专业英语八级（听力）-试卷118及答案解析.doc

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1、专业英语八级（听力）-试卷118及答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LISTENING COMPREHENSION（分数：30.00）_2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-fi

2、lling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure the word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_General Ideas abou

3、t Rhetoric I. The definition & understanding of rhetoricA. Dictionary definition: the art of using words【T1】 1【T1】 2in speaking or writingB. The definition in this lecture: the art of harnessing【T2】 3, etc., through language【T2】 4 the persuasion and convincing of an audiencea)to actb)to【T3】 5【T3】 6c

4、)to identify with given valuesC. Rhetoric in political events: to manipulate II. Rhetoric in historyA. In Ancient【T4】 7【T4】 8 a use of words a【T5】 9 of words【T5】 10B. Aristotles discussion on rhetoric as a means of【T6】 11【T6】 12 an appeal to【T7】 13【T7】 14 an appeal to the character of the speakerC.

5、In the Middle Ages: being one of the main subjects of the【T8】 15【T8】 16D. In the Renaissance: the application ofrhetorical principles to【T9】 17【T9】 18III. Later development of rhetoricA Negative【T10】 19 were taken on【T10】 20 a focus on the words themselves ignore intonations or large, bold typeB. In

6、 an English class, one is encouraged to【T11】 21【T11】 22 how the words were【T12】 23【T12】 24 how the way they were laid out on thepage might【T13】 25the meaning of the text【T13】 26C. New definition of rhetoric today the proficiency in the use of language the knowledge of how to use graphic and other el

7、ementsto【T14】 27the verbal meaning of a message【T14】 28D. Rhetoric of【T15】 29【T15】 30 the coordination of words with other nonverbal elements purpose: the effective use of language（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填

8、空项1:_(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_Conversational Skills People who usually make us feel

9、 comfortable in conversations are good talkers. And they have something in common, i.e. skills to put people at ease. I. Skill to ask questions1)Be aware of the【T1】 1: readiness to answer others【T1】 2questions regardless of【T2】 3:【T2】 42)Start a conversation with some personal but【T3】 5 questions,【T

10、3】 6e.g. questions about ones【T4】 7job,【T4】 8questions about ones activities in the【T5】 9:【T5】 103)Be able to spot signals for further talk.II. Skill to【T6】 11for answers【T6】 121)Dont shift from subject to subject, sticking to the same subject: signs of【T7】 13 in【T7】 14conversation:2)Listen to【T8】 1

11、5 of voice,【T8】 16 if people sound unenthusiastic, then【T9】 17:【T9】 183)Use【T10】 19,【T10】 20 steady your gaze while listening. III. Skill to laughEffects of laughter ease peoples【T11】 21:【T11】 22 help start【T12】 23.【T12】 24IV. Skill to【T13】 25【T13】 261)Importance: open up possibilities for future fr

12、iendship or contact:2)Ways: men: a smile, a【T14】 27:【T14】 28 women: same as【T15】 29 now:【T15】 30 how to express pleasure in meeting someone.（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_(7).【T7】（分数：

13、2.00）填空项1:_(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_专业英语八级（听力）-试卷118答案解析 (总分：120.00，做题时间：90分钟)一、LISTENING COMPREHENS(总题数：4，分数：120.00)1.PART I LIS

14、TENING COMPREHENSION（分数：30.00）_解析：2.SECTION A MINI-LECTUREIn this section you will hear a mini-lecture. You will hear the mini-lecture ONCE ONLY. While listening to the mini-lecture, please complete the gap-filling task on ANSWER SHEET ONE and write NO MORE THAN THREE WORDS for each gap. Make sure t

15、he word(s) you fill in is (are) both grammatically and semantically acceptable. You may use the blank sheet for note-taking.You have THIRTY seconds to preview the gap-filling task.（分数：30.00）_解析：General Ideas about Rhetoric I. The definition & understanding of rhetoricA. Dictionary definition: the ar

16、t of using words【T1】 1【T1】 2in speaking or writingB. The definition in this lecture: the art of harnessing【T2】 3, etc., through language【T2】 4 the persuasion and convincing of an audiencea)to actb)to【T3】 5【T3】 6c)to identify with given valuesC. Rhetoric in political events: to manipulate II. Rhetori

