2015年普通高等学校招生全国统一考试（福建卷）政治及答案解析.docx

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1、2015年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 福 建 卷 ） 政 治一 、 选 择 题 ： 本 题 共 12小 题 ， 每 小 题 4分 ， 共 48 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ， 只 有 一项 是 符 合 题 目 要 求 的 。25.立 法 法 修 正 案 草 案 经 历 全 国 人 大 全 委 会 “ 一 审 ” 公 开 征 求 意 见 “ 二 审 ” 再次 公 开 征 求 意 见 ， 最 后 提 交 十 二 届 全 国 人 大 三 次 会 议 ， 接 受 “ 三 审 ” 。 此 过 程 表 明 政 府 坚 持 对 人 民 负 责 原

2、 则 全 国 人 大 常 委 会 具 有 最 高 决 定 权 社 会 主 义 民 主 具 有 广 泛 性 和 真 实 性 人 民 代 表 大 会 制 度 实 行 民 主 集 中 制 原 则A. B. C. D. 解 析 ： 人 民 代 表 大 会 是 人 民 行 使 国 家 权 力 的 机 关 ， 它 代 表 人 民 统 一 行 使 国 家 权 力 ， 决 定 全 国和 各 级 地 方 一 切 重 大 事 务 ， 享 有 立 法 权 、 决 定 权 、 任 免 权 和 监 督 权 。 材 料 中 立 法 法 修 正 案草 案 经 历 的 过 程 表 明 人 民 代 表 大 会 具 有 立 法

3、权 ， 实 行 民 主 集 中 制 原 则 ， 也 说 明 社 会 主 义 民 主具 有 广 泛 性 和 真 实 性 ， 适 合 题 意 ， 材 料 没 有 体 现 ， 排 除 ； 故 本 题 答 案 选 D。答 案 ： D26.规 范 党 内 生 活 ， 到 铁 面 问 责 严 格 执 纪 ； 从 亮 短 揭 丑 的 民 主 生 活 会 ， 到 重 拳 破 除 各 种 潜 规则 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 守 底 线 、 讲 原 则 、 重 法 治 成 为 新 常 态 ， 这 有 利 于 广 大 党 员A.牢 记 党 的 宗 旨 ， 发 挥 先 锋 模 范 作 用B.强 化 执 政

4、意 识 ， 履 行 国 家 管 理 职 能C.遵 守 党 纪 国 法 ， 扩 大 党 的 群 众 基 础 D.遵 循 客 观 规 律 ， 提 高 依 法 行 政 能 力解 析 ： 反 腐 倡 廉 工 作 有 利 于 广 大 党 员 牢 记 党 的 宗 旨 ， 发 挥 先 锋 模 范 作 用 ， 保 持 党 的 纯 洁 性 和先 进 性 ， A适 合 题 意 ； 中 国 共 产 党 是 中 国 特 色 社 会 主 义 事 业 的 领 导 核 心 ， 政 府 履 行 国 家 职 能 ，要 依 法 行 政 ， B、 D 都 是 错 误 的 ； C中 的 “ 扩 大 党 的 群 众 基 础 ” 不 适

5、 合 题 意 ， 排 除 ； 故 本 题 答案 选 A。答 案 ： A27. 2015 年 4 月 ， 中 国 领 导 人 在 万 隆 亚 非 峰 会 上 表 示 ， 中 国 将 于 年 内 对 已 建 交 的 最 不 发 达国 家 97%税 目 产 品 给 予 零 关 税 的 待 遇 ， 并 继 续 向 发 展 中 国 家 提 供 不 附 加 任 何 政 治 条 件 的 援 助 。此 举 体 现 了 中 国 坚 持A.合 作 共 赢 理 念 ， 推 动 亚 非 地 区 共 同 发 展B.求 同 存 异 思 想 ， 维 护 世 界 的 和 平 与 安 全C.和 平 共 处 原 则 ， 主 导

