2016年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅲ卷)生物及答案解析.docx
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1、2016年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 (新 课 标 卷 )生 物一 、 选 择 题 (共 6 小 题 , 每 小 题 6 分 , 满 分 18 分 )1.下 列 有 关 细 胞 膜 的 叙 述 , 正 确 的 是 ( )A.细 胞 膜 两 侧 的 离 子 浓 度 差 是 通 过 自 由 扩 散 实 现 的B.细 胞 膜 与 线 粒 体 膜 、 核 膜 中 所 含 蛋 白 质 的 功 能 相 同C.分 泌 蛋 白 分 泌 到 细 胞 外 的 过 程 存 在 膜 脂 的 流 动 现 象D.膜 中 的 磷 脂 分 子 是 由 胆 固 醇 、 脂 肪 酸 和 磷 酸 组
2、成 的解 析 : 本 题 主 要 考 查 细 胞 的 生 物 膜 系 统 。A、 细 胞 膜 两 侧 的 离 子 浓 度 差 是 通 过 主 动 运 输 实 现 的 , A 错 误 ;B、 细 胞 膜 与 线 粒 体 膜 、 核 膜 中 所 含 蛋 白 质 种 类 不 同 , 功 能 也 不 同 , B 错 误 ;C、 分 泌 蛋 白 分 泌 到 细 胞 外 的 方 式 为 胞 吐 , 此 过 程 依 赖 细 胞 膜 的 流 动 性 , C 正 确 ; D、 磷 脂 、 胆 固 醇 属 于 脂 质 , 磷 脂 不 含 有 胆 固 醇 、 脂 肪 酸 , D 错 误 。答 案 : C2.在 前
3、人 进 行 的 下 列 研 究 中 , 采 用 的 核 心 技 术 相 同 (或 相 似 )的 一 组 是 ( ) 证 明 光 合 作 用 所 释 放 的 氧 气 来 自 于 水 用 紫 外 线 等 处 理 青 霉 菌 选 育 高 产 青 霉 素 菌 株 用 T2噬 菌 体 浸 染 大 肠 杆 菌 证 明 DNA 是 遗 传 物 质 用 甲 基 绿 和 呲 罗 红 对 细 胞 染 色 , 观 察 核 酸 的 分 布 。A. B. C. D. 解 析 : 本 题 考 查 了 光 合 作 用 的 发 现 、 诱 变 育 种 、 噬 菌 体 侵 染 细 菌 的 实 验 、 观 察 DNA和 RNA
4、在 细 胞 中 分 布 等 相 关 实 验 。 采 用 同 位 素 标 记 法 证 明 光 合 作 用 所 释 放 的 氧 气 来 自 于 水 ; 采 用 诱 变 育 种 的 方 法 用 紫 外 线 等 处 理 青 霉 菌 选 育 高 产 青 霉 素 菌 株 ; 采 用 同 位 素 标 记 法 用 T2噬 菌 体 浸 染 大 肠 杆 菌 证 明 DNA 是 遗 传 物 质 ; 采 用 颜 色 鉴 定 法 用 甲 基 绿 和 呲 罗 红 对 细 胞 染 色 , 观 察 核 酸 的 分 布 。所 以 , 采 用 的 都 是 同 位 素 标 记 法 。答 案 : B3.下 列 有 关 动 物 水 盐
5、 平 衡 调 节 的 叙 述 , 错 误 的 是 ( )A.细 胞 外 液 渗 透 压 的 改 变 可 影 响 垂 体 释 放 抗 利 尿 激 素 的 调 节B.肾 小 管 通 过 主 动 运 输 吸 收 水 的 过 程 受 抗 利 尿 激 素 的 调 节C.摄 盐 过 多 后 饮 水 量 增 加 有 利 于 维 持 细 胞 外 液 渗 透 压 相 对 恒 定D.饮 水 增 加 导 致 尿 生 成 增 加 有 利 于 维 持 细 胞 外 液 渗 透 压 相 对 恒 定 解 析 : 主 要 考 查 水 盐 平 衡 的 调 节 。A、 由 分 析 可 知 , 细 胞 外 液 渗 透 压 的 改 变
