2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语及答案解析.docx

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1、2017 年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 江 苏 卷 ） 英 语第 一 部 分 听 力 （ 略 ）第 二 部 分 ： 英 语 知 识 运 用 （ 共 两 节 ， 满 分 35 分 ）第 一 节 ： 单 项 填 空 （ 共 15 小 题 ； 每 小 题 1 分 ， 满 分 15 分 ）请 认 真 阅 读 下 面 各 题 ， 从 题 中 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。例 ： It is generally considered unwise to give a child _ he or she wants.A.

2、 howeverB. whateverC. whicheverD. whenever 答 案 是 B。21. Many Chinese brands, _their reputations over centuries, are facing new challengesfrom the modern market.A. having developedB. being developedC. developedD. developing解 析 ： 考 查 非 谓 语 动 词 。 brands 是 逻 辑 主 语 ， 和 develop 是 主 请 关 系 ， 所 以 用 现 在 分 词 ，

3、表示 伴 随 状 况 ； 再 根 据 ”over centuries”可 知 ， 应 该 使 用 现 在 分 词 的 完 成 式 ， 故 选 A。答 案 ： A22. _not for the support of the teachers, the student could not overcome her difficulty. A. It wereB. Were itC. It wasD. Was it解 析 ： 考 查 虚 拟 语 气 的 省 略 。 虚 拟 语 气 中 ， be 动 词 统 一 用 were； 虚 拟 语 气 的 省 略 形 式 主 要是 把 if 省 略 ， 同

4、时 把 were/should/had 提 前 ， 即 Were /Should Had I.， 故 选 B。答 案 ： B23. Located _the Belt meets the Road, Jiangsu will contribute more to the Belt andRoad construction.A. whyB. whenC. which D. where解 析 ： 考 查 状 语 从 句 。 be located in+地 点 名 词 ， 位 于 ， where 引 导 的 地 点 状 语 从 句 在 此相 当 于 in some place， 故 选 D。答 案

5、： D 24. The publication of Great Expectations, which _both widely reviewed and highlypraised, strengthened Dickens, status as a leading novelist.A. isB. areC. wasD. were解 析 ： 考 查 主 谓 一 致 。 本 句 是 包 含 定 语 从 句 的 复 合 句 ， 先 行 词 是 Great Expectations 是 书 名 ，看 作 单 数 ， 所 以 定 语 从 句 的 谓 语 也 要 使 用 单 数 形 式 ； 根 据

6、 ”strengthened可 知 ， “ 被 广 泛 阅 读和 得 到 高 度 评 价 ” 发 生 在 过 去 ， 故 选 C。答 案 ： C25. Working with the medical team inAfrica has_ the best in her as a doctor.A. held out B. brought outC. picked outD. given out解 析 ： 考 查 短 语 辨 析 。 A. hold out 坚 持 ； 提 供 机 会 ； 伸 出 手 ； B. bring out 使 显 现 ， 阐 明 ，出 版 ； C. pick out 使

7、 容 易 看 见 ， 找 出 精 心 挑 选 ， 认 出 来 ； D. give out 用 完 ， 停 止 运 行 ， 分 发 ，发 出 ， 公 布 。 句 意 ： 在 非 洲 同 医 疗 队 一 起 工 作 已 经 使 她 表 现 出 了 最 好 的 一 面 。 这 里 取 使 显现 之 意 ， 故 选 B。答 案 ： B26. We choose this hotel because the price for a night here is down to $20, half of _itused to charge.A. thatB. which C. whatD. how解 析 ：

8、 考 查 同 位 语 和 宾 语 从 句 。 ”half of it used to charge是 $20 的 同 位 语 ， 即 原 来 价 格 的 一 半是 现 在 的 $20； 另 外 ， of 后 跟 名 词 或 名 词 短 语 构 成 介 宾 短 语 ， 所 以 ， 这 里 是 宾 语 从 句 ； 宾 语从 句 中 的 charge 后 面 玦 少 宾 语 ， 所 以 用 what 来 引 导 宾 语 从 句 ， 并 充 当 宾 语 从 句 的 宾 语 ，故 选 C。答 案 ： C27. He hurried home, never once looking back to see

