2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）语文及答案解析.docx

《2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）语文及答案解析.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）语文及答案解析.docx（9页珍藏版）》请在麦多课文档分享上搜索。

1、2013年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 （ 大 纲 卷 ） 语 文第 卷 （ 30分 ）一 、 （ 12分 ， 每 小 题 3分 ）1.下 列 词 语 中 加 点 的 字 ， 读 音 全 都 正 确 的 一 组 是A.女 红 （ gng） 安 土 重 迁 （ zhng） 商 埠 （ f） 花 团 锦 簇 （ c）B.莅 临 （ l） 大 放 厥 词 （ ju） 挟 制 （ xi） 蔫 头 呆 脑 （ yn）C.懦 弱 （ nu） 年 高 德 劭 （ sho） 两 栖 （ q） 沁 人 心 脾 （ qn）D.遽 然 （ j） 精 神 抖 擞 （ su） 坍 陷 （ t

2、） 一 柱 擎 天 （ qng）解 析 ： A.商 埠 （ b） ； B.蔫 （ nin） 头 呆 脑 ； D.坍 （ tn） 陷 。 答 案 ： C2.下 列 各 句 中 ， 加 点 的 成 语 使 用 恰 当 的 一 项 是A.客 厅 墙 上 挂 着 我 们 全 家 在 桂 林 的 合 影 ， 尽 管 照 片 有 些 褪 色 ， 但 温 馨 和 美 的 亲 情 依 然 历 历 在 目 。B.为 了 完 成 在 全 国 的 市 场 布 局 ， 我 们 三 年 前 就 行 动 了 ， 特 别 是 在 营 销 策 略 的 制 订 上 可 谓 处 心 积 虑 。C.沉 迷 网 络 使 小 明 学

3、习 成 绩 急 剧 下 降 ， 幸 亏 父 母 及 时 发 现 ， 并 不 断 求 全 责 备 ， 他 才 戒 掉 了 网瘾 。D.他 在 晚 会 上 出 神 入 化 的 近 景 魔 术 表 演 ， 不 仅 令 无 数 观 众 惊 叹 不 已 ， 还 引 发 了 魔 术 道 具 的 热销 。 解 析 ： 历 历 在 目 ： 指 远 方 的 景 物 看 得 清 清 楚 楚 ， 或 过 去 的 事 情 清 清 楚 楚 地 重 现 在 眼 前 。 处 心积 虑 ： 存 着 某 种 想 法 ， 早 已 有 了 打 算 。 亦 形 容 用 尽 心 思 地 谋 划 （ 贬 义 ） 。 求 全 责 备 ：

4、对 人 或对 人 做 的 事 情 要 求 十 全 十 美 ， 毫 无 缺 点 。 是 指 苛 责 别 人 ， 要 求 完 美 无 缺 。 出 神 入 化 ： 形 容 文学 艺 术 达 到 极 高 的 成 就 。答 案 ： B3.下 列 各 句 中 ， 没 有 语 病 的 一 句 是A.波 士 顿 马 拉 松 赛 的 两 声 爆 炸 ， 无 疑 给 大 型 体 育 比 赛 的 安 保 工 作 敲 响 了 警 钟 ， 如 何 确 保 赛 事安 全 ， 成 为 组 织 方 必 须 面 对 的 新 难 题 。B.对 那 些 刻 苦 训 练 的 年 轻 运 动 员 ， 即 使 他 们 在 比 赛 中 偶

5、 尔 有 发 挥 失 常 的 情 况 ， 依 然 应 该 受 到爱 护 ， 绝 不 能 一 棍 子 就 把 人 打 倒 。C.这 次 大 会 的 志 愿 者 服 务 工 作 已 经 完 成 了 ， 我 们 咀 嚼 .体 味 这 一 段 经 历 ， 没 有 失 落 感 ， 有 的只 是 在 平 凡 事 务 中 享 受 奉 献 .成 长 与 幸 福 。 D.深 陷 债 务 危 机 的 希 腊 和 西 班 牙 ， 失 业 率 已 经 超 过 20%， 主 要 是 由 于 这 两 个 国 家 经 济 衰 退 和实 施 大 规 模 财 政 紧 缩 政 策 所 导 致 的 。解 析 ： B.暗 换 主 语

6、 ， 最 后 分 句 的 主 语 不 是 “ 他 们 ” 。 C.搭 配 不 当 ， “ 咀 嚼 经 历 ” 不 搭 配 ；成 分 残 缺 ， 可 改 为 “ 有 的 只 是 在 平 凡 事 务 中 奉 献 .成 长 与 幸 福 的 感 受 ” 。 D.句 式 杂 糅 ， 去 掉 “ 是由 于 ” 或 “ 所 导 致 的 ” 。答 案 ： A 4.依 次 填 入 下 面 一 段 文 字 横 线 处 的 语 句 ， 衔 接 最 恰 当 的 一 组 是岳 麓 书 院 已 有 一 千 多 年 的 历 史 ， ， ， ， ， ， ，特 别 是 各 处 悬 挂 的 历 代 楹 联 ， 散 发 出 浓 郁