6、国 际 政 治 经 济 秩 序 D.开 放 包 容 态 度 ， 顺 应 多 极 化 发 展 的 潮 流解 析 ： 本 题 考 查 获 取 解 读 信 息 、 调 动 运 用 知 识 的 能 力 。 中 国 对 已 建 交 的 的 最 不 发 达 国 家 97%税 目 产 品 给 予 零 关 税 的 待 遇 ， 并 继 续 向 发 展 中 国 家 提 供 不 附 加 任 何 政 治 条 件 的 援 助 ， 这 体 现了 中 国 坚 持 合 作 共 赢 理 念 ， 推 动 亚 非 地 区 共 同 发 展 ， A 适 合 题 意 ； B、 D 说 法 正 确 但 材 料 没 有体 现 ； C 中 的

7、 “ 主 导 国 际 政 治 经 济 秩 序 ” 是 错 误 的 ； 故 本 题 答 案 选 A。 答 案 ： A28.撰 写 大 众 传 媒 与 现 代 公 民 素 养 的 论 文 ， 在 图 书 馆 查 到 了 下 面 四 篇 文 章 。 从 篇 名 判 断 ，最 符 合 论 文 主 题 的 是A.现 代 社 会 互 联 网 传 播 特 点 探 究B.网 络 时 代 文 化 传 播 手 段 的 研 究C.网 络 背 景 下 高 中 生 形 象 的 塑 造D.2014年 央 视 收 视 率 的 调 查 分 析解 析 ： 本 题 属 于 确 定 主 题 型 选 择 题 ， 解 答 时 要 把

8、握 关 键 词 “ 大 众 传 媒 ” 对 “ 现 代 公 民 素 养 ” ，A、 B、 D 只 谈 到 了 大 众 传 媒 ， 没 有 涉 及 对 现 代 公 民 素 养 的 作 用 ， 不 适 合 题 意 ， C 既 谈 到 大 众传 媒 ， 高 中 生 形 象 的 塑 造 又 指 向 公 民 素 养 ， 适 合 题 意 ， 故 本 题 答 案 选 C。答 案 ： C 29.是 汉 字 “ 文 ” 的 书 写 变 化 的 过 程 ， 从 中 我 们 可 以 解 读 出 汉 字 的 产 生 与 发 展 是 一 种 自 然 现 象 汉 字 在 历 史 变 迁 中 进 行 传 承 和 发 展 文

9、 化 都 是 自 己 时 代 的 精 神 上 的 精 华 文 化 的 变 化 与 发 展 有 其 固 有 的 规 律A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 可 用 排 除 法 来 做 ， 文 化 是 一 种 社 会 精 神 现 象 ， 不 是 自 然 现 象 ， 是 错 误 的 ， 排 除 ；真 正 的 哲 学 都 是 自 己 时 代 的 精 神 上 的 精 华 ， 是 错 误 的 ， 排 除 ； 汉 字 为 书 写 中 华 文 化 ， 传 承中 华 文 明 ， 发 挥 了 巨 大 的 作 用 ， 今 天 为 中 华 各 族 人 民 所 通 用 ， 是 中 华 文 明 的 重 要 标 志

10、， 正 确 且 适 合 题 意 ， 故 本 题 答 案 选 D。答 案 ： D30.慷 慨 悲 歌 之 士 ， 吴 楚 多 放 诞 纤 丽 之 文 ， 自 古 然 矣 。 自 唐 以 前 ， 长 城 饮 马 ， 河 梁 携 手 ， 北人 之 气 概 也 ； 江 南 草 长 ， 洞 庭 始 波 ， 南 人 之 情 怀 也 。 上 述 文 字A.形 象 地 描 述 了 中 华 文 化 源 远 流 长 的 特 征B.生 动 地 展 现 了 区 域 文 化 独 具 特 色 的 风 采C.说 明 了 中 华 各 民 族 文 化 多 元 一 体 的 原 因D.彰 显 了 中 华 文 化 五 千 年 自 强

11、 不 息 的 品 格 解 析 ： 解 答 本 题 的 关 键 在 于 把 握 上 述 引 文 的 意 思 ， 抓 住 关 键 信 息 “ 吴 楚 慷 慨 悲 歌 ” “ 北 人 长城 饮 马 ， 河 梁 携 手 ” “ 南 人 江 南 草 长 ， 洞 庭 始 波 ” ， 这 说 明 受 历 史 、 地 理 等 因 素 的 影 响 ， 各 地区 的 文 化 带 有 明 显 的 区 域 特 征 ， 体 现 了 中 华 文 化 博 大 精 深 ， 排 除 A, B适 合 题 意 ； 中 华 文 化具 有 多 样 性 ， 但 指 导 思 想 一 元 化 ， C 是 错 误 的 ， D 说 法 正 确