9、 if he_.A. was being followedB. was followingC. had been followedD. followed 解 析 ： 考 查 宾 语 从 句 和 时 态 。 分 析 句 子 成 分 可 知 ， he 和 follow 是 被 动 关 系 ， 即 他 被 别 人 跟踪 ， 排 除 B、 D； 根 据 句 意 “ 在 匆 忙 赶 回 家 的 路 上 ， 他 从 未 回 头 看 是 否 正 被 跟 踪 ” ， 故 用 过去 进 行 时 最 合 适 ， 故 选 A。答 案 ： A 28. In 1963 the UN set up the World F

10、ood Programme, one of_ purposes is to relieveworldwide starvation.A. whichB. itsC. whoseD. whom解 析 ： 考 查 定 语 从 句 。 先 行 词 是 the World Food Programme ， 世 界 粮 食 项 目 的 目 的之 一 是 ， whose 在 定 语 从 句 中 作 定 语 ， 这 里 限 定 purposes， 故 选 C。答 案 ： C29. Only five years after Steve Jobsdeath, smart-phones defeated_ PC

11、s in sales.A. controversialB. contradictory C. confidentialD. conventional解 析 ： 考 查 形 容 词 辨 析 。 A. controversial 有 争 议 的 ； B. contradictory 对 立 的 ， 相 互 矛 盾 的 ；C. confidential 机 密 的 ， 秘 密 的 ； D. conventional 传 统 的 。 智 能 手 机 在 销 量 上 打 败 了 传 统 的 个人 电 脑 ， 故 选 D。答 案 ： D30.Aquick review of successes and f

12、ailures at the end of year will help_ your yearahead.A. shapeB. switchC. stretchD. sharpen 解 析 ： 考 查 动 词 辨 析 。 A. shape 塑 造 ， 决 定 的 形 成 ， 影 响 的 发 展 ； B. switch 转 变 ，交 换 ， 调 班 ； C. stretch 拉 长 ， 拉 紧 ， 伸 展 ， 伸 长 ， 延 伸 消 耗 ； D. sharpen 提 高 ， 使 尖 锐 ， 变得 清 晰 。 句 意 ： 快 速 回 顾 一 年 的 成 败 将 会 决 定 来 年 的 发 展 。

13、故 选 A。答 案 ： A31. Hes been informed that he_ for the scholarship because of his academicbackground.A. hasnt qualifiedB. hadnt qualifiedC. doesnt qualifyD. wasnt qualifying解 析 ： 考 查 动 词 时 态 。 句 意 ： 他 已 经 被 告 知 由 于 教 育 背 景 的 原 因 而 没 有 资 格 获 得 奖 学 金 。qualify for sth 达 标 ， 获 得 参 赛 资 格 ； 由 于 条 件 不 满 足 而 没

14、 有 资 格 做 某 事 ， 是 客 观 事 实 ， 用 一 般 现 在 时 。 故 选 C。答 案 ： C32. Determining where we are_ our surroundings remains an essential skill for oursurvival. A. in contrast toB. in defense ofC. in face ofD. in relation to解 析 ： 考 查 介 词 短 语 。 A. in contrast to 对 比 ， 截 然 不 同 ； B. in defense of 为 辩 护 ； C. in faceof

15、面 对 ； D. in relation to 与 有 关 。 句 意 ： 根 据 周 围 的 环 境 辨 别 方 位 仍 然 是 我 们 生 存 的 一项 极 其 重 要 的 技 能 。 故 选 D。答 案 ： D33. What does the stuff on your T-shirt mean? Its nothing. Just something_.A. as clear as dayB. off the top of my head C. under my noseD. beyond my wildest dreams解 析 ： 考 查 习 惯 用 语 。 A. as clea

