2016年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文及答案解析.docx

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1、2016年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 山 东 卷 ） 语 文第 卷 （ 共 36分 ）一 、 （ 每 小 题 3 分 ， 共 15分 ）黟 县 的 西 递 和 宏 村 ， 拥 有 蜚 声 海 内 外 的 徽 派 建 筑 群 。 两 村 背 依 青 山 ， 清 流 抱 村 穿 户 。 数百 幢 明 清 时 期 的 民 居 静 静 伫 立 。 高 大 奇 伟 的 马 头 墙 有 骄 傲 睥 睨 的 表 情 、 跌 宕 飞 扬 的 韵 质 、 灰 白 的 屋 壁 被 时 间 涂 画 出 斑 驳 的 线 条 。 李 白 的 “ 黟 县 小 桃 源 ， 烟 霞 百 里

2、间 。 地 多 灵 草 木 ， 人尚 古 衣 冠 ” ， 道 出 了 这 里 山 水 风 物 的 （ 优 美 /幽 美 ） 、 民 风 人 情 的 淳 厚 从 容 。 要 真 正 （ 领 略 /领 悟 ） 徽 派 建 筑 之 美 ， 该 是 在 西 递 村 。 在 都 市 的 暄 哗 之 外 ， 西 递 向 我 们 呈 现 了 一 种 宁 静 质朴 的 民 间 生 活 。 从 远 处 望 去 ， 西 递 是 一 片 线 条 简 洁 的 黑 瓦 铺 成 的 屋 顶 和 高 大 的 白 墙 ， 黑 白 相间 ， 错 落 有 致 。 迈 入 老 屋 你 会 发 现 ， 这 些 老 屋 内 部 的 （

3、 繁 杂 /繁 复 ） 精 致 与 外 部 的 简 洁 纯粹 形 成 鲜 明 的 对 照 ， 徽 派 建 筑 中 著 名 的 三 雕 木 雕 、 砖 雕 、 石 雕 在 这 里 体 现 得 淋 漓 尽 至 。 1.文 中 划 线 的 字 的 注 音 和 划 线 词 语 的 文 字 ， 都 正 确 的 一 项 是 （ ）A.蜚 （ fi） 暄 哗B.幢 （ zhung） 宁 静 质 朴C.伫 （ ch） 纯 粹D.淳 （ chn） 淋 漓 尽 至解 析 ： A“ 暄 哗 ” 应 为 “ 喧 哗 ” ， 形 容 声 音 大 而 杂 乱 。 C“ 伫 ” （ ch） 应 为 “ 伫 （ zh） ”

4、， 伫 立 ：长 时 间 地 站 立 ， 没 有 动 作 ； 也 泛 指 站 立 。 D“ 淋 漓 尽 至 ” 应 为 “ 淋 漓 尽 致 ” ， 形 容 文 章 或 说 话表 达 得 非 常 充 分 、 透 彻 ， 或 非 常 痛 快 。答 案 ： B2.依 次 选 用 文 中 括 号 里 的 词 语 ， 最 恰 当 的 一 项 是 （ ）A.优 美 领 略 繁 杂B.幽 美 领 略 繁 复 C.幽 美 领 悟 繁 复D.优 美 领 悟 繁 复解 析 ： 优 美 ： 美 好 ； 美 妙 。 幽 美 ： （ 1） 形 容 地 方 很 偏 僻 、 光 线 暗 ； （ 2） 使 人 感 觉 宁 静

5、 、 安 闲的 ； （ 3） 幽 静 美 丽 ； 幽 雅 ， 幽 深 。 本 题 中 ， 第 一 个 括 号 中 所 选 的 词 语 应 符 合 李 白 诗 歌 的 意 境 ，用 “ 幽 美 ” 恰 当 。 领 略 ： 有 领 会 ， 理 解 ， 理 会 ， 理 睬 等 意 思 。 领 悟 ： 就 是 体 会 ， 解 悟 。 文 段中 的 对 象 是 “ 徽 派 建 筑 之 美 ” ， 用 “ 领 略 ” 恰 当 。 繁 杂 ： 事 情 多 ， 繁 琐 而 杂 乱 。 繁 复 ： 指 繁多 复 杂 。 文 段 中 用 来 形 容 老 屋 内 部 结 构 ， 应 用 “ 繁 复 ” 。答 案 ：

6、 B3.文 中 画 线 处 的 标 点 ， 使 用 错 误 的 一 项 是 （ ）A.B.C. D.解 析 ： 根 据 顿 号 的 使 用 方 法 ， 如 果 并 列 词 语 中 还 有 并 列 词 语 ， 大 的 并 列 词 语 要 用 逗 号 。 本 题中 “ 有 骄 傲 睥 睨 的 表 情 ” 和 “ 跌 宕 飞 扬 的 韵 质 ” 是 并 列 关 系 ， 中 间 已 经 使 用 顿 号 ， 那 么 “ 高大 奇 伟 的 马 头 墙 有 骄 傲 的 表 情 、 跌 宕 飞 扬 的 韵 质 ” 和 “ 灰 白 的 屋 壁 被 时 间 画 出 斑 驳 的 线 条 ”之 间 就 不 能 再 使

