2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)英语及答案解析.docx
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1、2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)英语第卷(选择题共90分)第一部分英语知识运用(共两节,共40分)第一节单项填空从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。(共10小题;每小题1分,共10分)1.Sorry,Iforgottolockthedoor._Mikecandoitlater.A.NowayB.Takeyourtime C.NothingseriousD.Yourewelcome解析:考查情景交际.选项A意为没门,选项B意为漫漫来;选项C意为没什么大不了的;选项D.意为不客气.此题上文意为:对不起,我忘了锁门;下文意为Mike稍后会做的,根据语境选择C最为
2、恰当。答案:C2.You_becarefulwiththecamera.Itcosts!A.mustB.mayC.canD.will解析:考查情态动词。根据下文的itcosts可知,照相机很昂贵,故选择A,意为你一定要 非常小心对待照相机,它很昂贵。答案:A3.Thebooksonthedesk,coversareshiny,areprizesforus.A.whichB.whatC.whoseD.that解析:考查定语从句。本题考查定语从句的连接词,先行词为thebooks,和covers之间存在所有关系,故选择C,意为书的封面。句意为:桌上的书是给我们的奖励,那些书的封面闪闪发光。答案:C
3、 4.Moreexpressways_inSichuansoontopromotethelocaleconomy.A.arebeingbuiltB.willbebuiltC.havebeenbuiltD.hadbeenbuilt解析:考查时态。本句为时态题,根据时if状语soon可知,考查了将来时,故选择B.句意 为:四川将建设更多的高速公路以促讲当地的经济。答案:B5.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobe_Beethoven.A.aB.anC.theD.不填解析:考查冠词。本题考查不定冠词在人名前,表示:一个像那样的人。故选择A,句意为
4、:Brian在创作音乐上极有才华,他很有可能成为一个像贝多芬那样的人才。答案:A6.Thereisonlyonemoredaytogo_yourfavoritemusicgroupplaylive. A.sinceB.untilC.whenD.before解析:考查连词。选项A意为自从;选项B意为直到;选项C意为当时;选项D意为在之前。此题前一分句意为:还有一天;后一分句意为:你最喜欢的乐队现场表演。根据句意选择D,句意为:还有一天你最喜欢的乐队将会现场演奏。答案:D7.Andyiscontentwiththetoy.Itis_hehasevergot.A.abetterB.thebetter
5、C.abest D.thebest解析:考查最高级和比较级。根据上一句话可知,Andy对这个玩具很满意,故选择D,意为:这是他曾得到的最好的玩具。答案:D8.Theexhibitiontellsus_weshoulddosomethingtostopairpollution.A.whereB.whyC.whatD.which解析:考查宾语从句。本句考查宾语从句的连接词.宾语从句中不缺少主语和宾语,故选项C错误,选项D担当定语,也错误.根据意思:这个展览告诉了我们,我们为什么要停止空气污染而不是我们在哪儿停止空气污染,故选择B. 答案:B9.LittleTomsat_watchingthemon
6、keydancinginfrontofhim.A.amazeB.amazing C.amazedD.toamaze解析:本句考查形容词作状语。本句考查形容词作伴随状语,意为:小Tom坐在那儿看着小猴子在他面前跳舞,很吃惊。主要考查B、C之间的区别,选项B意为:令人吃惊的,常修饰物;而选项C意为:感到吃惊的,常修饰人。根据句意,本题选择C。答案:C10.Nikiisalwaysfullofideas,but_isusefultomyknowledge.A.nothingB.nooneC.neitherD.none解析:考查代词。选项a意为什么都没有、没有东西;不和of连用,故选项a错误。选项B
7、只可以翻.指人,故选项B错误.选项c意为两者都不,语意不符.选项D可指人也可指物,相当于no+n,故此题选择D.句意为:Niki总是有很多想法,但是没有一个想法对我的知识有用.答案:D第二节完形填空阅读下面短文,从短文后各题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出可以填入空白处的最佳选项。(共20小题;每小题1.5分,共30分)My previous home had a stand of woods behind it and many animals in the backyard. Thatfirst year, I_11_ feeding peanuts to the blue jay
8、s, then the squirrels. The squirrels had no_12_coming up right to me for them.As the months went by, the rabbits saw that I was no 13 anddidnt escape. When I threw carrot slices(薄片),they even came for a nibble(啃).Slowly theycameto_14_me,andbytheendoftheyeartheywereeatingoutofmyhand. That second year