7、 的 文 化 气 息 。 院 落 格 局 中 轴 对 称 、 层 层 递 进 给 人 一 种 庄 严 、 幽 远 的 厚 重 感 它 集 教 学 、 藏 书 、 祭 祀 于 一 体 主 体 建 筑 头 门 、 大 门 、 二 门 、 讲 堂 、 御 书 楼 集 中 于 中 轴 线 上 门 、 堂 、 斋 、 轩 、 楼 ， 每 一 处 建 筑 都 很 古 朴 讲 堂 布 置 在 中 轴 线 的 中 央 ， 斋 舍 、 专 祠 等 排 列 于 两 旁A. B. C. D. 解 析 ： 句 总 写 其 特 点 ， 并 紧 承 上 句 ； 句 总 写 院 落 的 布 局 ， 句 分 写 ， 并 且

8、紧 承 ， 句 写 建 筑 风 格 ， 句 写 建 筑 给 人 的 感 受 ， 并 与 下 句 衔 接 紧 密 。答 案 ： C二 、 （ 9分 ， 每 题 3 分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 5-7 题 。大 多 数 环 境 学 论 著 认 为 ， 人 类 大 量 排 放 二 氧 化 碳 等 温 室 气 体 ， 导 致 全 球 气 温 上 升 ， 而 全球 变 暖 将 使 地 球 两 极 的 冰 川 融 化 ， 海 平 面 上 升 ， 进 而 给 人 类 的 生 存 造 成 威 胁 。 但 是 ， 荷 兰 学者 克 罗 宁 博 格 所 著 的 人 类 尺 度 ： 一 万 年 后

9、 的 地 球 一 书 中 的 观 点 ， 似 乎 可 以 让 人 稍 稍 缓 解一 下 在 气 候 变 暖 问 题 上 的 紧 张 感 。 作 者 的 基 本 观 点 是 ： 当 下 发 生 的 所 有 气 候 变 化 ， 从 地 球 的立 场 出 发 ， 都 是 “ 正 常 运 作 ” 。 大 自 然 的 变 化 类 似 于 四 季 交 替 ， 只 不 过 是 它 的 时 间 尺 度 要 长得 多 。 根 据 作 者 的 描 述 ， 大 自 然 的 “ 春 天 ” 是 在 一 万 年 以 前 开 始 的 ， 那 时 ， 天 气 已 开 始 转 暖 ，曾 经 覆 盖 了 当 今 人 类 广 泛

10、 活 动 区 域 的 冰 层 逐 渐 在 阳 光 下 融 化 ， 海 平 面 上 升 ， 而 人 类 祖 先 的 生 活 方 式 则 开 始 从 渔 猎 转 向 定 居 农 业 。 到 现 在 ， 人 类 已 经 处 在 “ 夏 季 ” ， 因 此 我 们 没 有 必 要 担心 气 温 上 升 可 能 会 带 来 的 危 害 。 “ 夏 季 ” 终 将 过 去 ， 这 也 是 自 然 规 律 ， 只 不 过 是 要 再 等 待 一段 漫 长 的 时 间 ， “ 秋 季 ” 才 会 来 临 。 那 时 海 平 面 将 会 下 降 ， 而 今 天 人 们 因 为 气 温 上 升 所 引 发的 讨

11、论 也 将 随 之 结 束 。克 罗 宁 博 格 面 对 当 前 全 球 气 候 变 暖 的 趋 势 ， 以 及 由 此 造 成 的 极 端 天 气 频 发 、 荒 漠 化 加 重 、物 种 灭 绝 加 速 等 情 况 ， 之 所 以 显 得 十 分 淡 定 ， 在 于 他 看 待 这 一 问 题 时 使 用 了 与 众 不 同 的 时 间尺 度 。 通 常 人 们 只 考 虑 几 十 年 或 几 百 年 的 事 情 ， 并 且 一 直 在 用 这 种 人 类 的 尺 度 去 衡 量 大 自 然 ，结 果 每 个 人 都 为 现 在 的 气 候 最 大 值 紧 张 不 已 。 其 实 ， 这

12、在 克 罗 宁 博 格 看 来 只 不 过 是 大 自 然 循环 中 出 现 的 “ 一 丝 波 纹 而 已 ” 。如 果 我 们 超 越 现 阶 段 人 类 思 考 问 题 的 尺 度 ， 观 察 一 个 漫 长 的 周 期 ， 情 形 也 许 就 不 会 那 么令 人 沮 丧 了 那 就 是 一 万 年 的 时 间 尺 度 ， 为 什 么 要 一 万 年 的 时 间 尺 度 ？ 因 为 人 类 现 在 所 处的 地 质 时 代 开 始 于 一 万 年 以 前 ； 地 质 学 的 知 识 也 告 诉 我 们 ， 类 似 于 我 们 现 在 所 处 的 温 暖 期 一般 不 会 超 过 一 万

13、 年 ； 大 约 一 万 年 前 爆 发 的 火 山 目 前 都 处 在 活 动 期 等 等 。 与 地 质 学 应 用 的 时 间 尺 度 相 比 ， 人 类 的 尺 度 就 不 那 么 适 用 了 。 这 也 难 怪 他 要 嘲 讽 因 为 气 候 变 暖 .海 平 面 上 升 而 变得 异 常 焦 虑 的 人 们 ， “ 为 什 么 要 大 张 旗 鼓 地 围 着 小 周 期 内 出 现 的 现 象 团 团 转 ” ？ 人 类 尺 度 ： 一 万 年 后 的 地 球 这 本 书 的 观 点 有 助 于 提 升 人 类 面 对 气 候 变 暖 、 海 平 面 上升 所 带 来 的 挑 战