12、但 材 料 没 有 体 现 ， 排 除 ， 故 本 题答 案 选 B。 答 案 ： B31.通 货 膨 胀 是 指 经 济 运 行 中 出 现 的 物 价 总 水 平 持 续 上 涨 的 现 象 。 当 一 国 的 通 货 膨 胀 率 持 续以 两 位 数 的 水 平 变 化 时 ， 有 可 能 出 现 的 情 况 是A.居 民 的 生 活 质 量 提 升B.百 姓 的 储 蓄 意 愿 明 显 降 低C.生 产 者 投 资 欲 望 减 弱D.工 薪 阶 层 处 于 有 利 的 地 位解 析 ： 根 据 材 料 中 对 通 货 膨 胀 的 描 述 可 以 看 出 ， 通 货 膨 胀 率 持 续

13、以 两 位 数 的 水 平 变 化 时 ， 物价 全 面 而 持 续 的 上 升 ， 货 币 的 购 买 力 降 低 ， 货 币 贬 值 ， 在 其 他 条 件 不 变 的 情 况 下 ， 不 利 于 生活 质 量 提 升 ， A、 D 是 错 误 的 ； 此 时 百 姓 的 储 蓄 意 愿 明 显 降 低 ， B 适 合 题 意 ； 通 货 膨 胀 意 味 着经 济 过 热 ， 生 产 者 投 资 欲 望 增 强 ， C 是 错 误 的 ； 故 本 题 答 案 选 B。答 案 ： B 32.立 国 之 道 ， 惟 在 富 民 。 近 年 来 ， 某 省 财 政 用 于 教 育 、 社 会 保

14、 障 与 就 业 、 医 疗 卫 生 、 住 房保 降 等 民 生 方 面 的 支 出 占 总 支 出 的 比 重 逐 年 增 长 ， 2014 年 达 到 75.6%。 这 些 支 出 能 够 有 效 促 进 财 政 收 支 平 衡 强 化 财 政 在 资 源 配 置 中 的 基 础 作 用 有 助 于 实 现 宏 观 调 控 的 目 标 能 够 促 进 社 会 公 平 、 改 善 人 民 生 活A. B. C. D. 解 析 ： 材 料 中 “ 财 政 用 于 教 育 、 社 会 保 降 与 就 业 、 医 疗 卫 生 、 住 房 保 降 等 民 生 方 面 的 支 出 占总 支 出 的

15、比 重 逐 年 增 长 ， 说 明 国 家 运 用 财 政 政 策 实 行 宏 观 调 控 ， 发 挥 财 政 促 进 社 会 公 平 、 改善 人 民 生 活 的 作 用 ， 适 合 题 意 ； 材 料 没 有 体 现 ， 排 除 ； 市 场 在 资 源 配 置 中 起 基 础 性 作 用 ， 是 错 误 的 ； 故 本 题 答 案 选 D。答 案 ： D33.如 果 没 有 政 府 最 低 工 资 的 影 响 ， 劳 动 市 场 通 过 供 求 力 量 将 自 动 达 到 均 衡 。 如 图 13所 示 ，在 E 点 实 现 均 衡 的 劳 动 价 格 和 劳 动 供 求 数 量 。 现

16、假 定 政 府 制 定 的 最 低 工 资 W1 高 于 市 场 均 衡价 格 ， 由 此 带 来 的 影 响 ， 一 般 情 况 下 ， 最 合 理 的 是 A.推 动 企 业 科 技 创 新 ， 采 用 先 进 技 术B.强 化 政 府 经 济 监 管 ， 激 发 劳 动 热 情 C.增 加 劳 动 市 场 需 求 ， 减 轻 就 业 压 力D.优 化 企 业 人 才 结 构 ， 增 强 竞 争 优 势解 析 ： 本 题 是 图 示 类 试 题 ， 要 正 确 解 读 材 料 有 效 信 息 。 在 E 点 实 现 均 衡 的 劳 动 价 格 和 劳 动 供求 数 量 ， 假 定 政 府