7、 用 顿 号 ， 而 应 用 逗 号 。 答 案 ： A4.下 列 各 句 中 ， 划 线 的 成 语 使 用 正 确 的 一 项 是 （ ）A.旅 游 业 已 成 为 当 地 经 济 发 展 的 支 柱 产 业 ， 这 里 巧 夺 天 工 的 自 然 美 景 闻 名 天 下 ， 每 年 都 吸 引大 量 游 客 前 来 观 赏 。B.持 续 多 日 的 强 降 雨 导 致 部 分 地 区 山 洪 暴 发 ， 农 田 被 淹 ， 房 屋 倒 塌 ， 灾 情 扣 人 心 弦 ， 相 关 部门 正 全 力 以 赴 组 织 救 灾 。C.两 位 多 年 未 见 的 战 友 在 火 车 上 意 外 相

8、 逢 ， 他 们 一 见 如 故 ， 回 忆 起 一 同 出 生 入 死 的 战 斗 经 历 ，不 禁 感 慨 万 千 。D.没 有 强 大 的 创 新 设 计 、 生 产 制 造 能 力 ， 国 家 实 力 的 提 升 就 无 从 谈 起 ， 民 族 复 兴 的 宏 伟 蓝 图也 只 能 是 空 中 楼 阁 。解 析 ： 空 中 楼 阁 ： 指 悬 于 半 空 之 中 的 城 市 楼 台 。 也 比 喻 虚 构 的 事 物 或 不 现 实 的 理 论 、 方 案 等 。使 用 正 确 。 A 巧 夺 天 工 ： 人 工 的 精 巧 胜 过 天 然 。 形 容 技 艺 十 分 巧 妙 。 对

9、象 错 。 B 扣 人 心 弦 ： 形 容 言 论 或 表 演 深 深 地 打 动 人 心 ， 又 作 “ 动 人 心 弦 ” 。 或 指 因 感 动 而 引 起 内 心 的 强 烈 共 呜 ，多 指 激 动 人 心 。 对 象 不 当 ， 感 情 色 彩 也 不 恰 当 。 C 一 见 如 故 ： 机 欠 见 面 就 像 老 朋 友 一 样 合 得来 。 望 文 生 义 ， 对 象 不 当 。答 案 ： D5.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 、 句 意 明 确 的 一 项 是 （ ）A.从 意 外 致 残 、 生 活 无 望 到 残 奥 会 夺 冠 ， 并 获 得 “ 中 国 青 年

10、 五 四 奖 章 ” ， 他 走 出 了 一 条 不 平凡 的 人 生 道 路 。B.该 型 飞 机 在 运 营 成 本 上 是 其 他 同 级 别 机 型 的 1.3 至 2 倍 ， 优 势 明 显 ； 在 商 载 、 航 程 、 航 速等 方 面 也 极 具 竞 争 力 。C.学 校 宿 舍 、 教 学 楼 等 人 群 密 集 区 ， 一 旦 发 生 火 灾 ， 后 果 不 堪 设 想 ， 因 此 学 生 掌 握 火 灾 中 自救 互 救 相 当 重 要 。D.央 视 大 国 工 匠 系 列 节 目 反 响 巨 大 ， 工 匠 们 精 益 求 精 、 无 私 奉 献 的 精 神 引 发 了

11、 人 们 广 泛 而 热 烈 的 讨 论 和 思 考 。解 析 ： B项 “ 运 营 成 本 上 是 其 他 同 级 别 机 型 的 1.3至 2倍 ， 优 势 明 显 ” 不 合 事 理 。 C 项 成 分残 缺 ， 应 为 “ 掌 握 火 灾 中 自 救 互 救 的 方 法 气 D 项 “ 广 泛 而 热 烈 的 思 考 ” 搭 配 不 当 ， 可 改 为 “ 广泛 而 热 烈 的 讨 论 和 深 刻 的 思 考 ” 。答 案 ： A二 、 （ 每 小 题 3 分 ， 共 9 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 68题 。 唐 人 古 体古 体 诗 ， 亦 名 古 诗 、 古 风

12、 或 往 体 诗 ， 指 的 是 产 生 于 唐 以 前 并 和 唐 代 新 出 现 的 近 体 诗 （ 又今 体 诗 ） 相 对 的 一 种 诗 体 。 它 的 特 点 是 格 律 限 制 不 太 严 格 ， 篇 幅 可 长 可 短 ， 押 韵 比 较 自 由 灵活 ， 不 必 拘 守 对 偶 、 声 律 ， 有 四 言 、 五 言 、 七 言 、 杂 言 等 多 种 形 式 。 不 过 唐 人 的 古 体 以 五 言 、七 言 为 主 ， 杂 言 也 多 以 七 言 为 主 体 。 五 七 言 古 诗 自 汉 魏 以 来 已 经 有 了 悠 久 的 传 统 ， 至 唐 代 又 发 生 了