14、的 勇 气 ， 正 像 作 者 所 说 的 那 样 ： 穿 着 熊 皮 .拿 着 石 斧 的 石 器 时 代 的 人 类 尚 且 知 道 如 何 在 冰 期 生 存 下 来 ， 我 们 难 道 无 法 运 用 现 代 高 科 技 去 解 决 海 平 面 上 升 一 米 带 来 的 后 果吗 ？ 当 然 ， 与 此 同 时 我 们 也 应 该 意 识 到 ， 即 使 人 类 的 活 动 对 于 全 球 气 候 变 暖 的 作 用 微 不 足 道 ，我 们 也 不 能 从 此 以 后 就 不 加 节 制 地 去 排 放 温 室 气 体 。 大 量 地 消 耗 资 源 和 排 放 二 氧 化 碳 已

15、 经 严重 破 坏 了 自 然 生 态 和 人 类 的 生 存 环 境 ， 所 以 克 罗 宁 博 格 也 表 示 ， “ 我 们 应 该 节 约 能 源 ” 以 保护 有 限 的 资 源 。 （ 摘 编 自 俞 金 尧 全 球 气 候 变 暖 与 人 类 的 活 动 无 关 吗 ？ ）5.下 列 关 于 本 文 第 一 .二 两 段 内 容 的 表 述 ， 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是A.以 二 氧 化 碳 为 主 的 温 室 气 体 是 导 致 全 球 变 暖 的 罪 魁 祸 首 ， 这 已 经 成 为 大 多 数 环 境 学 论 著 的观 点 ， 但 是 克 罗 宁 博 格

16、 对 此 并 不 认 同 。B.温 室 气 体 使 全 球 变 暖 ， 并 由 此 造 成 地 球 两 极 冰 川 融 化 的 现 象 ， 从 地 球 的 立 场 出 发 ， 这 实 际上 属 于 大 自 然 的 “ 正 常 运 作 ” 。C.全 球 变 暖 会 导 致 一 系 列 灾 难 性 的 后 果 ， 例 如 极 端 天 气 频 发 .荒 漠 化 加 重 .物 种 灭 绝 加 速 ， 这 给 人 类 的 生 存 造 成 了 威 胁 。D.面 对 当 前 全 球 气 候 变 暖 的 趋 势 ， 克 罗 宁 博 格 并 没 有 使 用 “ 人 类 的 尺 度 ” 来 衡 量 这 一 问 题

17、 ，所 以 他 显 得 十 分 淡 定 。解 析 ： B.这 是 克 罗 宁 伯 格 的 观 点 ， 并 不 是 原 文 的 看 法 。答 案 ： B6.下 列 理 解 ， 不 符 合 原 文 意 思 的 一 项 是A.克 罗 宁 博 格 对 地 球 的 未 来 作 出 了 预 测 ， 并 以 此 为 基 础 ， 从 地 质 史 上 的 火 山 爆 发 以 及 气 候 变化 等 自 然 进 程 的 角 度 进 行 了 论 证 。B.克 罗 宁 博 格 认 为 ， 如 果 我 们 超 越 现 阶 段 人 类 思 考 问 题 的 尺 度 ， 从 一 个 漫 长 的 周 期 来 观 察 温室 效 应

18、 的 话 ， 那 么 可 能 就 不 会 如 此 焦 虑 了 。C. 人 类 尺 度 ： 一 万 年 后 的 地 球 向 二 氧 化 碳 排 放 与 气 候 变 暖 二 者 密 切 相 关 的 观 点 提 出 了 挑战 ， 为 我 们 思 考 气 候 的 变 化 提 供 了 新 的 角 度 。D.大 量 地 消 耗 自 然 资 源 会 严 重 破 坏 人 类 的 生 存 环 境 ， 这 是 无 法 回 避 的 事 实 ， 所 以 克 罗 宁 博 格 也 表 示 “ 我 们 应 该 节 约 能 源 ” 。解 析 ： 是 以 “ 大 自 然 变 化 的 时 间 尺 度 ” 为 中 心 展 开 论

19、述 。答 案 ： A7.根 据 原 文 内 容 ， 下 列 推 断 不 正 确 的 一 项 是A.在 大 自 然 的 “ 春 天 ” 降 临 之 前 的 远 古 时 期 ， 气 候 异 常 寒 冷 ， 广 大 区 域 都 覆 盖 着 冰 层 ， 因 此人 类 的 祖 先 当 时 并 没 有 采 取 定 居 农 业 的 生 活 方 式 。B.通 常 人 们 只 考 虑 几 十 年 或 几 百 年 的 事 情 ， 克 罗 宁 博 格 却 改 变 了 研 究 的 视 野 ： 他 不 考 虑 明 年 ，也 不 考 虑 一 百 年 后 的 事 ， 而 是 将 目 光 投 向 了 一 万 年 以 后 。C

