工程硕士(GCT)英语模拟126答案.doc
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1、工程硕士(GCT)英语模拟126答案模拟 120词汇语法第1题:参考答案:D答案解析:D选项是由whose引导的定语从句,修饰words。whose为引导词,在定语从句中做定语,修饰meanings。该题考点为定语从句中引导词的选择。第2题:参考答案:B答案解析:not.until直到才;since自从,由于;as long as/so long as只要就;once用作连词时,意为“一旦就”。该题考点为连词的用法。第3题:参考答案:A答案解析:该句意思是:对于该项工作的必要性,在学生中还存在一定的怀疑。there be句型中的be可替换成其他表示存在意思的单词,例如stand,lie, ex
2、ist等,there exist只是其中的一种变形。另外注意区别:there be表示“某处有某物”,而have则表示“拥有,所有”的意思。第4题:参考答案:C答案解析:cant t表示猜测时意为“不可能,一定不”;must表示猜测时意思为“一定”,这时它的反意用cant表示;mustnt意为“一定不要”;neednt不必;shouldnt不应当。第5题:参考答案:A答案解析:此句意思是“我宁愿你没做那事”。在would rather后接一个由that引导的从句,有时that省略。that之后的句子时态如使用一般过去时,表示与现在、与将来事实相反的虚拟语气;如使用过去完成时则表示与过去事实相反
3、的虚拟语气。第6题:参考答案:B答案解析:B选项是一个被动完成的形式。由题意可知“总统被厨师忽视”,所以不定式后的动词应该用被动的形式。其次,在不定式后,用完成时态表达过去的时间概念。第7题:参考答案:A答案解析:非谓语动词liking的动作与句子的谓语动词devote同时发生,所以用现在分词做伴随状态,它的否定直接在现在分词前加not。第8题:参考答案:B答案解析:have no choice but后接不定式to do,意思是“非做不可,除做之外别无它法”。注意:can not but/cant help but后接动词原形。第9题:参考答案:C答案解析:remember doing意思是
4、“记得做过了”;remember to do意为“记得要做”。与它用法类似的有forget等词,forget doing意思是“忘记做过了”,forget to do意思是“忘记了要做”。第10题:参考答案:D答案解析:own表示“自己的”,前面不用定冠词和不定冠词修饰,这样可排除A,C选项。该题题意中并无“特指”的意思,可排除B项。这样就可选出D项,全句意思是“Janet学会了开车,但她想有一辆自己的车。”第11题:参考答案:B答案解析:将B选项her改为she。该句为强调句式,强调的是主语,故要用主格形式,而非宾格。第12题:参考答案:C答案解析:动词fail之后的宾语必须用动词不定式,而
5、不可以用动名词,因此应将recognizing,改为to recognize,意为“我们一定要认识到”。第13题:参考答案:D答案解析:将D选项to know改为to know how。know后可接名词、代词、从句,但不可直接用know to do的形式。类似这种用法的动词还有ask, decide, discover, find out, remember, learn等,这些词的后面可接how, what, who, where, when等疑问词。第14题:参考答案:C答案解析:将C选项has been改为have been。there be句型中的主语为be后的名词,谓语即be的单复
6、数与它后面的名词的数保持一致。two factions为复数,故用have。该句的意思是,“历史上共和党中一直只有两个主要部分,即自由主义者和保守主义者”。第15题:参考答案:A答案解析:将A选项had laid改为had lain。lie意为“躺卧”时,其变化规则为lay, lain, lying;lie意为“撒谎”时,其变化规则为lied, lied, lying;lay意为“放下,安排”时,其变化规则为laid, laid, laying,请注意区别。该句译文是“惠特曼写了草叶集以作为对那些他在当军中护士时见过的、在南北战争中安息在战场上的战士们的赞颂”。第16题:参考答案:B答案解析:
7、将B选项name改为names。注意句中用了虚拟语气。request意为“要求”,其后的宾语从句的谓语应该用should do的形式,should可以省略,故A选项是正确的。另外,由and连接的两个单数名词被each修饰,在一般现在时中,谓语动词应用单数形式。第17题:参考答案:B答案解析:将B选项large改为largest,and前的first为最高级,large与first并列,故也应该用最高级形式。该题的译文是,“中华民族是第一个也是最大的一个进行跨大陆铁路系统建设的民族群”。第18题:参考答案:A答案解析:将A选项are改为is。在该句中,the president是真正的主语,而w