13、新 变 。 唐 代 社 会 生 活 领 域的 扩 展 和 人 的 思 想 感 情 的 复 杂 化 ， 要 求 诗 歌 作 品 在 表 现 范 围 上 有 较 大 的 开 拓 ， 加 上 篇 幅 短 小 、格 律 严 整 的 近 体 诗 走 向 定 型 化 ， 更 促 使 这 种 少 受 时 空 限 制 的 古 诗 朝 着 发 挥 自 己 特 长 的 道 路 迈进 。 一 般 说 来 ， 较 之 魏 晋 六 朝 诗 歌 大 多 局 限 于 比 较 单 纯 的 抒 情 写 景 ， 唐 人 的 古 诗 则 趋 向 笔 力驰 骋 、 气 象 峥 嵘 、 边 幅 开 阔 、 语 言 明 畅 ， 不 仅

14、抒 写 波 澜 起 伏 的 情 感 心 理 活 动 ， 还 直 接 叙 述 事 件 ， 刻 画 人 物 ， 铺 排 场 景 ， 生 发 议 论 ， 使 诗 歌 表 情 达 意 的 功 能 得 到 空 前 的 发 挥 。 唐 代 诗 人 中也 有 接 近 于 汉 魏 古 诗 含 蓄 淳 厚 作 风 的 ， 如 王 、 孟 、 韦 、 柳 ， 但 较 为 少 见 。 不 构 成 唐 人 古 诗 的主 流 。 另 外 ， 在 音 节 上 ， 唐 代 古 诗 受 今 体 诗 的 影 响 ， 或 则 吸 取 声 律 的 和 谐 与 对 仗 的 工 整 ， 或则 有 意 走 上 反 律 化 的 途 径 ，

15、 皆 不 同 于 晋 、 宋 以 前 诗 歌 韵 调 的 纯 任 自 然 。 所 以 明 代 格 调 论 者 以唐 人 古 诗 为 汉 魏 以 来 古 诗 的 “ 变 体 ” ， 并 不 算 错 。 只 是 他 们 从 伸 正 黜 变 、 荣 古 虐 今 的 传 统 观念 出 发 ， 贬 抑 唐 人 古 诗 的 成 就 ， 甚 至 宣 言 “ 唐 无 五 言 古 诗 ” （ 李 攀 龙 唐 选 诗 序 ） ， 那 就 太过 分 了 。 清 王 士 禛 古 诗 选 在 五 言 古 诗 部 分 选 了 一 百 多 位 汉 魏 六 朝 作 家 的 作 品 ， 于 唐 人 只取 陈 子 昂 、 张 九

16、 龄 、 李 白 、 韦 应 物 、 柳 宗 元 五 家 ， 还 说 是 “ 四 唐 古 诗 之 变 ， 可 以 略 睹 焉 ” （ 古诗 选 五 言 诗 凡 例 ） ， 显 示 出 同 一 偏 见 。 倒 是 明 末 许 学 夷 在 诗 源 辩 体 中 强 调 指 出 “ 唐 人五 古 自 有 唐 体 ” ， 它 以 敷 陈 充 畅 为 特 色 ， 不 能 拿 汉 魏 古 诗 委 婉 含 蓄 的 作 风 来 硬 加 绳 尺 ， 可 谓通 达 之 见 。至 于 同 属 唐 人 古 体 ， 五 言 和 七 言 又 有 所 差 别 ， 这 个 问 题 比 较 微 妙 ， 须 细 心 体 察 。 我

17、 们 看五 七 言 的 区 分 ， 虽 只 在 每 句 相 差 两 个 字 上 ， 但 造 成 的 节 奏 感 和 韵 调 感 却 很 不 一 样 。 五 言 字 少 ， 念 起 来 有 一 种 安 详 舒 缓 的 气 度 ， 近 乎 平 时 的 语 调 ； 七 言 音 促 ， 上 口 时 会 给 人 以 发 扬 蹈 厉 的 感觉 ， 类 似 于 朗 诵 或 歌 唱 表 演 的 声 腔 。 试 读 “ 杜 陵 有 布 衣 ， 老 大 意 转 拙 ， 许 身 一 何 愚 。 窃 比 稷与 契 ” （ 杜 甫 自 京 赴 奉 先 县 咏 怀 五 百 字 ） ， 或 者 像 “ 暮 投 石 壕 村

18、， 有 吏 夜 捉 人 。 老 翁 逾 墙走 ， 老 妇 出 门 看 ” （ 杜 甫 石 壕 吏 ） 这 样 的 句 子 ， 无 论 叙 事 还 是 抒 情 ， 口 气 何 等 自 然 平 实 ，不 带 任 何 拖 腔 。 但 如 “ 少 陵 野 老 吞 声 哭 ， 春 日 潜 行 曲 江 曲 ， 江 头 宫 殿 锁 干 门 ， 细 柳 新 蒲 为 谁绿 ” （ 杜 甫 哀 江 头 ） ， 以 至 于 “ 中 兴 诸 将 收 山 东 ， 捷 书 夜 报 清 昼 同 ， 河 广 传 闻 一 苇 过 ， 胡危 命 在 破 竹 中 ” （ 杜 甫 洗 兵 马 ） 则 不 管 是 悲 慨 还 是 喜