16、r as day 显 而 易 见 ， 容 易 理 解 ； B. off the top of my head 没 有考 虑 ； C. under my nose 就 在 我 眼 皮 底 下 (都 没 有 察 觉 )； D. beyond my wildest dreams 远 远 出乎 意 料 ， 做 梦 都 没 有 想 到 。 句 意 ： 你 T 恤 上 的 东 西 是 什 么 意 思 ？ 没 什 么 特 别 的 意 思 。只 是 灵 光 一 闪 ， 随 便 写 的 。 故 选 B。答 案 ： B34. The disappearance of dinosaurs is not necess

17、arily caused by astronomical incidents. But_explanations are hard to find.A. alternativeB. aggressiveC. ambiguous D. apparent解 析 ： 考 查 形 容 词 。 A. alternative 可 供 替 代 的 ； B. aggressive 好 斗 的 ， 有 进 取 心 的 ； C. ambiguous有 野 心 的 ， 耗 时 的 ； D. apparent 显 而 易 见 的 。 句 意 ： 恐 龙 的 消 失 未 必 是 由 天 文 事 件 引 起 的 ，但 是

18、 难 以 找 到 其 它 解 释 。 故 选 A。答 案 ： A35. Going to watch the Womens Volleyball Match on Wednesday? _!Will you go with me?A. You thereB. You betC. You got meD. You know better解 析 ： 考 查 交 际 用 语 。 A. You there 说 你 呢 (用 于 引 起 注 意 )； B. You bet 的 确 ； 当 然 ； C. You got me 你 把 我 问 住 了 ； D. You know better 不 至 于 糊

19、 涂 到 。 由 Will you go with me? 可 知 ， 我 会 去 看 女 子 排 球 ， 答 语 应 该 是 肯 定 的 ， 故 选 B。答 案 ： B第 二 节 ： 完 形 填 空 （ 共 20 小 题 ； 每 小 题 1 分 ， 满 分 20 分 ） 请 认 真 阅 读 下 面 短 文 ， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。For a long time Gabriel didnt want to be involved in music at all. In his first years of

20、highschool, Gabriel would look pityingly at music students, 36 across the campus with theirheavy instrument cases, 37 at school for practice hours 38 anyone else had to be there.He swore to himself to 39 music, as he hated getting to school extra early.40 , one day, in the music class that was 41 of

21、 his schools standard curriculum,he was playing idly（ 随 意 地 ） on the piano and found it 42 to pick out tunes. With a sinkingfeeling, he realized that he actually 43 doing it. He tried to hide his 44 pleasure fromthe music teacher, who had 45 over to listen. He might not have done this particularly w

22、ell,46 the teacher told Gabriel that he had a good 47 and suggested that Gabriel go into themusic store-room to see if any of the instruments there 48 him. There he decided to give thecello（ 大 提 琴 ） a 49 . When he began practicing, he took it very 50 . But he quicklyfound that he loved playing this

23、instrument, and was 51 to practicing it so that within a couple of months he was playing reasonably well.This 52 , of course, that he arrived at school early in the morning, 53 his heavyinstrument case across the campus to the 54 looks of the non-musicians he had left 55 .36.A. travellingB. marching

24、C. pacingD. struggling解 析 ： 考 查 动 词 。 根 据 ”with their heavy instrument cases”可 知 ， 每 天 上 学 的 时 候 ， Gabriel 总是 同 情 地 看 着 背 着 沉 重 乐 器 的 同 学 们 艰 难 地 穿 梭 于 校 园 中 ， struggle 努 力 ， 艰 难 地 行 进 ， 斗争 ， 符 合 语 境 。答 案 ： D 37.A. rising upB. coming upC. driving upD. turning up解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 根 据 “ 37 at school

