2018年黑龙江省绥化市青冈一中高考一模试卷语文及答案解析.docx
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1、2018 年 黑 龙 江 省 绥 化 市 青 冈 一 中 高 考 一 模 试 卷 语 文一 、 现 代 文 阅 读 ( 21分 )( 9 分 ) 论 述 类 文 本 阅 读 , 阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 问 题 。自 拍 和 镜 子 、 肖 像 画 一 样 , 塑 造 着 人 们 的 自 我 意 识 , 同 时 自 拍 也 催 生 了 自 我 意 识 的 分 裂 。在 玻 璃 镜 子 被 发 明 之 前 , 古 人 其 实 很 难 清 晰 地 看 到 自 己 的 模 样 。 普 通 人 只 能 从 昏 暗 而 晃动 的 水 面 中 看 到 自 己 的 模 样 。 历 史 学 家
2、莫 蒂 默 认 为 , 玻 璃 镜 子 虽 小 , 但 它 在 14 世 纪 被 威 尼斯 人 发 明 的 时 刻 , 在 人 类 历 史 上 有 着 重 要 的 意 义 。 几 千 年 来 , 人 类 终 于 可 以 第 一 次 如 此 清 晰 、完 整 、 便 捷 地 看 到 自 己 的 模 样 。 这 同 时 也 就 意 味 着 , 人 类 第 一 次 清 晰 地 了 解 到 自 己 在 他 人 眼中 的 形 象 。 这 种 神 奇 的 发 明 极 大 地 促 进 了 人 类 自 我 意 识 、 个 人 意 识 的 增 长 。 以 西 欧 为 例 , 此前 , 人 们 更 多 是 通 过
3、 自 己 的 家 族 、 教 堂 、 领 主 、 行 业 公 会 来 定 义 自 己 的 身 份 。 而 镜 子 的 发 明则 让 人 们 开 始 更 多 地 面 对 自 我 , 更 经 常 地 思 考 自 己 的 身 份 , 更 频 繁 地 从 个 体 化 的 角 度 来 回 答 “ 我 是 谁 ” 这 个 问 题 。也 就 是 说 , 个 人 主 义 思 潮 的 萌 芽 和 镜 子 的 发 明 也 许 不 无 关 系 。镜 子 的 出 现 也 和 艺 术 史 上 肖 像 画 的 热 潮 有 着 紧 密 的 联 系 。 莫 蒂 默 说 , 在 西 欧 , 镜 子 让 人们 更 清 晰 地 认
4、 识 到 个 人 外 貌 的 独 特 性 和 重 要 性 , 从 而 催 生 了 肖 像 画 的 流 行 。 尤 其 是 处 于 社 会上 层 的 人 , 非 常 乐 于 邀 请 画 家 为 自 己 绘 制 肖 像 。 这 些 肖 像 成 为 身 份 和 地 位 的 象 征 , 它 们 赤 裸裸 地 向 观 众 传 递 着 这 样 的 信 息 : 不 管 我 长 得 美 还 是 丑 , 反 正 我 很 重 要 , 请 看 着 我 !无 论 是 镜 子 还 是 肖 像 画 , 都 是 技 术 和 媒 介 塑 造 自 我 意 识 的 典 型 例 子 。 当 人 们 从 镜 子 中 看到 自 己 ,
5、 当 人 们 被 呈 现 在 肖 像 画 中 供 人 观 看 , 人 们 看 待 自 我 的 方 式 都 在 悄 悄 发 生 变 化 。在 今 天 这 个 时 代 , 和 镜 子 、 肖 像 画 一 脉 相 承 的 媒 介 技 术 是 自 拍 。 可 以 说 , 自 拍 是 镜 子 和肖 像 画 的 结 合 体 。 一 方 面 , 当 人 们 拿 起 手 机 , 用 前 置 摄 像 头 对 准 自 己 的 时 候 , 人 们 清 晰 地 看到 自 己 的 容 貌 , 这 甚 至 比 照 镜 子 都 更 有 用 , 经 常 自 拍 的 人 对 自 己 脸 上 最 漂 亮 和 最 需 遮 掩 的