17、c in historyA. In Ancient【T4】 7【T4】 8 a use of words a【T5】 9 of words【T5】 10B. Aristotles discussion on rhetoric as a means of【T6】 11【T6】 12 an appeal to【T7】 13【T7】 14 an appeal to the character of the speakerC. In the Middle Ages: being one of the main subjects of the【T8】 15【T8】 16D. In the Renaiss

18、ance: the application ofrhetorical principles to【T9】 17【T9】 18III. Later development of rhetoricA Negative【T10】 19 were taken on【T10】 20 a focus on the words themselves ignore intonations or large, bold typeB. In an English class, one is encouraged to【T11】 21【T11】 22 how the words were【T12】 23【T12】

19、24 how the way they were laid out on thepage might【T13】 25the meaning of the text【T13】 26C. New definition of rhetoric today the proficiency in the use of language the knowledge of how to use graphic and other elementsto【T14】 27the verbal meaning of a message【T14】 28D. Rhetoric of【T15】 29【T15】 30 th

20、e coordination of words with other nonverbal elements purpose: the effective use of language（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：effectively）解析：解析：讲座的主题是关于修辞的基本介绍，录音首先提到修辞学在字典中的定义，即在说话时有效(effectively)地使用词语的艺术，结合题目可知答案为effectively。(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：reasonemotionsauthority）解析：解析

21、：修辞学在课堂上被认为是harnessing reason，emotions and authority的一种艺术。由于空格后有etc，那么只要填入reason、emotions、authority中任何一个即可。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：pass judgment）解析：解析：在提到讲座中对修辞的定义时，讲座人提到了to convince this audience to act，to passjudgment，结合题目可知答案为pass judgment。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：Greece）解析：解析：

22、讲座紧接着提到我们对修辞的理解可上溯到古希腊，因此答案为Greece。从题干可知，此题说的是修辞的历史，根据空白处前的Ancient，可推知空白处要填的很可能是国家名或地名，听音时注意记下关键词。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：manipulation）解析：解析：讲座提到，修辞这个字暗含了多文字的使用，甚至是对文字的操控。空格上一行给出了a use ofwords，故空格填入manipulation即可。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：persuasion）解析：解析：讲座提到Aristotle对修辞的理解与讨论，他认为

23、，修辞是游说(persuasion)的一种可用的方法结合题目可知此处答案应为persuasion。由题干可知，空白处和Aristotle的观点有关，听音时要特别注意和Aristotle有关的内容。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：emotions）解析：解析：讲座提到，人们也可以被情感吸引，也会被说话者的性格吸引。填入录音原词emotions即可。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：curriculum）解析：解析：此题说的是中世纪对于修辞的理解以及修辞的地位，录音提到，在中世纪修辞是课程(curriculum)中的主要科目，因

24、此答案应为curriculum。(9).【T9】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：written discourse）解析：解析：录音紧接着提到了修辞发展中的最后一个阶段文艺复兴时期，说明修辞原则被广泛应用到了文字表达中。因此答案为written discourse。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：connotationsimplications）解析：解析：在结束了对rhetoric的历史回顾之后，讲座紧接着讲到了rhetoric新进的发展，提出了三点并一一进行论述，录音提到修辞开始具有了贬义的意味(connotation)，因此应填

25、入connotations或其同义词implications。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：disregardoverlook）解析：解析：修辞新进的发展第二点讲述的是在英语课堂上学生们被鼓励去忽略(disregard)除了单词本身之外的任何东西。因此答案应为disregard或其同义词overlook。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：pronounced）解析：解析：这里讲的是需要忽略的内容。其中讲座提到，要忽略词的发音。由于空格前给出了were，填入pronounced。(13).【T13】（分数：2.00）

26、填空项1:_（正确答案：正确答案：influence）解析：解析：本题为修辞学的现代定义内容之一。录音提到，学生可以不用去在意单词的形式会影响(influence)文章的意思。因此应填入influence。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：reinforce）解析：解析：录音提到，我们要知道怎样利用图表和其他元素增强(reinforce)信息的文字上的意义。因此应填入reinforce。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：visual art）解析：解析：讲座最后讲到的是视觉艺术的修辞学，填入录音原词visual art

27、。Conversational Skills People who usually make us feel comfortable in conversations are good talkers. And they have something in common, i.e. skills to put people at ease. I. Skill to ask questions1)Be aware of the【T1】 1: readiness to answer others【T1】 2questions regardless of【T2】 3:【T2】 42)Start a