20、.克 罗 宁 博 格 采 用 一 万 年 的 时 间 尺 度 来 观 察 .分 析 地 球 气 候 变 暖 的 问 题 ， 这 并 不 意 味 着 地 质学 上 的 时 间 尺 度 都 是 以 一 万 年 为 单 位 的 。D.石 器 时 代 的 人 类 能 在 冰 期 中 生 存 下 来 ， 与 今 天 我 们 试 图 解 决 海 平 面 上 升 带 来 的 问 题 相 比 ，虽 然 形 式 不 同 ， 实 质 都 是 积 极 利 用 知 识 应 对 危 机 的 表 现 。解 析 ： “ 他 不 考 虑 明 年 ， 也 不 考 虑 一 百 年 后 的 事 ” 说 法 是 不 对 的 。 答

21、案 ： B三 、 （ 9分 ， 每 题 3 分 ）阅 读 下 面 的 文 言 文 ， 完 成 8-10题 。杜 慧 度 ， 交 趾 人 也 。 本 属 京 兆 。 曾 祖 元 ， 为 宁 浦 太 守 ， 遂 居 交 趾 。 父 瑗 ， 字 道 言 ， 仕 州 府 为 日 南 .九 德 .交 趾 太 守 。 初 ， 九 真 太 守 李 逊 父 子 勇 壮 有 权 力 ， 威 制 交 土 ， 闻 刺 史 腾 遁 之 当至 ， 分 遣 二 子 断 遏 水 陆 津 要 。 瑗 收 众 斩 逊 ， 州 境 获 宁 。 除 龙 骧 将 军 。 遁 之 在 州 十 余 年 ， 与 林邑 累 相 攻 伐 。

22、遁 之 将 北 还 ， 林 邑 王 范 胡 达 攻 破 日 南 .九 德 .九 真 三 郡 ， 遂 围 州 城 。 时 遁 之 去 已远 ， 瑗 与 第 三 子 玄 之 悉 力 固 守 ， 多 设 权 策 ， 累 战 ， 大 破 之 。 连 捷 ， 故 胡 达 走 还 林 邑 。 乃 以 瑗为 龙 骧 将 军 .交 州 刺 史 。 卢 循 窃 据 广 州 ， 遣 使 通 好 ， 瑗 斩 之 。 义 熙 六 年 ， 年 八 十 四 ， 卒 。 慧度 ， 瑗 第 五 子 也 。 初 为 州 主 簿 ， 流 民 督 护 ， 迁 九 真 太 守 。 瑗 卒 ， 府 州 纲 佐 以 交 土 接 寇 ，

23、不 宜旷 职 ， 共 推 慧 度 行 州 府 事 ， 辞 不 就 。 七 年 ， 除 使 持 节 .督 交 州 诸 军 事 .交 州 刺 史 。 诏 书 未 至 ，其 年 春 ， 卢 循 袭 破 合 浦 ， 径 向 交 州 。 慧 度 乃 率 文 武 六 千 人 距 循 ， 禽 循 长 史 孙 建 之 。 循 虽 败 ，余 党 犹 有 三 千 人 ， 皆 习 练 兵 事 。 六 月 庚 子 ， 循 晨 造 南 津 ， 命 三 军 入 城 乃 食 。 慧 度 悉 出 宗 族 私财 ， 以 充 劝 赏 。 慧 度 自 登 高 舰 ， 合 战 ， 放 火 箭 雉 尾 炬 ， 步 军 夹 两 岸 射

24、之 。 循 众 舰 俱 然 ， 一 时散 溃 ， 循 中 箭 赴 水 死 。 斩 循 及 父 嘏 （ g） ， 并 循 二 子 ， 传 首 京 邑 。 封 慧 度 龙 编 县 侯 ， 食 邑 千户 。 高 祖 践 阼 ， 进 号 辅 国 将 军 。 其 年 ， 率 文 武 万 人 南 讨 林 邑 ， 所 杀 过 半 ， 前 后 被 抄 略 ， 悉 得 还 本 。 林 邑 乞 降 ， 输 生 口 .大 象 .金 银 .古 贝 等 ， 乃 释 之 。 慧 度 布 衣 蔬 食 ， 俭 约 质 素 ， 能 弹 琴 ，颇 好 庄 . 老 。 禁 断 淫 祀 ， 崇 修 学 校 ， 岁 荒 民 饥 ， 则

25、 以 私 禄 赈 给 。 为 政 纤 密 ， 有 如 治 家 ，由 是 威 惠 沾 洽 ， 奸 盗 不 起 ， 乃 至 城 门 不 夜 闭 ， 道 不 拾 遗 。 少 帝 景 平 元 年 ， 卒 ， 时 年 五 十 。（ 节 选 自 宋 书 杜 惠 度 传 ）8.对 下 列 句 子 中 加 点 的 词 的 解 释 ， 不 正 确 的 一 项 是A.为 宁 浦 太 守 ， 遂 居 交 趾 遂 ： 于 是 。B.分 遣 二 子 断 遏 水 陆 津 要 遏 ： 禁 绝 。C.与 林 邑 累 相 攻 伐 累 ： 屡 次 。D.以 交 土 接 寇 ， 不 宜 旷 职 旷 ： 空 缺 。解 析 ： 遏 ：