9、, the rabbits_15_ me, and one would even sit up for slices! While I wasfeeding them, I _16_ that a groundhog who used to run away was now talkingan_17_interest in this food situation. I carefully extended a long_18_, with a keen eyeonthoseteeth, and_ 19_,thereweretimes Iwouldhave thegroundhogsitting
10、next to arabbit,bothmunching(津津有味的咀嚼)oncarrots.Afewmonthslater,while_20_,shewouldeventurnherbacktome._21_whenshewasfacingaway,Ireachedoutand_22_scratched(搔)herbackwithmyfinger,Shedidntmove.By year three, the rabbits and the groundhog were back.The groundhog _23_didnt havea problem with me scratching
11、 her back, and I got an idea, Id always_24_,while slicing upcarrots, that the end looked like a cap._25_one day, just to see what she would do ,I gently_26_ one on top of the groundhogs head. Again, not a _27_,The next time, I had mycamerareadytorecordwhatyouseehere,oneofseveral dozensuchpictures,_2
12、8_shehadaslice to eat, she never _29_ the one of her head. It was a fair _30_ I got a pleasure, and shehadyetanothertastytreat.答案:11-15BCCAD16-20CBDAA21-25BADAC26-30BBDCA11.A.avoidedB.started C.canceledD.suggested解析:考查动词以及对语境的理解A.avoided避免;B.started开始;C.canceled取消;D.suggested建议.根据语意,第一年可知,作者开始做某事,有个
13、循序渐进的过程,故选择B,意为作者开始用花生喂蓝鸟。12.A.businessB.funC.problemD.privilege解析:考查名词以及对语境的理解。A.business生意;B.fun乐趣;C.problem间题;D.privilege特权。考查短语havenoproblemdoingsth.意为做某事没有问题。根据意思,选择C,句意为:松鼠也会来到我面前。 13.A.helpB.cheatC.threatD.exception解析:考查名词以及对语境的理解。A.help帮助;B.cheat欺骗;C.threat威胁;D.exception例外。根据下文的didntescape可知
14、,兔子不怕我,故选择C,意为兔子看到我并没有威胁。14.A.trustB.missC.admireD.appreciate 解析:考查动词以及对语境的理解A.trust信任;B.miss错过、思念;C.admire钦佩;D.appreciate感激、欣赏。根据下文的bytheendoftheyeartheywereeatingoutofmyhand.可知,小兔越来越信任我。故选释A。15.A.fearedB.ignoredC.discoveredD.remembered解析:考查动词以及对语境的理解。Aafraid害怕;B.ignored忽视;C.discovered发现;D.remember
15、ed记住。根据下文的onewouldevensitupforslices可知选择D,意为小兔们越来越不害怕我,也就是说它们开始记得我。16.A.proved B.decidedC.noticedD.understood 解析:考查动词以及对语境的理解。A.proved证明;B.decided决定;C.noticed注意;D.understood理解。根据下文的agroundhogwhousedtorunawaywasnowtalkingan_interestinthisfoodsituation可知选择C,意为作者注意到这么一个情况。17.A.extremeB.increasingC.addi
16、tionalD.inspiring解析:考查形容词以及对语境的理解。A.extreme极端的;B.increasing不断增长的;C.additional额外的;D.inspiring鼓舞人心的。根据下文的土拨鼠逐渐不怕作者可知,选择B,指土拨鼠开始对越来越感兴趣。18.A.squirrel B.rabbitC.peanutD.carrot解析:考查名词以及对语境的理解。A.squirrel松鼠;B.rabbit兔子;C.peanut花生;D.carrot胡萝卜。根据下文的bothmunching(津津有味的咀嚼)oncarrots.可知选择D,意为我把胡萝卜伸给土拨鼠吃。19.A.befor
17、elongB.longagoC.overandoverD.alloveragain解析:考查连词以及对语境的理解。A.beforelong不久之后;B.longago很久之前;C.overandover一次又一次;D.alloveragain再一次。根据下文可知,土拨鼠不怕作者,故选择A, 指不久之后的情况。20.A.eatingB.playingC.sittingD.sleeping解析:考查动词以及对语境的理解。A.eating吃;B.playing玩;C.sitting坐;D.sleeping睡觉。根据上文可知在津津有味地吃胡萝卜,故选择A。21.A.NextB.OnceC.SoonD.