17、制 定 的 最 低 工 资 W1 高 于 市 场 均 衡 价 格 ， 有 利 于 增 加 劳 动 力 供 给 ， 不 利 于缓 解 就 业 压 力 ， C 是 错 误 的 ； 此 时 企 业 会 调 节 生 产 要 素 的 投 入 ， 推 动 企 业 科 技 创 新 ， 采 用 先进 技 术 ， A适 合 题 意 ； B、 D 不 符 合 材 料 要 求 ， 排 除 ； 故 本 题 答 案 选 A。答 案 ： A34.意 识 是 物 质 世 界 长 期 发 展 的 产 物 下 列 能 正 确 反 映 意 识 产 生 的 历 史 演 进 顺 序 的 选 项 是 滴 水 穿 石 根 系 沃 土 敬

18、 德 保 民 犬 吠 非 主 A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 是 传 导 型 试 题 ， 要 正 确 理 解 顺 序 变 化 。 意 识 是 自 然 界 长 期 发 展 的 产 物 ， 一 切 物质 都 具 有 的 反 应 特 性 是 人 类 意 识 产 生 的 物 质 基 础 ， 生 物 的 反 应 形 式 (刺 激 感 应 、 感 觉 和 心 理 )是 人 类 意 识 产 生 的 前 提 。 意 识 是 社 会 的 产 物 ， 劳 动 和 社 会 交 往 促 进 了 意 识 的 物 质 器 官 人脑 的 生 成 ， 促 进 了 意 识 的 表 达 手 段 语 言 的 产 生 ，

19、 提 供 和 丰 富 了 意 识 的 内 容 ， 故 正 确 的 是 ， 本 题 答 案 选 A。答 案 ： A35.研 究 人 员 将 一 密 闭 透 明 的 实 验 装 置 （ 如 图 14 ） 置 于 晴 天 的 室 外 ， 对 其 进 行 24 小 时 测 定 ，得 出 某 气 体 含 量 的 变 化 曲 线 （ 如 图 15 ） 。 该 实 验 体 现 的 哲 学 道 理 是 事 物 的 发 展 是 前 进 性 和 曲 折 性 的 统 一 对 事 物 的 认 识 是 一 个 循 环 往 复 的 过 程 认 识 世 界 和 改 造 世 界 要 坚 持 实 事 求 是 客 现 事 物 的

20、 联 系 因 条 件 的 变 化 而 变 化A. B. C. D. 解 析 ： 本 题 考 查 获 取 解 读 信 息 、 调 动 运 用 知 识 的 能 力 。 材 料 中 “ 对 其 进 行 24 小 时 测 定 ， 得出 某 气 体 含 量 的 变 化 曲 线 ” 体 现 了 认 识 世 界 和 改 造 世 界 要 坚 持 实 事 求 是 ， 同 时 说 明 客 现 事 物的 联 系 因 条 件 的 变 化 而 变 化 ， 适 合 题 意 ， 说 法 正 确 但 材 料 没 有 体 现 ； 认 识 具 有 上 升 性 ， 是 波 浪 式 前 进 和 螺 旋 式 上 升 的 ， 是 错 误

21、 的 。 故 本 题 答 案 选 D。答 案 ： D36.一 堵 墙 挡 住 了 视 野 ， 找 个 东 西 把 脚 垫 高 ， 问 题 就 解 决 了 。 可 是 找 不 到 垫 脚 之 物 ， 于 是 ，便 把 墙 上 的 砖 拆 掉 垫 在 脚 下 。 漫 画 （ 图 16 ） 给 我 们 的 警 示 与 下 列 古 诗 所 蕴 含 的 哲 理最 为 接 近 的 是A.踏 玻 铁 鞋 无 觅 处 ,得 来 全 不 费 工 夫 B.人 间 四 月 芳 菲 尽 ,山 寺 桃 花 始 盛 开C.不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 只 缘 身 在 最 高 层D.横 看 成 岭 侧 成 峰 ,远 近

22、高 低 各 不 同解 析 ： 本 题 是 漫 画 类 试 题 ， 要 坚 持 “ 漫 画 要 看 全 、 褒 贬 弄 明 先 、 题 旨 是 什 么 、 联 系 课 本 选 ”的 原 则 。 漫 画 中 的 主 人 公 找 不 到 垫 脚 之 物 ， 便 把 墙 上 的 砖 拆 掉 垫 在 脚 下 ， 看 到 了 外 面 的 视 野 ，没 想 到 拆 掉 墙 上 的 转 就 能 看 到 ， 这 启 示 我 们 具 体 问 题 具 体 分 析 ， B 适 合 题 意 ;A是 意 识 的 能 动性 特 点 ； C. D 是 认 识 事 物 的 角 度 不 同 ， 得 出 不 同 的 认 识 ， 不