19、颂 ， 是 仄 脚 还 是 平 收 ， 念 起 来 都 有 一种 异 乎 寻 常 说 话 的 调 门 。 抑 扬 抗 坠 ， 铿 锵 成 韵 。 我 国 古 代 传 统 上 有 读 诗 和 歌 诗 的 区 分 ， 西 洋歌 剧 音 乐 亦 有 宣 叙 调 与 咏 叹 调 的 歧 异 ， 五 言 和 七 言 在 调 式 上 的 分 别 大 抵 如 此 。 这 就 是 为 什 么五 七 言 古 诗 尽 管 都 起 源 于 民 歌 ， 而 五 言 诗 在 东 汉 中 叶 以 后 即 日 渐 脱 离 音 乐 ， 取 得 独 立 的 发 展 ，七 言 诗 却 长 时 期 停 留 在 乐 府 歌 行 体

20、的 范 围 内 ， 直 到 唐 代 还 常 以 七 言 短 章 合 乐 歌 唱 的 缘 故 。（ 节 选 自 陈 伯 海 唐 诗 学 引 论 ， 有 删 改 ） 6.关 于 古 体 诗 ， 下 列 表 述 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是 （ ）A.古 体 诗 产 生 于 唐 代 以 前 ， 在 唐 出 现 篇 幅 短 小 、 格 律 严 整 、 生 命 力 更 强 的 近 体 诗 后 ， 逐 渐 走向 衰 微 。B.古 体 诗 的 格 律 限 制 并 不 严 格 ， 因 而 形 成 了 篇 幅 可 长 可 短 ， 押 韵 自 由 灵 活 ， 不 必 拘 守 对 偶 与声 律 的 特 点

21、 。C.古 体 诗 在 形 式 上 有 四 言 、 五 言 、 七 言 、 杂 言 等 多 种 ； 唐 人 古 体 以 五 言 、 七 言 为 主 ， 更 似 绝句 律 诗 。D.五 七 言 古 体 至 唐 而 新 变 ， 是 多 种 因 素 作 用 的 结 果 ； 唐 人 古 体 虽 为 “ 古 体 ” ， 其 实 已 与 以 往古 风 不 同 。解 析 ： A 项 “ 逐 渐 走 向 衰 微 ” 无 中 生 有 。 B 项 “ 因 而 ” ， 强 加 因 果 ， 由 文 中 内 容 可 知 ， “ 格 律限 制 并 不 严 格 ” “ 篇 幅 可 长 可 短 ， 押 韵 自 由 灵 活 ，

22、 不 必 拘 守 对 偶 与 声 律 ” 皆 是 古 体 诗 的 特 点 ，前 后 没 有 因 果 关 系 。 C 项 “ 更 似 绝 句 律 诗 ” 没 有 依 据 。答 案 ： D 7.下 列 关 于 “ 汉 魏 古 诗 ” 和 “ 唐 人 古 诗 ” 的 理 解 与 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.汉 魏 古 诗 大 多 局 限 于 比 较 单 纯 的 抒 情 写 景 ， 在 作 品 表 现 范 围 上 ， 不 像 唐 人 所 作 古 诗 那 样 开阔 。B.就 含 蓄 淳 厚 的 作 风 而 言 ， 汉 魏 古 诗 略 胜 一 筹 ； 就 表 情 达 意 的 功 能

23、而 论 ， 唐 人 古 诗 则 更 具 优 势 。C.唐 人 古 诗 有 的 在 今 体 诗 的 影 响 下 表 现 为 声 律 和 谐 与 对 仗 工 整 ， 有 的 继 承 汉 魏 古 诗 有 意 “ 反律 化 ” 。D.两 者 各 具 特 色 ， 由 汉 魏 古 诗 到 唐 人 古 诗 ， 是 变 化 ， 是 拓 展 ； 一 味 地 贬 抑 唐 人 古 诗 ， 失 之 偏颇 。解 析 ： C 项 原 文 是 说 “ 在 音 节 上 ， 唐 代 古 诗 受 今 体 诗 的 影 响 ， 或 则 吸 取 声 律 的 和 谐 与 对 仗 的工 整 ， 或 则 有 意 走 上 反 律 化 的 途

24、径 ， 皆 不 同 于 晋 、 宋 以 前 诗 歌 韵 调 的 纯 任 自 然 ” ， 据 此 可 知选 项 说 “ 继 承 汉 魏 古 诗 ” 在 文 中 没 有 依 据 。答 案 ： C8.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 理 解 和 分 析 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.清 王 士 禛 对 唐 人 五 言 古 诗 只 认 可 五 家 ， 足 见 其 偏 见 ； 明 许 学 夷 明 察 唐 人 五 古 特 色 ， 其 观 点可 谓 通 达 。 B.本 文 第 三 段 采 用 了 对 比 论 证 的 方 法 ， 明 确 了 唐 人 古 体 中 的 五 言 和 七 言 在 节 奏 感

25、 和 韵 律 感 方面 的 不 同 。C.本 文 引 用 的 语 句 分 诗 论 和 诗 句 两 类 ， 其 作 用 是 帮 助 读 者 准 确 把 握 不 同 时 代 古 体 诗 形 式 和 内容 的 异 同 。D.白 居 易 琵 琶 行 中 的 “ 弦 弦 掩 抑 声 声 思 ， 似 诉 平 生 不 得 志 ” ， 抒 情 悲 慨 ， 读 来 抑 扬 顿 挫 ，铿 锵 成 韵 。解 析 ： C 项 “ 其 作 用 是 帮 助 读 者 准 确 把 握 不 同 时 代 古 体 诗 形 式 和 内 容 的 异 同 ” 不 正 确 ， 引 用的 诗 论 部 分 ， 有 的 是 为 了 说 明 古

