2016年黑龙江省哈尔滨市中考真题英语及答案解析.docx
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1、2016 年 黑 龙 江 省 哈 尔 滨 市 中 考 真 题 英 语一 、 选 择 题l. Boys and girls, keep calm and be confident. I am sure all of you are _ excellent students.A. anB. aC. /解 析 : 考 查 冠 词 的 用 法 。 句 意 : 孩 子 们 , 保 持 冷 静 , 要 有 自 信 。 我 确 信 你 们 所 有 的 人 都 是 优 秀 的 学 生 。 不定 冠 词 a/an 表 示 某 一 类 人 或 某 事 物 中 的 任 何 一 个 , 经 常 用 在 第 一 次 提
2、 到 某 人 或 某 物 时 , 用 不 定 冠 词 起 介 绍 作 用 , 表 示 一 个 。 根 据 students 是 复 数 , 故 选 C。答 案 : C2. Dont stay inside _such a sunny morning. Lets go out to enjoy the gentle wind and the sweet flowers.A. onB. inC. from解 析 : 考 查 介 词 的 用 法 。 句 意 : 在 那 么 晴 朗 的 一 个 上 午 不 要 待 在 屋 子 里 面 。 让 我 们 出 去 享 受 轻 柔 的 风 和 芳 香 的 花
3、吧 。 与 时 间 连 用 的 介 词 主 要 有 : at, in, on., at 主 要 和 表 示 时 间 点 的 词 连 用 ; in 主 要 和 表 示 一 段 时 间 的词 连 用 ; on 主 要 和 星 期 , 具 体 的 一 天 , 具 体 一 天 的 上 下 午 晚 上 , 有 天 气 修 饰 的 时 间 连 用 。 故 选 A。答 案 : A3. The temperature is 30C today. I prefer staying in to going out.It will be _ tomorrow. The temperature will reach
4、35C.A. colderB. hotter C. hottest解 析 : 考 查 比 较 等 级 的 用 法 。 句 意 : -今 天 气 温 30度 。 与 出 去 相 比 我 更 喜 欢 待 在 家 里 。 -明 天会 更 热 。 气 温 会 达 到 35度 。 A. colder比 较 级 , 更 冷 ; B. hotter比 较 级 , 更 热 ; C. hottest最 高 级 , 最 热 。 根 据 明 天 的 气 温 数 , 可 知 明 天 的 天 气 更 热 , 两 者 比 较 用 比 较 级 , 故 选 B。 答 案 : B4.As middle school stude
5、nts, we should _ to protecting our school environment.A. make a contributionB. make a decisionC. make progress解 析 : 考 查 动 词 短 语 的 用 法 。 句 意 : 作 为 中 学 生 , 我 们 应 该 为 保 护 我 们 的 学 校 的 环 境 做 贡 献 。 A.make a contribution做 贡 献 , 做 奉 献 ; B. make a decision做 决 定 ; C. make progress取得 进 步 。 结 合 句 意 , 故 选 A。 答 案
6、 : A5. Which of the two T-shirt would you like lo choose?Both. Then I can give one lo my brother and leave _ lo myself.A. anotherB. the otherC. other解 析 : 考 查 不 定 代 词 的 用 法 。 句 意 : -你 想 选 择 这 两 个 衬 衫 中 的 哪 个 ? 一 两 个 都 要 。 我 就 能 一 个 给 我 的 哥 哥 , 留 下 另 一 件 给 我 自 己 。 A. another 另 一 个 , 只 原 来 的 基 础 上 再 増
7、 加 一 个 ; B. the other 另 一 个 , 特 指 两 个 中 的另 一 个 ; C. other 其 他 的 , 泛 指 。 根 据 both,可 知 共 有 两 个 , 结 合 句 意 , 故 选 B。答 案 : B6. Xi Jinping, our _ president, paid a visit to Harbin last month, How encouraging!A. 63 years oldB. 63 years oldC. 63-year-old 解 析 : 考 查 复 合 形 容 词 的 用 法 。 句 意 : 习 近 平 , 我 们 的 六 十 三
8、岁 的 总 书 记 , 上 个 月 到 哈 尔 滨 视 察 , 多 么 的令 人 鼓 舞 ! A. 63 years old 六 十 三 岁 , 表 示 年 龄 ; B. 63 years old 结 构 错 误 C. 63-year-old 六 十 三 岁 的 , 复 合形 容 词 , 用 来 修 饰 名 词 。 结 合 句 意 , 故 选 C。答 案 : C 7. Hi .Jack! Could you come to our English party?Sorry, I _ . I have to look after my little sister at home.A. mustB.
