2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)生物及答案解析.docx
《2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)生物及答案解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2017年普通高等学校招生全国统一考试(新课标Ⅰ卷)生物及答案解析.docx(8页珍藏版)》请在麦多课文档分享上搜索。
1、2017年 普 通 高 等 学 校 招 生 全 国 统 一 考 试 ( 新 课 标 卷 ) 生 物一 、 选 择 题 : 本 题 共 6 个 小 题 , 每 小 题 6 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 , 只 有 一 项 是 符 合题 目 要 求 的 。1.细 胞 间 信 息 交 流 的 方 式 有 多 种 。 在 哺 乳 动 物 卵 巢 细 胞 分 泌 的 雌 激 素 作 用 于 乳 腺 细 胞 的 过 程中 , 以 及 精 子 进 入 卵 细 胞 的 过 程 中 , 细 胞 间 信 息 交 流 的 实 现 分 别 依 赖 于 ( )A.血 液 运 输 , 突 触 传
2、 递B.淋 巴 运 输 , 突 触 传 递C.淋 巴 运 输 , 胞 间 连 丝 传 递D.血 液 运 输 , 细 胞 间 直 接 接 触解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 细 胞 膜 的 功 能 。 内 分 泌 细 胞 分 泌 激 素 作 用 于 靶 细 胞 , 如 哺 乳 动 物 卵 巢 细 胞 分 泌 的 雌 激 素 , 信 号 由 分 泌 细 胞 通过 血 液 循 环 运 输 传 递 到 靶 细 胞 , 进 行 细 胞 间 的 信 息 交 流 ; 精 子 与 卵 细 胞 结 合 时 , 两 者 细 胞 膜表 面 直 接 相 互 接 触 , 信 息 从 一 个 细 胞 传 递 给 另
3、 一 个 细 胞 , 进 行 细 胞 间 信 息 交 流 。答 案 : D2.下 列 关 于 细 胞 结 构 与 成 分 的 叙 述 , 错 误 的 是 ( )A.细 胞 膜 的 完 整 性 可 用 台 盼 蓝 染 色 法 进 行 检 测B.检 测 氨 基 酸 的 含 量 可 用 双 缩 脲 试 剂 进 行 显 色C.若 要 观 察 处 于 细 胞 分 裂 中 期 的 染 色 体 可 用 醋 酸 洋 红 液 染 色D.斐 林 试 剂 是 含 有 Cu 2+的 碱 性 溶 液 , 可 被 葡 萄 糖 还 原 成 砖 红 色解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 生 物 膜 的 功 能 特 性 ;
4、 检 测 蛋 白 质 的 实 验 ; 检 测 还 原 糖 的 实 验 ; 观 察 细胞 的 有 丝 分 裂 。A、 用 台 盼 蓝 鉴 定 细 胞 死 活 , 被 染 色 的 细 胞 是 死 细 胞 , 因 为 死 细 胞 的 细 胞 膜 失 去 了 对 台 酚 蓝的 选 择 透 过 性 , 能 进 去 而 被 染 成 蓝 色 , 如 果 细 胞 膜 结 构 不 完 整 台 盼 蓝 也 能 进 去 , 故 也 能 判 断细 胞 膜 结 构 的 完 整 性 , A正 确 ;B、 双 缩 脲 试 剂 是 用 来 检 测 蛋 白 质 中 肽 键 的 , 不 能 检 测 氨 基 酸 的 含 量 , B
5、错 误 ;C、 若 要 观 察 处 于 细 胞 分 裂 中 期 的 染 色 体 , 可 以 用 碱 性 染 料 醋 酸 洋 红 、 龙 胆 紫 、 改 良 苯 酚 品红 等 试 剂 染 色 , C 正 确 ;D、 斐 林 试 剂 是 由 0.1g/ml的 NaOH与 0.05g/ml的 CuSO 4等 量 混 合 配 制 而 成 , 其 中 的 Cu2+可 与还 原 糖 在 50-65 水 浴 加 热 的 条 件 下 , 发 生 氧 化 还 原 反 应 , 生 成 砖 红 色 沉 淀 , D 正 确 。答 案 : B3.通 常 , 叶 片 中 叶 绿 素 含 量 下 降 可 作 为 其 衰 老