6、细节 都 了 如 指 掌 ; 另 一 方 面 , 自 拍 的 下 一 步 往 往 是 上 传 到 社 交 媒 体 等 待 点 赞 , 这 就 类 似 于 几 百年 前 的 上 流 社 会 人 士 公 开 展 示 自 己 的 肖 像 画 , 期 待 他 人 的 重 视 和 欣 赏 。 自 拍 和 镜 子 、 肖 像 画 一 样 , 也 在 深 刻 塑 造 着 人 们 的 自 我 意 识 。 在 社 交 媒 体 上 不 断 收 获 的点 赞 中 , 人 们 的 个 性 得 到 张 扬 和 满 足 , 每 个 人 都 成 了 自 己 的 狗 仔 队 , 近 距 离 曝 光 着 自 己 的 生活 细
7、节 。 然 而 , 这 种 个 性 并 不 是 单 纯 的 自 我 表 达 。 自 拍 经 常 看 上 去 是 随 意 、 即 兴 的 , 但 其 实 ,大 多 数 发 布 在 社 交 媒 体 的 自 拍 都 是 经 过 了 精 心 的 设 计 、 挑 选 和 美 化 , 人 们 期 待 这 些 自 拍 能 够最 大 限 度 地 符 合 观 众 的 审 美 毕 竟 , 只 有 这 样 才 能 收 获 最 多 的 点 赞 。所 以 , 与 其 说 自 拍 助 长 了 人 们 的 自 我 意 识 , 不 如 说 它 催 生 了 自 我 意 识 的 分 裂 : 人 们 可 以通 过 自 拍 在 社
8、交 媒 体 上 塑 造 另 一 个 自 我 , 这 个 自 我 更 多 是 在 他 人 面 前 的 自 我 表 演 。有 意 思 的 是 , 在 普 通 人 的 表 演 中 , 他 们 假 装 自 己 是 明 星 , 享 受 着 大 家 的 注 视 ; 而 名 人 明星 则 通 过 自 拍 假 装 自 己 是 普 通 人 , 拉 近 与 粉 丝 的 距 离 。( 选 自 方 可 成 从 镜 子 、 肖 像 到 自 拍 有 删 节 )1.下 列 各 项 不 能 证 明 “ 塑 造 自 我 意 识 ” 或 “ 催 生 自 我 意 识 分 裂 ” 的 一 项 是 ( )A.在 玻 璃 镜 子 被 发
9、 明 之 前 , 古 人 很 难 清 晰 地 看 到 自 己 的 模 样 。B.人 们 通 过 肖 像 画 赤 裸 裸 地 传 递 着 这 样 的 信 息 : 我 很 重 要 , 请 看 着 我 。 C.自 拍 使 每 个 人 都 成 了 自 己 的 狗 仔 队 , 近 距 离 曝 光 着 自 己 的 生 活 细 节 。D.普 通 人 通 过 自 拍 假 装 成 明 星 , 明 星 则 通 过 自 拍 假 装 成 普 通 人 。解 析 : 与 “ 塑 造 自 我 意 识 ” 或 “ 催 生 自 我 意 识 分 裂 ” 无 关 。 故 选 A。答 案 : A 2.下 列 理 解 和 分 析 ,