18、Lately 解析:考查副词以及对语境的理解。A.Next下一次;B.Once曾经、一次;C.Soon很快;D.Lately最近、近来。根据句意选择B,意为曾经有一次,当她转过身时,。22.A.carefullyB.suddenly C.violentlyD.patiently解析:考查副词以及对语境的理解。A. carefully仔细地、小心地;B. suddenly突然;C.violently暴力地;D.patiently有耐心地。根据上文可知,作者是慢慢让动物不再害怕他,故选择A,指作者小心翼翼地伸出手去搔她的背。23.A.alsoB.thusC.justD.still解析:考查副词以及
19、对语境的理解。A.also也;B.thus因此;C.just正好、恰恰;D.still仍然。根据上文的byyearthree,可知,到了第三年动物仍然不怕他,故选择D。24. A.thoughtB.doubtedC.admittedD.recognized解析:考查动词以及对语境的理解。A.thought认为;B.doubted怀疑;C.admitted承认;D.recognized意识。根据下文的thattheendlookedlikeacap可知,这是作者的想法,故选择A。25.A.WhileB.OrC.SoD.For解析:考查连词以及对语境的理解。A.While当时;B.Or否则;C.S
20、o因此;D.For因 为。根据上文可知,作者认为胡萝卜根部像帽子,然后有一天他就把它当帽子用了,故选择C。26.A.fixedB.placedC.hungD.kept解析:考查动词以及对语境的理解。A.fixed安装;B.placed放置;C.hung悬挂;D.kept维持。根据句意,选择B,因为作者把胡萝卜根部当帽子戴在土拨鼠的头上,故选择B。27.A.trembleB.moveC.delay D.hesitation解析:考查动词以及对语境的理解。A.tremble颤抖;B.move动;C.delay推延;D.hesitation犹豫。根据上文的again,可知,土拨鼠没有动,故选择B。2
21、8.A.Evenif B.EversinceC.AsfarasD.Solongas解析:考查连词以及对语境的理解。A.Evenif即使;B.Eversince自从;C.Asfaras就而言;D.Solongas只要。根据意思,选择D,意为只要有胡萝卜片吃,。29.A.welcomedB.requiredC.botheredD.expected解析:考查动词以及对语境的理解。A.welcomed欢迎;B.required要求;C.bothered烦恼;D. expected期待。根据上文可知,只要她有的吃,她就不会烦恼头上这片了,故选择C。30. A.tradeB.competitionC.ta
22、skD.affair解析:考查名词以及对语境的理解。A.trade交易;B.competition竞争;C.task任务;D.affair事务。根据句意选择A,意为这是一个公平的交易。第二部分阅读理解(共两节,共50分)第一节阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C、D)中,选出最佳选项。(共20小题;每小题2分, 共40分) 答案:31.C32.A 33.D31.Thecardaboveis_A.aticketB.apostcardC.aninvitationD.anadvertisement解析:细节理解题。根据文章的wearethrowingaparty以及comebugwithu
23、s.可知,这是一张邀请函,故选择C。答案:C32.Thepartyisfor_A.abirthdayB.theQueen C.beewatchingD.theNationalDay解析:细节理解题。根据文章中的Aliceisturning2,可知,是为了庆祝生日的,故选择A。答案:A33.Accordingtothecard,ifyouareunabletogo,youcan.A.returnthecardB.visittheMuseumC.ignorethemessageD.contactAlicemother解析:细节理解题。根据文章中的regretstotheQueenBeeat601-
24、555-4111可知如果不能来,请打电话给妈妈,故选择D。答案:D BNothingcouldstopDad.Afterhewasputondisabilityforabadback,heboughtasmallfarminthecountry,just enoughto grow foodforthe family.He plantedvegetables,fruit treesandevenkeptbeesforhoney.And every week he cleaned Old Man McColgins chicken house in exchange for manure(肥料)
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