6、 的 检 测 指 标 。 为 研 究 激 素 对 叶 片 衰 老 的 影 响 ,将 某 植 物 离 体 叶 片 分 组 , 并 分 别 置 于 蒸 馏 水 、 细 胞 分 裂 素 (CTK)、 脱 落 酸 (ABA)、 CTK+ABA溶液 中 , 再 将 各 组 置 于 光 下 。 一 段 时 间 内 叶 片 中 叶 绿 素 含 量 变 化 趋 势 如 图 所 示 。 据 图 判 断 , 下列 叙 述 错 误 的 是 ( ) A.细 胞 分 裂 素 能 延 缓 该 植 物 离 体 叶 片 的 衰 老B.本 实 验 中 CTK对 该 植 物 离 体 叶 片 的 作 用 可 被 ABA削 弱C.可
7、 推 测 ABA组 叶 绿 体 中 NADPH 合 成 速 率 大 于 CTK组D.可 推 测 施 用 ABA能 加 速 秋 天 银 杏 树 的 叶 由 绿 变 黄 的 过 程解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 植 物 激 素 的 作 用 。据 图 分 析 可 知 :A、 与 蒸 馏 水 处 理 的 对 照 组 相 比 , 一 定 浓 度 的 细 胞 分 裂 素 CTK溶 液 处 理 , 一 段 时 间 内 叶 片 中叶 绿 素 含 量 较 高 , 故 CTK能 延 缓 叶 片 衰 老 , A 正 确 ;B、 一 定 浓 度 的 细 胞 分 裂 素 CTK溶 液 处 理 , 一 段 时 间
8、 内 叶 片 中 叶 绿 素 含 量 较 高 , 而 一 定 浓 度的 脱 落 酸 ABA 溶 液 处 理 则 叶 绿 素 含 量 较 低 , 两 者 同 时 使 用 则 介 于 两 者 之 间 , 说 明 本 实 验 中CTK对 该 植 物 离 体 叶 片 的 作 用 可 被 ABA削 弱 , B 正 确 ;C、 由 于 叶 绿 素 吸 收 光 , 将 水 光 解 成 NADPH 和 氧 气 , 根 据 CTK组 比 ABA组 的 叶 绿 素 含 量 高 可知 , ABA组 叶 绿 体 中 NADPH 合 成 速 率 小 于 CTK组 , C 错 误 ; D、 据 图 ABA 组 叶 绿 素
9、 含 量 低 可 推 测 , 施 用 ABA 能 加 速 秋 天 银 杏 树 的 叶 由 绿 变 黄 的 过 程 , D正 确 。答 案 : C4.某 同 学 将 一 定 量 的 某 种 动 物 的 提 取 液 (A)注 射 到 实 验 小 鼠 体 内 , 注 射 后 若 干 天 , 未 见 小 鼠出 现 明 显 的 异 常 表 现 。 将 小 鼠 分 成 两 组 , 一 组 注 射 少 量 的 A, 小 鼠 很 快 发 生 了 呼 吸 困 难 等 症状 ; 另 一 组 注 射 生 理 盐 水 , 未 见 小 鼠 有 异 常 表 现 。 对 实 验 小 鼠 在 第 二 次 注 射 A 后 的
10、表 现 , 下列 解 释 合 理 的 是 ( )A.提 取 液 中 含 有 胰 岛 素 , 导 致 小 鼠 血 糖 浓 度 降 低B.提 取 液 中 含 有 乙 酰 胆 碱 , 使 小 鼠 骨 骼 肌 活 动 减 弱C.提 取 液 中 含 有 过 敏 原 , 引 起 小 鼠 发 生 了 过 敏 反 应D.提 取 液 中 含 有 呼 吸 抑 制 剂 , 可 快 速 作 用 于 小 鼠 呼 吸 系 统解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 动 物 激 素 的 调 节 。 A、 给 正 常 小 鼠 注 射 一 定 量 的 胰 岛 素 溶 液 后 , 正 常 小 鼠 会 出 现 头 晕 、 心 慌 、