10、不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 ( )A.镜 子 的 发 明 有 可 能 催 生 了 个 人 主 义 思 潮 的 萌 芽 , 让 人 们 开 始 更 多 地 面 对 自 我 , 更 经 常 地 思考 自 己 的 身 份 。B.莫 蒂 默 认 为 , 镜 子 的 出 现 也 和 艺 术 史 上 肖 像 画 的 热 潮 有 着 紧 密 的 联 系 , 镜 子 的 出 现 催 生 了肖 像 画 的 流 行 。C.镜 子 、 肖 像 画 和 自 拍 , 是 通 过 技 术 媒 介 来 塑 造 自 我 意 识 的 。 自 拍 是 镜 子 和 肖 像 画 的 结 合 体 。D.为 了 收 获
11、最 多 的 点 赞 , 大 多 数 发 布 在 社 交 媒 体 的 自 拍 都 是 经 过 了 精 心 的 设 计 、 挑 选 和 美 化 ,而 不 是 经 常 看 上 去 的 那 样 随 意 、 即 兴 。解 析 : “ 镜 子 的 出 现 也 和 艺 术 史 上 肖 像 画 的 热 潮 有 着 紧 密 的 联 系 ” 是 作 者 的 观 点 , 不 是 莫 蒂默 的 观 点 。 从 原 文 第 四 段 可 知 。 故 选 B。答 案 : B3.根 据 原 文 内 容 , 下 列 说 法 不 正 确 的 一 项 是 ( ) A.自 拍 塑 造 着 人 们 的 自 我 意 识 , 同 时 也
12、催 生 了 自 我 意 识 的 分 裂 。 但 是 镜 子 和 肖 像 画 却 不 一 定具 有 催 生 自 我 意 识 分 裂 的 作 用 。B.在 西 欧 , 镜 子 的 出 现 催 生 了 肖 像 画 的 流 行 。 尤 其 是 处 于 社 会 上 层 的 人 非 常 乐 于 邀 请 画 家 为自 己 绘 制 肖 像 , 这 些 肖 像 成 为 身 份 和 地 位 的 象 征 。C.人 们 用 前 置 摄 像 头 对 准 自 己 的 时 候 , 此 时 的 自 拍 功 能 更 接 近 镜 子 ; 当 照 片 上 传 到 社 交 媒 体等 待 点 赞 时 , 此 时 的 自 拍 功 能 就
13、 类 似 于 几 百 年 前 的 上 流 社 会 人 士 公 开 展 示 自 己 的 肖 像 画 , 期待 得 到 别 人 的 重 视 和 欣 赏 。D.人 们 可 以 通 过 自 拍 在 社 交 媒 体 上 塑 造 另 一 个 自 我 , 这 个 自 我 更 多 是 在 他 人 面 前 的 自 我 表 演 。这 说 明 了 自 拍 一 方 面 能 助 长 人 们 的 自 我 意 识 , 同 时 也 催 生 了 自 我 意 识 的 分 裂 。解 析 : “ 这 说 明 了 自 拍 一 方 面 能 助 长 人 们 的 自 我 意 识 , 同 时 也 催 生 了 自 我 意 识 的 分 裂 ” 和
14、 原文 不 符 , 原 文 第 七 段 是 说 “ 与 其 说 不 如 说 ” , 故 选 D。答 案 : D ( 12 分 ) 实 用 类 文 本 阅 读 , 阅 读 下 面 的 文 字 , 完 成 问 题 。材 料 一 :中 国 童 书 比 不 上 外 国 童 书 ? 这 个 固 有 印 象 可 能 已 经 被 打 破 了 。 北 京 时 间 4 月 4 日 , 曹 文轩 在 意 大 利 博 洛 尼 亚 国 际 童 书 展 上 获 得 了 2016年 的 国 际 安 徒 生 奖 , 实 现 了 华 语 作 家 在 该 奖项 上 零 的 突 破 。“ 我 讲 了 一 个 个 地 地 道 道