26、人 对 唐 代 的 古 诗 有 偏 见 ， 如 引 用 清 朝 王 士 植 的 “ 四 唐 古 诗 之望 ， 可 以 略 睹 焉 ” 就 是 为 了 说 明 王 士 植 对 唐 代 古 诗 有 偏 见 。答 案 ： C三 、 （ 每 小 题 3 分 ， 共 12分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 9 12 题 。 景 公 问 晏 子 曰 ： “ 吾 欲 服 圣 王 之 服 ， 居 圣 王 之 室 ， 如 此 ， 则 诸 侯 其 至 乎 ？ ”晏 子 对 曰 ： “ 法 其 节 俭 则 可 ； 法 其 服 ， 居 其 室 ， 无 益 也 。 三 王 不 同 服 而 王 ， 非 以

27、服 致 诸侯 也 ， 诚 于 爱 民 ， 果 于 行 善 ， 天 下 怀 其 德 而 归 其 义 ， 若 其 衣 服 节 俭 而 众 说 也 。 夫 冠 足 以 修 敬不 务 其 饰 衣 足 以 掩 形 御 寒 不 务 其 美 身 服 不 杂 彩 首 服 不 镂 刻 。 古 者 尝 有 处 橧 巢 窟 穴 而 不 恶 ， 予而 不 取 ， 天 下 不 朝 其 室 ， 而 共 归 其 仁 。 及 三 代 作 服 ， 为 益 敬 也 ， 首 服 足 以 修 敬 ， 而 不 重 也 ，身 服 足 以 行 洁 ， 而 不 害 于 动 作 。 服 之 轻 重 便 于 身 ， 用 财 之 费 顺 于 民

28、。 其 不 为 橧 巢 者 ， 以 避风 也 ； 其 不 为 窟 穴 者 ， 以 避 湿 也 。 是 故 明 堂 之 制 ， 下 之 润 湿 ， 不 能 及 也 ； 上 之 寒 暑 ， 不 能 入也 。 土 事 不 文 ， 木 事 不 镂 ， 示 民 知 节 也 。 及 其 衰 也 ， 衣 服 之 侈 过 足 以 敬 ， 宫 室 之 美 过 避 润 湿 ，用 力 甚 多 ， 用 财 甚 费 ， 与 民 为 仇 。 今 君 欲 法 圣 王 之 服 ， 不 法 其 制 ， 若 法 其 节 俭 也 ， 则 虽 未 成治 ， 庶 其 有 益 也 。 今 君 穷 台 榭 之 高 ， 极 污 池 之 深

29、而 不 止 ， 务 于 刻 镂 之 巧 ， 文 章 之 观 而 不 厌 ，则 亦 与 民 而 仇 矣 。 若 臣 之 虑 ， 恐 国 之 危 ， 而 公 不 平 也 。 公 乃 愿 致 诸 侯 ， 不 亦 难 乎 ！ 公 之 言 过矣 。 ” 景 公 禄 晏 子 以 平 阴 与 槀 邑 。 晏 子 辞 曰 ： “ 吾 君 好 治 宫 室 ， 民 之 力 敝 矣 ； 又 好 盘 游 玩 好 ， 以 饬 女 子 ， 民 之 财 竭 矣 ； 又 好 兴 师 ， 民 之 死 近 矣 。 弊 其 力 ， 竭 其 财 ， 近 其 死 ， 下 之 疾 其 上 甚矣 ！ 此 婴 之 所 为 不 敢 受 也 。

30、 ”公 曰 ： “ 是 则 可 矣 。 虽 然 ， 君 子 独 不 欲 富 与 贵 乎 ？ ”晏 子 曰 ： “ 婴 闻 为 人 臣 者 ， 先 君 后 身 ， 安 国 而 度 家 ， 宗 君 而 处 身 ， 曷 为 独 不 欲 富 与 贵 也 ！ ”公 曰 ： “ 然 则 曷 以 禄 夫 子 ？ ” 晏 子 对 曰 ： “ 君 商 渔 盐 ” ， 关 市 讥 而 不 征 ； 耕 者 十 取 一 焉 ； 弛 刑 罚 ， 若 死 者 刑 ， 若 刑 者罚 ， 若 罚 者 免 。 若 此 三 言 者 ， 婴 之 禄 ， 君 之 利 也 。 ”公 曰 ： “ 此 三 言 者 ， 寡 人 无 事 焉

31、， 请 以 从 夫 子 。 ”公 既 行 若 三 言 ， 使 人 问 大 国 ， 大 国 之 君 曰 ： “ 齐 安 矣 。 ” 使 人 问 小 国 ， 小 国 之 君 曰 ： “ 齐不 加 我 矣 。 ” （ 节 选 自 晏 子 春 秋 ）【 注 】 三 王 ： 夏 商 周 三 代 之 明 君 ， 多 情 夏 禹 、 商 汤 、 周 文 王 （ 或 周 武 王 ） 。 橧 巢 ：用 柴 薪 搭 建 的 巢 形 住 所 。 关 市 ： 指 集 市 。 讥 ： 查 ， 盘 问 。9.对 下 列 句 子 中 划 线 词 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.若 其 衣 服 节 俭

