存保质期为18个月，其使用性能符合本标准的规定。4 的OON-zmgFH阁。国华人民共和国家标准中小学体育器材和塌地第4部分z篮球GB/T 1985 1. 4一2005白，每中国标准出版社出版发行北京复兴门外三里河北街16号邮政编码:100045网址电话:6852394668517548 中国标准出版社秦皇岛印刷厂印刷各地新华书店经销晤印张0.75字数19千字2005年10月第一次印刷开本880X12301/16 2005年10月第一版定价10.00元如有印装差错由本社发行中心调换版权专有侵权必究举报电话:(010)68533533 书号:155066 1-26479