6、 可 影 响 垂 体 释 放 抗 利 尿 激 素 的 调 节 , A 正 确 ;B、 抗 利 尿 激 素 能 促 进 肾 小 管 和 集 合 管 对 水 分 的 重 吸 收 , 但 水 分 进 出 细 胞 的 方 式 为 自 由 扩 散 ,B错 误 ;C、 摄 盐 过 多 后 , 饮 水 量 增 加 有 利 于 维 持 细 胞 外 液 渗 透 压 相 对 恒 定 , C 正 确 ; D、 饮 水 增 加 导 致 细 胞 外 液 渗 透 压 降 低 , 尿 生 成 增 加 , 有 利 于 维 持 细 胞 外 液 渗 透 压 相 对 恒 定 ,D正 确 。答 案 : B4.为 了 探 究 生 长
7、素 的 作 用 , 将 去 尖 端 的 玉 米 胚 芽 鞘 切 段 随 机 分 成 两 组 , 实 验 组 胚 芽 鞘 上 端 一侧 放 置 含 有 适 宜 浓 度 IAA的 琼 脂 块 , 对 照 组 胚 芽 鞘 上 端 同 侧 放 置 不 含 IAA的 琼 脂 块 , 两 组 胚芽 鞘 在 同 样 条 件 下 , 在 黑 暗 中 放 置 一 段 时 间 后 , 对 照 组 胚 芽 鞘 无 弯 曲 生 长 , 实 验 组 胚 芽 鞘 发生 弯 曲 生 长 , 如 图 所 示 。 根 据 实 验 结 果 判 断 , 下 列 叙 述 正 确 的 是 ( ) A.胚 芽 鞘 b侧 的 IAA含 量
8、 与 b 侧 的 相 等B.胚 芽 鞘 b侧 与 胚 芽 鞘 c侧 的 IAA含 量 不 同C.胚 芽 鞘 b 侧 细 胞 能 运 输 IAA而 c 侧 细 胞 不 能D.琼 脂 块 d 从 a 中 获 得 IAA量 小 于 a 的 输 出 量解 析 : 考 查 生 长 素 的 运 输 和 作 用 。A、 琼 脂 块 a中 不 含 生 长 素 , 琼 脂 块 a 中 含 生 长 素 , 故 胚 芽 鞘 b 侧 的 IAA含 量 比 b 侧 的 少 ,生 长 较 慢 , A 错 误 ;B、 琼 脂 块 a 中 不 含 生 长 素 , 胚 芽 鞘 b 侧 与 胚 芽 鞘 c 侧 的 IAA 含 量
9、 相 同 , B 错 误 ;C、 胚 芽 鞘 b 侧 细 胞 和 c 侧 细 胞 都 能 运 输 IAA, C 错 误 ;D、 琼 脂 块 a 中 的 生 长 素 部 分 用 于 胚 芽 鞘 的 生 长 , 部 分 运 输 到 琼 脂 块 d 。 因 此 琼 脂 块 d从 a 中 获 得 IAA量 小 于 a 的 输 出 量 , D 正 确 。答 案 : D 5.我 国 谚 语 中 的 “ 螳 螂 捕 蝉 , 黄 雀 在 后 ” 体 现 了 食 物 链 的 原 理 。 若 鹰 迁 入 了 蝉 , 螳 螂 和 黄 雀所 在 的 树 林 中 , 捕 食 黄 雀 并 在 栖 息 于 林 中 , 下
10、列 叙 述 正 确 的 是 ( )A.鹰 的 迁 入 增 加 了 该 树 林 中 蝉 及 其 天 敌 的 数 量B.该 生 态 系 统 中 细 菌 产 生 的 能 量 可 流 向 生 产 者C.鹰 的 迁 入 增 加 了 该 生 态 系 统 能 量 消 耗 的 环 节D.鹰 的 迁 入 改 变 了 该 生 态 系 统 能 量 流 动 的 方 向解 析 : 本 题 考 查 生 态 系 统 的 结 构 和 功 能 。A、 鹰 的 迁 入 使 黄 雀 的 数 量 减 少 , 这 导 致 蝉 的 天 敌 (螳 螂 )的 数 量 增 加 , 进 而 导 致 蝉 的 数 量 减少 , A错 误 ;B、 生
11、 态 系 统 中 能 量 流 动 的 起 点 是 生 产 者 , 且 能 量 流 动 的 特 点 是 单 向 流 动 、 逐 级 递 减 , 因 此该 生 态 系 统 中 细 菌 产 生 的 能 量 不 可 流 向 生 产 者 , B 错 误 ;C、 营 养 级 越 多 , 能 量 消 耗 就 越 多 , 因 此 鹰 的 迁 入 增 加 了 该 生 态 系 统 能 量 消 耗 的 环 节 , C 正确 ; D、 鹰 的 迁 入 不 改 变 该 生 态 系 统 能 量 流 动 的 方 向 , 能 量 依 然 按 照 食 物 链 由 低 营 养 级 流 向 高 营养 级 , D 错 误 。答 案