32、而 众 说 也 说 ： 同 “ 悦 ” ， 高 兴B.土 事 不 文 ， 木 事 不 镂 文 ： 花 纹C.下 之 疾 其 上 甚 矣 疾 ： 痛 恨 D.宗 君 而 处 身 宗 ： 尊 崇解 析 ： 文 ： 动 词 ， 装 饰 花 纹 。 “ 土 事 不 文 ， 木 事 不 镂 ” 上 下 句 子 结 构 相 同 ， “ 文 ” 和 “ 镂 ” 相对 ， 词 性 应 该 相 同 ， 课 本 中 学 过 “ 金 石 可 镂 ” ， 可 知 “ 镂 ” 应 为 动 词 ， 据 此 可 推 断 出 “ 文 ”也 应 是 动 词 。答 案 ： B10.下 列 各 组 句 子 中 ， 划 线 词 的

33、意 义 和 用 法 相 同 的 一 项 是 （ ）A.如 此 ， 则 诸 侯 其 至 矣 行 李 之 往 来 ， 共 其 乏 困B.服 之 轻 重 便 于 身 青 ， 取 之 于 蓝C.然 则 曷 以 禄 夫 子 还 军 霸 上 ， 以 待 大 王 来D.关 市 讥 而 不 征 逝 者 如 斯 ， 而 未 尝 往 也解 析 ： D 表 转 折 ， 但 、 却 。 A 加 强 揣 测 语 气 ， 相 当 于 “ 或 许 ” “ 大 概 ” 代 词 ， 他 们 ， B 介 词 ，对 于 介 词 ， 从 ， C 介 词 ， 草 、 用 味 目 的 连 词 ， 来 。答 案 ： D 11.下 列 对

34、文 中 画 波 浪 线 部 分 的 断 句 ， 正 确 的 一 项 是 （ ）A.夫 冠 足 以 修 敬 /不 务 其 饰 /衣 足 以 掩 形 御 寒 /不 务 其 美 /身 服 不 杂 彩 /首 服 不 镂 刻B.夫 冠 足 以 修 /敬 不 务 其 饰 /衣 足 以 掩 形 御 寒 /不 务 其 美 身 /服 不 杂 彩 首 /服 不 镂 刻C.夫 冠 足 以 修 /敬 不 务 其 饰 衣 /足 以 掩 形 /御 寒 不 务 其 美 /身 服 不 杂 彩 首 /服 不 镂 刻D.夫 冠 足 以 修 敬 /不 务 其 饰 衣 /足 以 掩 形 /御 寒 不 务 其 美 身 /服 不 杂 彩

35、 /首 服 不 镂 刻解 析 ： 画 线 句 子 中 “ 冠 足 以 修 敬 ” “ 衣 足 以 掩 形 御 寒 ” 结 构 相 似 ， “ 不 务 其 饰 ” “ 不 务 其 美 ”结 构 相 同 ， “ 身 服 不 杂 彩 ” “ 首 服 不 镂 刻 ” 结 构 相 同 ， 据 此 即 可 正 确 断 句 。答 案 ： A12.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 理 解 与 分 析 ， 表 述 不 正 确 的 一 项 是 （ ）A.晏 子 认 为 ， 古 代 圣 王 诚 心 诚 意 地 爱 护 百 姓 ， 实 实 在 在 地 对 百 姓 行 善 ， 因 此 天 下 的 人 都 感 念其

36、 德 义 而 归 附 他 们 。B.晏 子 认 为 要 想 治 理 好 国 家 ， 使 天 下 归 附 ， 最 重 要 的 不 是 取 法 已 过 时 的 古 圣 王 制 度 ， 而 是 效法 他 们 的 节 俭 风 尚 。 C.面 对 景 公 的 封 赏 ， 晏 子 并 不 领 情 ， 他 毅 然 决 然 地 予 以 拒 绝 ， 并 且 指 出 了 景 公 穷 奢 极 欲 与 穷兵 黩 武 的 危 害 性 。D.本 文 采 用 对 话 的 方 式 ， 批 评 了 景 公 治 理 国 家 的 错 误 观 点 和 做 法 ， 表 达 了 晏 子 减 少 赋 税 减 轻刑 罚 等 政 治 主 张

37、。解 析 ： “ 最 重 要 的 不 是 取 法 已 过 时 的 古 圣 王 制 度 ” 错 解 文 意 。 从 选 文 内 容 来 看 ， 晏 子 认 为 要 治 理 好 国 家 ， 使 天 下 归 附 ， 最 重 要 的 不 是 取 法 古 圣 王 的 穿 着 和 居 室 这 些 形 式 上 的 内 容 ， 而 是学 习 他 们 行 仁 政 的 做 法 。答 案 ： B 第 卷 （ 共 114分 ）四 、 （ 24分 ）13.把 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10 分 ）（ 1） 其 不 为 橧 巢 者 ， 以 避 风 也 ；