8、ith his wife and daughter是一介词短语做插入语,所以谓语要用单数形式。第19题:参考答案:B答案解析:将B选项calm改为calmly,因为talking为动名词,故要用副词做状语来修饰。外,and后连接的状语logically为副词,与之并列的状语也应该用副词形式。第20题:参考答案:B答案解析:将B选项中the worst改为the worse。这是the more. the more.句型,意为“越越”。在此句型中,more代表形容词的比较级,故要用比较级形式worse。第21题:参考答案:D答案解析:exclusive of固定词组,意为“除,不计算在内”。该句
9、译文为,“不算我自己和我的向导,这群人包括四个男人”。第22题:参考答案:A答案解析:obstacle障碍(物),妨碍;attack攻击;insult侮辱;indifference冷漠。该句译文为“嗜酒与缺乏教育一样,是开化的一大障碍”。第23题:参考答案:B答案解析:overpay付得过多,多付(钱款);overcome战胜,克服;omit忽略,省略。该句译文为,“我们进行了长时间的艰苦学习,以克服缺点”。第24题:参考答案:A答案解析:polish擦亮,磨光。该句译文为,“技工过去总是要擦亮机器并给机器上油”。第25题:参考答案:C答案解析:report报告;preface序言;apolo
10、gy道歉,致歉。该句译文为,“该书对书中的错误以条理清晰且冗长的歉意结束”。第26题:参考答案:A答案解析:be liable to易于的,有倾向的;convenient方便的。该句译文为,“没有眼镜,他容易撞到树上”。第27题:参考答案:B答案解析:do在本题中是“给予”的意思,do damage to“使受到损害”。该句译文为,“这些塑料袋会对环境造成损害”。第28题:参考答案:D答案解析:let off放掉(蒸汽)等,不惩罚;let out泄露,放大(衣服等);let in让进来,招致(祸害等);let go of放开,释放。该句译文为,“日本人买进美元使商人们急于出售美元,害怕政府的再
11、次干预”。第29题:参考答案:D答案解析:在本句中as为介词,意为“作为”。该句的译文是,“一本书把艾滋病作为一种疾病而不是一个社会问题来强调,并讨论如何预防它”。其他三个选项的介词都没有“作为”的意思。第30题:参考答案:B答案解析:plant种植;water灌溉。该句译文是,“软材来自于结锥形果的树,这样的树被称为针叶树”。第31题:参考答案:B答案解析:fortnight意为“14天,两星期”,故B项two weeks与之相符。第32题:参考答案:D答案解析:dull迟钝的,单调的;childish幼稚的;silly愚蠢的;complicated结构复杂的,难懂的;sophisticat
12、ed意为“深奥微妙的”。故D项与之最接近。第33题:参考答案:A答案解析:purchase购买,故选A项。第34题:参考答案:C答案解析:shift移动,转移;change改变;switch转换,改变(话题、思路);manage管理,安排;move搬动。故C项与shift最相近。第35题:参考答案:D答案解析:rub out意为“擦掉,磨去”。故D项erase“删除,擦掉”与之意义最相近。第36题:参考答案:C答案解析:sensible明智的;proper合适的;wise明智的;responsive应答的,响应的。第37题:参考答案:B答案解析:suspicious可疑的;bright明亮的;
13、doubtful可疑的。第38题:参考答案:A答案解析:awful可怕的,令人畏惧的;terrible可怕的,可怖的;extreme极端的;amazing令人吃惊的。第39题:参考答案:D答案解析:frugal节俭的,俭朴的;intelligent聪明的,明智的;hard-working努力工作的;economical节俭的,节约的。第40题:参考答案:A答案解析:academic学术的,空谈的;theoretical理论上的;educational有教育意义的;scholastic学校的,学术的;general普遍的。在该句中academic应取“空谈的,未付诸行动的”之意,故选A项而不选C
14、项。该句译文为,“如何与火星人交谈是一个理论上的问题”。完型填空第41题:参考答案:A答案解析:本文第一段第一句的译文是“一些过去困扰住在城市中的美国人的问题现在仍困扰着我们计划性差,低收入邻里存在的问题及公共交通问题”。bother烦扰,打扰;stimulate刺激,鼓励;frighten吓唬,使惊恐。故根据上下文意思可选A项。第42题:参考答案:D答案解析:living为现在分词短语做定语,其逻辑主语为people。第43题:参考答案:B答案解析:with us表示“伴随着我们”,根据上下文意思可选出该答案。第44题:参考答案:C答案解析:low-income意为低收入,这是一种构词法,由
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