23、 适 合 题 意 。 故 本 题 答 案 选 B。答 案 ： B二 、 综 合 题 （ 本 大 题 共 3小 题 ， 共 52 分 ）39.（ 42分 ） 阅 读 材 料 ， 回 答 问 题 。“ 乘 风 破 浪 会 有 时 ， 直 挂 云 帆 济 沧 海 ” 。 同 心 逐 梦 的 中 国 ， 正 在 以 博 大 宽 广 的 胸 怀 、 心 系 天 下 的 情 怀 ， 奏 响 “ 一 带 一 路 ” 交 响 曲 ， 谱 写 自 贸 区 战 略 新 华 章 。材 料 一 ： 2013年 ， 中 国 国 家 主 席 习 近 平 提 出 共 建 “ 丝 绸 之 路 经 济 带 ” 和 “ 21世

24、纪 海 上 丝 绸之 路 ” （ 简 称 “ 一 带 一 路 ” ） 的 倡 议 ， 得 到 了 沿 线 国 家 和 地 区 的 热 烈 响 应 。 2015 年 3 月 ， 福建 被 国 家 定 位 为 “ 21 世 纪 海 上 丝 绸 之 路 核 心 区 ” 。 2015年 4 月 ， 中 国 （ 福 建 ） 自 由 贸 易 试 验区 （ 简 称 福 建 自 贸 区 ） 正 式 建 立 ， 实 施 范 围 涵 盖 平 潭 、 厦 门 和 福 州 三 个 片 区 。 材 料 二 ： 依 法 治 国 是 实 现 国 家 治 理 体 系 和 治 理 能 力 现 代 化 的 必 然 要 求 。 自

25、 2013年 以 来 ， 在党 中 央 领 导 下 ， 全 国 人 大 健 全 法 制 ， 国 务 院 统 筹 协 调 ， 各 有 关 部 门 协 同 实 施 ， 社 会 各 界 群 策 群 力 ， 福 建 自 贸 区 筹 建 工 作 依 法 有 序 推 进 。 目 前 ， 福 建 省 围 绕 立 足 两 岸 、 服 务 全 国 、 面 向 世界 的 战 略 要 求 ， 确 立 了 自 贸 区 重 点 实 验 项 目 186项 ， 涉 及 体 制 创 新 、 对 台 开 放 、 投 资 管 理 、法 制 保 障 、 市 场 监 管 等 方 面 ， 自 贸 区 建 设 全 面 铺 开 。材 料

26、三 ： 一 部 海 上 丝 绸 之 路 的 发 展 史 ， 既 是 中 华 民 族 走 向 海 洋 、 走 向 世 界 的 历 史 ， 也 是 东 西方 经 济 文 化 交 流 互 动 、 共 生 共 荣 的 历 史 。 共 建 21 世 纪 海 上 丝 绸 之 路 ， 是 一 条 开 放 合 作 、 和谐 包 容 、 互 利 共 赢 之 路 。 对 此 ， 同 学 们 围 绕 “ 经 济 和 文 化 何 者 先 行 ” 展 开 讨 论 。观 点 论 据 及 论 证 过 程观 点 一 ： 经 济 先 行 经 济 决 定 文 化 ， 文 化 是 经 济 的 反 映 ， 共 建 海 上 丝 绸 之

27、 路 。 离 不 开 文 化的 交 流 合 作 ， 但 更 重 要 的 是 经 济 的 发 展 。观 点 二 ： 文 化 先 行 文 化 越 来 越 成 为 经 济 社 会 发 展 的 重 要 支 撑 ， 只 有 文 化 上 的 相 互 理 解 尊重 、 交 流 合 作 ， 才 能 保 证 经 济 上 的 互 利 共 赢(1)结 合 材 料 一 和 材 料 二 ， 运 用 经 济 生 活 ） 相 关 知 识 ， 概 述 “ 福 建 自 贸 区 ” 和 “ 海 丝 核 心 区 ” 的 建 设 ， 对 福 建 加 快 转 变 经 济 发 展 方 式 将 产 生 的 积 极 影 响 (12分 ）(2