25、 for practice hours 38 anyone else” 可 知 ， 学 习音 乐 的 同 学 需 要 比 不 学 音 乐 的 早 到 学 校 几 个 小 时 ， 为 了 练 习 弹 奏 乐 器 。 turn up 在 “ 出 现 ” ，符 合 语 境 。答 案 ： D38.A. beforeB. after C. untilD. since解 析 ： 考 查 介 词 。 ”anyone else”指 不 学 音 乐 的 学 生 ， 学 习 音 乐 的 要 比 规 定 的 到 校 时 间 早 到 几个 小 时 ， before anyone else had to be ther

26、e 比 规 定 的 到 校 时 间 早 几 个 小 时 。 这 也 是 Gabriel 不想 学 习 音 乐 的 原 因 之 一 。 答 案 ： A39.A. betrayB. acceptC. avoidD. appreciate解 析 ： 考 查 动 词 。 根 据 ”as he hated getting to school extra early” 可 知 ， Gabriel 讨 厌 过 早 到 校 ，因 此 他 对 自 己 发 誓 不 学 音 乐 ， A 背 叛 ； B 接 受 ； C 避 免 ， 避 开 ； D 欣 赏 。 故 选 C。答 案 ： C40.A. Therefore

27、B. HoweverC. ThusD. Moreover解 析 ： 考 查 连 词 。 此 处 是 说 ， Gabriel 在 一 次 音 乐 课 上 意 外 发 现 自 己 很 喜 欢 音 乐 ， 此 处 所 表达 的 含 义 与 上 一 段 是 转 折 关 系 ， 故 选 B。答 案 ： B41.A. partB. natureC. basisD. spirit解 析 ： 考 查 名 词 。 that was 41 of his schools standard curriculum 是 定 语 从 句 ， 音 乐 课 是 学 校 标 准 课 程 的 一 部 分 ， 言 外 之 意 就 是

28、 说 ， 每 个 学 生 都 得 上 这 个 音 乐 课 。答 案 ： A42.A. complicatedB. safeC. confusingD. easy解 析 ： 考 查 形 容 词 。 根 据 下 句 ”actually. tried to hide. pleasure”等 词 或 词 组 可 以 看 出 ， Gabriel在 音 乐 中 找 到 了 乐 趣 ， 并 试 图 隐 藏 这 份 愉 悦 ， 由 此 可 知 ， 此 处 是 说 ， 他 发 现 演 奏 音 乐 很 容 易 。故 选 D。答 案 ： D 43.A. missedB. dislikedC. enjoyedD. d

29、enied 解 析 ： 考 查 动 词 。 根 据 actually 可 知 ， Gabriel 对 音 乐 的 看 法 有 了 变 化 ， 他 实 际 上 是 喜 欢 音 乐的 ， 故 选 C。答 案 ： C44.A. transparentB. obviousC. falseD. similar解 析 ： 考 查 形 容 词 。 Gabriel 不 想 让 音 乐 老 师 看 到 自 己 表 露 出 来 的 很 明 显 的 喜 悦 之 情 ，transparent 指 (谎 言 、 借 口 )易 看 穿 的 ； obvious 明 显 的 ， 显 然 的 ； false 假 的 ； sim

30、ilar 相 似 的 。故 选 B。答 案 ： B 45.A. runB. joggedC. jumpedD. wandered解 析 ： 考 查 动 词 。 音 乐 老 师 在 教 室 里 来 回 走 动 ， 听 到 Gabriel 弹 奏 乐 器 的 声 音 ， 就 走 过 来 聆听 。 run 跑 ； jog 慢 跑 ； jump 跳 ； wander 徘 徊 ， 游 荡 。 wander over 漫 步 。答 案 ： D46.A. becauseB. butC. though D. so解 析 ： 考 查 连 词 。 前 句 是 说 他 弹 得 不 是 特 别 好 ， 后 句 是 说