38、其 不 为 窟 穴 者 ， 以 避 湿 也 。 （ 4 分 ）（ 2） 公 乃 愿 致 诸 侯 ， 不 亦 难 乎 ？ 公 之 言 过 矣 。 （ 3 分 ）（ 3） 是 则 可 矣 。 虽 然 ， 君 子 独 不 欲 富 与 贵 乎 ？ （ 3 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 翻 译 文 言 文 句 子 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 他 们 不 再 造 柴 薪 搭 成 的 巢 穴 居 住 ， 是 为 了 避 风 寒 ； 不 再 造 土 穴 居 住 ， 是 为 了 避 潮湿 。 （ 2） 您 却 还 想 让 诸 侯 来 归 附 ， 不 是 很 难 吗 ？ 您 的 话 错 了 。（ 3）

39、 这 样 做 是 可 以 的 。 虽 然 这 样 ， 难 道 您 就 不 想 要 富 有 和 尊 贵 吗 ？14.阅 读 下 面 的 元 曲 ， 回 答 问 题 。 （ 8 分 ）水 仙 子 舟 中孙 周 卿孤 舟 夜 泊 洞 庭 边 ， 灯 火 青 荧 对 客 船 。 朔 风 吹 老 梅 花 片 ， 推 开 篷 雪 满 天 。 诗 豪 与 风 雪 争 先 ，雪 片 与 风 鏖 战 ， 诗 和 雪 缴 缠 。 一 笑 琅 然 。（ 1） 分 析 “ 诗 豪 与 风 雪 争 先 ， 雪 片 与 风 鏖 战 ， 诗 和 雪 缴 缠 ” 使 用 的 两 种 修 辞 手 法 。 （ 4 分 ）解 析

40、： “ 诗 豪 与 风 雪 争 先 ， 雪 片 与 风 鏖 战 ， 诗 行 和 雪 缴 缠 ” ， 运 用 了 比 拟 和 排 比 的 手 法 ， 意 思说 诗 人 顿 时 诗 兴 大 作 ， 迫 不 及 待 要 同 风 雪 争 先 ， 表 现 出 诗 人 高 昂 的 诗 兴 。 雪 片 与 暴 风 搅 作 一团 ， 诗 人 的 诗 句 又 同 飞 雪 互 相 纠 缠 。 排 比 的 手 法 写 出 了 风 雪 的 劲 猛 ， 渲 染 了 湖 上 风 雪 翻 飞 之 景 象 ， 别 具 一 种 雄 豪 的 阳 刚 之 美 ， 描 绘 出 一 幅 壮 观 的 江 天 风 雪 行 吟 图 。答 案

41、 ： 比 拟 、 排 比 。 “ 诗 豪 与 风 雪 争 先 ” ， 用 “ 争 先 ” “ 鏖 战 ” 把 “ 诗 豪 ” “ 风 ” 和 “ 雪 ” 拟 人化 ， “ 诗 和 雪 缴 缠 ” ， 用 “ 缴 缠 ” 将 “ 诗 ” 拟 物 ， 把 抽 象 的 “ 诗 ” 具 象 化 ， 生 动 形 象 地 描 写 风雪 交 加 的 壮 美 ， 表 现 作 者 迸 发 的 诗 情 。 “ 诗 豪 与 风 雪 争 先 ， 雪 片 与 风 鏖 战 ， 诗 和 雪 缴 缠 ” 构成 排 比 句 ， 描 写 了 作 者 的 诗 情 与 风 雪 难 分 难 解 的 关 系 ， 渲 染 了 气 氛 。（

42、 2） 结 合 作 品 ， 简 要 分 析 作 者 的 情 感 变 化 。 （ 4分 ）解 析 ： 评 价 文 学 作 品 的 思 想 内 容 和 作 者 的 观 点 态 度 。答 案 ： 孤 舟 夜 泊 、 青 荧 客 船 、 朔 风 等 ， 表 现 了 作 者 的 孤 独 之 感 、 羁 旅 之 思 ； 漫 天 飞 雪 激 发 了作 者 的 创 作 豪 情 ， 风 雪 鏖 战 ， “ 诗 豪 ” 与 风 雪 争 先 ， “ 诗 ” 又 与 雪 “ 缴 缠 ” ， 表 现 了 作 者 啸 傲孤 独 于 风 雪 的 豪 迈 气 概 ， “ 一 笑 琅 然 ” ， 抒 发 了 作 者 战 胜 困

43、 境 的 快 意 和 乐 观 旷 达 的 情 怀 。15.补 写 出 下 列 句 子 中 的 空 缺 部 分 。 （ 6分 ）（ 1） 庄 子 逍 遥 游 描 写 迁 徙 南 溟 的 大 鹏 击 水 之 广 、 飞 升 之 高 的 句 子 是 “ _， _” 。（ 2） 杜 甫 登 岳 阳 楼 颔 联 “ _， _” ， 描 写 了 洞 庭 湖 浩 瀚 壮 阔的 景 色 ， 千 古 传 诵 。（ 3） 李 煜 虞 美 人 词 中 “ _？ _” 两 句 ， 以 江 水 比 喻 自 己的 愁 绪 ， 抒 发 亡 国 之 君 无 尽 的 痛 苦 之 情 。 解 析 ： 默 写 常 见 的 名 句