28、)联 系 材 料 二 ， 运 用 政 治 生 活 相 关 知 识 ， 简 要 分 析 福 建 自 贸 区 建 设 应 如 何 依 法 推 进 。（ 9 分 ）(3)材 料 三 中 的 讨 论 运 用 了 两 点 论 和 重 点 论 相 统 一 的 方 法 ， 简 要 说 明 他 们 是 如 何 运 用 这 种 方法 的 ， 以 及 为 什 么 会 产 生 这 种 观 点 上 的 分 歧 。 (9分 ）(4)参 考 材 料 一 和 材 料 三 ， 从 文 化 发 展 的 角 度 ， 展 望 中 华 文 化 与 沿 线 各 民 族 文 化 交 流 合 作 的美 好 远 景 (12分 ）解 析 ：

29、(1)本 题 考 查 经 济 生 活 的 知 识 ， 设 问 指 向 “ 福 建 自 贸 区 ” 和 “ 海 丝 核 心 区 ” 的 建 设 对福 建 加 快 转 变 经 济 发 展 方 式 将 产 生 的 积 极 影 响 ， 属 于 意 义 类 试 题 ， 综 合 性 较 强 ， 能 力 要 求 较高 ， 有 一 定 的 难 度 ， 需 要 学 生 具 有 丰 富 的 知 识 储 备 和 很 强 的 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力 ， 要 求 学生 吃 透 教 材 的 基 本 观 点 和 具 有 调 动 和 运 用 知 识 以 及 分 析 和 阐 述 观 点 的 能 力 。 审 题

30、关 键 是 抓 住材 料 中 的 有 效 信 息 和 设 问 要 求 ， 调 动 运 用 创 新 驱 动 战 略 、 经 济 结 构 战 略 性 调 整 、 扩 大 经 济 合作 、 改 革 、 提 高 开 放 型 经 济 水 平 等 知 识 回 答 。 (2)本 题 考 查 政 治 生 活 的 知 识 ， 设 问 指 向 福 建 自 贸 区 建 设 应 依 法 推 进 ， 属 于 措 施 类 试 题 ， 对于 此 类 试 题 首 先 要 分 主 体 、 多 角 度 的 回 答 。 解 答 时 抓 住 材 料 关 键 信 息 “ 党 中 央 领 导 下 ” “ 全国 人 大 健 全 法 制 ”

31、 “ 国 务 院 统 筹 协 调 ” “ 社 会 各 界 群 策 群 力 ” ， 然 后 调 动 运 用 中 国 共 产 党 、 人大 、 政 府 和 公 民 的 有 关 知 识 进 行 分 析 ， 并 结 合 材 料 福 建 自 贸 区 建 设 进 行 回 答 。(3)本 题 考 查 知 识 明 确 具 体 ， 即 两 点 论 和 重 点 论 相 统 一 的 方 法 ， 解 答 时 首 先 回 答 两 点 论 和 重点 论 指 的 是 什 么 ， 然 后 结 合 材 料 中 的 做 法 进 行 分 析 ； 对 于 为 什 么 会 产 生 这 种 观 点 上 的 分 歧 ，主 要 从 影 响

32、认 识 的 因 素 等 角 度 进 行 回 答 。(4)本 题 考 查 的 角 度 是 “ 文 化 发 展 ” ， 即 文 化 生 活 的 第 二 单 元 “ 文 化 的 传 承 与 创 新 ” ， 设 问 指向 展 望 中 华 文 化 与 沿 线 各 民 族 文 化 交 流 合 作 的 美 好 远 景 ， 实 质 是 分 析 这 样 做 的 意 义 ， 可 以 文化 的 多 样 性 要 求 交 流 传 播 ， 提 高 软 实 力 ， 继 承 发 展 并 推 动 创 新 等 角 度 概 括 和 总 结 。答 案 ：(1) 有 利 于 实 施 自 主 创 新 驱 动 战 略 ， 增 强 创 新