26、 阻 止 。答 案 ： B 9.以 下 各 组 句 子 中 ， 表 明 杜 瑗 、 慧 度 父 子 军 政 才 干 的 一 组 是 多 设 权 策 ， 累 战 ， 大 破 之 窃 据 广 州 ， 遣 使 通 好 ， 瑗 斩 之 乃 率 文 武 六 千 人 距 循 放 火 箭 雉 尾 炬 ， 步 军 夹 两 岸 射 之 一 时 散 溃 ， 循 中 箭 赴 水 死 禁 断 淫 祀 ， 崇 修 学 校A. B. C. D. 解 析 ： 说 的 是 杜 瑗 杀 了 占 据 广 州 的 卢 循 所 派 遣 的 使 者 ， 属 于 立 场 问 题 ； 说 的 是 卢 循 战 败被 杀 ， 以 上 两 句

27、均 与 表 现 杜 瑗 .杜 慧 度 父 子 的 军 政 才 干 无 关 。 答 案 ： B10.下 列 对 原 文 有 关 内 容 的 概 括 和 分 析 ， 不 正 确 的 一 项 是A.杜 瑗 处 事 果 决 而 有 计 谋 。 他 担 任 太 守 时 两 次 平 定 骚 乱 ， 先 是 斩 杀 作 乱 的 九 真 太 守 李 逊 ， 境内 得 到 安 宁 ； 继 而 与 玄 之 击 退 来 犯 的 胡 达 ， 使 之 退 回 林 邑 。B.杜 惠 度 为 人 谦 逊 而 顾 大 局 。 杜 瑗 死 ， 府 州 官 吏 推 举 慧 度 主 持 州 府 事 ， 他 未 接 受 ； 而 当

28、卢 循来 犯 ， 虽 然 任 命 他 的 诏 书 尚 未 到 达 ， 他 还 是 率 众 抗 敌 。 C.杜 慧 度 一 心 向 公 而 又 谙 熟 战 略 。 与 卢 循 决 战 前 ， 为 激 励 将 士 他 拿 出 家 族 全 部 财 产 作 为 奖 励 ；交 战 时 他 又 巧 用 火 攻 烧 毁 敌 方 一 应 战 舰 ， 大 获 全 胜 。D.杜 慧 度 生 活 俭 朴 ， 治 事 有 方 。 平 日 里 他 布 衣 蔬 食 ， 只 管 弹 弹 琴 ， 读 读 庄 老 。 而 为 政却 细 致 绵 密 ， 犹 如 治 理 家 庭 ； 遇 上 饥 荒 ， 常 以 私 人 薪 俸 赈

29、济 灾 民 。解 析 ： D项 错 在 “ 只 管 弹 弹 琴 ” 的 表 述 。 根 据 文 意 ， 原 文 只 是 说 杜 慧 度 “ 能 弹 琴 ” 。答 案 ： D 第 卷 （ 120分 ）四 .（ 23分 ）11.把 第 卷 文 言 文 阅 读 材 料 中 画 横 线 的 句 子 翻 译 成 现 代 汉 语 。 （ 10分 ）（ 1） 六 月 庚 子 ， 循 晨 造 南 津 ， 命 三 军 入 城 乃 食 。答 案 ： 六 月 庚 子 这 天 ， 卢 循 清 晨 到 达 南 津 ， 命 令 三 军 攻 入 城 内 才 能 吃 饭 。 （ 2） 由 是 威 惠 沾 洽 ， 奸 盗 不

30、起 ， 乃 至 城 门 不 夜 闭 ， 道 不 拾 遗 。答 案 ： 从 此 声 威 恩 泽 及 于 全 境 ， 邪 恶 偷 盗 之 事 不 再 发 生 ， 以 至 于 城 门 夜 也 不 关 闭 ， 路 不 拾 遗 。12.阅 读 下 面 这 首 唐 诗 ， 然 后 回 答 问 题 。 （ 8 分 ）客 从杜 甫客 从 南 溟 来 ， 遗 我 泉 客 珠 。 珠 中 有 隐 字 ， 欲 辨 不 成 书 。缄 之 箧 笥 久 ， 以 俟 公 家 须 。 开 视 化 为 血 ， 哀 今 征 敛 无 。【 注 】 泉 客 珠 ： 指 珍 珠 。 泉 客 ， 传 说 中 的 人 鱼 ， 相 传 它

31、们 流 出 的 眼 泪 能 变 为 珍 珠 。 佛 教 传 说 ， 有 些 珠 子 中 隐 隐 有 字 。 箧 笥 ： 指 储 藏 物 品 的 小 竹 箱 。（ 1） 这 首 诗 讲 述 了 一 个 故 事 ， 请 简 述 这 个 故 事 。 （ 4 分 ）解 析 ： 本 题 考 查 评 价 文 章 思 想 内 容 的 能 力 。 此 诗 大 约 是 公 元 七 六 九 年 （ 唐 代 宗 大 历 四 年 ） 杜甫 在 长 沙 所 作 。 这 是 一 首 寓 言 式 的 政 治 讽 刺 诗 。 杜 甫 巧 妙 地 .准 确 地 运 用 了 传 说 ， 用 “ 泉 客 ” 象 征 广 大 的 被