44、名 篇 。答 案 ： （ 1） 水 击 三 千 里 抟 扶 摇 而 上 者 九 万 里（ 2） 吴 楚 东 南 坼 乾 坤 日 夜 浮（ 3） 问 君 能 有 几 多 愁 恰 似 一 江 春 水 向 东 流五 、 （ 12分 ）16.在 下 面 一 段 文 字 横 线 处 补 写 恰 当 的 语 句 ， 使 整 段 文 字 语 意 完 整 连 贯 ， 内 容 贴 切 ， 逻 辑 严密 。 每 处 不 超 过 15 个 字 。 （ 4分 ）又 到 了 东 滩 草 长 莺 飞 的 时 候 。 芦 苇 荡 深 处 ， 悠 然 浮 出 水 面 的 大 鱼 猝 尔 游 走 ； 不 时 有 鸟 儿落 下

45、啄 食 ， 或 是 翩 然 起 飞 ， 优 美 地 消 失 在 远 方 。 5 年 前 ， 。 那 时 ， 广 阔 的 滩涂 上 没 有 管 护 人 员 和 设 备 ， 多 的 倒 是 偷 猎 者 ， 毒 杀 鸟 儿 的 事 时 时 发 生 。 然 而 ， 。这 种 原 产 于 北 美 的 入 侵 植 物 ， 在 东 滩 扩 展 迅 猛 ， 所 到 之 处 ， 其 他 植 物 “ 寸 草 难 升 ” ， 水 质 恶化 ， 生 态 系 统 退 化 ， 迁 徙 越 冬 的 鸟 儿 没 了 事 物 和 休 息 地 。 如 今 ， 东 滩 的 互 花 米 草 已 被 剿 灭 大 半 。解 析 ： 处

46、上 文 写 了 东 滩 的 美 景 ， 下 文 写 的 是 东 滩 5 年 前 的 景 象 ， 提 示 此 处 应 填 过 渡 性 句 子 ，据 此 可 确 定 答 案 应 为 “ 东 滩 的 景 象 可 不 是 这 样 ” 一 类 的 句 子 ； 处 上 文 写 到 了 东 滩 5年 前 偷猎 、 毒 杀 鸟 儿 现 象 很 多 ， 下 文 写 的 是 互 花 米 草 的 入 侵 ， 而 且 明 显 可 以 看 出 互 花 米 草 的 入 侵 带来 的 破 坏 性 更 大 ， 据 此 可 确 定 此 处 应 填 “ 比 偷 猎 者 更 可 怕 的 ， 是 互 花 米 草 ” 之 类 的 内

47、容 。答 案 ： 东 滩 的 景 象 可 不 是 这 样 比 偷 猎 者 更 可 怕 的 ， 是 互 花 米 草17.拖 延 症 的 表 现 是 ， 在 能 够 预 料 后 果 不 良 的 情 况 下 ， 仍 然 把 计 划 要 做 的 事 情 一 再 推 迟 。 请运 用 比 喻 、 比 拟 的 修 辞 手 法 写 出 拖 延 症 的 危 害 。 不 超 过 40个 字 。 （ 4 分 ）解 析 ： 顾 名 思 义 ， “ 拖 延 症 ” ， 拖 延 的 是 时 间 ， 耽 搁 的 是 时 间 。 由 题 干 来 看 ， 拖 延 症 的 表 现 为“ 在 能 够 预 料 后 果 不 良 的

48、情 况 下 ， 仍 然 把 计 划 要 做 的 事 情 一 再 推 迟 ” ， 据 此 可 分 析 出 拖 延 症的 危 害 ： 拖 延 症 是 一 种 精 神 怠 惰 的 表 现 ， 它 会 使 计 划 落 空 ， 会 使 机 会 丧 失 ， 会 使 理 想 付 诸 东流 ， 会 使 导 致 本 来 可 以 成 功 的 事 情 失 败 ， 会 使 生 命 一 点 一 点 消 磨 在 拖 延 中 ， 而 且 明 知 错 误 还 不 改 正 。答 案 ： 示 例 ： 拖 延 症 是 生 命 的 窃 贼 ， 它 会 在 不 知 不 觉 中 ， 盗 取 你 的 热 情 ， 偷 走 你 的 机 会 。

49、18.下 面 是 某 中 学 学 生 会 向 各 班 级 班 长 所 发 通 知 的 正 文 ， 请 阅 读 并 按 要 求 完 成 后 面 的 题 目 。（ 4 分 ）为 了 进 一 步 弘 扬 优 秀 传 统 文 化 ， 提 高 同 学 们 的 国 学 素 养 ， 校 学 生 会 定 于 10月 18日 下 午4点 ， 在 报 告 厅 举 办 “ 走 近 孔 子 ” 读 书 交 流 会 。 届 时 在 孔 子 研 究 领 域 享 有 极 高 盛 誉 的 孙 荣 教授 将 光 临 指 导 ， 并 向 各 班 奉 送 其 最 新 研 究 著 作 。 请 拨 冗 组 织 班 委 推 荐 两 名 发 言 的 同 学 ， 并 告知 他 们 一 定 务 必 按 时 到 会 。（ 1） 在 不 改 变 语 意 的 前 提 下 ， 为 了 表 达 简 明 ， 文 中 必 须 删 掉 两 个 词 语 ， 分 别 是 _和 _。（ 2 分 ）解 析 ： “ 盛 誉 ” 是 指 极 大 的 声 誉 ， 极 力 称 赞 ， 或 好 的 口