31、 ， 老 师 告 诉 他 他 有 良 好 的 辨 音 能 力 ，并 且 建 议 他 去 音 乐 商 店 选 适 合 自 己 的 乐 器 。 前 后 句 间 为 转 折 关 系 。答 案 ： B47.A. earB. tasteC. heartD. voice解 析 ： 考 查 名 词 。 老 师 认 为 Gabriel 有 着 很 好 辨 音 能 力 ， 并 建 议 他 去 挑 一 件 称 心 的 乐 器 。 ear辨 音 力 ， 灵 敏 的 听 力 ； taste 鉴 赏 力 ， 欣 赏 力 ， 指 对 作 品 的 欣 赏 能 力 。 由 于 Gabriel 没 有 经 过专 业 的 训 练

32、 ， 不 能 说 他 有 很 好 的 音 乐 鉴 赏 能 力 ， taste 不 符 合 语 境 。 答 案 ： A48.A. occurred to B. took toC. appealed toD. held to解 析 ： 考 查 动 词 短 语 。 occur to sb.某 人 突 然 想 起 ； take to 开 始 喜 欢 ； appeal to 有 吸 引 力 ， 引起 兴 趣 ； hold to 抓 住 。 老 师 让 Gabriel 找 一 件 自 己 喜 欢 的 乐 器 。答 案 ： C49.A. changeB. chanceC. missionD. functio

33、n解 析 ： 考 查 名 词 。 Gabriel 准 备 试 一 下 大 提 琴 ， 给 大 提 琴 一 次 机 会 ， 即 尝 试 演 奏 一 下 大 提 琴 。 change 改 变 ； chance 机 会 ； mission 任 务 ； function 功 能 。 故 选 B。答 案 ： B50.A. seriouslyB. proudlyC. casuallyD. naturally解 析 ： 考 查 副 词 。 根 据 But 可 知 ， 前 后 是 转 折 关 系 ， 下 句 说 Gabriel 发 现 自 己 很 喜 欢 大 提 琴 ，说 明 前 一 句 是 说 他 只 是

34、随 便 拉 一 下 。 seriously 认 真 地 ； proudly 骄 傲 地 ； casually 随 便 地 ；naturally 自 然 地 。 故 选 C。答 案 ： C 51.A. committedB. usedC. limitedD. admitted解 析 ： 考 查 动 词 。 根 据 ”so that within a couple of months he was playing reasonably well”可 知 ，花 了 几 个 月 的 时 间 练 习 之 后 ， Gabriel 的 大 提 琴 已 经 拉 得 非 常 好 了 。 be committed

35、 to sth doingsth 致 力 于 。 故 选 A。答 案 ： A52.A. provedB. showed C. stressedD. meant解 析 ： 考 查 动 词 。 本 段 与 第 一 段 呼 应 。 学 习 音 乐 意 味 着 早 到 学 校 ， 要 把 沉 重 的 乐 器 背 来 背 去 ，meant 在 此 意 为 意 味 着 。答 案 ： D 53.A. pushingB. draggingC. liftingD. rushing解 析 ： 考 查 动 词 。 此 处 是 说 ， Gabriel 也 得 早 到 学 校 练 习 拉 琴 ， 也 要 拖 着 沉 重

36、 的 乐 器 。 drag指 吃 力 地 拖 、 拉 某 物 ， push 推 ； lift 举 起 ； rush 冲 。 符 合 语 境 。答 案 ： B54.A. admiringB. pityingC. annoying D. teasing解 析 ： 考 查 形 容 词 。 根 据 ”non-musicians”可 知 ， 这 里 指 不 学 音 乐 的 学 生 那 种 同 情 的 表 情 ， 根据 第 一 段 可 得 出 答 案 ， 应 该 是 pitying。答 案 ： B55.A. overB. asideC. behindD. out解 析 ： 考 查 介 词 。 leave

37、aside 搁 置 一 边 ； leave sb/sth behind 把 抛 在 后 面 ， 超 过 ； leave out遗 漏 ， 不 提 及 。 这 里 指 Gabriel 走 过 去 之 后 ， 身 后 的 学 生 对 他 投 来 同 情 的 目 光 。答 案 ： C 第 三 部 分 ： 阅 读 理 解 （ 共 15 小 题 ； 每 小 题 2 分 ， 满 分 30 分 ）请 认 真 阅 读 下 列 短 文 ， 从 短 文 后 各 题 所 给 的 A、 B、 C、 D 四 个 选 项 中 ， 选 出 最 佳 选 项 。ACHRONOLOGICAThe Unbelievable Yea