33、能 力 ， 为 福 建 经 济 发 展 提 供 新 动 力 ； 有 利 于 推 进 经 济 结 构 战 略 性 调 整 ， 提 高 经 济 发 展 的 质 量 和 效 益 ； 有 利 于 抓 住 机 遇 ， 扩 大 和 深 化 闽 台 经 济 合 作 ； 有 利 于 深 化 改 革 ， 推 进 制 度 创 新 ， 提 高 抵 御 国 际 风 险 的 能 力 ； 有 利 于 充 分 利 用 国 内 国 际 两 个 市 场 ， 两 种 资 源 ， 全 面 提 高 对 外 开 放 水 平 。(2) 党 要 发 挥 领 导 核 心 作 用 ， 加 强 依 法 执 政 ， 加 强 对 自 贸 区 建 设

34、 的 领 导 ； 人 大 要 依 法 行 使 权 力 ， 完 善 自 贸 区 相 关 法 律 ， 加 强 监 督 ； 政 府 要 坚 持 依 法 行 政 ， 科 学 依 法 民 主 决 策 ， 自 觉 接 受 监 督 ； 公 民 要 依 法 行 使 权 利 ， 通 过 各 种 方 式 和 渠 道 依 法 有 序 参 与 自 贸 区 的 建 设 。(3) 他 们 都 坚 持 了 两 点 论 ， 都 看 到 了 共 建 海 上 丝 绸 之 路 既 要 开 展 经 济 合 作 ， 又 要 开 展 文 化交 流 ； 他 们 都 坚 持 了 重 点 论 ， 观 点 一 主 张 经 济 为 重 ， 观 点

35、 二 主 张 文 化 为 重 。 他 们 看 问 题 的 角 度 不 同 ， 因 而 所 坚 持 的 重 点 也 有 所 不 同 。(4) 文 化 在 交 流 与 传 播 中 发 展 ， 中 华 文 化 软 实 力 和 国 际 影 响 力 不 断 增 强 ； 文 化 在 继 承 的 基 础 上 发 展 ， 实 现 中 华 文 化 与 沿 线 各 国 文 化 共 同 繁 荣 ； 中 华 文 化 与 沿 线 各 国 文 化 在 相 互 交 流 、 借 鉴 与 融 合 中 不 断 创 新 ， 共 同 推 动 人 类 文 明 的 进 步 。42.(10分 )思 想 政 治请 在 A、 B 两 题 中

36、任 选 一 题 作 答 ， 答 题 时 请 在 答 题 卡 对 应 位 置 上 填 涂 选 答 得 题 号 。A【 选 修 3 国 家 和 国 际 组 织 常 识 】我 国 是 一 个 统 一 的 多 民 族 国 家 。 几 千 年 来 中 华 民 族 把 团 结 统 一 看 做 “ 天 地 之 长 经 ， 古 今 之 通义 ” 近 代 以 来 ， 在 抵 御 外 来 侵 略 和 长 期 革 命 斗 争 中 ， 各 民 族 人 民 形 成 了 生 死 相 依 ， 休 戚 与 共 的 血 肉 关 系 。 新 中 国 成 立 后 ， 我 国 形 成 了 平 等 团 结 互 助 和 谐 社 会 主

37、义 新 型 民 族 关 系 ， 实 行 民族 区 域 自 治 制 度 。 维 护 民 族 团 结 和 国 家 统 一 是 各 民 族 最 高 利 益 ， 各 民 族 要 相 互 了 解 、 相 互 包容 、 相 互 欣 赏 、 相 互 学 习 、 相 互 帮 助 ， 像 石 榴 籽 那 样 紧 紧 抱 在 一 起 。(1)我 国 的 国 家 结 构 形 式 是 （ 4分 ）A.单 一 制B.联 邦 制C.总 统 制(2)结 合 材 料 ， 运 用 所 学 知 识 ， 简 述 我 们 应 如 何 维 护 民 族 团 结 和 国 家 统 一 。 （ 6 分 ）解 析 ： (1)国 家 形 式 包