28、conversation with some personal but【T3】 5 questions,【T3】 6e.g. questions about ones【T4】 7job,【T4】 8questions about ones activities in the【T5】 9:【T5】 103)Be able to spot signals for further talk.II. Skill to【T6】 11for answers【T6】 121)Dont shift from subject to subject, sticking to the same subject: s

29、igns of【T7】 13 in【T7】 14conversation:2)Listen to【T8】 15 of voice,【T8】 16 if people sound unenthusiastic, then【T9】 17:【T9】 183)Use【T10】 19,【T10】 20 steady your gaze while listening. III. Skill to laughEffects of laughter ease peoples【T11】 21:【T11】 22 help start【T12】 23.【T12】 24IV. Skill to【T13】 25【T1

30、3】 261)Importance: open up possibilities for future friendship or contact:2)Ways: men: a smile, a【T14】 27:【T14】 28 women: same as【T15】 29 now:【T15】 30 how to express pleasure in meeting someone.（分数：30.00）(1).【T1】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：human nature）解析：解析：讲座首先谈到，会说话的人会问问题。不管一个人有多害羞，都愿意回答问题。因为这是人的天性

31、。此空需要概括得出答案，填human nature。(2).【T2】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：shyness）解析：解析：原文中提到：“几乎所有人，不管他或她有多害羞，都愿意回答问题。”此处需要名词，故用shyness。注意比较一下考题：原文中的no matter与题目中的regardless of同义，regardless of接名词，所以应根据原文how shy填shyness。此题容易记下形容词shy，难在正确地给出其名词形式。(3).【T3】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：not harmful）解析：解析：讲座提到，开始谈话时可提一些无伤

32、大雅的个人问题。空格处填入原词not harmful。(4).【T4】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：first）解析：解析：原文指出，开始谈话时可提一些无伤大雅的个人问题(personal，but not harmful)，然后举例说，可通过询问某人的first job来开始一个访谈，故填入first。(5).【T5】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：morning）解析：解析：关于如何开始谈话的另一个例子就是“问别人早上都干了什么”。因此这里应填入morning。(6).【T6】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：listen）解析：解

33、析：此题考查要做一个good talker需掌握的第二种技巧，即：“一旦健谈的人问了问题，他们会倾听回答。”故填listen。(7).【T7】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：interest）解析：解析：原文提到“如果有人紧盯着一个话题不放，你就可以认为他或她对这个话题很感兴趣”。原文出现的是过去分词interested，题目空格前的of提示这里需要名词，故应填入interest。(8).【T8】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：tones）解析：解析：原文提到“真正倾听的另一个要素是不仅倾听字词，还要听明白语调。”故这里应该填入tones。(9).【T9

34、】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：change subject）解析：解析：讲话人举了一个讨论Lawrence作品的例子来说明对方如果没兴趣这个话题，就应该更改话题。填change subject。(10).【T10】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：eyes and ears）解析：解析：原文提到“真正的聆听意味着运用你的眼睛和耳朵。”故这里填入eyes and ears。(11).【T11】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：discomfort）解析：解析：录音说：“笑声让人感到心暖，也让人感到亲近，还是一种解除不安的好方法。”直接将

35、原词discomfort填入即可。(12).【T12】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：conversation）解析：解析：短文说，“其他人随着她的笑声而微笑放松，对话变得温馨而轻松。”因此，笑声有助于谈话(conversa-tion)顺利进行。(13).【T13】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：part）解析：解析：讲座最有一点谈论的是离别时的情况。由空格前的to表明这里是不定式短语，故将讲座出现的parting转换为动词原形part。(14).【T14】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：handshake）解析：解析：考生从以下录音原文可获取关键词语来填空：“男人做起来要容易些。他们会面带微笑，紧紧地握着你的手。”故填handshake。(15).【T15】（分数：2.00）填空项1:_（正确答案：正确答案：men）解析：解析：录音原文中相关的信息为：“女人也在她们之间和与男人之间开始这种做法”，考生需要充分理解此句，才可将此空填出。研读本部分内容可以看出，提到告别的方法(ways)时，首先说到men的情况，故此处的women: same asnow应与男人(men)形成对照，判断答案是men。