12、: C6.用 某 种 高 等 植 物 的 纯 合 红 花 植 株 与 纯 合 白 花 植 株 进 行 杂 交 , F1全 部 表 现 为 红 花 。 若 F1自 交 ,得 到 的 F2植 株 中 , 红 花 为 272株 , 白 花 为 212 株 ; 若 用 纯 合 白 花 植 株 的 花 粉 给 F1红 花 植 株授 粉 , 得 到 的 子 代 植 株 中 , 红 花 为 101 株 , 白 花 为 302株 。 根 据 上 述 杂 交 实 验 结 果 推 断 , 下列 叙 述 正 确 的 是 ( )A.F 2中 白 花 植 株 都 是 纯 合 体B.F2中 红 花 植 株 的 基 因 型
13、 有 2种C.控 制 红 花 与 白 花 的 基 因 在 一 对 同 源 染 色 体 上D.F2中 白 花 植 株 的 基 因 型 种 类 比 红 花 植 株 的 多解 析 : 本 题 考 查 了 基 因 自 由 组 合 定 律 的 应 用 。A、 由 分 析 可 知 , 白 花 的 基 因 型 可 以 表 示 为 A_bb、 aaB_、 aabb, 即 F2中 白 花 植 株 基 因 型 有 5种 , 有 纯 合 体 , 也 有 杂 合 体 , A 错 误 ;B、 亲 本 基 因 型 为 AABB aabb, 得 到 的 F 1(AaBb)自 交 , F2中 红 花 植 株 的 基 因 型
14、有 AABB、 AABb、AaBB、 AaBb共 4种 , B 错 误 ;C、 由 于 两 对 基 因 遵 循 基 因 的 自 由 组 合 定 律 , 因 此 两 对 基 因 位 于 两 对 同 源 染 色 体 上 , C 错 误 ;D、 F2中 白 花 植 株 的 基 因 型 种 类 有 5种 , 而 红 花 植 株 的 基 因 型 只 有 4种 , D 正 确 。答 案 : D二 、 解 答 题 (共 4 小 题 , 满 分 39 分 )7.(10分 )为 了 探 究 某 地 夏 日 晴 天 中 午 时 气 温 和 相 对 湿 度 对 A 品 种 小 麦 光 合 作 用 的 影 响 , 某
15、研 究 小 组 将 生 长 状 态 一 致 的 A品 种 小 麦 植 株 分 为 5 组 , 1 组 在 田 间 生 长 作 为 对 照 组 , 另 4 组在 人 工 气 候 室 中 生 长 作 为 实 验 组 , 并 保 持 其 光 照 和 CO 2浓 度 等 条 件 与 对 照 组 相 同 。 于 中 午 12:30测 定 各 组 叶 片 的 光 合 速 率 , 各 组 实 验 处 理 及 结 果 如 表 所 示 :回 答 下 列 问 题 :(1)根 据 实 验 结 果 , 可 以 推 测 中 午 时 对 小 麦 光 合 速 率 影 响 较 大 的 环 境 因 素 是 _, 其 依 据是
16、_。 并 可 推 测 , _(填 “ 增 加 ” 或 “ 降 低 ” )麦 田 环 境 的 相 对 湿 度 可 降 低 小 麦 光 合作 用 “ 午 休 ” 的 程 度 。(2)在 实 验 组 中 , 若 适 当 提 高 第 _组 的 环 境 温 度 能 提 高 小 麦 的 光 合 速 率 , 其 原 因 是 _。 (3)小 麦 叶 片 气 孔 开 放 时 , CO2进 入 叶 肉 细 胞 的 过 程 _(填 “ 需 要 ” 或 “ 不 需 要 ” )载 体 蛋白 , _(填 “ 需 要 ” 或 “ 不 需 要 ” )消 耗 ATP。解 析 : 考 查 影 响 光 合 速 率 的 因 素 。(
17、1)根 据 实 验 结 果 , 可 以 推 测 中 午 时 对 小 麦 光 合 速 率 影 响 较 大 的 环 境 因 素 是 相 对 湿 度 , 其 依据 是 相 同 温 度 条 件 下 , 小 麦 光 合 速 率 随 相 对 湿 度 的 增 加 而 明 显 加 快 , 但 相 对 湿 度 相 同 时 , 小 麦 光 合 速 率 随 温 度 的 变 化 不 明 显 。 并 可 推 测 , 增 加 麦 田 环 境 的 相 对 湿 度 可 降 低 小 麦 光 合 作 用“ 午 休 ” 的 程 度 。(2)在 实 验 组 中 , 比 较 实 验 组 二 、 三 、 四 可 推 知 , 小 麦 光
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- 2016 普通高等学校 招生 全国 统一 考试 新课 生物 答案 解析
