DB3311 T 246─2023 生物多样性公众科普示范区建设与评价.pdf
《DB3311 T 246─2023 生物多样性公众科普示范区建设与评价.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《DB3311 T 246─2023 生物多样性公众科普示范区建设与评价.pdf(7页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、ICS03.08001CCS A 16DB3311浙江省丽水市地方标准DB3311/T 2462023生物多样性公众科普示范区建设与评价2023-05-31 发布2023-06-30 实施丽水市市场监督管理局 发 布DB3311/T 2462023I目次前言.I1 范围.12 规范性引用文件.13 术语和定义.14 建设原则.15 建设要求.16 效果评价.2附录A(资料性)生物多样性公众科普示范区评价表.3参考文献.4DB3311/T 2462023II前言本文件按照GB/T 1.12020标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文
2、件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由丽水市生态环境局提出并归口。本文件起草单位:生态环境部南京环境科学研究所、丽水市生态环境局、浙江省环保集团有限公司。本文件主要起草人:张文文、胡亚萍、陈鼎、吴翼、刘春龙、雍凡、赵圣军、史杰、梁毅、崔鹏。本文件属首次发布。DB3311/T 24620231生物多样性公众科普示范区建设与评价1范围本文件规定了生物多样性公众科普示范区建设与评价的术语和定义、建设原则、建设要求、效果评价等。本文件适用于生物多样性公众科普示范区建设与评价。2规范性引用文件下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中,注日期的引用文件,仅该日期对应的版本适
3、用于本文件;不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。GB/T 36681 展览场馆服务管理规范GB/T 36721 博物馆开放服务规范HJ 710(所有部分)生物多样性观测技术导则DB33/T 2395 公共美术馆数字化服务与管理规范3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。3.1生 物 多 样 性 公 众 科 普 示 范 区Demonstration Zone for Biodiversity Public SciencePopularization采用公众易于理解、接受和参与的方式,在向公众科普生物多样性知识、提升公众生物多样性科学素质和保护意识、推动公众科学项目实施
4、和推进公众参与生物多样性保护等方面先行先试、探索经验、做出示范的区域。4建设原则4.1科学性展示和传播的生物多样性知识应具有严谨性、科技含量高、信息量丰富。4.2因地制宜应结合当地特色建设示范区,制定科普内容,传播生物多样性知识。4.3统筹兼顾开展生物多样性本底调查、科普宣教、基地建设等活动时,应统筹城乡资源分配。5建设要求DB3311/T 246202325.1资源调查5.1.1应按调查技术规范 HJ 710(所有部分)要求,开展本区域生物多样性本底调查。5.1.2应挖掘整理本区域内与生物多样性相关的可持续利用资源。5.2科普阵地5.2.1应有固定场所,如生物多样性体验地、科技馆、博物馆、标
5、本馆等。5.2.2应向公众提供不少于 100 天/年的开放服务,参照 GB/T 36721-2018 中 4.5 的要求。5.2.3应具备数字化服务能力,可提供线上预约等服务,参照 DB33/T 2395-2021 中 5.2 的要求。5.2.4应具有生物多样相关展览区域,如宣传栏、标识牌、海报、展板等。5.3人员团队5.3.1应配备专职或兼职技术人员,具有开展公众科学和科普活动能力,参照 GB/T 36681-2018 中 4.2的要求。5.3.2应有志愿者服务队伍或生物多样性相关社会团体。5.4传播能力5.4.1应具备传统媒体或新媒体等传播渠道。5.4.2应有可提供生物多样性信息交互能力的
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
5000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- DB3311 2462023 生物多样性公众科普示范区建设与评价 246 2023 生物多样性 公众 科普 示范区 建设 评价