11、 出 冷 汗 、 面 色 苍白 、 四 肢 无 力 等 低 血 糖 症 状 , A 错 误 ;B、 乙 酰 胆 碱 属 于 兴 奋 型 的 神 经 递 质 , 给 正 常 小 鼠 注 射 一 定 量 乙 酰 胆 碱 , 神 经 就 处 于 兴 奋 状态 , B错 误 ;C、 机 体 初 次 接 触 过 敏 原 时 , 会 经 过 体 液 免 疫 , 产 生 抗 体 消 灭 过 敏 原 , 维 持 机 体 内 环 境 稳 态 ,小 鼠 未 出 现 明 显 的 异 常 表 现 。 但 机 体 再 次 接 触 相 同 的 过 敏 原 时 , 会 发 生 过 敏 反 应 , 出 现 过 敏现 象 ,
12、如 呼 吸 困 难 等 症 状 , C正 确 ;D、 给 正 常 小 鼠 初 次 注 射 一 定 量 呼 吸 抑 制 剂 , 会 抑 制 小 鼠 呼 吸 , 但 题 干 中 显 示 小 鼠 出 现 明 显的 异 常 表 现 , D错 误 。答 案 : C 5.假 设 某 草 原 上 散 养 的 某 种 家 畜 种 群 呈 S 型 增 长 , 该 种 群 的 增 长 率 随 种 群 数 量 的 变 化 趋 势 如图 所 示 。 若 要 持 续 尽 可 能 多 地 收 获 该 种 家 禽 , 则 应 在 种 群 数 量 合 适 时 开 始 捕 获 , 下 列 四 个 种群 数 量 中 合 适 的
13、是 ( )A.甲 点 对 应 的 种 群 数 量B.乙 点 对 应 的 种 群 数 量C.丙 点 对 应 的 种 群 数 量D.丁 点 对 应 的 种 群 数 量 解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 种 群 的 数 量 变 动 。在 甲 点 -丙 点 时 , 种 群 数 量 增 长 率 上 升 , 种 群 数 量 在 增 长 ;丁 点 时 增 长 速 率 虽 然 下 降 , 但 增 长 速 率 仍 然 大 于 0, 种 群 数 量 仍 然 在 增 加 , 在 该 点 时 开 始 捕获 , 使 得 种 群 数 量 降 低 到 时 , 种 群 增 长 率 达 到 最 大 , 可 实 现 持 续
14、 发 展 。答 案 : D6.果 蝇 的 红 眼 基 因 (R)对 白 眼 基 因 (r)为 显 性 , 位 于 X 染 色 体 上 ; 长 翅 基 因 (B)对 残 翅 基 因 (b)为 显 性 , 位 于 常 染 色 体 上 。 现 有 一 只 红 眼 长 翅 果 蝇 与 一 只 白 眼 长 翅 果 蝇 交 配 , F 1雄 蝇 中 有为 白 眼 残 翅 , 下 列 叙 述 错 误 的 是 ( )A.亲 本 雌 蝇 的 基 因 型 是 BbXRXrB.F1中 出 现 长 翅 雄 蝇 的 概 率 为C.雌 、 雄 亲 本 产 生 含 Xr配 子 的 比 例 相 同D.白 眼 残 翅 雌 蝇
15、可 形 成 基 因 型 为 bX r的 极 体解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 伴 性 遗 传 。A、 根 据 分 析 , 亲 本 雌 果 蝇 的 基 因 型 为 BbXRXr, A正 确 ;B、 F1出 现 长 翅 雄 果 蝇 (B_)的 概 率 为 , B 错 误 ;C、 母 本 BbXRXr产 生 的 配 子 中 , 含 Xr的 配 子 占 , 父 本 BbXrY 产 生 的 配 子 中 , 含 Xr的 配 子 占 ,因 此 亲 本 产 生 的 配 子 中 含 X r的 配 子 都 占 , C正 确 ;D、 白 眼 残 翅 雌 果 蝇 的 基 因 型 为 bbXrXr, 经 减 数
16、 分 裂 产 生 的 极 体 和 卵 细 胞 的 基 因 型 都 为 bXr,D正 确 。答 案 : B三 、 非 选 择 题 : 必 考 题 。 7.(10 分 )根 据 遗 传 物 质 的 化 学 组 成 , 可 将 病 毒 分 为 RNA 病 毒 和 DNA 病 毒 两 种 类 型 。 有 些 病毒 对 人 类 健 康 会 造 成 很 大 危 害 , 通 常 , 一 种 新 病 毒 出 现 后 需 要 确 定 该 病 毒 的 类 型 。假 设 在 宿 主 细 胞 内 不 发 生 碱 基 之 间 的 相 互 转 换 , 请 利 用 放 射 性 同 位 素 标 记 的 方 法 , 以 体 外