32、 剥 削 的 劳 动 人 民 ， 用 泉 客 的 “ 珠 ” 象 征 由 人 民 血 汗 创 造 出 来 的 劳 动 果 实 。 此 诗通 过 泉 珠 化 血 的 故 事 ， 对 统 治 者 搜 刮 民 脂 民 膏 的 酷 行 ， 作 出 血 泪 的 控 诉 。答 案 ： 有 客 人 从 南 方 来 ， 送 我 珍 珠 ； 珍 珠 里 隐 约 有 字 ， 想 辨 认 却 又 不 成 字 ； 我 把 它 久 久 地 藏在 竹 箱 里 ， 等 候 官 家 来 征 求 ； 但 日 后 打 开 箱 子 一 看 ， 珍 珠 却 化 成 了 血 水 ， 可 悲 的 是 我 现 在 再也 没 有 什 么 可

33、 以 应 付 官 家 的 征 敛 了 。（ 2） 从 全 诗 看 ， “ 珠 中 有 隐 字 ” 、 珍 珠 “ 化 为 血 ” 各 有 什 么 寓 意 ？ （ 4 分 ） “ 珠 中 有 隐 字 ” ， 寓 意 为 百 姓 心 中 有 难 言 的 隐 痛 。 珍 珠 “ 化 为 血 ” ， 寓 意 为 官 家 征 敛 的 实 为 平 民 百 姓 的 血 汗 。解 析 ： 本 题 考 查 评 价 文 章 思 想 内 容 的 能 力 。答 案 ： “ 有 隐 字 ” ， 因 为 隐 约 不 清 ， 所 以 辨 认 不 出 是 个 什 么 字 。 珠 由 泪 点 所 成 ， 它 是 如 此 模糊

34、， 却 又 如 此 清 晰 。 作 者 意 在 警 告 统 治 阶 级 应 该 看 到 他 们 所 剥 削 的 一 切 财 物 其 中 都 含 着 人 民的 血 泪 。 “ 化 为 血 ” ， 就 是 化 为 乌 有 ， 说 化 为 血 ， 更 能 显 示 出 人 民 遭 受 残 酷 剥 削 的 惨 痛 。 原有 的 财 物 ， 被 剥 夺 一 空 ， 而 公 家 的 征 敛 ， 仍 有 有 增 无 减 ， 而 今 再 没 有 什 么 东 西 可 供 搜 刮 的 了 。 13.补 写 出 下 列 名 篇 名 句 中 的 空 缺 部 分 ， （ 两 题 任 选 一 题 作 答 ； 如 果 两 题

35、 都 答 ， 则 按 第 一 小 题计 分 ） （ 5 分 ）（ 1） 且 举 世 誉 之 而 不 加 劝 ， ， 定 乎 内 外 之 分 ， ， 斯 已矣 。 （ 庄 子 逍 遥 游 ） ， 望 帝 春 心 托 杜 鹃 。 ， 蓝 田 日 暖 玉 生 烟 。 （ 李 商 隐 锦 瑟 ）不 畏 浮 云 遮 望 眼 ， 。 （ 王 安 石 登 飞 来 峰 ）（ 2） 寡 助 之 至 ， 。 多 助 之 至 ， 。 （ 孟 子 公 孙 丑 下 ）高 余 冠 之 岌 岌 兮 ， 。 芳 与 泽 其 杂 糅 兮 ， 。（ 屈 原 离 骚 ）， 浅 草 才 能 没 马 蹄 。 （ 白 居 易 钱 塘 湖

36、 春 行 ）解 析 ： 本 题 考 查 默 写 名 句 名 篇 的 能 力 。答 案 ： （ 1） 举 世 非 之 而 不 加 沮 辩 乎 荣 辱 之 境 庄 生 晓 梦 迷 蝴 蝶 沧 海 月 明 珠 有 泪自 缘 身 在 最 高 层 （ 2） 亲 戚 畔 之 天 下 顺 之 长 余 佩 之 陆 离 唯 昭 质 其 犹 未 亏 乱花 渐 欲 迷 人 眼五 、 （ 22分 ）阅 读 下 面 的 文 字 ， 完 成 14-17 题 。 林 肯 中 心 的 鼓 声 木 心搬 到 曼 哈 顿 ， 与 林 肯 中 心 几 乎 接 邻 ， 听 歌 剧 ， 看 芭 蕾 ， 自 是 方 便 ， 却 也 难

37、得 去 购 票 。开 窗 ， 就 可 望 见 林 肯 中 心 露 天 剧 场 之 一 的 贝 壳 形 演 奏 台 。 那 里 每 天 下 午 .晚 上 ， 各 有 一场 演 出 。 废 了 室 内 的 自 备 音 响 ， 乐 得 享 受 那 大 贝 壳 中 传 来 的 精 神 海 鲜 。 节 目 是 每 天 和 每 晚 更换 的 ： 铜 管 乐 、 摇 滚 乐 、 歌 剧 清 唱 、 重 奏 ， 还 有 时 髦 得 名 称 也 来 不 及 定 妥 又 变 了 花 样 的 什 么音 乐 。 我 躺 着 听 ， 边 吃 边 喝 听 ， 比 罗 马 贵 族 还 惬 意 。 但 夏 季 没 过 完 ，