38、rs that Defined HistoryDIDYOU K NOWIn 105AD paperwas invented in China?When Columbus discoveredthe NewWorld?The British Museum opened in 1759? CHRONOLOGICA is a fascinating journey through time, from the foundation of Rome tothe creation of the Internet. Along the way are tales of kings and queens,

39、hot air balloonsand monkeys in space.Travel through 100 of the most unbelievable years in world history andlearn why being a Roman Emperor wasnt alwaysas good as it sounds, how the Hundred Years Wardidnt actually last for 100 years and why SpencerPerceval holds a rather unfortunate record.CHRONOLOGI

40、CA is an informative andentertaining tour into history, beautifully illustratedand full of unbelievable facts. While CHRONOLOGICA tells the stories of famous people in history such as Thomas Edison and Alexander the Great, this book also gives an account of thelives of lesser-known individuals inclu

41、ding the explorer Mungo Park and sculptor GutzonBorglum.This complete but brief historical collection is certain to entertainreaders young and old, and guaranteed topresent even the biggest history lover withsomething new! 56. What is CHRONOLOGICAaccording to the next?A.Abiography.B.Atravel guide.C.

42、Ahistory book.D.Ascience fiction.解 析 ： 细 书 理 解 题 。 根 据 第 三 段 中 的 ”CHRONOLOGICAis an informative and entertaining tourinto history, . this book also gives an account of the lives of lesser-known individuals “可 知 ，CHRONOLOGICA 是 一 本 有 关 历 史 的 书 籍 。答 案 ： C57. How does the writer recommend CHRONOLOGICAt

43、o readers?A. By giving details of its collection.B. By introducing some of its contents. C. By telling stories at the beginning.D. By comparing it with other books.解 析 ： 细 节 理 解 题 。 作 者 在 文 中 以 提 问 的 方 式 提 到 很 多 与 历 史 有 关 的 人 物 或 事 件 ， 像 ”from the foundation of Rome to the creation of the Internet.

44、.tales of kings and queens, hot air balloonsand monkeys in space.why being a Roman Emperor wasnt always as good as it sounds, how theHundred YearsWar didnt actually last for 100 years and why Spencer Perceval holds a ratherunfortunate record”说 明 作 者 是 在 引 用 书 中 的 内 容 。答 案 ： B BBefore birth, babies c

45、an tell the difference between loud sounds and voices. They can evendistinguish their mothers voice from that of a female stranger. But when it comes to embryoniclearning (胎 教 ), birds could rule the roost.As recently reported in TheAuk: OrnithologicalAdvances, some mother birds may teach their youn

46、g to sing even before they hatch（ 孵 化 ） .New-born chicks can then imitate their moms call within a few days of entering the world.This educational method was first observed in 2012 by Sonia Kleindorfer, a biologist at Flinders University in SouthAustralia, and her colleagues. Female Australian super

47、b fairy wrenswere found to repeat one sound over and over again while hatching their eggs. When the eggswere hatched, the baby birds made the similar chirp to their mothers a sound that served as theirregular feed me! call.To find out if the special quality was more widespread in birds, the research

48、ers sought thered-backed fairy wren, another species ofAustralian songbird. First they collected sound datafrom 67 nests in four sites in Queensland before and after hatching. Then they identified beggingcalls by analyzing the order and number of notes.Acomputer analysis blindly compared callsproduc

49、ed by mothers and chicks, ranking them by similarity.It turns out that baby red-backed fairy wrens also emerge chirping like their moms. And themore frequently mothers had called to their eggs, the more similar were the babiesbegging calls.In addition, the team set up a separate experiment that suggested that the baby birds that mostclosely imitated their moms voice were rewarded with the most food