15、的 中 国 故 事 , 但 同 时 也 是 属 于 全 人 类 的 故 事 。 ” 作 为 首 位 获 此殊 荣 的 中 国 作 家 , 他 获 奖 后 毫 不 掩 饰 自 己 对 中 国 文 学 、 儿 童 文 学 的 信 心 。 “ 这 次 得 奖 的 意 义还 在 于 帮 我 论 证 了 自 己 多 年 来 对 中 国 儿 童 文 学 的 判 断 , 即 中 国 最 好 的 儿 童 文 学 就 是 世 界 水 平的 儿 童 文 学 。 ”30年 前 就 看 好 曹 文 轩 的 二 十 一 世 纪 出 版 社 集 团 社 长 张 秋 林 十 分 兴 奋 , “ 当 时 我 就 觉 得 他会
16、 成 为 中 国 儿 童 文 学 的 领 军 式 人 物 。 ” 他 告 诉 第 一 财 经 记 者 ,“ 曹 文 轩 的 获 奖 是 一 种 文 化 自 觉 ,会 整 体 提 振 中 国 儿 童 文 学 作 家 的 创 作 信 心 。 ”出 版 行 业 另 外 一 位 资 深 人 士 则 向 本 报 记 者 表 示 , 被 认 为 是 中 国 童 书 市 场 “ 黄 金 时 代 ” 的 过 去 十 年 , 用 “ 野 蛮 生 长 ” 来 形 容 更 恰 当 , 但 曹 文 轩 的 获 奖 一 下 提 升 了 中 国 儿 童 文 学 的 关 注度 和 创 作 水 准 。中 信 出 版 集 团
17、副 总 编 辑 卢 俊 说 , 中 国 儿 童 文 学 市 场 确 实 很 火 , 但 这 个 市 场 应 该 用 更 好 的商 业 理 念 、 价 值 观 去 规 范 、 定 义 。 不 过 , 无 论 怎 样 , 曹 文 轩 的 获 奖 , 对 于 中 国 童 书 发 展 都 有巨 大 的 积 极 影 响 , 曹 文 轩 获 奖 之 后 才 是 一 个 新 时 代 的 来 临 。 ( 摘 自 2016年 4 月 6 日 “ 一 财 网 ” , 有 改 动 )材 料 二 :北 京 时 间 4月 4日 , 中 国 儿 童 文 学 作 家 曹 文 轩 在 意 大 利 博 洛 尼 亚 国 际 童
18、书 展 上 荣 获 2016年 国 际 安 徒 生 奖 。 儿 童 文 学 的 “ 诺 奖 ” 桂 冠 , 首 次 花 落 中 国 。中 国 拥 有 世 界 最 大 的 儿 童 文 学 读 者 群 , 近 年 来 的 童 书 阅 读 热 , 更 凸 显 了 儿 童 文 学 市 场 的“ 饥 饿 ” 。 不 少 人 认 为 , 曹 文 轩 的 获 奖 , 确 立 了 中 国 儿 童 文 学 屹 立 于 世 界 之 林 的 一 份 自 信 。北 京 师 范 大 学 文 学 院 教 授 陈 晖 认 为 , 与 莫 言 获 诺 贝 尔 文 学 奖 、 刘 慈 欣 获 雨 果 奖 一 样 , 曹 文 轩
19、此 次 获 奖 , 也 许 能 缓 解 中 国 儿 童 文 学 渴 望 被 世 界 认 可 的 焦 虑 。 这 是 一 次 提 振 信 心 、 扩 大 视 野 、走 向 世 界 的 良 机 。尽 管 对 中 国 儿 童 文 学 充 满 自 信 , 但 曹 文 轩 仍 有 忧 虑 , “ 童 书 市 场 的 整 体 质 量 并 不 令 人 满意 。 利 益 这 条 狗 , 撵 得 我 们 不 停 地 往 前 跑 , 往 金 山 银 山 跑 , 以 金 钱 来 衡 量 并 炫 耀 它 的 价 值 ,忘 记 了 儿 童 文 学 对 孩 子 所 承 担 的 巨 大 责 任 。 这 个 局 面 需 要