38、 我 已 经 非 常 厌 恶 那 大 贝壳 中 发 出 来 的 声 音 了 ： 不 想 “ 古 典 ” 的 日 子 ， 偏 偏 是 柔 肠 百 转 得 惹 人 腻 烦 ； 不 想 摩 登 的 夜 晚 ，硬 是 以 火 爆 的 节 奏 乱 撞 耳 膜 。 不 花 钱 买 票 ， 就 这 样 受 罚 了 。 所 以 每 当 雷 声 起 ， 电 光 闪 ， 阵 雨沛 然 而 下 ， 我 开 心 ， 看 你 们 还 演 奏 不 ！可 惜 不 是 天 天 都 有 大 雷 雨 ， 只 能 时 候 一 到 ， 关 紧 窗 子 。 如 果 还 是 隐 隐 传 来 ， 便 开 动 自 己的 音 响 与 之 抗

39、衡 ， 奇 怪 的 是 ， 但 凡 抱 着 这 样 心 态 的 当 儿 ， 就 也 听 不 进 自 选 的 音 乐 。 可 见 行 事必 得 出 自 真 心 ， 强 求 是 不 会 快 乐 的 。某 夜 晚 ， 灯 下 写 信 ， 那 大 贝 壳 里 的 频 率 又 发 作 了 ， 看 看 窗 外 的 天 ， 不 可 能 下 雨 ， 窗 是 关 紧 的 ， 别 无 良 策 ， 管 自 己 继 续 写 吧 乐 器 不 多 ， 鼓 、 圆 号 、 低 音 提 琴 ， 不 三 不 四 的 配 器 管 自 己 写 吧 写 不 下 去 了 鼓 声 ， 单 是 鼓 声 ， 由 徐 而 疾 ， 疾 更 疾

40、， 忽 沉 忽 昂 ， 渐 渐 消 失 ， 突 然 又 起翻 腾 ， 恣 肆 癫 狂 ， 破 石 惊 天 ， 戛 然 而 止 。 再 从 极 慢 极 慢 的 节 奏 开 始 ， 一 程 一 程 ， 稳 稳 地 进 展 终 于 加 快 又 回 复 凝 重 的 持 续 ， 不 徐 不 疾 ， 永 远 这 样 敲 下 去 ， 永 远 这 样 敲 下 去 了 ， 不 求 加快 ， 不 求 减 慢 ， 不 求 升 强 降 弱 ， 唯 一 的 节 奏 ， 唯 一 的 音 量 其 中 似 乎 有 微 茫 .偶 然 的 变 化 ，变 化 太 难 辨 识 ， 却 使 听 觉 出 奇 地 敏 感 ， 出 奇 敏

41、感 的 绝 望 者 才 能 感 觉 到 它 。 之 后 鼓 声 似 乎 有 所加 快 ， 有 所 升 强 后 又 加 快 升 强 ， 渐 快 ， 更 快 ， 越 来 越 快 ， 越 来 越 快 快 到 不 像 是 人 力击 鼓 ， 但 机 械 的 鼓 声 绝 不 会 有 这 “ 人 ” 味 ， 是 人 在 击 鼓 ， 是 个 非 凡 的 人 ， 否 定 了 旋 律 、 调 性 、音 色 ， 各 种 记 谱 符 号 。 这 鼓 声 引 醒 的 不 是 一 向 由 管 乐 .弦 乐 .声 乐 所 引 醒 的 因 素 ， 人 ， 除 了 历来 习 惯 于 被 管 乐 、 弦 乐 、 声 乐 所 引

42、醒 的 因 素 之 外 ， 还 确 有 非 管 乐 、 弦 乐 、 声 乐 所 能 引 醒 的 因素 ， 它 们 一 直 沉 睡 着 ， 淤 积 着 ， 荒 芜 着 ， 原 始 而 古 老 。 在 尚 无 管 乐 、 弦 乐 、 声 乐 伴 随 时 ， 这些 因 素 出 现 于 打 击 乐 ， 在 漫 长 的 遗 弃 废 置 之 后 ， 被 今 晚 的 鼓 声 所 引 醒 ， 显 得 陌 生 新 鲜 。 这 非 音 乐 的 鼓 声 使 我 回 到 古 老 的 蛮 荒 状 态 ， 更 接 近 宇 宙 的 本 质 。 这 鼓 声 接 近 于 无 声 ， 最 后 仿 佛 只剩 下 鼓 手 一 个 人

43、 ， 而 这 人 必 定 是 遒 劲 与 美 貌 、 粗 犷 与 秀 丽 浑 然 一 体 的 无 年 龄 的 人 真 奇 怪 ，单 单 鼓 声 就 可 以 这 样 顺 遂 地 把 一 切 欲 望 击 退 ， 把 一 切 观 念 敲 碎 ， 不 容 旁 骜 ， 不 可 方 物 ， 把 它们 粉 碎 得 像 基 本 粒 子 一 样 分 裂 飞 扬 在 宇 宙 中 我 扑 向 窗 口 ， 猛 开 窗 子 ， 鼓 声 已 经 在 圆 号 和 低 音 提 琴 的 抚 慰 中 作 激 战 后 的 喘 息 ， 低 音 提 琴 为 英 雄 拭 汗 ， 圆 号 捧 上 了 桂 冠 ， 鼓 声 也 将 息 去 我