9、 couldC. cant解 析 : 考 查 情 态 动 词 的 用 法 。 句 意 : -嗨 , 杰 克 ! 你 能 来 参 加 我 们 的 英 语 派 对 吗 ? -对 不 起 , 我 不 能 。 我 不得 不 在 家 照 顾 我 的 小 妹 妹 。 must, 必 须 , 一 定 ; could, 能 , can 的 过 去 式 ; cant 不 能 。 根 据 杰 克 的 理 由 及sorry, 可 知 是 否 定 回 答 , 故 选 C。 答 案 : C8. I am going toAustralia next week.The radio says there is going
10、to be _ in Australia. Dont forget to take your warm clothes.A. snowB. snowyC. knowing解 析 : 考 查 动 词 辨 析 。 句 意 : -下 周 我 打 算 去 澳 大 利 亚 。 -收 音 机 说 在 澳 大 利 亚 将 下 雪 。 不 要 忘 记 带 上 你 的 厚 衣 服 。 snow, 雪 , 名 词 ; 下 雪 , 动 词 ; snowy 下 雪 的 , 形 容 词 ; snowing,现 在 分 词 形 式 。 there be 句 型 表 示有 , 所 以 空 格 处 加 名 词 , 故 选 A
11、。答 案 : A9. I want to travel to the Black Bear Island next weekend.Good idea! Make a plan first, _ you will enjoy more beautiful scenery.A. butB. and C. however解 析 : 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : -下 个 周 末 我 打 算 去 黑 熊 岛 旅 行 。 -好 主 意 ! 先 做 个 计 划 , 然 后 你 就 能 享 受更 美 好 的 旅 程 了 。 but, 但 是 , 表 示 主 从 句 的 转 折 关 系 ; a
12、nd, 表 示 并 列 关 系 ; however, 然 而 , 表 示 转 折 的意 思 。 结 合 句 意 , 关 系 B。 答 案 : B10. Shakespeare( 莎 士 比 亚 ) is a great writer _ is considered as a genius ( 天 才 ) .I think so. Many people around the world admire him very much.A. whenB. whoC.which解 析 : 考 查 定 语 从 句 的 用 法 。 句 意 : -莎 士 比 亚 是 个 伟 大 的 作 家 , 被 人 们 认
13、 为 是 个 天 才 的 作 家 。 -我 认 为 是 那 样 。 全 世 界 许 多 人 都 非 常 仰 萇 他 。 定 语 从 句 用 来 充 当 句 中 定 语 的 成 分 , 被 修 饰 的 名 词 叫 先 行 词 , 连 接 主从 句 的 是 关 系 词 。 关 系 词 分 : 1 关 系 代 词 : who, whom, whose, which, that。 2 关 系 副 词 : where, whenwhy 等 。 一 般 的 who 用 于 指 代 人 的 先 行 词 , which 用 来 指 代 物 的 先 行 词 , that 既 可 指 认 又 可 指 物 。 根
14、据 先 行词 是 人 , 关 系 B。答 案 : B11, Could you tell me where you found Miss Gao just now?Certainly. In the principals office. They _ happily at that lime. A. are talkingB. have talkedC. were talking解 析 : 考 查 动 词 的 时 态 。 句 意 : -你 能 告 诉 我 刚 才 你 在 哪 里 找 的 高 小 姐 了 吗 ? -当 然 可 以 。 在 校 长 办 公 室 。那 个 时 候 他 们 正 在 愉
15、快 的 交 谈 。 A. are talking 现 在 进 行 时 ; B. have talked 现 在 完 成 时 ; C. were talking 过 去进 行 时 。 根 据 语 境 , 可 知 用 过 去 进 行 时 , 故 选 C。答 案 : C l2. Your hearing will be badly hurt _ you always listen to music by earphone (耳 机 )A. whetherB. whereC. if 解 析 : 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : 如 果 你 总 是 通 过 耳 机 听 音 乐 那 么 你 的
16、听 力 将 受 到 严 重 伤 害 。 A. whether 是 否 ;经 常 用 来 引 导 宾 语 从 句 ; B. where 哪 里 ; C. if 如 果 , 引 导 条 件 状 语 从 句 ; 是 否 , 引 导 宾 语 从 句 。 根 据 句 意 ,可 知 后 句 是 条 件 状 语 从 句 , 故 选 C。答 案 : C13. Look at the man in blue! Do you know _ ?Oh, he is a policeman.A. what does he B. what he doesC. how he does解 析 : 考 查 宾 语 从 句 的