20、得 到 调 整 , 需 要 我 们 的 作 家 能 够 退回 来 , 退 到 文 学 , 退 到 艺 术 ” 。 “ 我 国 儿 童 数 量 多 、 需 求 大 , 作 家 资 源 相 对 紧 缺 。 ” 张 克 文 指 出 , 我 国 目 前 有 3 亿 多 未成 年 人 , 形 成 了 巨 大 的 市 场 , 也 形 成 了 巨 大 的 利 益 诱 惑 。 人 人 都 想 来 分 一 杯 羹 , 全 国 580余 家 出 版 社 , 有 520多 家 都 在 出 版 童 书 , 但 却 像 一 盘 散 沙 , 个 头 不 大 、 实 力 不 强 、 专 业 性 也不 够 。 激 烈 的 竞
21、 争 , 还 催 生 出 急 功 近 利 的 氛 围 , 导 致 童 书 质 量 参 差 不 齐 , 同 质 化 严 重 。“ 一 方 面 , 留 给 作 家 创 作 的 时 间 、 编 辑 打 磨 的 空 间 都 变 得 比 较 紧 迫 , 缺 乏 时 间 与 耐 心 去打 磨 精 品 ; 另 一 方 面 , 优 秀 的 作 家 作 品 资 源 被 各 家 激 烈 争 夺 , 有 的 作 品 形 成 了 庞 大 的 系 列 、过 多 的 版 本 , 也 造 成 了 孩 子 的 选 择 困 难 。 ” 陈 晖 说 。“ 市 场 上 很 多 工 作 室 攒 出 来 的 儿 童 文 学 作 品 在
22、 学 生 中 很 有 市 场 , 但 质 量 堪 忧 。 ” 刘 国 辉曾 跟 曹 文 轩 去 一 个 县 城 推 广 文 学 阅 读 , 当 地 语 文 老 师 告 诉 他 们 , 一 些 过 于 强 调 娱 乐 性 、 胡 编乱 造 的 书 , 孩 子 们 难 以 分 辨 、 难 免 喜 欢 , 但 对 于 成 长 没 有 起 到 好 的 作 用 。 儿 童 文 学 健 康 发 展 ,离 不 开 作 家 的 自 律 , 更 需 要 发 挥 、 利 用 市 场 的 自 我 调 节 。( 摘 自 2016 年 4 月 6 日 人 民 日 报 )材 料 三 : 毫 无 疑 问 , 中 国 儿 童
23、 文 学 有 高 原 和 高 峰 , 但 也 有 低 谷 和 沙 漠 。 从 1996年 到 2016 年 , 中国 的 儿 童 文 学 创 作 、 儿 童 图 书 出 版 、 儿 童 阅 读 推 广 , 发 生 了 巨 变 。 但 我 们 与 世 界 上 的 儿 童 文学 强 国 、 童 书 出 版 强 国 相 比 , 依 然 还 有 差 距 。中 国 出 版 工 作 者 协 会 前 副 主 席 、 少 年 儿 童 读 物 工 作 委 员 会 前 主 任 海 飞 认 为 , 目 前 中 国 儿童 文 学 的 两 大 软 肋 是 “ 格 局 ” 与 “ 想 象 力 ” 。 “ 我 们 的 作
24、品 缺 乏 令 人 震 撼 的 文 学 大 格 局 , 缺 乏令 人 震 撼 的 文 学 力 量 。 ” 海 飞 说 : “ 国 内 儿 童 文 学 界 始 终 有 现 实 主 义 文 学 与 幻 想 文 学 长 长 短 短之 争 , 其 实 我 个 人 认 为 如 鸟 之 两 翼 , 缺 一 不 可 。 中 国 脍 炙 人 口 的 古 典 名 著 西 游 记 , 西 方畅 销 全 球 震 撼 世 界 的 哈 利 波 特 , 毫 无 疑 问 是 文 学 想 象 力 之 王 。 ”( 摘 自 2016 年 4 月 6 日 河 北 日 报 )材 料 四 :随 着 童 书 市 场 的 继 续 繁 荣
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