38、括 政 权 组 织 形 式 和 结 构 形 式 ， 国 家 的 政 权 组 织 形 式 即 政 体 ， 也 是 统 治阶 级 采 用 什 么 样 的 方 式 组 织 政 权 ， 我 国 的 政 权 组 织 形 式 是 人 民 代 表 大 会 制 度 ， 排 除 C； 国 家的 结 构 形 式 是 中 央 和 地 方 的 关 系 ， 分 为 单 一 制 和 联 邦 制 ， 我 国 是 单 一 制 国 家 ， A 适 合 题 意 ，排 除 B。(2)我 国 是 单 一 制 国 家 ， 要 维 护 民 族 团 结 和 国 家 统 一 ， 本 题 考 查 的 是 怎 么 做 ， 是 对 教 材 基 础

39、 知 识 的 理 解 和 识 记 ， 难 度 不 大 。答 案 ： (1)A(2) 自 觉 履 行 宪 法 和 法 律 规 定 的 维 护 国 家 统 一 和 全 国 各 民 族 团 结 的 义 务 ， 不 断 巩 固 和 发 展社 会 主 义 新 型 民 族 关 系 ； 不 断 增 强 包 括 各 民 族 在 内 的 全 体 人 民 的 凝 聚 力 和 向 心 力 ， 维 护 民 族 团 结 ； 维 护 国 家 领 土 和 主 权 完 整 ， 坚 决 反 对 任 何 外 来 势 力 的 入 侵 和 占 领 ， 坚 决 反 对 分 裂 国 家 的 行为 。B【 选 修 4-科 学 思 维 常

40、识 】篮 球 场 上 ， 某 著 名 球 星 行 云 流 水 般 的 摆 脱 防 守 队 员 ， 优 雅 地 上 篮 或 远 投 ， 当 人 们 问 他 是 如 何做 到 的 这 一 切 时 ， 他 很 自 然 地 说 ， 这 就 是 “ 球 感 ” 。 一 个 熟 练 的 司 机 面 对 复 杂 的 交 通 状 况 ，不 需 要 经 过 完 整 的 推 理 ， 就 能 及 时 作 出 准 确 的 判 断 和 处 理 ， 这 就 是 所 谓 的 “ 路 感 、 车 感 ” 。上 述 看 似 不 假 思 索 的 “ 感 觉 ” ， 并 不 是 一 种 本 能 的 反 应 ， 而 是 在 长 期

41、的 学 习 和 实 践 中 形 成 的 一 种 特 殊 的 洞 察 事 物 的 思 维 活 动 。(1)思 维 角 度 看 ， 这 种 特 殊 的 思 维 活 动 称 之 为 （ 4分 ）A.类 比B.直 觉C.演 绎 (2)结 合 材 料 ， 简 要 说 明 这 种 思 维 活 动 所 具 有 的 特 征 。 （ 6分 ）解 析 ： (1)解 答 本 题 首 先 要 区 分 类 比 、 直 觉 和 演 绎 。 类 比 的 灵 感 来 自 对 过 去 经 验 的 原 型 启 发或 使 原 型 发 生 某 种 变 形 、 转 化 ； 直 觉 ， 是 不 假 思 索 就 快 速 冒 出 来 的 想

42、 法 或 者 厌 恶 喜 好 ， 为 我们 提 供 不 一 定 可 靠 的 想 法 ， 直 觉 的 发 生 是 迅 速 的 ， 明 显 发 生 在 理 性 思 维 启 动 之 前 ； 演 绎 是 从前 提 必 然 地 得 出 结 论 的 推 理 ； 从 一 些 假 设 的 命 题 出 发 ， 运 用 逻 辑 的 规 则 ， 导 出 另 一 命 题 的 过程 。 通 过 材 料 中 的 “ 感 觉 ” 可 以 看 出 属 于 直 觉 。(2)本 题 考 查 的 是 直 觉 这 种 思 维 活 动 所 具 有 的 特 征 ， 是 对 教 材 基 础 知 识 的 理 解 和 识 记 ， 难 度不 大 。答 案 ： (1)B(2) 直 觉 具 有 敏 捷 性 。 上 述 情 景 中 ， 思 维 过 程 都 是 瞬 间 完 成 的 ， 难 以 完 整 描 述 ； 直 觉 具 有 总 体 性 。 上 述 情 景 中 ， 直 觉 都 是 对 认 识 对 象 整 体 的 觉 察 ； 直 觉 具 有 猜 测 性 。 上 述 情 景 中 ， 直 接 得 出 的 结 论 不 一 定 可 靠 ， 还 需 要 进 一 步 理 论 认 证 和 实践 检 验 。