44、 心 里 发 急 ， 鼓 掌 呀 ！ 为 什 么 不 鼓 掌 ，涌 上 去 ， 把 鼓 手 抬 起 来 ， 抛 向 空 中 ， 摔 死 也 活 该 ， 谁 叫 他 击 得 这 样 好 啊 ！我 激 动 过 分 ， 听 众 在 剧 烈 鼓 掌 ， 尖 叫 我 望 不 见 那 鼓 手 ， 只 听 得 他 在 扬 声 致 谢 掌声 不 停 但 鼓 声 不 起 ， 他 一 再 致 谢 ， 终 于 道 晚 安 了 ， 明 亮 的 大 贝 壳 也 转 为 暗 蓝 ， 人 影 幢 幢 ，无 疑 是 散 场 。我 懊 丧 地 伏 在 窗 口 ， 开 窗 太 迟 ， 没 有 全 部 听 清 楚 ， 还 能 到

45、什 么 地 方 去 听 他 击 鼓 ， 冒 着 大雨 我 也 步 行 去 的 。我 不 能 荏 弱 得 像 个 被 遗 弃 的 人 。又 不 是 从 来 没 有 听 见 过 鼓 声 ， 我 是 向 来 注 意 各 种 鼓 手 的 ， 非 洲 的 ， 印 度 的 ， 中 国 的 然 而 这 个 鼓 手 怎 么 啦 ， 单 凭 一 只 鼓 就 使 人 迷 乱 得 如 此 可 怜 ！ 我 承 认 他 是 个 幸 福 的 人 ， 我 分 不到 他 的 幸 福 。 （ 有 删 改 ）14.解 释 下 列 两 句 话 在 文 中 的 含 意 。 （ 4 分 ） （ 1） 我 不 能 荏 弱 得 像 个 被

46、 遗 弃 的 人 。（ 2） 我 承 认 他 是 个 幸 福 的 人 ， 我 分 不 到 他 的 幸 福 。解 析 ： 本 题 考 查 理 解 文 中 重 要 句 子 的 含 意 的 能 力 。 理 解 句 子 的 含 意 ， 切 记 不 可 脱 离 具 体 的 语境 ， 而 任 意 发 挥 。 同 时 要 注 意 通 过 句 子 的 表 面 含 意 探 求 其 深 层 含 意 ， 还 要 注 意 句 子 的 位 置 ，结 合 其 作 用 进 行 综 合 考 虑 。 （ 1） 句 前 面 写 “ 我 ” 不 能 再 次 听 到 鼓 声 ， 产 生 了 懊 恼 的 心 情 ，下 面 写 自 己

47、由 鼓 声 中 得 到 的 生 活 的 感 悟 。 （ 2） 句 位 于 文 章 末 尾 ， 自 然 具 有 总 结 全 文 ， 点 明主 旨 的 作 用 。 这 句 话 表 面 是 说 相 信 鼓 手 是 幸 福 的 ， 从 深 层 次 讲 是 “ 我 ” 己 不 能 像 鼓 手 一 样 幸福 而 产 生 的 遗 憾 。答 案 ： （ 1） 现 场 鼓 手 的 演 奏 结 束 了 ， “ 我 ” 因 不 能 再 次 听 到 鼓 声 和 听 众 一 起 疯 狂 而 失 落 ； 受 到 鼓 声 的 鼓 舞 ， “ 我 ” 希 望 能 过 上 一 种 新 鲜 有 活 力 的 生 活 。 （ 2）

48、鼓 声 让 “ 我 ” 相 信 ，这 个 鼓 手 是 近 于 自 然 的 ， 因 而 也 是 幸 福 的 ； 作 为 听 众 ， “ 我 ” 被 鼓 手 的 鼓 声 所 吸 引 ， 却 不能 分 享 他 击 鼓 时 的 愉 悦 ， 这 让 我 感 到 有 些 遗 憾 。15.文 章 运 用 了 哪 些 修 辞 手 法 来 描 写 鼓 声 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 6分 ） 解 析 ： 本 题 考 查 分 析 作 品 主 要 表 现 手 法 的 能 力 。 本 题 主 要 考 查 修 辞 手 法 的 运 用 及 其 产 生 的 效果 。 回 答 此 类 题 目 有 两 种 思 路 。 可

49、以 指 出 一 种 手 法 ， 接 着 进 行 分 析 ， 分 点 作 答 ； 也 可 以 指 出所 有 的 手 法 ， 再 集 中 进 行 分 析 。 总 起 来 看 ， 第 一 种 答 题 思 路 更 显 得 条 理 清 晰 。 这 里 ， 在 描 写中 运 用 了 多 种 手 法 ， 如 排 比 .夸 张 .对 比 等 ， 指 出 手 法 后 ， 分 析 其 作 用 即 可 。答 案 ： 用 排 比 的 手 法 ， 表 现 鼓 声 的 节 奏 和 声 音 由 缓 转 急 .不 断 强 化 的 过 程 ； 用 夸 张 的 手法 ， 表 现 鼓 手 技 艺 的 高 超 ， 极 大 地 渲 染 鼓 声 非 凡 感 染 力 ； 用 对 比 的 手 法 ， 表 现 “ 我 ” 的 感情 激 动 和 是 失 落 的 变 化 ， 以 此 突 出 鼓 声 对 “ 我 ” 的 影 响 。16.林 肯 中 心 的 鼓 声 唤 起 了 “ 我 ” 的 哪 些 感 悟 ？ 请 简 要 分 析 。 （ 6分 ）解 析 ： 题 考