17、 培养 的 宿 主 细 胞 等 为 材 料 , 设 计 实 验 以 确 定 一 种 新 病 毒 的 类 型 , 简 要 写 出 :(1)实 验 思 路 , _。解 析 : 本 题 考 查 的 是 : DNA与 RNA的 异 同 。DNA 和 RNA 的 化 学 组 成 存 在 差 异 , 如 DNA 特 有 的 碱 基 是 T, 而 RNA 特 有 的 碱 基 是 U, 因 此 可用 放 射 性 同 位 素 分 别 标 记 碱 基 T和 碱 基 U, 通 过 检 测 子 代 的 放 射 性 可 知 该 病 毒 的 类 型 。 因 此 ,实 验 思 路 为 :甲 组 : 将 宿 主 细 胞 培
18、养 在 含 有 放 射 性 标 记 尿 嘧 啶 的 培 养 基 中 , 之 后 接 种 新 病 毒 。 培 养 一 段 时间 后 收 集 病 毒 病 监 测 其 放 射 性 。乙 组 : 将 宿 主 细 胞 培 养 在 含 有 放 射 性 标 记 胸 腺 嘧 啶 的 培 养 基 中 , 之 后 接 种 新 病 毒 。 培 养 一 段时 间 后 收 集 病 毒 病 监 测 其 放 射 性 。 答 案 : 实 验 思 路 :甲 组 : 将 宿 主 细 胞 培 养 在 含 有 放 射 性 标 记 尿 嘧 啶 的 培 养 基 中 , 之 后 接 种 新 病 毒 。 培 养 一 段 时间 后 收 集 病
19、 毒 病 监 测 其 放 射 性 。乙 组 : 将 宿 主 细 胞 培 养 在 含 有 放 射 性 标 记 胸 腺 嘧 啶 的 培 养 基 中 , 之 后 接 种 新 病 毒 。 培 养 一 段时 间 后 收 集 病 毒 病 监 测 其 放 射 性 。(2)预 期 实 验 结 果 及 结 论 即 可 。 (要 求 : 实 验 包 含 可 相 互 印 证 的 甲 、 乙 两 个 组 )_。解 析 : 若 甲 组 收 集 的 病 毒 有 放 射 性 , 乙 组 无 , 即 为 RNA病 毒 ; 反 之 为 DNA病 毒 。答 案 : 结 果 及 结 论 : 若 甲 组 收 集 的 病 毒 有 放
20、射 性 , 乙 组 无 , 即 为 RNA病 毒 ; 反 之 为 DNA 病 毒8.(9 分 )植 物 的 CO 2补 偿 点 是 指 由 于 CO2的 限 制 , 光 合 速 率 与 呼 吸 速 率 相 等 时 环 境 中 的 CO2浓度 , 已 知 甲 种 植 物 的 CO2补 偿 点 大 于 乙 种 植 物 的 , 回 答 下 列 问 题 :(1)将 正 常 生 长 的 甲 、 乙 两 种 植 物 放 置 在 同 一 密 闭 小 室 中 , 适 宜 条 件 下 照 光 培 养 , 培 养 后 发现 两 种 植 物 的 光 合 速 率 都 降 低 , 原 因 是 _, 甲 种 植 物 净
21、光 合 速 率 为 0 时 , 乙 种 植 物净 光 合 速 率 _(填 “ 大 于 0” “ 等 于 0” “ 小 于 0” )。解 析 : 本 题 考 查 的 是 : 光 反 应 、 暗 反 应 过 程 的 能 量 变 化 和 物 质 变 化 。在 适 宜 条 件 下 照 光 培 养 时 , 由 于 光 合 速 率 大 于 呼 吸 速 率 , 导 致 密 闭 容 器 内 CO2 浓 度 下 降 , 进而 导 致 光 合 作 用 速 率 降 低 。 已 知 甲 种 植 物 的 CO 2补 偿 点 大 于 乙 种 植 物 的 , 因 此 甲 种 植 物 净 光合 速 率 为 0时 (即 CO2
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2000 积分 0人已下载
下载 | 加入VIP,交流精品资源 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2017 普通高等学校 招生 全国 统一 考试 新课 生物 答案 解析