17、用 法 。 句 意 : -看 那 个 穿 着 蓝 色 衣 服 的 男 人 。 你 知 道 他 是 干 什 么 的 吗 ? -哦 , 他 是 个警 察 。 宾 语 从 句 的 结 构 : 主 语 +请 语 +连 接 词 +从 句 。 从 句 在 句 中 作 宾 语 。 从 句 要 用 陈 述 句 的 语 序 。 如 果 主 句是 一 般 现 在 时 , 从 句 根 据 需 要 选 择 时 态 , 如 果 主 句 是 过 去 时 态 , 从 句 要 用 相 应 的 过 去 时 态 。 但 是 从 句 是 客观 真 理 , 一 般 用 一 般 现 在 时 态 。 A 选 项 语 序 错 误 ; C
18、项 中 的 疑 问 词 有 误 , 提 问 职 业 用 what。 故 选 B。答 案 : B 14 What are you going to do this Saturday?I am going to the old peoples home to celebrate Mrs. Greens_ birthday.A. ninty-ninthB. ninety-ninthC. ninety-nineth解 析 : 考 查 序 数 词 的 用 法 。 句 意 : -这 个 周 六 你 打 算 做 什 么 ? -我 打 算 去 敬 老 院 为 格 林 夫 人 庆 祝 九 十 九 岁 生日 。
19、ones +序 数 词 +birthday, 某 人 岁 生 日 。 几 十 变 序 数 词 时 只 要 各 位 变 成 序 数 词 就 可 以 , nine 去 掉 e加 th 变 成 序 数 词 ninth, 故 选 B。 答 案 : B15. Thanksgiving Day is on the fourth Thursday of November. On that day, families and friends often get togetherto have a big dinner, giving their thanks to God for what they have
20、 got. It is a traditional _ festival. A.AmericanB. ChineseC. Japanese解 析 : 考 查 文 化 常 识 的 用 法 。 句 意 : 感 恩 节 在 十 二 夜 的 第 四 个 星 期 四 。 在 那 一 天 , 家 人 和 朋 友 通 常 会 相 聚在 一 起 吃 一 顿 大 餐 , 为 他 们 所 拥 有 的 感 谢 上 帝 。 那 是 一 个 传 统 的 美 国 节 日 。 A.American 美 国 的 ; B. Chinese中 国 的 ; C. Japanese日 本 的 。 根 据 文 化 常 识 , 故 选
21、A。答 案 : A 16. Nowadays, we dont have enough resources to use. So its everyones duly to save them for the future. Tosave resources, we should_. throw away a pencil without completely using it collect waste things for recycling go to school by kike instead of by car turn off the tap while brushing our
22、 teeth keep the lights on day and nightA. B. C. 解 析 : 考 查 句 子 理 解 。 句 意 : 现 在 , 我 们 没 有 足 够 的 可 以 利 用 过 的 资 源 。 所 以 为 了 未 来 节 约 资 源 是 我 们 每一 个 人 的 责 任 。 为 了 节 约 资 源 , 我 应 该 怎 么 做 ? throw away a pencil without completely using it 没 有 完 全 用完 铅 笔 就 扔 掉 ; collect waste things for recycling 收 集 废 物 以 回 收
23、 利 用 ; go to school by kike instead of bycar 骑 自 行 车 上 学 代 替 乘 坐 小 汽 车 ; turn off the tap while hushing our teeth 刷 牙 时 关 闭 水 龙 头 ; keep thelights on day and night 白 天 晚 上 都 幵 着 灯 。 根 据 句 意 可 知 234 是 有 利 于 节 约 能 源 的 , 故 选 B。答 案 : B 17. A survey(调 查 ) about the activity Helping the Homeless Children
24、was made in Lucy and Lilys class. Theyand their 48 classmates took an active part in this activity. According to the form below, _ students gaveaway school things. A. 24B. 15C.25解 析 : 考 查 计 算 理 解 。 句 意 : 在 露 西 和 丽 丽 的 班 级 展 幵 了 一 份 关 于 帮 助 无 家 可 归 的 孩 子 的 活 动 调 査 。 他 们和 48 个 同 班 同 学 参 加 了 这 项 活 动 。
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